作文自然老师

作文自然老师汇总9篇

作文是测试学生表达能力的一种方法，练习写作可以提高我们的写作速度和效率。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？工作总结之家的编辑给大家分享的是一篇关于《作文自然老师》的文章，欢迎分享给你的朋友！

作文自然老师 篇1

大自然是人类之母。这位温柔慈爱的母亲更是我们最好的老师，她无时无刻不在启迪着我们，教育着我们。哪怕是一朵小小的花儿，大自然都在其中蕴藏了深刻的道理，不信，你看。

兰花开了，飘逸俊芳、绰约多姿的叶片，高洁淡雅的花朵，纯正悠远、沁人肺腑的香味，无一不给人以享受。可大自然绝不仅仅给予我们这些。“芝兰生于深谷，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困改节。”我们的先人其实已经悟出了老师所要说的。兰花——话中真君子的品格一代一代地流传。

夏日，莲亭亭玉立的时候。大自然又教给我们什么呢？“出淤泥而不染”。先贤是这样说的。我却读出了另一个知识——和。莲就是运用了“和”的艺术与身边的淤泥共处。谁为莲的萌发提供温床

秋高气爽，当百花都走向生命的尽头时，婀娜多姿的菊花却悄然绽放。大自然通过这凌风傲霜的菊，告诉我们：像菊一样勇敢，像菊一样傲骨，像菊一样高洁，像菊一样超然！风儿轻轻一吹，就把这美好的精神化作缕缕馨香，长驻与世人心间。

你是否闻到了一丝丝、一点点淡淡的清香？那是梅花开了。漫天飞舞的大雪里，“遥知不是雪，为有暗香来”。即便是在这样寒冷的冬天，梅花，凭着刚强的意志，散发出独特的清香。有人说：清香是梅花的灵魂。即使零落成泥碾作尘，依然香如故。大自然再次让我们见证了美。我们是不是也应该学习梅花，处处留香呢？

岁岁年年，花开花落。大自然伴我们成长，无声地传授知识，潜移默化地影响着我们，是最好的老师！

作文自然老师 篇2

别以为只有人才会说话，大自然也有语言，这些语言到处都有，睁眼就能看到它。

当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛，当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿茵，当秋天累累硕果让你咽着口水，当冬天第一片雪花飘落在你的手心上，亲爱的同学们，在这个时候，你的心情是怎样的呢？一年四季，春夏秋冬，这就是大自然的规律。我们研究大自然的特点和规律，研究它的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然为人类服务。

大家知道锯子是怎么发明的吗？很久以前，春秋战国时期，一个叫鲁班的工匠上山去给爸爸妈妈采药，因为山坡陡峭，鲁班只能

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人与自然作文

通过作文学生能够更好地应对各种考试和应用场景，写作帮助我们更好地体会和感受周围事物带给我们的影响和启示。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？对于您的需求栏目小编尽心尽力精心编写了一篇“人与自然作文”，请注意本文中的参考内容！

人与自然作文 篇1

有这样一个美丽之地：抬头视之，青苍苍的崇山峻岭之间冉冉升起一轮皎洁新月，如银盘般美丽，如珍珠般迷人！低头视之，绿油油的群芳众草如绿海般神奇，如蓝天般诱人！总之，到处都是一片生机勃勃的仙景。

但那早已成为过去，随风飘去。

海啸，飓风，洪水，沙尘暴，频频出现。那一块块荒漠化的土地；那一片片污染的空气；那一条条干涸的河流；无不告诉我们它们心中的气愤与火焰。

和谐彩虹桥——黑色的人与自然何时离去了？绿色的和谐之风何时吹进来？那往日的仙景又何时回来呢？

人与自然的和谐之风早已吹进了我们，那“风吹草地见荒漠”的“美景”不再出现。那“春来江水臭无比”的情景已飞之而去。今天，呈现在我们面前的又是何等景象？

镜头一：一个身穿红色长衫的小女孩和奶奶走在一起。来到了一个公园，奶奶坐在长椅上悠闲而又自在。而那位穿红杉的小女孩却自己一个人蹲在一块草地上拾着“珍珠”——垃圾。然而令人惊奇地是当你去问她为什么要这样做时，她会用充满稚气的声音回答你：“我是在给草地爷爷梳头呀！草地爷爷为我们造了那么多福，做这一点是应该的！”

啊！好一个应该的。由此观之，和谐之树已在她心中扎下了根。

镜头二：一队学生整齐而端正地行走在人行道上。每个学生手上都有一个塑料袋，他们看到人行道上或马路上有垃圾时，便用那握笔杆子的手去将它拾起。这样反复地做了几十次。哦！不！应该是成百上千次！

啊！好一个动作。由此观之，和谐之花在他们在他们心中种下了种子。

镜头三：在一个花园附近的石椅上，坐着一位老爷爷，他是那么的朴素平凡。在他正对面的一棵不到三周岁的枫树苗，老爷爷目不转睛地盯着这棵小树。这时，来了两个年轻人，他们走向那棵树，一边走一边说：“看谁最快拿到那棵小树。”当他们离那棵小树只有两步之遥时，老人拦住了他们，并责备了他们。

看吧！这些人都是那么的和谐，他们已把和谐之风吹进了他们的心窝。他们能谨记先哲的告诫，能像爱护自己的眼睛一样爱护大自然。

由此观之，天，地，人，物，和谐共存的美景近在眼前

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自然高中作文

作文是人类文化的重要载体用情感故事和思想打造美妙世界，作文为我们提供了一个展示个性和个人特色的场所。小编特别编辑了“自然高中作文”。欢迎参考愿您成为更好的自己！

自然高中作文 篇1

当你徒步走到一个山清水秀、树绿花红的地方，长吸一口气，顿时豁然开朗，聆听鸟儿的欢唱，轻嗅花草的芳香，这是在告诉你，你来到了大自然。

清晨，天还凉，大树在徐徐的微风中摇曳着，披着蓝天赐予的霞衣，尽情地展现自己妖娆的舞姿。太阳冲破了白云的荫庇，照亮了天空，照亮了大地，竭尽自己之所能，去唤醒沉睡中的万物。晶莹的露珠像是那些活蹦乱跳的孩子，在嫩草的呵护下，开心地玩耍着、嬉戏着、自在着……树叶沙沙地响着，在给正在舞动的大树们伴奏。渐渐地，天暖了，鸟儿们走出爱巢，清清嗓子，唱起了动人的歌儿，那些鸟儿娇嫩可爱，像是人们的开心果。沉浸在这充满生机的森林中，不时让你觉得，自然好美。

正午，天空蔚蓝，灿烂的阳光照在树冠上，树叶的反射像闪闪的星光，照在草原上。泥土中的朝气夹杂着花草的清香冉冉升起。当你走在湖边，不时会发现湖面上荡起一条条白色的波纹，像是画家手下的素描，千变万化。这时你在湖边席地而坐，静静地看着水中的鱼儿，它们穿着美丽的霓裳在水中轻飞曼舞，有如美丽的女子，在舞台上尽显优雅的身姿。捧起一捧清冽的湖水在脸上，顿时沁人心脾，这种凉意并不是生硬的冰冷，而是凉中有暖，暖中有凉，使人的内心格外舒畅。紧接着，一艘艘游船缓缓驶过，像是一只只天鹅在水中游曳。走到瀑布的旁边，聆听这声势浩大的天籁，心里也像瀑布一样激昂。湖水周围到处都是美丽的风景，不时让你觉得，自然好美。

夕阳西下，映红了周围的一切。湖水宁静了，森林静谧了，一切又像是回到了从前，只是那美丽的鸟儿和靓丽的鱼儿一直没有消停。鸟儿仍在树杈上唱着动听的歌，鱼儿仍在水中跳着优雅的舞。虽然它们相隔很远，但是它们心中产生了强烈的共鸣，因为它们不甘寂寞，它们用自己坚毅的心，演绎着自然的美。

自然美，美在它的无瑕，美在它的纯真，美在它的高洁，美在它的朴实无华。世间万物都在传唱吟咏，大自然演绎的美丽歌舞，何尝无人观赏?

让我们从内心深处感受自然，亲近自然，体会自然带给我们的无穷乐趣，体会它带给我们的美丽和快乐。在你亲近自然之后，你一定会发出这样的感叹：“自然好美!”

自然高中作文 篇2

大自然是一个充满奥秘的生态系统。

春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱

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自然之美作文

我们要如何写好一篇作文呢？作文是我们面向未来追逐梦想的步伐，写作可以让我们发现日常生活中被忽视的细节和感受。平时要积累大量素材，这样在写作时才能信手拈来，引用经典之作。小编今天为大家推荐一篇网络上的好文“自然之美作文”，想要获取更多资讯的话，欢迎访问我们的网站！

自然之美作文 篇1

大自然四季

运转不歇息

寒尽春乃至

美景交相替

春天见新绿

花朵争娇妍

忙碌蜂与蝶

大地色縯纷

田间群蛙鸣

枝上鸟啁啾

听！

那礼赞生命的歌！

夏天的天空

万里无云

蓝色的画布

点缀梧桐点点

偶来乌云

大雨倾盆

电闪雷鸣

听！

那喝采生命的交响曲

秋天落叶片片飘

枫红争艳

农家稻香

明月清风

小扇流萤

看！

那脸上丰收的喜悦

冬天的山林

松柏依旧青绿

山头白雪点点

美好景色

令人流连

寒冬即尽

新春将至

看！

那期待新年的童颜

自然之美作文 篇2

最近我买了一本书叫《自然之美》。

有一种美叫做壮丽。古科罗拉多大峡谷中的创造之笔所创造出的粗犷壮丽，让人以为自己站在地球的边缘；世外桃源般的香格里拉，人间的梦幻天堂，被多少人引为终老之地；远方的安赫尔瀑布，九天之地倾泻而下，涤荡心胸，让人无比震撼……

看着美丽的自然风光，我不禁感到悲伤。为什么？那张美丽的**怎么会让人担心呢？因为，我想起一片我曾学过的课文《特殊的葬礼》，1986年6月巴西**亲自为塞特凯达斯瀑布举行葬礼，因为工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，沿河两岸的森林被乱砍滥伐，造成水土流失，最终导致瀑布枯竭。

因为人类的自私，使昔日雄伟壮观的大瀑布永远消失，因为人类的贪婪，使当年滔滔不绝的大瀑布不复存在，因为人类的野心，使往日一泻千里的大瀑布无法万古长存……因为人类的种种原因，使地球变得千疮百孔。

我不由得想起森林、鲜花、房屋和人类遗骸。我摇摇头，不敢想下去。然而，我想起了几天前的植树节，那时我正在植树。那天，我来到一个特别的地方种树。很多人来种树，我兴致勃勃地种了三棵树。

我抬起头，拢了拢头上的汗，看着人们辛辛苦苦植的树，心中不禁一片光明。山时那么青，水是那么绿，小树苗也迟早长成参天大树，我幻想着那美好的情景，可人类的乱砍滥伐把我的想像一点点抹杀，摧毁，可我不要这美丽瞬间化为灰烬。

如果今后人们还想看见《自然之美》中各地的奇特风景的话，那应该行动起来，保护我们的世界，捍卫我们的家园。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。

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