街道构筑未成年人思想道德阵地建设经验总结。
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街道构筑未成年人思想道德阵地建设经验总结
街道构筑未成年人思想道德阵地建设经验总结##街道构筑未成年人思想道德阵地建设经验总结
x湖街道位于岳麓区中部，面积3.14平方公里，常住人口3.5万人，下辖一村四社区。辖区内有2所小学，1所中学，辖区附近有多所大中专院校。全街有社区、村关协组织5个，从事关心下一代工作“五老”同志698人，有青少年1万余人。
x湖街道关工委在街道工委、办事处领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》中以“救助弱势群体、扶植优势群体、覆盖整个青少年群体”为总体要求，充分发挥辖区资源优势，切实加强组织队伍建设和阵地建设，以“五大爱心网络”为依托，设计有效活动载体，发挥“五老”作用，积极开展以“老少共建”为主要内容的关心下一代工作，大力弘扬求真务实精神，做了大量工作，取得了较好地成绩，为培养“四有”新人做出了一定的贡献。
一、提高认识，转变观念，坚定工作信心
加强青少年爱国主义教育，推进未成年人思想道德建设，是事关青少年健康成长、事关党的事业后继有人、事关中华民族伟大复兴的重大问题，也是街道、社区关工委和“五老”同志的义不容辞的责任。通过学习，提高了认识，在观念上有了新的转变，出现"三个转变、三个树立"的大好局面：在组织力量上，转变过去关工委工作只是由街道、学校等少数单位牵头的做法，树立整合辖区资源，动员各方力量开展青少年工作的观念；在工作主体上，转变过去老同志发动力度不足、参与面不够广的状况，树立"老少共建"、最大限度调动老同志积极性；在工作重点上，转变过去较多强调抓好在校青少年教育的工作思路，树立面向社区，针对社区青少年热点问题开展关工委工作的观念。从而大大坚定了工作信心，推进关心下一代工作健康发展。
二、加强组织队伍建设，打好工作基础版权所有!
街道关工委在实践中深深感到，社区关协工作要真正取得实效，完善组织网络和壮大队伍力量至关重要。街道关工委在社区（村）整合后，对关工委的组织网络进行了重新的调整。一是巩固充实原有的关工委成员。年初机构改革，在街道机关职能部门和人员都作了较大调整的情况下，街道对关工委及时补充了有关人员。街道党群副书记担任关工委主任分管关心下一代工作，指定街道退休的优秀老党员担任常务副主任，选派社区中做出突出贡献的“五老”充实会员。为将关工委工作辐射到社区，街道分别在5个社区（村）成立了35个关协小组。关协小组以各居（村）委会热心青少年教育的老同志为骨干，形成了健全的基层组织网络，充分发挥社区（村）关协组织的积极作用，为切实开展好社区青少年教育打下了良好的基础，确保了学校、社会、家庭青少年教育的"三位一体"。二是充分调动老同志的广泛参与。老同志长期以来在社区三个文明建设发挥着积极作用，只要我们能够将他们组织起来，将会成为关心下一代工作的重要力量。为此，我们除动员街道老同志积极参与外，注意在辖区内老同志较多的单位和部门进行宣传发动。如在老年公寓，就发动了一大批老同志参与街道宣讲团和社区学校等关工委工作。目前，经常参加社区关协工作的老同志队伍已发展到698人，为开展社区青少年教育提供良好组织保障和队伍基础。
三、运用好阵地资源，开展教育是关键
“老少共建”是开展青少年教育的重要载体。在社区中，"一老一少"是分散的个体，如何将他们组织好、联系起来，通过功能多样的活动阵地，寻找工作的结合点，这是关工委工作的能否顺利开展的关键。街道关工委注意这个结合点，就是在各种阵地里，运用授课、讲座、宣讲团、办培训班等形式，组织老少结合、以老带幼、老少同学、老少同建、老少同乐来发挥相得益彰的作用。一是发挥辖区内文化教育机构（社区宣传法制中心）、爱国主义教育基地（老年公寓）的优势。请老同志在未成年人中开展"红色精神代代传"活动，进行爱国主义和革命传统教育。街道关工委宣讲团以各中小学为对象，组织老红军、老革命，到各校巡回进行宣讲教育；二是以街道社区服务中心为阵地，根据居民群众的需求，先后设置了劳动就业、健康、法律、网络等多个服务项目。其中不少项目是面对社区老同志和青少年的。包括活动中心、活动室、青少年维权站、科普画廊等。通过为他们提供方便快捷的服务，吸引大批老同志和青少年在此活动，成为他们沟通了解的重要场所。三是以社区学校为基地，将关工委工作与社区教育有机结合起来。如x新村社区目前利用文化活动中心、图书室和远程电教室，形成了全方位社区教育网络。开办各类培训班10余个，受教育人数1000余人。其中青少年、老年人系列、家长培训等课程讲座8个。现在，社区学校已成为关工委宣讲团、老同志志愿者与青少年共同学习、开展教育活动的重要场所。四是在街道群众文化阵地中融入关工委的工作。群众文化活动成为"老少同乐"的良好活
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动形式，未成年人成长俱乐部、社区广场等活动场地吸引了不少老年人和青少年在这里活动。他们在书画、摄影、棋牌等有益心身健康的文体活动中交心交友、沟通理解；一方面，老同志通过这些活动，体现了"老有所为、老有所乐"；另一方面，在与青少年的共建活动中寓教于乐，渗透了青少年教育的主题。此外青少年维权部、雷妈妈开心屋、青少年读书俱乐部等阵地也在开展青少年教育中充分发挥了积极作用，为青少年学习、活动提供服务。四、突出重点，倾注关爱育新人
关工委组织，广泛调动老同志和社会积极力量，开展形式多样、丰富多彩的青少年教育活动，重点解决社区居民群众关心的青少年热点、难点问题。
一是x湖街道各级关工委充分认识暑期是开展校外青少年教育、社区青少年教育的极好时机，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，把全街范围内的“五老”组织起来，通过整合资源，打造社区教育的经典品牌活动。今年寒假期间，街道关工委整合辖区驻街企业、志愿者资源组织20xxx“时代帝景”杯青少年冬令营活动，受到区关工委的通报表扬。暑假期间，再一次整合辖区驻街企业、志愿者资源，版权所有!围绕“牢记‘八荣八耻’，树立社会主义荣辱观”的中心思想，组织了20xxx“道德银行”青少年夏令营活动，开展了一系列的活动，如“走向盛唐”国宝大展；“以服务人民为荣”举行了“才艺大比拼”主题活动；“以诚实守信为荣”开展了制作“道德银行”宣传卡片；“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”组织参观驻长部队解放军战士的训练场地；“以团结互助为荣”开展了“绳彩飞扬”跳绳比赛；“辛勤劳动最光荣”故事会主题活动；“践行‘八荣八耻’，从我做起”手抄报（征文）展评活动等。
二是街道关工委积极开展帮扶弱势青少年活动，重点是通过与孤儿、单亲家庭子女、困难家庭子女、外来务工家庭子女和存在不良行为的未成年人结成“一助一”对子，进行帮扶教育。我们街道党支部与荷叶塘社区困难家庭王运洪的孙女儿唐淼结成的对子就是一个典型的例子。唐淼2岁半时，父母离异了，她被判给父亲抚养。可父亲长期不在家，且居无定所，也无工作，唐淼就一直由年迈的爷爷奶奶抚养。20xx年，爷爷去世，小唐淼和70岁的奶奶王运洪相依为命。由于王运洪是农村户口，也没有收入来源，祖孙俩就靠着爷爷留下的一点抚恤金和唐淼妈妈每年支付的600元抚养费维持生计。今年6月28日，一向身体健康的王运洪突然中风，不仅讲不清话，连站都站不稳，脸也肿得老高。突如其来的灾难令这个本已困难的家庭雪上加霜。小唐淼从此背负起了照顾中风奶奶的重任。洗衣、做饭、打扫卫生、帮奶奶洗澡……这些都是唐淼每天必做的功课。街道党支部了解情况后，主动与唐淼结成了“一助一”对子，在生活上照顾她、经济上支助她，学习中关心她，为她们申请了低保补助，并且和区教育局联系，为唐淼争取到了免学费的名额，同时还为她们祖孙女捐款、捐物。使这个坚强勇敢的女孩体会到了社区的关爱。
三是活跃文艺生活。针对外来务工人员文艺生活枯燥，组织内容丰富、形式多样的青少年文化娱乐活动。把外来务工人员的子女组织起来，成立了“x”青少年艺术团，排练了舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等形式多样的文艺节目，圆了他们喜欢唱歌、跳舞的梦，使他们的艺术水平和表演能力得到进一步的提高。
四是开展书画创作，发挥老同志爱书画的特点，辅导青少年开展书画创作，举办学习活动交流月“文明在我身边”书画比赛，60多名青少年参加了活动。
五是组织青少年开展尊老敬老活动。街道关工委还注意引导青少年开展尊老敬老活动，为老同志汇报演出、到孤寡老人家做好事等，营造社区尊重老人、爱护老人的良好风气。扶困助残、奉献爱心教育活动，让每个孩子的心灵都增长一份关心别人，帮助别人，为别人奉献亲情和友情的喜悦感。
五、依靠党政领导，做好工作有保证
街道关工委在日常工作中，经常向领导请示、汇报工作，争取领导的支持与帮助。
街道党政领导对关心下一代工作非常重视，把关工委工作列入议事日程。分管领导经常听取关心下一代工作汇报，一起研究工作部署、检查、总结，帮助解决工作中遇到的困难和问题。同时街道非常重视青少年阵地建设，如投入100余万元筹建4000多平方米的现代化社区服务中心（望城坡建成，白鹤咀正在装修，荷叶塘正在报建），预设置劳动就业、法律等服务项目；在x新村社区设立300平方米的文化活动中心、图书室、远程电教室购买了20台电脑，建成家长学校、青少年绿色网吧，满足青少年学习电脑的需求。这些软、硬件设施和设备，为营造青少年健康成长的良好社会环境，提供了物质保障。
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学校未成年人思想道德建设工作总结
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。下面是小编搜集整理的学校未成年人思想道德建设工作总结，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
未成年人思想道德建设工作总结一
一、抓好青少年思想政治教育工作，进一步加强未成年人思想道德建设
1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的xx大和xx届一中、二中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措。引导青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。
2、以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结爱国主义教育，区联社关工委抓住“3月学雷锋”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。
二、大力开展主题教育活动，确保青少年教育工作充满活力
1、规范青年志愿者活动。今年以来，局党组、关协继续抓好青年志愿者活动，3月5日召开了以“学习雷锋好榜样 美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动动员大会，号召全系统广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
2、思想道德教育实践活动。今年来，区联社关工委针对少年儿童的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了自我维护意识，增强了道德意识和法制观念。
3、一年一度的“六·一”国际儿童节到来之际，区联社关工委积极组织高塘岭实验小学的少先队于开展了庆“六·一”系列主题活动。学期末还对取得良好学习成绩的机关干部子弟给予一定的物资奖励。
三、加强青少年维权工作，维护好青少年权益
今年来，区联社关工委坚持教育、服务、创新、发展的工作理念，积极探索维护青少年合法权益的有效途径和手段，不断创新服务工作的载体，巩固和发展各类阵地，健全教育服务青少年的工作体系，进一步发挥青少年维权岗的优势，条块结合，齐抓共管，努力形成全社会都来关心和促进青少年健康成长的工作格局，深入推进青少年维权工作的健康发展。
目前，系统“人人关心下一代，人人关注下一代成长”的良好氛围已然形成。
四、关注贫困学生，做好扶贫帮困工作
区联社关工委多年来一直高度重视贫困生就学(护士个人工作总结)问题，以让每一名适龄儿童都能上学为已任，千方百计的为此做坚持不懈地各种努力。
今年，我社关工委开展了大量扎实有效地工作，在今后的工作中我们还将不断探索和寻求青少年教育现代新理念，不断创新和发展教育的方式和内容，加强和深化组织建设，队伍建设和阵地建设，切实服务素质教育，服务青少年健康成长。
未成年人思想道德建设工作总结二
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以切实可行的行为规范引导人;以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素质和道德情操。
一、加强组织领导，落实工作责任。
我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位置，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。
1.完善组织，健全机构。
为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创建文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长室领导，副校长为主负责，教导处、少先队、班主任为主力军的德育管理机构，构成由校长—教导处—班主任—任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时聘请插花司法所于固成同志为学校法制副校长。制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把 其纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。
2.全员参与，落实责任。
学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。
3.完善制度，强化管理。
每班设立正副两位班主任，全校教师实行班级管理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放证书，鼓励班级辅导员积极参与并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。
二、形成工作机制，加强队伍建设。
1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。
环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。
活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。
家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。
2.德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。
三、 以校园为主阵地，开展德育实践活动。
1.课堂德育：
重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、跆拳道、艺术教育为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜欢的活动中体验运动、合作、求知的快乐，树立积极向上的价值观，提升儿童生活的成功感。
2.日常德育及班队会教育：
通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。班队活动也是对学生进行教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进行相关内容的学习，形成德育教育常规机制。
3.心理健康教育：
学校除了按照课程要求在各年级开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，由已取得国家二级心理咨询师资格的李荣老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动，两次心理健康教育讲座，如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。
4.主题实践活动：我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的个性化，积极探索教育途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的新模式，不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动：
(1)、环保主题活动：学校成立护绿小分队，评选出环保小卫士，对校园内的花草树木定期进行浇灌、除草、修剪等护理活动，在醒目位置插上爱护花草的标牌，给各类花木佩戴上“身份证”，便于学生了解植物的名称与特征，增强环保理念。
(2)、节日主题活动：例如在“植树节”期间开展认养小树活动，在建党纪念日、八一建军节等纪念节日，集中开展思想道德主题宣传教育活动，为迎接国庆开展爱国主义主题教育活动，六一节前开展校园文化艺术节活动等等。
5.健康教育：
我们认为，德育教育要解决的中心问题是培养孩子们现代社会所要求的健全人格，这就要求孩子首先必须要有一个健康的体魄。每学年我们都严格按照《国家学生体质健康标准》，对全校学生进行体育达标工作。除此之外，为了让孩子健康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂;另一方面，通过新颖别致的体育活动，如一会一节活动(至今已举行运动会十七届，体育节十四届)，定期举行各种小型体育竞赛：如跳绳比赛、广播操比赛、拔河比赛等，有效的促进学生健康素质形成。
6、法制教育：
我校加强法制教育，组织学生结合普法宣传活动，观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。
四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。
1.家校联手，落实安全教育
完善警校共建机制，邀请插花派出所的同志到校进行安全讲座，开展消防安全教育，培养消防安全技能，通过广播、主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制观念，帮助学生提高自我保护意识和能力。结合与学生日常生活密切相关的交通安全问题，学校通过交通安全社区实践、交通安全征文、向家长发放交通安全宣传单，使法制安全教育得到落实。
2.形成完善的家校活动体系。
通过家长学校、家长会、家长开放日、致家长一封信、家校个别会谈、校讯通六大途径，主动与家长在学生良好学习习惯、行为习惯、安全教育等方面进行沟通交流，形成家、校、社区三位一体的良好教育网络，促进学生品德教育及行为的规范。
3.开展走进社区实践活动。
组织学生走入社区。如：开展敬老、爱老活动，组织学生代表进入插花敬老院开展献爱心活动，组织开展社区义务劳动，帮助打扫社区卫生，开展社区雷锋小分队活动、文明宣传活动，促进了队员与家长及社区居民的沟通，形成了良好的未成年人道德建设社区教育氛围，为学生学习生活创设了广阔的教育天地。
五、优化校园环境，建设校园文化。
1.优化校园环境，学校抓了三大版块建设：一是教室环境布置，由各班级自己设计，体现各自的风格和特色;二是走廊展板，为学生展示才艺提供了平台;三是硬件设施建设，这几年通过维修整治，学校的教室地面整洁光亮，水泥操场更换为大理石地面，拓宽旗台，修建塑胶跑道，环境区添种花草，整个校园环境面目一新，得到进一步优化。让每一棵花草、每一面墙都成为育人的工具，让德育融化在环境中。
2.为打造浓厚的校园文化底蕴，促进学生更好地成长。学校树立了以“健康的习惯、健康的心理、健康的身体”为核心理念的特色教育，着力打造和谐共进的师生成长文化，积极搭建促进学生成长的平台，不断积淀学生全面发展的成长文化。
总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，需要全体教师在实践中不断完善、不断提高。我们要继续更新教育理念，改善改善教学环境，提升文化内涵，发挥教育科研作用，努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫，将学校建成师生学习的乐园、精神的家园，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。
中学未成年人思想道德建设工作总结
20xx年中学未成年人思想道德建设工作总结
多年来，本着学校教育德育先行的原则，我校极为重视未成年人思想道德建设工作。在我们的培养目标学会做人，学会求知，学会创新，学会生活，学会做人摆在首位。培养学生良好道德品质和行为习惯一直是我校追求的目标。
为了抓好德育工作，学校建立、健全领导体制和工作机制，成立了以校长为组长的学校德育工作领导小组，日常德育教育工作则由学校政教、团委具体负责和组织实施，各班班主任是德育工作第一责任人。在学校教育的同时，我们还争取社会力量的支持，聘请镇派出所领导担任我校法制副校长，对学生进行法制教育。并充分利用南昌市网上家长学校这一平台，与学生家长进行沟通，互通信息，做好孩子的思想教育工作。
在具体教育实践活动中，我们结合国家时事，利用清明节、七一、十一等重要时间节点对学生进行中国梦，我的梦等主题教育实践活动。组织学生开展工作孝敬、友善、节俭、和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，还在学生中开展了学雷锋，做美德少年等活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。让爱国、敬业、诚信、友善作为学生德育的奋斗目标。
作为一所农村初级中学，我们学生总数的百分之八十以上为留守学生。他们的父母常年在外打工，家庭教育几乎是片盲区。这加重了我们学校、我们老师的德育重担。我们老师不仅担负着传授知识的责任，更承担着启迪心灵的职责。对此我们的老师，我们的班主任无怨无悔，视学生为自己的骨肉，尽己所能教育好孩子。为让他们将来成为德才兼备的建设者甘当铺路石，默默奉献自己的青春与热血。
当然由于受条件所限，我们还有许多不足之处需要在今后的工作中改进。但我们相信，只要我们拥有爱心，不忘记教师教书育人之职，今后我们一定会做得更好！
东中政教处20xx-9-30
20xx年中学未成年人思想道德建设工作总结社区未成年人思想道德建设工作总结
近年来，九真社区围绕发挥核心作用，建设人文社区和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重，以活动为载体，切实推进未成年人思想道德建设工作，取得了一定的成绩，我们的主要做法是：
一、加强组织领导，营造青少年健康成长的良好社会氛围。几年来，我们社区结合自身的工作实际，把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记郑少华为主任，副书记施从华为副主任，社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组，并明确了职责，按小区划片，落实了责任，为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去，我们坚持做到：一是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容：二是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动，取得了较好的社会反响，提高了青少年的思想和政治素质，维护了社区的治安稳定。
二、以法制教育为重点，积极开展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地，然而，未成年人的思想建设工作是全方位的，要做的工作很多很多，作为社区，我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上，更以法制教育为重点，积极配合学校和家庭，帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。
三、抓好重点，切实为未成年人多办实事。针对青少年成长过程中的重点和热点，我们采取了切实有效的措施，尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程，我们将与时俱进，以开拓创新的精神，求真务实的作风，把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。
平安镇未成年人思想道德建设工作总结
平安镇高度重视未成年人思想道德建设工作
平安镇继县上召开全国未成年人思想道德建设工作视讯会议后，立即召开镇党委扩大会议安排部署了今年的未成年人思想道德建设工作。
一是提高认识，落实责任。该镇党委书记郗必发要求与会同志要进一步增强做好工作的责任感使命感，以对党、对人民、对未来高度负责的精神，把未成年人思想道德建设工作切实抓紧抓好。要积极引导未成年人做社会主义核心价值体系的弘扬者、实践者。进一步完善学校、家庭、社会三位一体教育网络,形成全社会共同推进未成年人思想道德建设的良好格局。会上落实了该项工作的分管领导，并将该项工作作为精神文明建设工作的重要考核指标纳入年度目标责任书对镇、村干部进行考核，由具体业务人员将相关工作进行细化和量化，做到不漏项、不漏人，责任到岗、到人，全面推动该镇未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
二是加强文化阵地建设。进一步完善公共文化服务体系，健全以未成年人为主体的文化活动主体和文化活动辅导队伍。该镇决定将全镇8处农家书屋定期免费向未成年人开放。以网络、网吧和校园周边环境为重点，进一步优化社会文化环境，引导中小学生健康文明上网。积极倡导中、小学举办各类少儿声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等培训班，切实加强少儿艺术辅导工作。充分利用节假日举办相关主题日活动。
三是加大宣传教育力度。充分利用召开会议、办黑板报，书写永久性标语等方式方法，广泛宣传开展未成年人思想道德建设工作的重要性和必要性，争取全社会的积极参与和支持。大力开办专题少儿栏目，多渠道下载或引进优秀少儿节目，不断提升少年儿童文化生活品质。把学雷锋活动作为未成年人道德实践的重点内容，推动形成学雷锋热潮。坚持定期组织未成年人观看科普短片、故事片、少儿片、爱国主义影片等，对未成年人进行爱国主义教育。
四是净化社会文化环境。坚持正面宣传为主、弘扬主旋律，开展抵制低俗之风专项整治专项活动，大力倡导健康、文明、科学的理念，组织一批适宜未成年人收看收听的优秀电影、励志成长剧、广播剧、优秀革命歌曲、儿童歌曲进行展播。严格市场准入，严禁在中小学校200米范围内新设立网吧，深入开展整治互联网低俗之风行动，为广大未成年人营造绿色的网络文化空间，进一步为未成年人的健康成长净化社会环境。
写稿人：***
审稿人：***
单 位：平安镇人民政府
时 间：20xx年2月9日
平安镇未成年人思想道德建设工作总结