小学2021年上半年工作总结

小学教师上半年工作总结

发布时间： 2019.09.18

小学2021年上半年工作总结。

弹指之间，半年时间便匆匆闪过。为了跟上领导的脚步，我们需要对这半年的工作简单总结一下了。经常进行工作总结，可以让我们在未来的工作中趋利避害，更加出彩。那么，拿得出手可以被我们当参考的半年度工作总结有哪些模板？以下是由小编为大家整理的“小学2021年上半年工作总结”，希望对大家有所帮助。

小学20xx年上半年工作总结

本学期，我校以《义务教育学校管理标准(试行)》为指南，以《**区教育体育局局20xx年度工作要点》为指导，继续深化新优质学校创建工作，不断提升学校办学品质。

一.本学期重点工作进展及完成情况

本学期，我校继续以新优质学校创建工作为抓手，大力加强校园文化建设，提升教师专业水平，深化课程改革，确保新优质学校创建成功。

（一）加强班子建设，规范办学行为

一学期以来，学校充分发挥党支部的战斗堡垒作用，通过积极开展“两学一做”活动和党风廉政教育，要求党员干部事事率先垂范，在学校各项工作中起带头作用。

开学初，学校充分发挥教代会的民主监督作用，先后修订完善了《**市**小学章程》《**市**小学品质提升三年规划》等规章制度，保障学校的健康发展。

（二）加强文化建设，凝聚向上人心

本学期，学校再次广泛开展了以“三风一训”为主题的校园文化大讨论和意见征集活动。活动期间，共收到200多条建议。4月28日，教体局督导科**主任、第一督学责任区负责人**及诸督学，学校聘请的校园文化建设专家——**师范大学**教授再次亲临我校参与讨论、审定“三风一训”。经过长达两年的时间，学校以“向日葵文化”和“幸福教育”为主题的“三风一训”制定完成，得到广大师生及专家的高度认同。

（三）加强课程建设，丰富教育内涵

1.七彩课程项目建设目前，我校拓展型课程校本教材框架体系搭建已经完成；探究型课程每月主题活动的实质性材料也汇编成册。目前，校本课程中少先队活动课、经典诵读课及国际象棋三门课程已正式列入课表，普及率百分之百。

2.少先队活动课程建设作为国家少先队活动课程在**市的唯一一所小学，两年来，我们采取课程编写与实践相结合的模式，不断完善独具特色的少先队活动课程校本教材。截止日前，少先队活动课的电子教材编写工作已经完成，得到全国少工委的充分肯定，市少工委也拟在全市推广。

3.社团建设学期内，学校对原有十三个社团进行规范，采取外聘与本校教师兼职相结合的方式有效解决了师资问题。

（四）以教师专业发展为核心，注入成长新活力

1.名师工作室建设我校依托“郑玉茹名师工作室”，以提升教师专业水平为目标，以课堂教学为抓手开展多种形式的教研活动。工作室开通了“**阳光语文工作坊”博客，进一步拓展了名师工作室的培训空间，增强了培训交流的效果。学期内，先后面向全区举办“中段故事教学如何构建高效课堂”同课异构活动，由**老师与和平东校**老师执教《小稻秧脱险记》；3月语文名师工作室开展优质课展示活动，邀请教研员到校参与点评指导，有力地促进了教师专业成长。本学期，学校又有7名教师获得“**市第三批骨干教师”称号。

2. “微课资源”建设将微课研究引向纵深，目前已形成了“获取学情——重构知识——录制微课——反馈总结”教师制作微课流程，“观看视频——合作释疑——练习巩固——拓展探究——自主反思”的五环节学生学习微课流程。开通了“**小学微课堂”微信公众号，将我校教师制作的微课投放在微信平台上，供学生和家长学习，同时为翻转课堂实验积累教学资源。

3.课题研究学校着力培养教师的科研能力，引导教师把自己的教学反思、课例研究及方法创新进行整理和提升。目前，学校“十二五”规划课题子课题《数字化环境下“活力课堂”教学的实践研究》已于20xx年12月31日顺利结题，形成的“问题-探究式”教学模式和“活力课堂五度”收到评审专家的一致好评；另外，学校申报教育部科技司课题《基于微课的小学数学翻转课堂应用及实践研究》、市级课题《小学生英语口语评价方式的实践研究》已立项并顺利开题。

4.通过培训观摩抓教师专业成长。学校积极创造机会，支持教师参加各级各类专业观摩、学习和培训，配合上级主管部门做好教研、培训活动的组织工作，全面做好师训、干训工作。学校共组织117人次参加各级集中和远程培训；组织76人次赴外地考察学习；英语教师许海凤成功获得中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目，并于20xx年1月17日-20xx年4月13日赴英国布莱顿大学学习，开创了建校以来教师出国培训的先例。

（五）以良好成绩为动力，探索优质发展新途径

本学期，我校全体师生团结互助，共同发展。在各类活动中频获佳绩。学校办学品质得以不断提升。学校青年教师成长迅速，学期内36人次获得国家、省市教育教学竞赛奖，其中，5名教师在全国“智慧教育微课联盟第一届微课大赛”中获奖；7名教师获得第三批“**市骨干教师”称号。学校在**市“品年味赏年俗”少先队寒假活动获优秀组织奖；共计3名学生被分别评为省、市、区级优秀少先队员；同时在区德育文化艺术节各项评比中，我校多次荣获特等奖，共计100多名学生参赛并获奖；在**省、**市、华东青少年机器人大赛及科技活动中，46余人次获奖。

二.工作中存在的主要问题及意见建议

1.激励机制难以实施。一学期以来，学校部分教师除了完成既有的教育教学工作之外，承担了新优质学校创建和课题研究工作，但囿于学校资金管理政策的限制，学校无法对他们加班、成绩进行奖励，长此以往恐会影响教师工作积极性。

2.七彩课程项目实施难以实现“普惠”，主要是师资问题。建议上级在教师资源的分（调）配时，能尽可能地考虑各校不同需求。同时对学校的部分专业课程在外聘教师制度上能开辟“绿色通道”。

三.下一阶段工作谋划

1.坚持“用幸福的教育培养幸福的人”的办学理念，成功创建**市新优质学校。

2.全面提升师资素质，提高办学质量。

3.按照学校《创建新优质学校三年规划》和《品质提升三年规划》夯实基础，勇于创新，办人民满意的学校。

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街道2021年上半年扶贫工作小结

街道20xx年上半年扶贫工作小结

半年来，我街道认真贯彻落实中央、省、市、区农村工作和扶贫工作会议精神，扶贫开发工作以加强农村基层组织为核心，以建设新农村为主题，紧扣“整村推进、劳务培训、产业扶贫”三项重点，制定发展规划，健全扶贫机制，强化扶贫责任，全力实施“基础扶贫、产业扶贫、生态扶贫、科技扶贫、社会扶贫”五项工程。

一、加强组织领导

为使我街道扶贫开发工作顺利实施、街道党工委高度重视成立了**街道扶贫开发工作领导小组、组长由党工书记担任、常务副组长由街道副书记、人大联络主席以及所有副科级成员任副组长、各站所负责人任成员，领导小组下设办公室，办公室设在扶贫办。

二、包户工作情况

为强化扶贫效果、区委区政府下派我街道的帮扶人员有卫计委、老干部局、关工委、区工商联等单位，我街道也实行了街道工作人员全员包保、各社区同时安排社区干部包保村庄。街道严格落实了干部包户工作制度、明确目标，压实责任。坚持责任落实精准到人，确保村村有帮扶规划，户户有帮扶干部，人人有增收项目，确保精准扶贫全覆盖。街道包村工作组负责包保人员的管理和包保工作开展、所有包保人员1、必须认真开展“回头看”。提高精准扶贫建档立卡工作的认识，明确扶贫开发工作的目标任务，必须深入贫困户，摸清致贫原因，贫困程度，逐村制定帮扶规划，逐家逐户分析致贫原因、制定脱贫计划，精准施策开展一对一帮扶，努力做到脱贫成效精准。所有包保责任人每月3次要下到所包贫困户寻找帮扶项目并填写扶贫工作手册。2、必须因地制宜，多措并举，确保扶贫取得新成效。认真贯彻落实关于推进精准扶贫的一系列具体决策部署,结合**实际，大力实施脱贫攻坚行动。以稳定解决扶贫对象温饱并实现脱贫致富为首要任务，突出政策支持、政府保障，技术引导、技能培训，安排劳务、群帮群带等，落实增收渠道，真正做到对症下药、精准滴灌、靶向治疗。制定时间表实行逐户销号，坚决防止数据脱贫，限时打赢扶贫攻坚战。

三、认真完成扶贫开发基础性工作。

1、进一步开展建档立卡再“回头看”及一户一档、一策档案整理工作。为认真落实2月16日全区扶贫开发工作会议精神确保真贫困户一户不漏、假贫困户一户不进，真正做到扶真贫严格按照2013年农民人均纯收入2736的国家标准为识别标准。在甄别过程中坚持了“一把尺子量到底”以农民收入为基础依据’综合考虑住房、生产生活水平、劳动力、教育、健康等情况，坚决做到了不优亲厚友、不主观臆断、不马虎大意严格按照了标准和程序，把不符合条件的全部清除，把符合条件的真正纳入。真正做到了“六必看、六必问”一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看有没有读书郎、五看有没有病人睡在床、六看有没有恶习沾染上；问土地、问收支、问子女、问子女、问务工、问意愿、问党员干部、左邻右舍和能人大户。对识别出的所有贫困户一户一档建立扶贫档案。

2、扶贫开发与农村低保有效衔接。农村最低生活保障（以下简称农村低保）制度和扶贫开发政策（以下称两项制度），都是以农村贫困人口为扶持对象，实现两项制度有效衔接，对于充分发挥两项制度作用，确保农村贫困人口享受改革发展成果，实施精准扶贫、精准脱贫，加快我街道与全省同步建成小康社会步伐具有重大意义。按照《**区人民政府办公室关于做好扶贫开发与农村低保有效衔接的意见》和省扶贫开发领导小组《关于开展扶贫对象建档立卡核查月工作的紧急通知》要求，立即成立了领导小组

一、目标任务

按照“街道负总责、社区落实、公开公正”的原则，在现有农村贫困人口识别、农村低保对象和分散供养五保户识别的基础上，集中开展贫困户、农村低保户、分散供养五保户识别复核，实现建档立卡贫困人口、低保人口识别精准度达到100%，贫困户、农村低保户、分散供养五保户信息数据有效衔接，建档立卡贫困人口对农村低保人口、分散供养五保人口覆盖率达到100%，稳步推进扶贫线低保线“两线合一”，做到应保尽保、应扶尽扶，确保“十三五”脱贫攻坚目标如期实现。

二、标准和对象

农村低保标准按市政府确定的标准执行。扶贫标准执行国家扶贫标准。

农村低保对象，是持有我街道户籍地常住农业户口、共同生活的家庭成员人均收入低于我区农村低保标准、家庭财产状况符合区政府规定条件的农村居民，主要是因病、因残、年老体弱、丧失劳动能力以及生存条件恶劣等原因造成生活常年困难的农村居民。扶贫对象，是指农村居民可支配收入低于扶贫标准、有劳动能力的农村居民，包括有劳动能力的农村低保对象。

三、主要内容

（一）程序衔接。统一组织、开展农村低保和扶贫对象识别复核和年终动态调整工作。识别（含年终调整）工作根据贫困识别建档立卡和农村低保识别相关规定，严格按照申请、收入核查、民主评议、审核审批等程序和民主公示的要求，认定农村低保和扶贫对象。对于已经核实的农村低保对象，民政所在进行复核时，要配合扶贫工作站将其中有劳动能力和申请意愿的确认为扶贫对象。

（二）管理衔接。对农村低保和扶贫对象实行动态调整，分类管理。街道扶贫办、民政所要分别建立农村低保和扶贫对象档案，会同残联等部门，对两项制度涉及的对象同步进行调整。要采取多种形式，定期或不定期地了解农村低保和扶贫对象的生活情况。对达到或超过农村低保标准的，要按照规定办理退保手续；对已实现脱贫的，按规定退出扶贫对象范围；对收入下降到农村低保标准以下的，要将其纳入低保范围；对返贫的，要将其纳为扶贫对象。在现有贫困户建档立卡和农村五保、农村低保档案管理系统的基础上，逐步完善农村低保和扶贫开发数据库，做到信息互通，资源共享。

（三）政策衔接。对农村低保对象，要做到应保尽保，按照政策规定发放最低生活保障金。对扶贫对象，要根据不同情况，享受专项扶贫和行业扶贫等方面的扶持政策，通过发展生产、促进就业、易地搬迁、生态保护和补偿、发展教育等扶贫措施，确保扶贫对象受益。对农村低保和扶贫对象中的残疾人要提供重点帮扶。

四、方法步骤

（一）方法。

建档立卡贫困人口复核工作以2014年贫困户建档立卡数据（全街道756人）为基础，按照20xx年底贫困人口规模（全街道621人），对照“两不愁、三保障”的标准和贫困户识别程序是否按照《**区扶贫开发建档立卡工作实施方案》（**政办【2014】16号）进行核查。各社区的贫困人口规模要与街道扶贫办反馈给各社区20xx年底贫困人口基数保持一致。低保人口复核工作以20xx年底实际享受低保救助人口826人为复核基础。复核后贫困人口总规模原则上不变动，建档立卡贫困户的复核以20xx年农村居民可支配收入2855元为复核标准，同时参考家庭住房、家庭成员健康、子女就学等实情。要解决好农村老人和子女分开评定贫困户的问题，要把老人与子女合在一起整体评定，坚决杜绝子女不养老人，把老人列为贫困户推给国家供养的问题；同时要纠正把家里有残疾人就是当然的贫困户，或者把残疾人分出来单独立户成为贫困户的现象,要把残疾人与家庭整体评定。

有以下情况的农户不参与贫困户评定：因赌博、吸毒、好逸恶劳等原因致贫的；现有能够满足生活条件居住房，在城镇购买商品房或高标准装修现有住房的；家庭拥有机动车辆（不含残疾人功能性补偿代步机动车）、工程机械及拥有大型农机具（赠予除外）的；长期不在本辖街道居住生活、失去联系的；家庭成员在机关、企事业单位有固定工作和稳定收入的；长期雇用他人从事生产经营活动的；赡养人、扶（抚）养人等法定义务人明显具有赡（扶、抚）养能力的；对举报或质疑不能作出合理解释的。低保户的复核以户籍状况、家庭收入和家庭财产三个基本条件为主要内容（按民社救字〔2013〕143号文件执行），20xx年家庭年人均收入低于2200元。

对复核出的不符合贫困标准的贫困户进行了单独登记，在建档立卡信息系统中标注；复核过程中新识别的贫困户，录入了建档立卡信息系统。复核出的不符合低保标准（含低保类型不准问题）的农户，及时取消享受低保救助资格并停发低保金。复核过程中新识别低保户及时纳入低保范围，享受了低保政策。

同时加强了宣传。要坚持正确的舆论导向，运用通俗易懂的宣传方式，加强对相关政策的宣传，使惠民政策深入人心。召开村民代表大会、广泛宣传和典型示范，进一步统一思想，提高认识，坚定了信心；街道扶贫办要研究提高识别扶贫对象精准度的有效办法，确保识别精准，并采取有针对性的扶持措施。民政所要做好低保对象的识别和低保政策的落实。残联要会同有关部门及时核对残疾人情况，对农村低保和扶贫对象中的残疾人提供重点帮扶。

通过扶贫开发与农村低保两项制度有效衔接精准识别出：全街道低保户152户、307人；分散供养五保户33人；一般贫困户104户281人。

3、扶贫攻坚。**街道办事处位于**城区东部，辖区面积29.1平方公里，耕地面积1.55万亩，下辖四个行政村，共有5986户，18868人。我街道通过“六必看、六必问”，坚持一把尺子量到底、真正做到了精准识别共甄别贫困户289户，621人。针对我街道贫困人口，用“两不愁、三保障”标准分门别类衡量农户贫困程度再分类扶贫，校准靶向，扶到根上；做到六个精准、五个一批。20xx年脱贫38户、109人；20xx年预脱贫69户、177人；20xx年计划脱贫91户180人；2018年计划脱贫91户155人。

4、在校学生统计与贫困家庭人员政治面貌信息统计工作。为切实做好建档立卡贫困家庭在校学生基础信息调查与报送工作和贫困户家庭人员政治面貌信息街道党工委高度重视，认真组织安排了两项调查工作。贫困户家庭学生在校情况包括高校、普通高中、中职学校、义务教育学校和学龄前教育；贫困家庭人员政治面貌包括：共青团员、中共预备党员、中共产党员，现役军人等项目，街道扶贫办克服时间紧任务重等不利因素保质保量地完成上级下达的任务

5、贫困户危房改造统计工作。共识别建档立卡贫困户农村危房改造需求31户；放弃危房改造的12户。

6、**街道贫困人口因病致贫调查工作。在区卫生计生委、扶贫办提供的我街道建档立卡农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”数据基础上，核实核准患病家庭、人员和病种，建立农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”管理数据库，为实施分类救治等提供基础性数据和决策依据。

（一）调查范围。全街道4个有建档立卡农村贫困人口的行政村。

（二）调查对象。区卫生计生委、扶贫办提供的我街道建档立卡农村贫困人口中“因病致贫、因病返贫”人群。

（三）调查病种和内容

1、调查内容：在建档立卡农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”数据基本信息（家庭地址、家庭编码、姓名、性别、年龄、身份证号等）的基础上，调查疾病诊断名称、确诊日期、确诊机构、医疗总费用、新农合报销金额、大病保险报销金额、民政救助金额、自付金额及诊疗结果等内容（附件1）。

2、调查病种：为便于疾病信息数据采集和汇总，根据疾病可导致家庭灾难性医疗支出、严重影响劳动能力和造成主要死亡因素等情况，确定调查45个重点病种和48个其他病种，制定了《重点病种分类和代码》（附件2）。未列出的疾病病种暂不纳入此次调查范围。

（四）调查路径

本次调查提供了4条调查路径。各地可根据实际，采取一条或多条路径。鼓励各地采用创新性做法开展调查。

1、新型农村合作医疗管理信息系统比对路径。通过新农合管理信息系统比对，筛查出经新农合报销的调查对象罹患调查病种的诊疗及费用等信息。

2、国家卫生统计网络直报系统筛查路径。根据上报给“国家卫生统计网络直报系统”的住院病案首页数据信息，筛查出在医疗机构住院诊疗的调查对象罹患调查病种的诊疗信息。

3、居民电子健康档案调查路径。通过查阅居民电子健康档案，筛查出调查对象罹患调查病种的有关信息。

4、入户调查路径。通过街道卫生、计生工作队伍、街道村干部、村卫生室人员等逐户入户排查、体检或送往医疗机构检查等方式，筛查出调查对象罹患调查病种及诊疗情况等信息。

二、工作流程

（一）利用建档立卡农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”数据与本地新农合管理信息系统20xx年的数据进行比对，筛查出姓名、性别、身份证号和住址等多项关键信息完全吻合的人员，即为调查对象中曾到医疗机构诊疗，并符合新型农村合作医疗规定予以报销的人员。掌握这部分人员的就诊日期、就诊医疗机构、主要疾病诊断、医疗费用、补偿金额、自付金额等信息。

（二）利用建档立卡农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”数据与区二级及以上医疗机构20xx年住院病案首页数据进行比对，筛查出姓名、性别、身份证号和住址等多项关键信息完全吻合的人员，即为调查对象中曾在二级及以上医疗机构住院诊疗的人员。此类数据，既可对利用新农合管理信息系统筛出人员的住院诊疗信息予以进一步完善，同时也可筛查出调查对象中虽在二级及以上医疗机构住院诊疗，但未经新农合报销的人员。

（三）经上述数据比对途径仍无法确定调查对象患病信息的，可利用居民电子健康档案查询相关信息。

（四）通过以上三个步骤仍不能确定调查对象患病信息的，要发挥基层医生、计划生育基层工作队伍和街道村干部作用，通过逐户入户排查、体检或送往医疗机构诊疗等措施筛查调查对象的患病及诊疗信息。

（五）调查工作完成后，由街道卫生院进行数据核实、整理（包括数据查重、数据质控等）、录入后上报区农合办。

三、进度安排

建档立卡农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”调查工作于20xx年6月底全部完成。

第一级段：20xx年6月3日前，印发调查方案，培训调查人员，启动调查工作。

第二阶段：20xx年6月15日前，组织开展调查工作。由各街道扶贫办牵头组织实施，各行政村基本信息统计工作由街道卫生院工作人员、街道村医生、村扶贫专干、村计生专干组成。

第三阶段：20xx年6月25日前，街道卫生院完成调查数据的梳理汇总、核实、录入和上报工作。

第四阶段：20xx年6月30日前，完善各项资料整理归档，完成区级抽查工作。确保工作保质、保量完成。

四、保障措施

（一）提高思想认识，加强组织领导。开展建档立卡农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”情况调查，是赋予基层工作者的一项重要政治任务，是落实健康脱贫各项政策措施的前提和基础，是开展农村贫困人口医疗卫生签约服务、分类救治等工作的重要数据和信息来源，意义重大，任务繁重。各行政村和各有关单位要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，积极主动、相互支持配合，切实加强组织领导，制定细化调查方案，明确工作任务，抓紧组织实施。

（二）明确职责分工，抓好责任落实。街道卫生院、扶贫办制定工作方案、组织实施、协调指导和督促落实；街道卫生院负责调查技术指导和数据的抽查核实、质量控制、分析总结，指导全街道新农合信息系统的识别筛查工作，指导、培训。并于每年3月底前完成数据信息的复核和更新。

（三）加强培训动员，规范调查行为。街道卫生院、扶贫办认真组织开展培训工作，实现参与调查人员的培训工作全覆盖。充分调动村卫生室、计划生育服务网络队伍和街道村干部的工作积极性、主动性，按照统一标准、统一要求开展入户调查。

（四）强化督导检查，确保数据质量。在调查过程中，各村要做到四个严禁：“严禁闭门造表、严禁道听途说、严禁培训不深入、严禁数据泄密。”街道卫生院、扶贫办制定督导检查方案，组织专门力量，对各村填报的数据按比例进行抽查，并开展现场督查核实。对抽查督查情况进行通报，调查质量不符合要求的，责令重新调查。调查组织实施和数据质量情况作为对各村卫生计生、扶贫工作考评的重要依据。通过紧张工作第一批筛查了386人。

7、认真识别上报产业扶贫工作。20xx年上报养殖户14户，种植户12户合计需求资金：67800元。

四、扶贫成效

按照精准扶贫，精准脱贫工作要求，**街道依托**市循环经济园区多措并举全面开展精准扶贫工作。精准扶贫是往粗放式扶贫而提出的一种精准到人到户的新的扶贫模式。**街道积极响应党中央号召、制定精准扶贫方案，积极寻找精准扶贫突破模式。除通过政府交办的教育扶贫、农村互助社扶贫，劳动力培训、小额贷款扶贫等形式外，广泛动员园区内企事业单位参与扶贫工作，安排有劳动能力当食堂服务员，汽车城企业展厅保洁员、保安等等以及环卫工人。基本覆盖了全街道所有贫困家庭。目前在街道党工委的带领下全街道4个行政村已全部实现行政村脱贫。2014年的脱贫39户135人。20xx脱贫38户109人。

五、存在的问题

我街道自实施扶贫工作以来，在区、街道、村三级的共同努力下，虽然取得了一些成绩，贫困现状得到了一定的改善，但要巩固扶贫成果，全面推进社会主义新农村建设，形势依然严峻：我街道没有扶贫项目。只有依托园区开展扶贫工作其次是农民思想认识不高，农民思想认识不高是影响扶贫开发进程的一个重要方面，主要表现在赶超求进思想不强，得过且过，缺乏学习和接受新生事的思想认识，思想保守，不思进取，等、依、靠思想严重，久而久之形成思维定势在很大程度上阻碍了扶贫开发进程。

六、下步打算

在以后的工作中，我街道将继续加大对扶贫工作的支持力度，以中央、安徽省加强精准扶贫工作为契机，巩固扶贫成果，带领村民脱贫致富奔小康。一是继续加大扶贫开发宣传力度，切实转变贫困户脱贫致富观念，鼓励和帮助有劳动能力的扶贫对象通过自身努力摆脱贫困。二是紧紧围绕村集体增收和贫困户脱贫的中心任务，建立增加村集体收入和贫困户稳定脱贫的长效机制。

2021上半年劳动保障工作小结

20xx上半年劳动保障工作小结内容显示中

一、20xx年上半年工作小结
（一）各项任务指标完成情况
1、劳动就业情况
（1）就业和再就业工作
今年1—6月份，我县城镇新增就业岗位502人，完成下达指标50%；下岗失业人员实现再就业255人，完成下达指标51%，其中就业困难人员51人，完成下达指标50%；对下岗失业人员再就业培训194人（包括有新开办的绿色食品培训和评茶员培训），完成下达指标194%。
（2）农村劳动力素质培训工作
到6月底，总共培训5204人，其中农业专业技能培训1612人，农民转移就业技能培训2739人，务工农民岗位技能培训624人，农村后备劳动力培训229人；共发颁发证书2232本，其中培训结业证书660本，职业资格证书62本，绿色证书1510本；经培训转移就业1421人，其中本地企业吸纳829人，劳务输出592（其中国外6人）。
2、社会保险扩面情况：
（1）养老保险：1-6月份，全县企业养老保险新增参保人员723人，净增474人，完成市下达任务的94.8%。到6月底，全县企业共参保人数12924人，其中在职10383人，离退休2541人。全县机关事业单位新增70人，减少73人，到6月底，共参保人员8537人。
（2）医疗保险：1-6月份，全县新参保人数314人，完成市下达任务的44.9%，到6月底全县共参加医疗保险人员14478人，其中在职参保11116人，离退休人员参保3362人。
（3）工伤保险：至6月底全县参加工伤保险人数达9561人。
（4）失业保险：至6月底全县参加失业保险人数达9434人。
3、社会保险基金收支情况（1－6月份）：
（1）城镇企业职工基本养老保险
共收取城镇企业职工基本养老保险费1768万元（其中基本养老保险费收入1760万元），完成年度任务2770万元的63.8%；支出基金1435万元（其中基本养老金支出1338万元），当年结余333万元，累计结余2123万元。基金支付能力达到10.43个月。
（2）机关事业单位工作人员基本养老保险
共收取机关事业单位工作人员基本养老保险费1469万元（其中基本养老保险费收入11450万元），完成年度任务3016万元的48.7%；支出基金11515万元（其中基本养老金支出1464万元），累计结余1025万元。
（3）农村社会养老保险
共发生利息收入0万元，支出13万元（其中基本养老金0万元，退保金13万元），累计结余27万元。
（3）后备基金（地方养老保险金）
发生利息收入0万元，支出7万元,累计结余1206万元。
（4）基本医疗保险
共收取基本医疗保险基（更多精彩文章来自“秘书不求人”）金676万元（其中统筹保险费收入424万元），支出基金658万元（其中统筹基金支出319万元），累计结余2296万元（其中统筹基金2101万元(含改制企业一次性预缴292万元)，个人帐户结余195万元）。
（5）工伤保险
共收取工伤保险费22万元，支出基金2万元，当年结余18万元，累计结余162万元。
（6）特殊人员医疗保险
该险种包括离休人员医疗保障基金、副县以上退休人员医疗保障基金、特殊照顾人员医疗保障基金、伤残人员医疗保障基金等。1－6月份共收取特殊人员医疗保障基金100万元，支出基金68万元，当年结余32万元，累计结余59万元。
（7）大病救助医疗保险
共收取大病救助医疗保险22万元，支出基金36万元，累计结余216万元。
（8）公务员医疗补助
共收取公务员医疗补助200万元，支出基金111万元，累计结余161万元。
（9）失业保险基金收缴128.6万元，发放失业保险基金16.5万元，享受失业保险基金140人。
（10）新型农村合作医疗
到目前为止，共收取新型农村合作医疗保险费284万元，支出170万元，当年结余114万元。
（二）主要工作措施
1、继续开展和馨行动。
一是完善务工人员工资支付保障机制，切实健全工资保证金制度。上半年我们争取县政府的支持，与县招投标中心、规划建设局、交通局、水利局等有关部门的沟通，制订完善《进一步加强我县企业劳动用工管理若干意见》，在原来仅局限于建筑业的基础上，扩展到交通水利施工、租赁厂房经营企业等特殊行业和已发生过拖欠工资的企业，使在泰的每个企业和项目在招投标时就落实工人工资欠薪保证金，并推行农民工记工考勤卡制度。二是开展规范企业用工行为主要内容的专项整治行动。接待群众来信来访和立案调处的共190多人次，口头答复173多人，转司法援助和有关部门解决的8起，立案调处13起，涉及民工600多人，追回民工工资260多万元。到300多个用人单位巡查，出动车辆和人员达180多人次，发放宣传资料1200多份，重点检查了用人单位62家，涉及工人3327人，已签订劳动合同2329人，补签劳动合同998人。发送整改责任书6份、行政处罚决定书3份，罚款2万元。
2、创建优质服务窗口。
抓住社保办事服务大厅建成投入使用这一契机，积极开展创建优质服务窗口活动，努力提高工作效率，不断提高服务质量，树立社会保险经办机构的良好形象。全体工作人员以江总书记三个代表重要思想为指导，按照党员先进性教育和“八荣八耻”的具体要求，紧密联系社会保险工作实际，认真查摆改善发展环境、改进机关作风方面存在的突出问题，采取切实有效措施加强整改，树立社会保险部门诚实守信、依法行政、廉洁勤政、务实高效、服务优良的良好形象，干部职工的理论水平，政治业务素质明显提高，机关组织建设、思想建设、作风建设、廉政建设和制度建设得到全面加强。
3、狠抓社会保险扩面。
社保经办机构积极主动介入，确认参保职工个人帐户的记录和个人缴费年限，完成了全县企业社会保险费的登记、申报工作，完善了社会保险数据库。主动参与，做好离退休人员测算剥离工作，从根本上解决离退休人员的老有所养问题。同时，做好企业内退、下岗、买断工龄职工的续保工作，解决好因企业改制而导致参保职工中断养老保险缴费、养老保险关系接续不上的问题。通过努力，到5月底，全县续保人数达40人。
4、加强养老医疗稽核。
一是做好20xx年度缴费工资申报和人员的核对工作。将企业职工工资花名册与参保职工个人缴费核定表进行核对，查企业所有职工是否参加养老保险，有无漏保或隐瞒职工人数的现象；查看企业职工工资发放表和工资年报表，将企业工资总额及职工个人实际收入与申报缴费工资进行核对，查是否有少、漏报和隐瞒上报缴费工资总额的行为；将企业离退休人数与社保机构离退休人员花名册进行核对，查有无虚报冒领养老金的行为。追缴退休人员因死亡未报多领养老金16人次，共计23165元。二是加强对定点医疗机构的管理工作，到各定点机构检查53次。查处5起违规医疗案件，追回医保基金2万元，审核扣除各定点医疗机构违规127627.50元。三是做好社会保险登记证的发、换证工作和供养人员健康申报稽核工作。共稽核供养人员260人，已做认证172人，死亡5人，从20xx.4起暂停发放供养人员95人，月暂停发放金额20675元。
二、下半年工作重点
下半年，要根据年度工作目标内容，加大工作落实力度，为完成全年工作任务继续努力，着重应抓好以下几个方面的工作：
一是继续开展和馨行动。通过以人定片对用人单位实行全方位的监控管理，实行分片分区域包干责任到人，每两个监察员主动监察用人单位每年不少于120家，深入企业开展各项专项检查活动。全面开展企业书面审查工作，建立健全一户一卡制度，采集、录入全县企业基本情况、劳动合同、工资工时、社会保险等方面的信息，逐步完善企业信息库。落实农民工记工考勤卡制度，提高劳动合同签订率，灵活有效地提供劳动关系和欠薪金额证明凭证，切实保障务工人员的合法权益。
二是继续做好养扩面工作。重点抓好改制企业、非公有制经济组织员工的养老保险登记、申报工作。做好失业人员断保职工的续保工作，以扩面促征缴。充分发挥《泰顺县个体劳动者基本医疗保险办法》出台的优势，不断加大基本医疗保险的扩面工作。
三是提升服务水平，争创“优质服务窗口”先进单位。以创建优质服务窗口活动为载体，加强中心内部建设，实施“业务上精湛、作风上过硬、行为上规范”等整风整纪措施，切实提高人员素质，转变工作作风，提高服务水平和服务质量。积极争取政府、财政、银行的支持，建立适应本地实际、规范、高效的信息管理系统，努力营造经办机构良好的工作环境。

小学上半年工作总结

本页是工作总结之家最新发布的《小学上半年工作总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

篇一：上半年总结

2014年上半年工作总结

小学

2014年上半年的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。我校在县委、政府和局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将学校第一季度工作总结如下：

一、深入开展“环境提升年”活动，优化育人环境。1、为确保创“环境提升年”活动有效开展，我校坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的活动。学校于3月5日组织全体教职工召开疏勒县东营第一希望小学“环境提升年”活动动员大会，并结合学校工作实际，通过红领巾广播站、宣传栏、标语、手抄报等形式，迅速掀起“环境提升年”活动高潮，在全校上下营造“从我做起、从现在做起，积极提高工作效率、努力提升工作能力，切实打造优良发展环境”的活动氛围，通过认真学习讨论，让全体教职工统一思想，形成共识。

2、按照县教育系统环境建设年活动实施方案的安排，结合2014年教育重要工作重点工程任务分解的要求，围绕怎样我校提高教育教学质量这个中心，深入到学科组、年级组进行走访调研。成立教学督导领导小组，通过听推门课、参加学科组活动、学科研讨会、座谈会等方式，进一步找出工作的薄弱环节，查找原因，理清思路，针对要重点解决的突出问题提出科学的对策建议，制定强有力的整改措施加以改进。倡导一线教职工解放思想、创新思路，建立起环境提升的长效机制。

3、严格按照“环境提升年”第二阶段活动安排落实各项活动，着力排查影响我校发展进步的突出问题、重要领域、关键环节；排查群众反映强烈的热点、难点问题；排查影响重点工作推进方面的突出问题；排查制约学校发展的体制机制问题；排查作风和效能方面的突出问题，确保排查问题阶段活动取得实效。广泛征求意见建议，认真开展自查自纠。组织教职工撰写剖析材料，按照自己找、领导点、群众提、相互帮、社会评等方法把个人和班子存在的问题，挖深、挖透，找准、找够。确保教职工在思想上有触动、作风上有改观、纪律上有加强、工作上有起色。

二、立足课程改革平台，提高业务水平

1、规范教学常规全过程，从点滴做起，向细节要质量。不断健全教学管理制度和教学质量评价体系，加强学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的授课计划、备课、上课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求，严格管理，以达到教学管理系统的整体优化。今年学校成立了以学校主要领导为组长的三个教学督查小组，覆盖了学校的各个学科，各小组采取定期不定期听课、抽测的形势对全体教师的备课、上课、教学效果进行督察指导。并通过召开各年级课堂教学研讨、经验交流会、教学后记等形式调动老师们参与活动的积极性和主动性，并积极发挥支教教师的带教、引领作用，互相取长补短，促进共同进步。

2、继续半日教研活动制度，发挥其作为教师专业发展助推器的作用。我校继续坚持每周分学科半日教研活动，各学科开展了不同主题的教研活动，结合各学科特点有针对性的进行集体备课、课堂教学研讨等教研活动，并取得了实效。

本学期各学科利用教研日活动开展了小课题研究，语文组研究了怎样开展识字教学；数学组研究了怎样一高小的计算能力；将教师在教育教学中积累的经验和遇到的困惑进行了探究，促进了教师的成长。

3、利用多种活动载体，提高教师课堂教学水平。我校组织老师积极参加规范教学月活动、教学观摩、校级“优质课”的评选竞赛活动等活动，让教师在学习和竞赛中取长补短，提高教师教学水平创造条件。3月21日我校在教育局教研室的组织下召开了疏勒县县小学毕业年级数学教学研讨会，来自全县各学校40多名骨干教师参加研讨会。5月9日-10日我校协助教研室开展了疏勒县语文汉语教学能手选拔赛。我校2名教师荣获县级教学能手的称号。

4、加强班主任队伍的建设，构建学习型组织，促进教师的专业发展。学校做到集中培训和自我提高相结合，促进教师的专业发展。我校每个月做到班主任培训2-3次，培训内容有针对性，有实效性。本学年制定了详细的《班主任评分细则》，进一步完善实行每月以考核的制度，今年1月我校表彰了7名2013年度校优秀班主任，充分调动了班主任的工作积极性。

5、加强毕业班工作的指导。

每年毕业生疆内初中班的考试录取人数已成为老师、学生、家长和社会议论的主话题，是评价一所学校教学质量好坏的砝码。在副校长的领导下，我校毕业班教师今年又制定了详细的学习、复习计划和时间安排，主管领导会亲自检查和督促计划的落实，今年我校内初班上线16人。

三、加强德育工作，校园育人环境明显改观：

1、以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育。

（1）我校高度重视学生的思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂、活动中，充分利用思社课、班会、少先队活动、升旗仪式等渠道进行宣传教育；提高师生的思想认识，帮助广大师生树立正确的人生观、世界观和价值观。通过开展每日唱红歌、看爱国主义书籍、讲爱国主义故事、看红色电影、大力开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的教育活动。通过开展学雷锋活动、民族团结手拉手活动、五心教育、公民道德教育、革命传统教育、安全教育、六一文艺汇演、毕业班文艺汇演等活动，让学生在乐学中进取向上，在歌声、笑声、掌声中受到爱国主义、集体主义教育的启迪和熏陶，在潜移默化中思想受到教育，得到升华，使学生得到了全面发展。

2、加强德育方法的改革。德育工作内容宽泛，工作方法多样，只有理清头绪，明确职责，探究方法，才会增加工作的主动性和针对性，因此，我校在德育工作方面首先是提炼出十二种工作内容，探索十六种教育方法。

十二种工作内容主要是：爱国主义教育、集体主义教育、民族团结教育、师德教育、文明礼仪教育、养成教育、法制教育、安全教育、传统教育、自我管理教育、心理健康教育、后进生转化教育。十六种教育方法主要指：集体教育法、班级授课法、因材施教法、读书征文法、生活体验法、榜样激励法、环境育人法、为人师表法、互督互纠法、主题班会法、图片展览法、文字宣传法、评估激励法、学科渗透法、讨论交流法、活动育人法。

3、开展校园文化建设活动。学校少先队利用红领巾广播站、黑版报、宣传栏等宣传健康、积极向上的文化。以丰富的活动形式渗透社会主义荣辱观教育，爱国主义教育等，培养全面发展和具有健康人格的一代新人。加强对学生的心理健康

和生理卫生教育。为积极改善学校育人环境，学校行政领导抓住时机，共同谋划，对校园进行绿化、美化、文化建设，本学期我校重新布置了校园文化长廊。现在学校育人氛围浓厚，标语振奋人心，醒目可见，成为全体师生共同进步的指航标和座右铭。

4、加强家校联系，赢得家长配合，共同办好教育为了了解学生假期的学习生活情况，摸清学生及家长思想动态，做到“离校不离教”，2014年1月10日——1月13日我校组织全体教师进行家访。并在全体民族教师中开展“反分裂反渗透争做维稳工作表率”少数民族教师深入基层宣传活动动员大会。组织教师开展家访、宣传活动，全面了解了受访学生及其家庭情况，与学生家长之间建立起沟通渠道，深入开展“感恩伟大祖国，建设美好家园”为主题的宣传教育，并要求家长配合学校老师共同完成教书育人的光荣使命。落实学生“四清楚四掌握”工作机制，切实把学生及家庭真实情况登记在册；与学生、家长签订安全稳定责任书。

充分发挥了学校在安全稳定中的宣传教育作用，开学初我校通过发放宣传单、召开座谈会等方法，与我校36名乘坐三轮电动车上放学的家长沟通，解决了学生呢个上放学路上的隐患，赢得了家长的支持和配合。

5月4日，我校召开了全校范围的家长会，从学校营养改善计划、安全稳定、教育教学及学生的行为规范等方面提

篇二：小学2015年上半年工作总结及下半年工作思路

学校工作总结与计划

一、取得的成绩：

1、做好学校安全工作。安全工作是学校所有工作的重中之重，学校的方方面面、大大小小的工作都与安全有关。“隐患险于明火、防范胜于救灾、安全重于泰山”，本学期，进一步细化和修订了各种应急预案，积极组织师生参加“地震科普漂亮”和“地震科普百题问答”活动，收到了良好的教育效果。认真开展了“防火、防震”等安全应急演练，积极开展防溺水安全教育师生大会和召开防溺水安全教育专题家长，确保学生夏季安全。在全体师生的共同努力下，学校没有发生一起安全责任事故。

2、进一步加强师德建设。学校认真制定师德建设实施方案及考核办法，并认真落实，及时做好宣传教育工作，严格规范教师的职业行为，我校涌现出来以校为家，爱岗敬业的好老师：张光银、王友珍、张子欣等。

3、认真配合校车车主做好校车标牌申领工作，确保我校校车及时领取校车标牌，并对车主照管员及驾驶员进行定期培训，保障了校车的安全运营。

4、根据青州市教育局及王府教管办的统一工作部署，利用春季绿化打好时机，学校积极开展校园绿化美化工作，新栽玉兰树1棵、柿子树2棵、松柏及迎春花落干株，进一步提升了绿化水平和档次。

5、清明节，开展“缅怀革命先烈，放飞中国梦想”主题教育活动，组织广大师生积极参加“网上祭英烈”活动，进一步增强了广大师生的爱国情感。本活动在潍坊电视台播发。

6、学校文体活动丰富多彩：为丰富师生的课余生活，四月份圆满举行了小学幼儿园春季田径运动会，并得到了东明眼镜行的赞助；六月份开展了庆六一师生同乐文艺汇演，并取得了圆满成功。

7、认真落实青州市人民政府安全生产委员会办公室关于印发《全市夏季消防检查工作实施方案》的通知精神，按《消防安全排查标准》进行了认真自查，进行了四次消防演练。确保了学校消防安全。

8、认真开展手足口病防控知识宣传教育活动，与各责任人签订防控安全责任书，将责任落实到人，认真做好晨午检和消毒工作，保障了广大师生的身心健康。

9、注重青年教师的培养。制定青年教师培养计划，开展“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。定期召开座谈会，汇报会等，引领青年教师健康成长。在举行的第十九届全国教育教学信息化大奖赛中，我校丹的英语课件；的综合实践课例；的信息技术微课参加教管办的评选，其中的英语课件被推荐省参加评选。

10、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文；开设了每周一节的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。

11、本学期开展了“一人一节好课活动”，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自己的教学进行反思，根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的改变。有六人次被评为校级优质课。

12、加强课题管理，提高教科研水平。艺术组的课题《综合实践活动主题确定与当地资源整合研究》在青州市举行的小课题展评中获得一等奖；心理教育课题《农村校学生阳光心灵主题实践研究探索》在青州市推广交流。通过课题的研究学校先后编写校本教材《走进井塘古村》、《地方文化进校园》、《根基教育研究指南》、《好学生好习惯》、《教你写评语》等校本课程。这些校本教材在学校和社会引起了强烈的反响。张小雨同学在青州市“彩虹杯”自护教育系列活动中获奖；张冰心同学在青州市举行的抗震救灾征文活动中获奖。

13、学校加强校园文化建设，建立了读好书、好读书的长效读书机制，学校新购置开放式图书架12个，放置到迎门厅等便于学生借阅的地方，学生随借随看、随时阅读。

14、抓好考勤、考核等工作。严格教师出勤制度，做到

一碗水端平，公私分明。一月一汇总，并公示，教师本人签字确认；严格教师考核办法，学期末将平时工作量化，完成对教师的综合考核工作，并及时公布考核成绩，听取教师反馈意见，无异议后教师签字存档。

15、认真抓好教育宣传工作。《在服务中实现自身价值?——记青州市王府街道刘井小学服务型标兵张光银》在潍坊教育发表，《青州市王府街道刘井小学师生开展网上祭英烈活动》二十余篇宣传稿件在潍坊电视台、潍坊教育信息港、青州教育、青州教育信息港等发表。向社会良好的宣传了学校的教育教学及发展变化。

二、存在的问题

1、安全工作还不够细化。如个别预案制定不够具体，缺乏可操作性，再有乘车学生管理还存在一定的漏洞。

2、教师出勤管理执行力不够严，个别教师迟到未按考勤办法加以落实。

3、学生的养成教育抓的不够细，进一步培养良好的学习习惯，提高学生的综合素质。

4、课堂教学常规指导意见落实不到位，认真学习课堂常规指导意见，做到人手一册，针对所教学科认真学习，落实好指导意见。

5、进一步加强师德建设工作，使广大教师更爱岗更敬业。

三、下半年工作思路

（一）、办家长满意的学校

主要措施：

1、家校联系制度化。制定《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《委员会制度》；建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务，成立家长学校委员会及年级家长委员会。委员会成员由家长代表组成，专门负责家长意见收集、整理、反馈，并监督家长学校工作，实现家校交流、沟通、互动。

2、创新工作思路，保证教育质量

（1）印发家校联系卡，方便联系。为更好地向家长提供教育服务，密切家校联系，学校设计印发家校联系卡。

（2）每学期分年级召开家长会，认真落实家长课程计划，提高家教水平。

（3）注重考核评比，建立长效机制。根据考核情况，学校每学年评选出一批“优秀教员”和“优秀家长”并给予表彰奖励。

3、鼓励家长和学生评议教师。为提高教师的服务育人意识，学校以家长和学生问卷调查、座谈等形式民主评议教师。家长对教师工作满意程度作客观的评价后，学校汇总反馈，不断提高教师的师德修养和业务能力。

（二）、进一步抓好学校安全工作。

主要措施：

篇三：小学2014上半年学校工作总结及下学期工作打算

山根小学2015前半学期工作总结及后半学期工作打算

我校在各级领导的关心和支持下,坚持继承中创新,改革中发展的理念;坚持按照常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育的工作思路,稳步推进教育教学工作。半学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。通过全体教师的共同努力,顺利完成了前半学期教育教学的各项目标任务。现将所做的工作简单总结如下：

一、学校所做的工作

1、努力提高教育质量

牢固树立质量是教育的生命线，是学校立校之本思想，各项活动围绕教育质量的提高开展，各项工作为教育教学服务，在抓教育质量的提高上重点从以下三个方面入手：

（1）抓课堂教学。一是向40分钟要质量，在课堂上求实效。继续贯彻执行学区倡导的课堂教学改革，要求教师在课堂上要讲透，说明，精讲多练，把大量的学习时间留给学生，当堂知识当堂解决。二是在备课上下功夫。我们要求教师在学习交流中深化知识结构，用浅显易懂的语言讲授给学生。在教案中根据学区要求要写清学生完成情况、未完成学生名单、补救措施、补救结果和教后反思，以备在接下来的教学中查缺补漏，提高课堂效率。三是注重学生作业的批改和书写。强调教师对学生作业的批阅质量。前半学期我们对作业进行了两次检查。四是要求各班实行分组的办法，加强学困生的辅导提高，巩固深化课堂教学知识。

（2）抓教学常规管理。为了提高教学质量，学校加强对教师的备课、上课、作业批阅等环节的监督，每周批阅教师教案，以督促教师按教学常规办事，按学生的发展阶段进行教育，不上无准备之课，不做没打算之事。

（3）抓教研教改。在校长的领导下的教务管理下，学校继续进行听评课活动，落实先听课、然后评课，再进行课堂评价打分的交流体系。要求每名教师每学期至少听评10节课，每日在教案中写出教学反思或教学后记。

（4）严格学生学习行为习惯管理

本学期，在学校的统一要求下，对学生从早到校到下午放学的在校时间内的学习行为习惯，进行了为期六周的规范化管理整顿。对学生的书写、作业习惯及家庭作业管理等进行了统一部署，统一要求，在不增加学生的负担下，要求学生快速、高效、高质量的完成各种作业，确保教学质量

2、高度重视学校安全工作

（1）加强安全教育。学校在全体教师会上，安全工作逢会必讲，在每周的班会上，

给学生讲安全知识是必不可少的。并要求班主任坚持每周对学生上一节安全教育课，对学生进行安全常识和自我保护常识教育，半学期以来，我校共做安全演练活动五次，切实增强师生的安全防范意识和自救能力。

（2）落实安全责任制度。校长是学校安全的第一责任人，班主任是班级安全的第一责任人。学校建立了安全工作责任制,校长、值周教师、班主任都要负起关心和保护学生安全的责任，明确各自的职责。同时，学校与学生家长签定了安全责任书，学校与班主任及教师签订了安全责任书。

（3）落实安全报告制度。我们要求教师发现存在安全隐患的设施、事件，除了采取措施及时补救外，要在第一时间上报学校，以便学校及时采取应对措施并向上级部门报告。

（4）学校安全工作实行“一票否决制”。学校安全工作，责任重于泰山。我们力求将各类不安全因素消灭于萌芽，拦截在外围，防患于未然。

（5）为了做好防灾减灾工作，我校成立防灾减灾安全工作领导小组，制定值班轮流制度，实行24小时值班，并做好详实的记录，确保了学生和校产的安全。

3、加强教师队伍建设高素质的教师队伍是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量的根本保证。教师的思想政治素质和专业水平直接关系到学生的健康成长，在教师队伍建设上，主要做了以下几点：

（1）抓师德建设。一所学校的好坏，关键在教师。在师德建设上，我们要求教师要严格落实《中央的八项规定》和《康县教育局的六条禁令》，坚持以人为本，从道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在个人作风与日常生活中，要做到令行禁止，言行规范，用自己的行为来感染学生，要求学生完成的，教师首先要有完成的先例，要求学生不做的，教师决不能带头去做。

（2)抓教师管理。“向管理要质量，向管理要发展”。没有严格的管理，人容易出现惰性，有了惰性，教学工作也就会倦怠，质量就会没有保证。在教师管理上，把执行严格的管理制度作为抓管理的要点。修定完善各种规章制度，努力使学校管理达到精细化。

4、加强学生管理

（1）在班级管理上。要求各班制定出有针对性、实用的班规公约，用制度来管理学生，用道德来感染学生，用纪律来要求学生，用行为来规范学生。要求各班制定详实可行的班级活动计划，并要求逐一落实到位。

（2）学生日常管理上。学校在严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规

范》的同时，细化并制定出《山根小学学生纪律制度》，《山根小学学生卫生制度》、制定了《山根小学学生路队管理制度》，做到每个自然村一个路队，每天各位教师都按职责护送路队，有七名路队长，确保学生回家路上的安全。

（3）在学生德育上。我们的原则是“在活动中拓宽学生智力，在活动中培养学生能力，在活动中锻炼学生体力，在活动中养成学生毅力”，开展丰富多彩的课外活动。我校利用课外活动教健身操，使学生在半小时的课外活动时间里过得愉快、轻松、安全。在每周星期一的升国旗仪式之后坚持国旗下的讲话。总之，让学生在不同形式的活动中获得成功感，感受到自己在集体中也是不可缺少的一员，从而达到在活动中学习，在学习中实践，在实践中深化的德育目的。

（4）加强家校联系，促使学生快乐成长。学校要求教师要不定期进行家访，多和家长联系，发现问题，及时解决。并在中期考试后组织召开了家长会，交流问题，探寻意见和建议，帮助学生、教师、学校共同发展。

二、重视校园文化内涵发展。

（1）美化教室，提供高质量学习场所。本学期以来，我校在第三周，各班都对班级教室进行了美化，创办学习园地。大大丰富了教室内涵。

（2）美化校园。在学区领导的关怀和支持下，为了增强我校园的文化建设，学区领导专门联系，为我校校园安装上了5个大橱窗，在全体师生的共同努力下对五个橱窗的内容进行了精心的布置，使我校的文化氛围有了大幅度的改善。

（3）为进一步美化校园。学校统一要求每人抬一盆花，给校园增添色彩，有效地实现了环境育人的目的。。

（4）为了丰富学生课外阅读，在五年级建立了图书角。在学校未来的成长中，全校各班都要建立图书角。为提高学生阅读能力,拓宽知识面提供了一个良好的学习空间。

三、学校下半学期工作思路。

1、安全工作长抓不懈，继续加强安全管理的力度，创造一个安全有序的教育教学环境。

2、依据本次期中质量检测，认真分析，制定改进措施，认真开展“促优转困”工作。

3、持之以恒抓好学校常规管理工作，确保教学质量不下滑。

4、加强复习工作的指导及调控，创设平台，整体提升。

5、关注教师与学生的精神面貌状况，创设宽松、和谐的教学氛围与学习环境。