许多人在写工作总结的时候没有点子，不知道怎么下笔，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，我们值得借鉴参考的个人工作总结有哪些，还有哪些是我们没有发现，需要注意的吗？小编特地为大家精心收集和整理了“暑假支教队个人工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今年夏天，对我来说，注定是难忘的。作为一名支教先生，我在安康市的唐庄小学度过了盛夏时光。不等我细细整理，半个月的支教生活已经停止。转眼回望，这一假期的支教生活中有胜利，有失败，有愉快，也有心酸。但这些都是值得思念的。在这段光阴里，我学到许多，感想感染许多，领悟许多。
(一)心态方面
这次支教坚决了我要做一名优秀教师的决心和信心。也让我了解社会的现实，一个人要担起重任，首先要做好本身的事情，我已不是小孩子，必须要对本身负责，对本身的行为负责。
(二)教授教化方面
我带的分手是体育课和数学课，体育课上，我与学生配合游戏，仿佛本身又回到小学时期。走向讲台的我，重要但又很兴奋，看着一双双陌生又盼望的眼，我尽量的授课，然则，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后批改作业才知道，我讲的内容过于繁杂，对学生而言大多都是陌生的，接收的很少。慢慢的我才发明，我并不了解他们的实力，他们的根基知识并没有我想象的那么扎实。而且我本身授课速度也对照快。之后，我上课会多出例题赞助学生理解知识点。在他们做题时，我在课堂走动，多对他们一些指导。在乡村子的孩子，总有些会内向，我在讲堂上提问，抽人回答问题，勉励他们不用畏惧，勇敢说出本身的谜底。不仅如此，我还用学生讲习题来熬炼他们的胆量。学生们不仅善良，而且很聪明，勤奋，学的也很认真，教授教化工作中固然有时候很累，但看到孩子们的尽力，这点累也算不上什么了，孩子们的提高才是我最大的安慰。这一假期的支教，我加倍体会到教师的费力。
(三)生活方面
学校领导和村子里村子长对支教先生异常看重，给予我们无微不至的关心和照顾，在生活中，他们都尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖。这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。早上支教队员定时起床跑操，途中会有学生跟我们一起。每天下午我们练完节目会一起打打篮球，羽毛球，乒乓球等等，在活动中找到愉快，既熬炼了身体，又促进了我们的情感。在这里支教队员便是一个集体，相互勉励，相互赞助，一起度过这段特殊时光。
这小生活对付我来说是一次检验，更是一种名贵的人生阅历。虽不能说杰出，却意义不凡。支教累并愉快着，还有惦念我的学生们。
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2020支教队员个人工作总结
光阴如时间似箭，转眼间，十五天的支教生活已经停止，这一路有苦有乐，有喜有悲，每个人也都在此中饰演了弗成或缺的角色。我也对我支教前期筹备工作以及支教生活中的工作做了如下总结。
前期在分工时，我选择加入后勤组和教务组。在前期的筹备工作中，作为后勤组的一员，我的第一个任务便是通过统计人人的衣服尺码和颜色爱好来肯定我们的队服，肯定尺码并上报后，我们发明最终卖家发货的衣服中，我们队缺少三件蓝色衣服，在与卖家和谐后补发的队服由于快递的原因没能实时取到，多亏队长向客岁去支教的学姐们借了衣服才得以实时解救，这同时也奉告了我细心的紧张性，之后我也和后勤组组长一起为队里买了必要的药，在网上购买了粘蚊虫的飞蛾陷阱。在教务组的工作中，我主要负责排五六年级的课表。同时，在选择教授教化科目时，我选择了一二年级数学和初中语文，这就意味着在前期的筹备工作中，我必要出一二年级数学试卷和初中语文试卷，这也着实让我体会到了先生的费力，我拿着电脑在图书馆呆了整整两天才把试卷出好，同时还筹备了相关课程。
在到达唐庄小学后，我们的支教生活就正式拉开了帷幕。我们每个人的工作也渐渐变得一致，做饭、跑早操、上课、排节目、调研、开会，这几乎是我支教历程中的全部工作。迎着早晨六点钟的日出，沿着山路跑完早操吃过早饭之后，就开始了一天的繁忙生活。我们是在到那的第三天开始招生的，由于我蓝本便是安康人，所以在招生历程中，有听不懂的方言都由我来翻译。在完成正式招生后，我毛遂自荐的做了一二年级的副班主任。在帮忙班主任治理班级的历程中，我发明一二年级的小朋友年龄都对照小，规矩意识都对照脆弱，在平常的一些事务中该当教会他们遵守规矩。在教授教化历程中，我发明一二年级的小朋友和初中的学生完全不一样，因此也应该采纳不合的教授教化方法。一二年级的小朋友年龄都对照小，该当多勉励他们，初中的同学则该当多跟他们讲述知识。
除了教授教化，在这十五天中必要我们十三个人都介入进来的一件大事便是调研。调研的历程和招生鼓吹一样，我主要负责翻译当地人所说的令人难以理解的方言，同时我也负责过拍照、灌音等工作。
十五天的支教生活已停止，但这十五天的阅历永久的留在我的脑海中。这次支教中，我感悟颇多，支教工作是支教生活的一部分，记录支教历程中的主要工作也是记录支教生活的一种方法。
支教队员个人工作总结2020
15天的支教运动 已经停止 ，作为队长，我将以以下几个方面对我十五天的工作作出如下总结：
(一) 预期效果剖析
(1).延安年夜 学盛夏之光支教队已经是第二次赴唐庄小学，了解去年情况后，我力争 做到突破和转变 。为了加年夜 宣传力度，新设立团队专属"大众号盛夏之光支教队，旨在通过新型媒体施展 如下作用：
第一：扩年夜 宣传力度，让我们所做的事情更好的流传 出去，起到它的效果。
第二：通过微信"大众号将支教队员、孩子及孩子家长衔接 起来。作为一个枢纽，孩子可以与先生 树立 接洽 ，更好的赞助 他们，存眷 "大众号的家长也可以了解到孩子的学习信息，支教队员和家长也可以更便利 的沟通。
第三：支教有一定的时间限制，通过"大众号，可以在平时的时间通过线上交换 ，支教一直在持续 。
第四：对15天里我们的运动 存有记忆，一届一届赓续 传承，赓续 努力完善改进 ，取长补短。
(2).斟酌 到山区孩子英语听力演习 相对较少，英语听力脆弱，将英语课与英语听力课分开 ，一来孩子有更多的时间学习英语，对孩子的英语听力训练有一定的赞助 。
(3).山区孩子相对对外面的世界知道的不多，通过创意美术，平安 教导 课等不合 多种课程帮助 文化课进行授课，让孩子知识加倍 多元。
(4).15天不克不及 教给孩子若干 知识，尽可能对他们思维有一些引导，让他们看到外面多彩的世界，学会去努力、去斗争 。
(5)一群人因为热爱的一件事在一起，15天下来让年夜 家团结友爱，众人拾柴火焰高，结下深厚的革命情谊。
(6).斟酌 到调研问卷不克不及 充分 反应 事拭魅
2020年支教队个人工作总结
俗话说，天下没有不散的筵席。为期十五天的支教运动 已经圆满停止 了。现就此次支教运动 包孕前期准备，我将对自己这将近 一个月的工作做一简单 总结。
在此次支教运动 中，我是宣传组的一员同时也是文艺组组长，当然我也是孩子们的代课先生 ，所以在运动 正式开端 之前，我们文艺组负责准备孩子们奖品，文艺汇演会场部署需要的装饰品以及校方纪念品的采购工作，在宣传组里，我们前期需要准备对带队先生 的采访以及对我们运动 的宣传工作。作为一个代课先生 ，我需要提前准备上课所需要的一些资料 ，以及想好如何用最好的方法 把教授教化 内容展现给学生们，让他们更好的接收 我所教的器械 。
运动 正式开端 以后，在宣传组的我，除了日常上课以外，每天需要拍年夜 家一些美美的照片，再在最落后 行筛选，或者写一些微信推送的稿子，队长给我们每小我 都教会了微信推送，所以宣传组的成员也会轮流对当天的稿子还有照片进行推送，为了更好的宣传我们这个运动 。
而身为文艺组的组长，我的责任可能会比其他组员更年夜 一些，除了文艺汇演的节目，每天下午的节目彩排，从节目的筛选到排练，从队形到走位，我都邑 去和队长商量，商量如何让孩子们把自己多才多艺的一面更好的展现给他们的家长。我还需要对主持人进行筛选以及简单 的培训。并且 依据 最后抉择 的节目写出整场汇演的主持词，支配 好汇演的流程。
除此之外，我身为盛夏之光支教队的一员，我也会和年夜 家一起参加 调研。调研运动 中，我主要负责记录 和询问本地 人问题。有时再为宣传拍一些照片，作为宣传素材。
然而，在这十五天里，我们除了上课以外，还有两件事每天都邑 去做，那就是早上的跑操和晚上的开会。早上六点二十年夜 家准时在学校操场聚拢 ，沿着山路锤炼 半个小时，回来之后就会有值班的小伙伴做好早餐。吃过早餐以后年夜 家就开端 各自的工作了;每天晚上队长都邑 组织一次总结会，晚会会对自己一天的工作做一个总结，并且 找出自己存在的问题，以便更好的改正 ，提升自己。
以上就是我在这十五天的工作，虽然每天都邑 认为 很忙碌，然则 很充足，在这十五天里，我也有疲倦过，有过很想家，有过想要放弃 ，然则 看见孩子们的笑容，看见村民们的热情，就会让我认为 我又满血复生了，我需要做好这些事，为了他们，更是为了我自己。
人们都说赠人玫瑰手留余香，确实如此，这次运动 不仅帮到孩子们，带给他们一些愉快 ，更是对我们自己的一个锤炼 ，我们也认识了一群可爱的孩子，学会了如何和孩子更好的交换 ，学会了互帮合作 ，在这十五天，我们十三小我 真的做到了有福同享有难同当。这段时光将是我们十三小我 一段配合 美好的回想 。
2020暑期支教个人工作总结
出身 、成擅长 城市，家人竭力赐与 最好的物质与教导 资源，并用心陪伴，因此我也未亲眼见过贫穷，未体会过亲人远走的思念，更未走过孑立的成长之路。带着对祖国另一段的向往 ，对孩子们纯正笑脸的期待以及对自己成长的盼望 ，八月中旬，我踏上了西行的绿皮火车，开端 了为期两周的广西南宁隆安支教之旅。在这两周中，我保持 以做好本职工作，当好队员助手的标准 要求自己，幸而因此收获匪浅。
一、以革新 思想备课，学因时而变
昔时 夜 家都已忙完第一天的准备工作，又和孩子们彼此认识之后，我才抵达学校。因此第一晚的我，辗转难以入眠。怕孩子们看我面生，怕我自己难以融入，也怕我的课程不被接收 但第二天起来后，听见孩子欢快 的笑声，陪着他们嬉戏玩耍，看他们为我们引路时回头期待 ，我的忧虑逐渐 退去。与此同时，我也努力 给队员们当助教，让孩子们都尽快认识我，一天下来成效显著。
除此以外，还有课程令我烦心。本以为我准备的课程较难，但实际上孩子们知识水平略高于我的想象，接收 能力也强，一节课下来我的内容险些不足。这也更坚决我对后两节课进行革新 的想法。
革新 一词说来容易，做起来却是难上加难。本以为教小孩子能够胸有成竹的我，在难度设置上也着实纠结良久 。是讲一些普普通通的不会失足 的简单 知识，照样 突破一下自己，也率领 孩子们挑战一下难度呢?想起习近平总书记号令 年夜 家将革新 进行到底的决心，想起在新时代，中国人民将连续自强不息、自我改革 ，坚决不移全面深化革新 ，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破好处 固化藩篱，将革新 进行到底的革新 思想，我最终也说服自己，挑战一下，不为支教留遗憾。
短短两节课的修改 已经令我辗转反侧，也正是从这次修改 中我体会到了国度 在各项事业中推动革新 所需要投入的巨年夜 人力物力，需要平衡的庞杂 关系以及需要作出的种种困难决定 。虽然前两天在茫然中度过 ，但有了思考也便不会度日 如年，尤其是对革新 开放的一些认知逐渐深入，转变 了我之前的意见 ，也在一定水平 上拓宽了我的思想深度。
二、以开放胸怀共处，展时代胸怀
有了孩子的认可与关切，我也很快度过 了自己的迷茫期，渐入佳境。在接送孩子历程 中我与更多的孩子们有了深入接触和了解。支教15天中，我接触最多的是上益村的李凤婷和李诗琴。两人一动一静，因此每日上下学 路上有宁静 时刻，也有愉快 时分。
诗琴恬静，话不多但一般有问必应，说到感兴趣的方面可能还会露出羞涩的微笑，支教后期得知她的父亲将在家中短暂停留几天，我们便前去为他们拍摄全家福。家中共三个子女，身为老年夜 的诗琴很懂得 照顾弟弟妹妹，孝敬父母 ，也拥有着幸福的家庭。
与诗琴相反，凤婷则是家中最小，但多日聊下来，也认为 她是一个有思想有志向的孩子，她对念书 学习的尊重与盼望 令人欣慰，也让我会由衷祝愿她迎接自己的美好未来。
上益路虽远，走习惯了却也十分有趣。犹记猪圈犬舍前，小孩子护着我们怕狗队员的成熟模样;闲来逞能，在爬山路时为孩子读完长故事之后我气喘吁吁的模样;夕阳余晖下，小孩子对我们说土味情话时小脸通红的模样;送完孩子后和队友听着音乐疾走 下山的模样憨厚的孩子们不会用太多方法 表达她们对我们的喜欢，但每次遇到他们，手中总会多出几颗龙眼、几块面包或是一只精心挑选的番石榴。岂论 食物味道如何数量若干 ，这份关切令我们冲动 不已。这一条弯弯山路不难走，却也被无数的回想 填满。
三、以实干精力 工作，助团队提高
支教中后期是最忙的时候，健康博物馆、红歌会、家访和文艺汇演都或进行或准备，每天都有许多事情要处置惩罚 。任务虽多，但有了细致分工与通力合作，劳碌的工作也进行的有条不紊。我是文案组成员，每次写文案时都要结合 推送形式调剂 语言作风 、叙事节拍 ，学会因时而变，有时经由 队长和组长审阅后发明 不足之处还要赓续 修改，直到满意为止。在年夜 家的努力下，推送的质量越来越高，点击率也赓续 攀升，支付 总算获得 了回报。
除此之外，我还与另外三名同学一同负责健康博物馆项目。面对缺时间、缺空间、缺人手等棘手 问题，我们选择挤时间、造空间、借人手等办法 保障运动 顺利进行。我小我 认为在这次运动 中最突出的部分 照样 改，改条件不允许之处以便开展，改孩子不睬 解之处以便学习，改令人无聊之处以提兴趣负责流程支配 的我也着实语无伦次 ，对顺序研究了一番。
最令我头痛的是解说 这一关。十一张年夜 海报上是是一种并不都雅不雅 的细菌与寄生虫，学生看着惊呼恐惊 ，连我在准备时也适应了许久。并且 因为没有相关的配景 知识，我也只能到网上快速学习了解，以免解说 时失足 误 。所幸工夫 不负有心人，我们认真准备敲定的知识解说 学习和游戏最终都获得 了孩子们的重视和喜爱，没有什么是比看着孩子逐渐养成优越 卫生习惯更令人欣慰的了。我也终于认识到思变、求新、勇于革新 的重要性。
四、以兴邦精力 思考，促国度 成长
本以为会很漫长的两周支教，在日出日落瓜代 之间已走向尾声。离其余 气氛早已蔓延，直到最后一日的文艺汇演，所有人都打起精力 ，展现自己最好的一面，可汇演事后 的结营仪式，又是盛放之后的拜别 。我本以为我会流泪，因为实在有太多不舍，但真正到了那一刻，才发明 所有遇见都是美好，所有的分手 都是为了更好地重逢。
在最后几天我也反思过自己这段支教旅程，高兴 与满足必不会少，但不足之处也并非没有。第三节教材 想交由孩子们自主创作，但我自己却也没创作出规范的作品来。想起习近平在中央深改组第二十次会议上强调既要挂帅，又要出征，我这一行为，无疑是只挂帅，不出征，不仅难以教育 学生，也说服不了自己，切实其实 需要检查 。只惋惜 支教无法重来，我只能在以后的学习工作中都注意这一点，逐渐改正 。
支教与家访中一些农村问题也值得思考。革新 开放四十年，许多中国度 庭已经富起来，在我们进入的兴隆村，也会有家庭比少数城市家庭更为富有，可以说在全面建成小康社会上有很年夜 提高 。但对于教导 的重视，对于与孩子相处的模式仍堪忧。许多家庭宁愿将钱花在修筑房屋 、配置彩电上，也不肯 为孩子念书 做长远 计算，也有许多家庭父母 忙着生计，无暇关切孩子学业，肯用心了解孩子念书 需求的家长少之又少。
2021暑期支教个人总结
实践目的：
实践活动旨在播撒爱心，传递正能量。为教育落后的农村孩子，给他们们带去平时不能接触不能学习到的知识，丰富和扩展他们的知识面，使孩子们得到更好的发展。同时培养他们的理想意识，希望他们能更深刻的明白学习对于一个人的重要性，并能不被艰苦的环境所压迫，所摧毁，努力走出大山，实现自己的理想，创造灿烂的人生。
实践内容：
这篇支教实践感言时，距离支教结束也有不少时日了，可那些不同寻常的日子已在脑海中留下了深深的烙印，闭上眼睛，那一幕幕回忆就如潮水般浮现了：20xx年7月13日，胶州到贵阳，晚点10小时，遇上塌方。贵阳到草海，晚点6小时，遇上铁路故障，凌晨两点，到站了，却几乎迟钝到不明白情况，因为那时正窝在座位上打盹。被急促的广播声催走，也意味着我们四十多个小时的铁路旅程结束了，但距离目的地还遥遥不及。一下站台，只有满目的漆黑与迷茫，雨淅淅沥沥的下，却毫无停止之意，终于切身体会到天无三日晴的滋味，可惜不明白情况的我此刻还穿着夏季的超短裤，裤子全湿，已不知道身上何时起了鸡皮疙瘩，只记得那禁不住的哆嗦和彻骨的寒意。在雨声夹杂着唏嘘声中，我翻出带的唯一一条长裤，就这样套在身上了，仿佛它抵住了寒风，但那湿漉漉的感觉却消不住了。出了车站大门，吆车的人就上前来，满口的贵州话，听不懂也就只剩迷茫。一阵商量后，他们载着我们从此车站去往另一个车站，漆黑寂静的半夜时分，坐着老师教育过不知多少遍的黑车上，第一次明白了什么叫我用生命做赌注可是，这恶劣与畏惧却没有压过我们心中的期待与那丝苦中作乐，我无法想象这一路有多丰富，但这种感觉却是无法忘怀的了！
20xx年7月18日。是我们正式上课的第一天了。清早，还在木板上睡眼惺忪就听到了门外，楼下，孩子们笑闹的声音，我无法想象对于那么小小的你们来说山路有多难走，那么早，那么远，你们又是否已吃过早餐。带着无尽的疑惑和担忧开启了与你们的第一次见面。你们或羞涩，或调皮，但双眼都是一样的天真无邪，你们都积极地签到，我们看到了你们稚嫩的字体，更看到了你们对学习的向往与认真。正式上课之间，我们开了一个小班会作为开场，并举行了捐书仪式，把远方小朋友的爱与祝福传递给他们。我们六个老师分别做了自我介绍，在和孩子们沟通的时候发现他们都很羞涩，说话的时候头低的很低，不敢说话。而且他们只会说家乡话，对于普通话却不会说，也听不太懂，面对孩子们的困扰，我们商量好普通话要慢慢的说，平时上课要更加耐心一点，还设立了一个特殊的教学目标--在教授他们知识的同时注意锻炼他们自信勇敢说话的能力。就这样我们慢慢的熟悉起来。我所教授的课程是趣味自然课和艺术课。根据我提前准备的授课方案，我的趣味自然课的教学目的旨在通过一些有趣的自然现象激发孩子们学习和观察自然的兴趣以及解决一些问题的方法和技巧。艺术课则旨在教一些孩子们平时接触不到或者很少接触的东西。譬如，折纸，画画，音乐，跳舞。听孩子们说他们只上过语文数学课，其他科目都没有接触过，所以我们想弥补这方面的不足，培养他们多方面的兴趣。可他们的基础比想象中的要差很多，所以我们在教学上面临的困难不小。
同时我们还要考虑生活上的问题，我们必须要自己做饭吃。在这里，我第一次喝到了这样的面汤：搅很稀的面汁，水开了就放进去,煮几分钟就这样，我们的面就做好了，没有任何的配汤，配菜。在这里，我们主食是土豆，当地的一个老奶奶卖给我们五十斤土豆，我们就只能多吃。不过，面对这样的饭菜，我们的队员没有一句怨言，在吃饭时总是心里美滋滋的，因为我们知道不能改变天气，但可以改变我们的心情，清汤面我们可以把它捞出来用老干妈炒，就成了美味的老干妈炒面，土豆多，但我们可以变着法子吃，炒着，炖着，切片，切丝，做成土豆泥，样样都好吃。还记得，做饭时，大家喜欢围在一起，会做的同学还给大家传授了做饭经验，不会的也积极打着下手，想想这些就特别开心。
实践反思：
使人成熟的，并不是岁月，而是经历。我不知道，十五天的支教时光是否让自己变得成熟，但这段支教时光让我看到了自己的勇气，看到了孩子们的渴望，看到了外界的力量可以给他们带来爱与温暖，我们一起可以向着梦想前行。十五日的支教时间，或许它不长，但带给我的震撼与反思却不少。
首先，最直接的，就是给小孩子们提供了一个快乐的活动场所，在我们下乡的几天里，这里就是他们的乐园。不管你教的是什么，仅仅是热闹本身对于他们也是有意义的。他们会喜欢早早的来学校，会喜欢和我们一起玩游戏，会大声歌唱《大山外的梦》或许他们连普通话都说不标准，但歌声却传递出了他们的真情。对于这些孩子们，或许他们不能理解多么深奥的数学问题，也读不出一段英语对话，但他们有一定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，坚强，奉献，感恩，爱和热爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思考自己的人生，发现自己的价值。这才是支教真正的价值所在，知识和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应该把那些可贵的精神传授给他们，让他们受用一生。
其次，我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的喜爱，他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。 这一点是支教的意义，同时也是下乡的意义。那就是对于支教的队员来说，这是一个自我价值发现的过程，同时也是一次成长的过程，在将来的生活中，会受益匪浅。
结束了，十五天，真的好短。我们只是他们生命之中的一个小小的焦点。就像校长说的：我们不是他们的第一批老师，但他们却是我们的第一批学生。对于这一百多张笑脸，我们会永远记在脑海中。或许我不是他们最爱的老师，但他们却是我最喜欢的学生。
离校时，我们和孩子们约定好，走的时候谁都不能哭，没有想到在毕业典礼上我是第一个说着说着就掉下眼泪的老师。看着他们那一张张童真的笑脸，想着以后或许再也见不到他们，我的心，好痛。我们说好了要笑着分别，走的时候却一个个泪流满面。坐在车上，哭着跟孩子们道别，看着孩子们在车外拦着，我的心有说不出的滋味。
十五天的支教，让我改变了很多很多，也学会了很多很多。我明白了如何去理解一个孩子，如何去接触一个孩子，如何去教育一个孩子，如何去赞扬一个孩子，如何孩子们世界真的是纯真的，只要你去接触，你去发现，你就会知道，再调皮的孩子也会有他可爱的一面。这十五天，其实不是我教了他们，而是他们教了我，让我明白了现在孩子的想法与心声。谢谢你们，我可爱的孩子们！在此刻，我不知道该如何用言语表达自己内心的感受，只能用这短短的文字。来寄托我对他们的爱与不舍。轻轻的告诉孩子们：健康、快乐、平安、幸福
2020暑期支教个人总结
出生、成长于城市，家人竭力给予最好的物质与教育资源，并用心陪伴，因此我也未亲眼见过贫穷，未体会过亲人远走的思念，更未走过孤独的成长之路。带着对祖国另一段的憧憬，对孩子们纯真笑脸的期待以及对自己成长的渴望，八月中旬，我踏上了西行的绿皮火车，开始了为期两周的广西南宁隆安支教之旅。在这两周中，我坚持以做好本职工作，当好队员助手的标准要求自己，幸而因此收获匪浅。
一、以改革思想备课，学因时而变
当大家都已忙完第一天的准备工作，又和孩子们彼此认识之后，我才抵达学校。因此第一晚的我，辗转难以入眠。怕孩子们看我面生，怕我自己难以融入，也怕我的课程不被接受但第二天起来后，听见孩子欢快的笑声，陪着他们嬉戏玩耍，看他们为我们引路时回头等待，我的忧虑渐渐退去。与此同时，我也尽力给队员们当助教，让孩子们都尽快认识我，一天下来成效显著。
除此以外，还有课程令我烦心。本以为我准备的课程较难，但实际上孩子们知识水平略高于我的想象，接受能力也强，一节课下来我的内容险些不足。这也更坚定我对后两节课进行改革的想法。
改革一词说来容易，做起来却是难上加难。本以为教小孩子能够胸有成竹的我，在难度设置上也着实纠结好久。是讲一些普普通通的不会出错的简单知识，还是突破一下自己，也带领孩子们挑战一下难度呢?想起习近平总书记号召大家将改革进行到底的决心，想起在新时代，中国人民将继续自强不息、自我革新，坚定不移全面深化改革，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，将改革进行到底的改革思想，我最终也说服自己，挑战一下，不为支教留遗憾。
短短两节课的改动已经令我辗转反侧，也正是从这次改动中我体会到了国家在各项事业中推动改革所需要投入的巨大人力物力，需要平衡的复杂关系以及需要作出的种种艰难抉择。虽然前两天在茫然中度过，但有了思考也便不会度日如年，尤其是对改革开放的一些认知逐渐深入，改变了我之前的看法，也在一定程度上拓宽了我的思想深度。
二、以开放胸怀共处，展时代胸怀
有了孩子的认可与关心，我也很快度过了自己的迷茫期，渐入佳境。在接送孩子过程中我与更多的孩子们有了深入接触和了解。支教15天中，我接触最多的是上益村的李凤婷和李诗琴。两人一动一静，因此每日上放学路上有安静时刻，也有快乐时分。
诗琴恬静，话不多但一般有问必应，说到感兴趣的方面可能还会露出羞涩的微笑，支教后期得知她的父亲将在家中短暂停留几天，我们便前去为他们拍摄全家福。家中共三个子女，身为老大的诗琴很懂得照顾弟弟妹妹，孝敬父母，也拥有着幸福的家庭。
与诗琴相反，凤婷则是家中最小，但多日聊下来，也觉得她是一个有思想有志向的孩子，她对读书学习的尊重与渴望令人欣慰，也让我会由衷祝愿她迎接自己的美好未来。
上益路虽远，走习惯了却也十分有趣。犹记猪圈犬舍前，小孩子护着我们怕狗队员的成熟模样;闲来逞能，在爬山路时为孩子读完长故事之后我气喘吁吁的模样;夕阳余晖下，小孩子对我们说土味情话时小脸通红的模样;送完孩子后和队友听着音乐狂奔下山的模样淳朴的孩子们不会用太多方式表达她们对我们的喜欢，但每次遇到他们，手中总会多出几颗龙眼、几块面包或是一只精心挑选的番石榴。不论食物味道如何数量多少，这份关心令我们感动不已。这一条弯弯山路不难走，却也被无数的回忆填满。
三、以实干精神工作，助团队进步
支教中后期是最忙的时候，健康博物馆、红歌会、家访和文艺汇演都或进行或准备，每天都有许多事情要处理。任务虽多，但有了细致分工与通力合作，繁忙的工作也进行的有条不紊。我是文案组成员，每次写文案时都要结合推送形式调整语言风格、叙事节奏，学会因时而变，有时经过队长和组长审阅后发现不足之处还要不断修改，直到满意为止。在大家的努力下，推送的质量越来越高，点击率也不断攀升，付出总算得到了回报。
除此之外，我还与另外三名同学一同负责健康博物馆项目。面对缺时间、缺空间、缺人手等棘手问题，我们选择挤时间、造空间、借人手等方法保障活动顺利进行。我个人认为在这次活动中最突出的部分还是改，改条件不允许之处以便开展，改孩子不理解之处以便学习，改令人无聊之处以提兴趣负责流程安排的我也着实颠三倒四，对顺序研究了一番。
最令我头痛的是讲解这一关。十一张大海报上是是一种并不雅观的细菌与寄生虫，学生看着惊呼可怕，连我在准备时也适应了许久。并且因为没有相关的背景知识，我也只能到网上快速学习了解，以免讲解时出差错。所幸功夫不负有心人，我们认真准备敲定的知识讲解学习和游戏最终都得到了孩子们的重视和喜爱，没有什么是比看着孩子逐渐养成良好卫生习惯更令人欣慰的了。我也终于认识到思变、求新、勇于改革的重要性。
四、以兴邦精神思考，促国家发展
本以为会很漫长的两周支教，在日出日落交替之间已走向尾声。离别的气氛早已蔓延，直到最后一日的文艺汇演，所有人都打起精神，展现自己最好的一面，可汇演过后的结营仪式，又是盛放之后的告别。我本以为我会流泪，因为实在有太多不舍，但真正到了那一刻，才发现所有遇见都是美好，所有的分别都是为了更好地重逢。
在最后几天我也反思过自己这段支教旅程，开心与满足必不会少，但不足之处也并非没有。第三节课本想交由孩子们自主创作，但我自己却也没创作出规范的作品来。想起习近平在中央深改组第二十次会议上强调既要挂帅，又要出征，我这一行为，无疑是只挂帅，不出征，不仅难以教导学生，也说服不了自己，的确需要反省。只可惜支教无法重来，我只能在以后的学习工作中都注意这一点，逐渐改正。
支教与家访中一些农村问题也值得思考。改革开放四十年，许多中国家庭已经富起来，在我们进入的兴隆村，也会有家庭比少数城市家庭更为富有，可以说在全面建成小康社会上有很大进步。但对于教育的重视，对于与孩子相处的模式仍堪忧。许多家庭宁愿将钱花在修筑房屋、配置彩电上，也不愿为孩子读书做长远打算，也有许多家庭父母忙着生计，无暇关心孩子学业，肯用心了解孩子读书需求的家长少之又少。
2020年支教队员个人工作总结
在XX小学为期15天的支教生活已经圆满停止了，此中有很多胜利的地方和做的好的地方，也有不够和做的欠好的地方;身为本次支教队的副队长和平安组的组长，我对本次支教运动做一个自身的总结和反思：
一、兼顾和谐各类事宜和运动，帮忙队长的工作。包括前期的招生鼓吹，中期的讲课和平安问题、后期的调研和文艺汇演，各个小组分工完成各项任务，有时也是各组协作完成，然后身为副队长，必须要督匆匆各组完成各项任务并且也介入到他们的任务傍边，赞助队长减轻包袱，也为整个团队的完成各项任务进步了效率。
二、负责整个支教历程中的平安问题。在此次运动中，平安问题是我们不容马虎的，平安永远是第一位，所以作为平安组的组长，保障和维护学生和志愿者的平安是我义不容辞的责任;当然，在此次的支教运动中，没有呈现任何的平安问题，支教历程中一切都很顺利;在担负平安组组长的历程中，明白了平安问题的严重性，任何时候都要以平安为重，是服务的保障和前提。
三、在此历程中，我也担负初中班的班主任，这个是我感觉在支教历程中最故意义，最值得总结的事，这也是我为我以后的工作积累经验;身为靠近60人的班级班主任，我的压力是很大的，在此历程中，要整理60个人的信息，熟悉他们的家庭环境，记着他们的名字，教授他们知识，班级的纪律等等，这些事都是我带班所做的事情，我感觉很故意义，很令人难忘，也奠定了我往后在从事教师岗位的根基，积累了不少的经验，因此在担负初中班班主任的历程中确实劳绩不少，也发展不少。
四、当然在此次运动中，我也有做的不够的地方：队长支配的事没有实时地完成，形成了拖拉的习惯;在调研历程中，存在语言的沟通问题，有些问题欠好直接扣问;在讲课方面，讲堂不敷活泼，积极性不高，还有讲堂光阴把握地不是很好，所以在往后这些问题都是必要我去改正的。
因此，在本次支教历程中，总体来说照样很好的，各项任务圆满完成，虽说艰辛，但很故意义，很值得去回忆和怀念，劳绩满满，希望盛夏之光永远照耀唐庄，给那些孩子们带去温暖和愉快，希望他们的学习有所提高，也是对本身的工作有一个交卸。
2020年支教队个人工作总结范文
为期十五天的支教停止，早年期的工作支配和筹备工作到正式投入支教和调研以及最后的文艺汇演，作为后勤组组长主要负责日常正常生活，同时作为五六年级的副班主任帮忙治理班级。
我主要负责两部分工作，第一是后勤组，作为后勤组组长，在前期主要购买药品和队服以及生活必需品，斟酌到安康市唐庄小学附属于南方湿热天气，蚊虫叮咬和各类不服水土问题不停是我的担忧，这一点固然前期斟酌到，但并未做出本质性后果，导致支教期间队员们呈现不适，是我工作的失误;另外主要支配值班表、作息光阴表和后勤做饭表，以包管生活秩序有条不紊;最后是购买队服问题，由于光阴问题，导致三个队员没有全套队服。
第二是作为副班主任和先生，帮忙正班主任给五六年级强调了平安问题和讲堂纪律问题以及之后就和同学们分手做了自我介绍，互相了解，树立了交情，期间和班级学生不停沟通，常常会去和人人交流。之后，开始我的第一堂心理教导课程以及接下来一二年级的语文课程，开始有许多不适，无法统筹全班，把握不了整体讲堂进程和后果，渐渐学习后就进步了本身的课程后果。尤其是心理教导课程在五六年级和初中班级有明显后果，应用本身的专业知识和技巧，进步了有些同学的才能。
最后是调研，在调研的历程中，自身听得懂安康方言，所以少了沟 最后是调研，在调研的历程中，自身听得懂安康方言，所以少了沟通障碍，村子民也给予慷慨的回复，对调研工作异常共同，和队员们一起完成了调研任务。调研中，和家长的沟通中，孩子的交流里，我们看到了穷人家的孩子早当家、留守儿童缺少爱这一些哽咽的画面，也了解到更为不幸的是，有些孩子因营养缺失而疾病多发。他们不光有着身体上的残疾，还有心灵的创伤。通过走访及线上等多种形式，获取了不合阶段人群的各类不合见地，人人整合并选代替表性问卷研究，但直到现在我对调研都无法喜欢，固然说调研任务圆满完成，然而这份调研是没有本质性的，无法让这些难受的场景再也不发生
支教主要工作已经停止，期间做了一些其它工作，在做推送写文章时，施展本身，固然后果并不是太好，但出过想法让更多人关注支教，另外本身消费光阴和精力，应用专业量表，查询访问阐发了一份总的心理康健申报，我希望下一次我能做的更好，让有些场景不会再呈现，做出本质性的成果。
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