作文玩具

说明作文小玩具七篇

如何撰写一篇高质量的作文？优秀的作文技巧是学生必备的基本能力，写作有助于培养我们的独立思考能力。如果想提高语文成绩，首先必须掌握好作文写作。今天笔者特别整理了一个名为“说明作文小玩具”的专题供大家参考，希望你们能够从中受益，分享知识是一种善良的行为，也值得我们赞美。

说明作文小玩具 篇1

就是喜欢书。

这是家人朋友给我的定义。不错，我就是喜欢书，而且喜欢得不得了。我最大的愿望就是在阳台倚在躺椅上晒着太阳看着自己喜欢的小说，虽然成堆的作业捅破了我这小小的肥皂泡，但是我依然尽力抽出哪怕一点点的时间读上几页。

一次和妈妈逛书店，一本身材不算大的小说引起了我的注意。推了推眼镜框，我仔细地看了看书的名字：于是，天使来到身边。因为好奇，我轻轻抽出了这本书。浅蓝的封面淡雅而别致：海豚叼着一只玩具熊，在海中游着。这更激起了我的兴致，我翻开前面的内容简介：

彩子走上街头，请求来日本旅行的游客将小熊带往全世界。一次又一次地，遭到拒绝，然后再请求，终于，一位德国小伙子带走小熊，开始了通往世界的环游之途。德国、维也纳、巴黎失恋的小伙子、垂危的老人、过气的明星上山又下海、被海豚追、被黑猫咬、被天使搭救，还差点客死异乡途中，小熊遇到了好多好多的人，经历了许多许多的事;无数人被小熊与彩子的故事所感动，他们为小熊配上了书包、麦穗、照片让小熊带着这些充满了爱的礼物游走世界，完成希望之旅

就这样它被我放进包里，带回了家。

坐在阳光下，我轻轻翻开这本书

这是一个用泪水与爱砌成的一个美丽的童话，整个故事，没有一处不充满着爱的温暖，爱将那些不同国家的人们紧紧牵在了一起。彩子的小熊，一开始只是一只静静坐在玩具柜台等待被买走的有瑕疵的玩具熊，被彩子的爸爸带回家后，勉强成为一只完整的小熊。接下来她遇见了彩子，那个幼小却早已失去快乐的女孩，那个失去双亲的女孩，那个很爱她的女孩之后遇见了德国人亚历山大，凯瑟琳，怀特爷爷，托马斯，阿曼达，荷兰妈妈，妍妍那些可爱的人们。忽然发现，全世界都能读懂的语言就是爱因为每个人的心中都有爱，并彼此传递交换着，而每个人表达爱的方式也不一样，但仔细体会，就算是多么冷漠的一句祝福，也是同样温暖。读完这本小说，险些用泪水将房间淹没，纸巾抽了一张又一张小熊遇见的每一个人都有一段感人的故事，每一段故事都令人禁不住潸然泪下。小熊每遇见一个人，都会得到一件作为纪念的礼物，亚历山大的妈妈送给小熊

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玩具宝贝作文

写作是一种非常重要的表达方式，通过写作不仅可以传承和发扬民族文化，还能增强学生的文化自信和文化鉴赏能力。同时，学习作文写作还可以锻炼自己的批判性思维，提高自己的思辨能力。在众多文章中，工作总结之家小编特别向大家推荐一篇名为“玩具宝贝作文”的优秀作品，希望大家能够继续关注我们的网站，了解更多相关信息！

玩具宝贝作文 篇1

每个人都有自己喜欢的玩具宝贝，我也不例外。来源:我最喜欢的玩具要数福娃妮妮了，她的眼睛笑成了一条缝，小手摸着肚皮。那样子别提多可笑了，还有，她的头上带着一个燕子纸鸢，纸鸢上还有对眼睛，一开始，我还以为她是四眼怪呢!最有意思的要数她的耳朵了，我不知道那是不是她的耳朵，那样子像一朵青绿色的云飘在她的脑袋上。

　上个周末在家的时候，我问妈妈：你喜欢哪个福娃?

　我喜欢那个绿色的(妮妮)和那个蓝色的(贝贝)。妈妈说。　那你今天晚上就抱着他们两个睡觉吧!我高兴得说着。　好哇妈妈很快答应了……　晚上，我怎么也睡不着，因为我把妮妮和贝贝给了妈妈，迎迎在学校，我的床上只剩下了欢欢和晶晶。唉，我真不明白，为什么白天一时糊涂，把妮妮和贝贝给了妈妈，那晚上我抱什么呢?唉，真倒霉!　想着想着，在不知不觉中我进入了甜蜜的梦乡。　我真喜欢我的玩具宝贝福娃

玩具宝贝作文 篇2

每个人都有自己的玩具，我也不例外。我的玩具宝贝是什么？你猜猜看。

它有一双黑宝石似的的眼睛，还有和岁宝宝一样胖胖的身体，身上穿着一件背带裤，有意思的是背带裤上还有一个大口袋呢！头上戴着一顶帅气的帽子，嘴巴的形状像极了作业本上的那个对勾。

它是我过三岁生日那天，妈妈带我去商场玩意外收获的。一进商场，我就迫不及待地拉妈妈来到电玩城，因为上次积分不够，所以我心心念念的那只大熊娃娃还没换到呢。妈妈买了些游戏币，我们在里面玩了一圈，可是积分小票还是没凑够，而游戏币却所剩无几了。‘咦，看那里有台游戏币机器，放一个游戏币下去有机会得到很多的游戏币’我惊喜的欢呼着。只见一群哥哥姐姐们围在那台机器旁，疯狂呐喊着。于是，我和妈妈也试图用这台机器博得更多的游戏币，可是放了几个游戏币下去了，机器里的游戏币却没掉下来。眼看游戏币用完了，我心想，这次又不够积分换大熊娃娃了。这时，旁边一位大哥哥轻轻摇晃机器，机器里的游戏币哗哗地落了一地，哥哥姐姐们都扑了过来，我也不甘示弱地一骨碌捡了五十个游戏币，心里简直乐开了花。拿着这些意外得

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恐龙玩具作文

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？根据你的需要，小编精心整理了恐龙玩具作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

恐龙玩具作文(篇1)

前几天，我得了一百分，妈妈非常高兴，给我买了一个玩具小恐龙。

这个小恐龙真可爱啊！让我来说说他的样子吧！小恐龙圆圆的眼睛、大大的嘴巴、尖尖的牙齿、长长的爪子、大大的尾巴，身上有许多尖尖的角和许多圆圆的点，这就是它的样子。小恐龙还能时时提醒我学习呢！

有一次我写作业时被一道题难住了，很长时间也没算出来，我就泄气了，想出去玩一会，解解闷。要出门时却看见了小恐龙的眼睛，好像在鼓励的对我说：“小新，加油！你一定行的，难题算不了什么的，只要你努力就一定会成功的，我相信你，也会一直支持你。”于是，我又坐在了书桌前，认真的思考，终于度过了难关，把所有的问题都解开了，我向小恐龙说了声：“thankyou！”这时感觉小恐龙也向我投来了赞许的目光。通过这件事我明白了，只要努力、认真思考，在难的题也会解开。

恐龙玩具作文(篇2)

动画片中有许许多多的卡通人物，我最喜欢哆啦a梦。

一天，我一个人在家，。我刚想出去溜达溜达，在我打开门的时候，哆啦a梦出现在我的眼前。我以为这是一场梦，原来不是，哆啦a梦看我有一些无聊，便带我去了恐龙园。

一到那里，哆啦a梦从神奇的口袋中拿出了时间倒流表，它一了以前的世界，连恐龙都变成真的了。我和哆啦a梦走了一会儿后，有一只霸王龙向我们俩冲了过来。哆啦a梦又从口袋里拿出缩小器，它把缩小器照在了霸王龙之上，霸王龙瞬间变得像蚂蚁一样小了，我们从它身上避了危险。等我们逃走之后，再把霸王龙恢复成原来的模样。我们走了很远很远，发现了两只梁龙，梁龙的身体就像一座大桥，我们都很想坐在上面体验一下。哆啦a梦便从口袋中拿出了一个魔法棒，哆啦a梦挥了挥眼间梁龙就变得非常听话了。我还从背包里拿出了一个照相机，拍了一些照片当做留念，我又从背包里拿出了一把卷尺，一量，发现梁龙的身体足足长20米呢！

这一次的旅行可真是快乐呀！

老师点评：故事情节引人入胜！

恐龙玩具作文(篇3)

我家有许许多多的玩具。比如：炫酷的遥控车、可以发出水珠弹的枪，还有各种各样的积木，但是我最喜欢的是小恐龙玩偶。

小恐龙有一个大大的脑袋，脑袋上有两只像弯弯的月亮

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玩具教案

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？小编为大家呈上收集和整理的玩具教案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

玩具教案【篇1】

活动目标

1、享受角色扮演的乐趣。

2、初步树立“买”和“卖”的概念。

3、学习制作简单的玩具，感受制作玩具的成就感。

活动准备

1.准备卫生纸筒、纸盒、玻璃纸、吸管、罐子、瓶子、彩笔、胶水、剪刀、双面胶、彩色卡纸、绳子、纽扣等。

2.准备制作好的玩具娃娃一个、塑料花片若干，以及参观玩具店的照片。

3.准备学习包《主题活动·玩具店》。

活动过程

一、回忆引题

1．教师出示参观玩具店的`活动照片，引导幼儿回忆参观玩具店的经验。

2．教师建议幼儿一起来开一间“玩具店”。

二、制作玩具

1．与幼儿一起商量开“玩具店”需要准备什么玩具。

2．请幼儿自选伙伴和事先准备的各种材料，合作设计、制作玩具娃娃。

3．教师观察指导，帮助幼儿实现自己的设计。

4.制作完成后，请每组幼儿轮流介绍自己的作品。

三、“玩具店”开张咯

1．请幼儿将自制的玩具带到游戏区，一起合作布置“玩具店”。

2．指导幼儿分别扮演顾客或店员，进行买卖游戏。

3．启发幼儿利用塑料花片、纸盒等废旧材料充当游戏钱币、收钱机。

四、引导幼儿操作学习包《玩具店》

活动延伸

《玩具店名、标志大征集》活动。教师鼓励幼儿给“玩具店”取个好听的名字，并设计出标志或选出吉祥物。

请幼儿从家中带些玩具来园，继续丰富“玩具店”的“商品”。

玩具教案【篇2】

【活动目标】

1、初步学会按相同标记把玩具送回家。

2、愿意表达自己的想法。

3、体验帮助别人的快乐。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

【活动准备】

1、知识准备：已初步学过“上、下、里”等方位词。

2、物质准备：布置一家小熊的家，家中玩具、蔬菜摆放零乱，小熊一只。

【活动过程】

1、以帮助小熊引入，引起幼儿的兴趣。

(老师调动了幼儿参与的兴趣。)

2、引导幼儿观察玩具掉在哪里，启发幼儿使用“玩具掉在xx上面(下面、里面)”的语句。

(1)在老师的引导下，幼儿能说出方位词，并使用完整句。

(2)镜头的摄入有所偏差，谁在说话时，镜头要跟紧谁。

(3)教师在提问幼儿的时候，没有必要

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