-少先队总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是小编为大家整理的“-少先队总结”，仅供您在工作和学习中参考。
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篇一：2016学期总结2016少先队学期工作总结
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时间过得真快，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校少先队的指导下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的,让的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：
一、推进少先队基础建设，常规工作常抓不懈。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持文明小卫士监督岗的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。
2、及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性.
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、强化活动，少先队工作丰富多彩。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
三月份，春季是传染病的多发季，为了让学生养成好的卫生习惯，我们开展了卫生习惯知识讲座。三月八日以中小队为单位，开展妈妈，您好活动，鼓励队员向爸爸、妈妈做一件力所能及的事，并写一篇日记。学习安全、奥运小知识。
四月份，为了让学生养成好的行为习惯，组织学生学习了文明礼仪知识讲座。鼓励学生
做十件好事，迎六一活动。教举行了树木挂牌仪式，号召学生爱护花草树木，渗透了思想道德教育。
五月份，开展环保教育为主题的队会活动，发动学生弯腰捡起身边垃圾，绿化从我做起，人人争做环保小卫士。组织学生学习地震知识，掌握躲避地震方法。2016少先队学期工作总结2016少先队学期工作总结。
六月份，开展了庆六一活动；组织开展（2016年信息化年终工作总结）给你支一招的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
一个学期以来，我们在求实中创新，面临挑战，奋发进取。同时我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验找出不足，再接再厉，开拓创新。WwW.gZ85.CoM
2016少先队学期工作总结
我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结
一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。
1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶(来自:WW 2016少先队学期工作总结来自 end#
2、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。2016少先队学期工作总结文章2016少先队学期工作总结出自l，此链接！。
3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。
三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
月月有节，月月有活动，输送快乐的动脉。三月开展艺术节、安全交通系列活动，四、五月份开展爸爸妈妈，我想对您说书信大赛和读书节系列活动，六月份开展庆六一游园活动。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合读活书，活读书;读好书，好读书的系列活动要求，通过讲故事、演讲、征文比赛，古诗文诵读比赛，鼓励队员多读书，读好书。
给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。
四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。
吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。
1、首次使用书面文件，使队活动顺利开展。为避免许多中队辅导员忘记口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有计划有步骤地进行，也加强了档案的管理。
2、整理每周竞赛成绩，档案工作认真进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都认真统计整理存档，使档案工作有序进行。
五、认真总结工作中不足处，在反思中成长。
1、学校卫生情况有所好转，但仍需努力。
2、大队部成员作用发挥不充分。
回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!
2016少先队学期工作总结
忙碌的一个学期已经画上了句号，虽然不算特别圆满，但也算顺利完成了各项工作。现在静下来进行沉淀和回顾本学期的工作，总结如下：
一、理论学习
我认真且按时参加区里组织的各项学习活动，目前少先队活动课是我们少先队工作中重中之重的工作，因此关于这方面的学习活动也非常多，我深知自己这方面能力欠缺，经验不足，所以与此有关的学习我都会认真参与，希望借此学习之机提高自己的能力，以便回到学校与中队辅导员更好的探讨，以提升学校少先队活动课的水平。
本学期学校开展阳光杯展示课活动，并首次将少先队活动课纳入展示中，我积极为中队辅导员开展相关培训，并尽所能为辅导员提供各种帮助，展示课期间认真听课并进行录像留资料，顺利的完成了活动课展示工作。
二、常规工作
本学期结合学生行为习惯的问题，以及我校学生的特点，在上学期值周工作基础上改进了值周方法和制度，首先值周生采用自荐和班主任推荐的方式确定a、b两组轮流值周，每周选出本周的优秀值周生，并发绿星奖励。2016少先队学期工作总结工作总结。期末选出本学期的优秀值周生，并颁发奖状。通过这种方式培养学生对工作的责任感，及认真为同学服务的精神。其次在值周制度上，发现问题先采取温馨提示单的形式进行提示，如果该班有三张提示单才会扣分，这种方式减少了某些班级和学生的挫败感，有更多的机会得到文明班，增强学生的积极性。通过一个学期的实践，有些班级原来总是得不到文明班，这学期都有机会得到文明班，学生的积极性增强了许多，从而也增强了班级的凝聚力。
本学期在升旗仪式方面我也进行了一些改进，每月第一周作为全校的主题队日，选择相应的主题内容开展，并有学校领导进行国旗下讲话，这一主题还将在这一周的周二、周三早上进行少年先锋岗活动，每月请一个年级中比较优秀的学生代表来完成。少先队员早上见到少年先锋岗都要行队礼。开展这一活动的目的，主要是在队员心中强化少先队的仪式，加强学校少先队的活动。在升旗仪式上，我还邀请学校骨干教师代表、大队委以及学生家长代表来参与，主题内容自定。这一形式尤其得到了家长的支持和积极参与。
三、各类活动
本学期也结合一些节日开展了相关的教育活动，反响最强烈的要数母亲节开展的为妈妈洗脚的活动，本次活动我不仅要求学生参与，也邀请家长谈谈学生是如何做的以及家长参与活动的感受。很多家长都积极的对活动进行反馈，感觉活动非常有意义，通过活动感受到了孩子的孝心，有些家长还反思了自己对于孝敬父母方面的不足，每一位家长的反馈我都认真看过，并进行整理，在得到家长同意的基础上进行展示，这也是对这一活动最好的总结。
以上是自己对本学期少先队工作的回顾和总结，有许多收获，也存在着太多的不足和遗憾，需要继续努力提高自己的工作水平，创新工作方法。新学期的工作即将开始，有很多未知的困难等着我去挑战，我将用自己的努力战胜所有的困难，认真完成各项工作。
篇二：2016秋少先队工作总结
黄羌镇松林小学少先队
（2015-2016学年度第一学期）
工
作
总
结
学校黄羌镇松林学小学
时间
黄羌镇松林小学少先队工作总结
（2015-2016学年度第一学期）
一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5.进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
1.9月份，我校开展了“感恩教师”系列活动，旨在教育学生尊敬师长，培养学生感恩的美德。
2.十月初开展了庆国系列活动。通过活动的开展提高学生的综合素质。
3.10月21日下午，我校开展了《守则》《规范》的竞赛活动，通过学习和竞赛，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为的管理形成制度化、规范化。
4.11月7日，我校组织争当禁毒演讲比赛活动，通过活动对我校学生进行禁毒教育。
5.12月9日，我校组织了安全知识竞赛活动，学生在此次活动中学到了很多东西，对安全知识有了更深一步的认识和了解，进一步
提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。
6.12月23日，我校为丰富学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，特举行手抄报设计比赛活动。此次活动激发了学生的创新意识，提高学生实践能力。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
黄羌镇松林小学大队部
2016年1月16日
篇三：2015年-2016年第一学期少先队工作总结
铜佛小学2015—2016学年度
第一学期少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。每月前3个工作日组织辅导员教师召开辅导员会议，及时总结上月工作和计划本月工作，取得了良好的效果，大大促进了每月少先队活动的顺利开展。
2、加强少先队阵地建设。抓好中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个学月至少出好一期黑板报，并进行中队优秀板报的评比工作。继续办好学校红领巾广播站。利用阵地认真开展了正当“四好少年”，热爱伟大祖国，民族团结等传统教育。丰富了队员的校园文化生活，增强学生的道德观念。
3、抓好少先队员的管理，使其发挥作用。继续发挥好队员的自
主管理能力，大队委配合小学生会，为开展日常常规检查活动。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，我们还通过与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行队活动、出宣传栏，国旗下的讲话，朗诵大赛、手抄报等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育和感恩教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，组织队员学习“正当防卫知识”和一些安全常识。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1、九月我校以教师节为载体开展了感恩教育，大队部向队员们发出了“谢谢您我的老师”倡议书，举办了主题诗歌朗诵大赛，同时
在各中队举办了教师节手抄报活动。队员们在这次活动中体会到了教师的艰苦和辛勤劳动，并拉近了队员们同老师们的感情。让队员们在生活与学习中懂得珍惜他人的劳动成果，懂得常怀一颗感恩的心。
2、十月祖国的生日，少先队建队日，我校举行了隆重而庄严的升旗仪式，仪式上辅导员老师带领队员们重温了入队誓词。与此同时，我校各中队举行了“热爱祖国，民族团结”的主题队会评比活动。
3、十一月，在各中队开展“升旗仪式评比”活动，通过评比使我校升旗这项常规工作进一步上升一个新台阶。同时，十一月为法法治安全教育月，专门做了法治、基本安全知识讲座。本活动得到了学校领导的肯定，也深受队员们的欢迎。
4、随着天气转冷，校园操场上打闹的学生也开始增多了，玩各种游戏的都有，为了不让学生在课间出现危险，并能把精力集中在一处，进行各项比赛。激烈的竞争吸引了不少家长、群众前来观看，而且都给予很高的评价，学生的能力也得到充分的发挥和肯定。这样提高了学生的兴奋力，个个斗志昂扬，为少先队的活动的开展提出了新的发展方向。
四、取得一点成绩。
一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩。
总的说，大队工作还存在很多不足，本要开展的个别不能按计划按期进行，这在今后的工作中还需花大力气去完善。在大队中开展彩的少先活动是基础，也是重点，培养具有文明素质的人才才是我们的
最终目标，希望我们少先队也能够做到更好。
铜佛小学少先队大队部
2016年1月15日
篇四：2015~2016学年度第一学期少先队总结
2015——2016学年度第一学期
中队工作总结
我中队在少先队工作中取得了一定的成绩，同时也存在着不足，下面我对本中队的工作做以下总结：
一、取得的成绩和经验：
1、提高少先队教育实效
以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、提高自我管理能力
以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
二、主要存在的缺点和不足：
1、抓队员的思想道德教育工作得不到位。
没有认真贯彻胡锦涛总书记的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。
2、文明礼仪常规教育和安全、法制教育不到位。
少开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，
加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。
三、改进措施和努力的方向：
（一）改进措施：
多组织学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。（2）加强中队文化环境建设，做到整洁、美观、大方。要认识到中队是育人场所，文明场所。办好黑板报，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
（二 ）努力方向：
多开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。
二0一六年一月十八日
以上就是《2016-少先队总结》的范文全部内容，主要描述活动、少先队、工作、学生、队员、教育、开展、学期，希望网友能有所收获。
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少先队活动总结 少先队活动总结范文
少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”（即与各种主题教育活动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合三结合），有效地推进少先队活动蓬勃开展。
一是与各种主题教育活动有机结合。少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成部分，该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，达到教育效果。
二是与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。
三是与学科教学活动有机结合。新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，肤浅的活动，只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，达到教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践中进步。在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。
由于运用了“三结合”手段，我校的少先队活动蓬勃开展，红领巾社团成绩喜人，广大队员在星星火炬照耀下健康成长。
少先队总结
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篇一：总结雏鹰从这里起飞
——坊子区实验学校少先队工作介绍
潍坊市坊子区实验学校少工委
二〇一〇年三月
雏鹰从这里起飞
——坊子区实验学校少先队工作介绍
坊子区实验学校于1997年建校，校园占地面积44680平方米，建筑面积 6257平方米，教学设施齐全，是市级规范化学校。现有小学教学班34个，幼儿教学班11个，在校小1800人，幼儿400余人。小学在职在岗教师98人，其中市级教学能手35人，区级教学能手28人。幼儿教师45人。学校先后被确定为：山东省学生心理素质实验与研究基地，山东省教育科学“十五”规划重点课题实验基地、山东省综合实践课题重点实验基地、全国创新写作教学实验基地，并被授予：山东省创新教育研究先进单位、潍坊市教育科研先进单位、潍坊市个性发展先进学校、潍坊市课程改革示范学校、潍坊市教育科研示范校、潍坊市信息技术示范校、潍坊市家长教育示范校、潍坊市红旗大队、坊子区少先队工作红旗单位等荣誉称号。
学校少先大队共有34个中队，169个小队，少先1800名；专职大队辅导员1名，中队辅导员34名，校外辅导员3名。工作中，学校坚持 “尽心尽责，实验示范”的办学理念，以胡锦涛总书记在《致中国少年先锋队建队60周年贺信》中提出的少先队员要“争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年”为总抓手，以培养“习惯良好、方法得当、基础扎实、兼有特长”的学生为目标，通过开展丰富多彩的少先队活动，引导广大队员勤奋学习，快乐生活，健康成长。
一、健全得力的少先队组织
学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队组织。每当一年级新生入校，大队部就抓住建队节的契机进行队前教育。与众不同的是参训人员是校长助理团和大队委成员合作组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布臵和中队活动，让新生真切感受少先队的组织生活，从小热爱少先队。新生入队仪式规范有序，气氛庄严，礼仪感染力很强。少先队小干部实行民主选举和轮换制。新学年开始，无论是中队还是大队，都扎实有效地开展队干部竞选活动。大队部通过组织“少年论坛”活动选拔校长助理的过
程让广大队员体验民主选举的队组织生活，各中队通过设臵“今日班主任”、“值周班长”、花卉管理员、纪律监督员等岗位，让队员都参与班级管理，激励队员增长才干，和谐发展。其间，少先队定期组织队干部培训，解疑释惑，交流指导工作经验方法，使广大队干部在少先队组织的摇篮快速成长，全面发展，构建了强有力的队组织。
二、打造精干的辅导员队伍
辅导员是少先队工作的组织者和领导者。辅导员的素质直接关系着少先队员的成长进程。因此建设一支综合素质好，工作能力强的辅导员队伍显得尤为重要。我校以责任教育为总抓手，深化班级管理一体化课题研究，通过少先队工作论坛、班级工作沙龙、班级管理金点子征集、职业规划团体辅导等途径不断探索新形势下班级工作的新理念、新内容、新方法、新规律，解决辅导员在实际工作中的困惑问题，整体提升了我校辅导员专业化管理水平与技巧，有效加强了我校辅导员队伍建设，真正达到了资源共享、共同成长。这一做法在我区联盟学校得到广泛学习和推广。
三、建设富有特色的少先队阵地
学校加强阵地建设，设有队室、鼓号队、小灵通广播站、德育活动展室、各社团活动室等。大队部、队室布臵规范。鼓号队每年吸收新队员，队员们个个勤学苦练，功底扎实，表演出色，屡获大奖。小灵通广播站由队员自己采稿、自己编辑、自己主持，每天为大家带来国内国际新闻、科技博览、安全健康常识、佳作园地、音乐欣赏等栏目，丰富了队员的生活。各社团定时组织活动，队员们根据自己的爱好特长愉快地参加社团活动，绘画、田径、乒乓球、篮球、民乐团、旋转的红舞鞋、亮点合唱团、毛毛虫文学社等为队员们全面成长提供了更广阔的平台。很多队员的绘画、书法、习作等作品在各级各类刊物发表或获奖。黑板报、宣传栏、文化走廊、图书角、开放书柜等以不同的形式为广大队员提供精神文化大餐，使学生驻足赏心悦目，回首也有收获。另外，学校还把潍坊市烈士陵园、潍坊市科普馆、福田重工、坊茨小镇等地作为社区活动阵地，定期组织队员参与社区活动，同时还与九龙涧认领纪念林进行种植管理，爱绿护绿，社区阵地的规范使用开阔了队员的眼界，促进了孩子们的社会化进程。
四、开展丰富多彩、卓有成效的活动
活动是少先队的生命。为了贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉争当“四好少年”。学校制定了《争当四好少年实施方案》和《四好少年评比标准》，结合雏鹰争章、生活教育、德行教育、推优工程等活动，本着“快乐参与，共同提高”的原则，组织了丰富多彩的少先队活动，引导激励广大队员积极参与，感悟体验，涌现出了一批四好少年。
（一）多彩活动奏响爱国主义主旋律
一是升旗仪式规范庄严。二是紧抓节日契机组织主题教育活动。比如每年的清明节我校都组织“学英雄、忆英雄”“我心目中的英雄”故事会、“学英雄精神，树报国之志”主题队会、手抄报、黑板报，还组织队员前往烈士陵园瞻仰革命英雄纪念碑，聆听老红军谭爷爷讲述革命英雄的动人故事。“七一”组织队员观看爱国影片，了解党的成长历程和光辉足迹，激发队员们爱党爱祖国的情感。平日整合教学资源，组织“我爱祖国的宝岛”综合实践、“祖国奇迹知多少”知识竞赛、“我当小导游”、“我看祖国名人”讨论会、“我骄傲我是中国人”诗歌朗诵会等引导队员了解祖国的名山大川、灿烂文化，自然激发队员的民族自豪感和责任感。国庆节前夕组织爱国主义歌曲大合唱比赛，积极营造欢乐和谐、文明进步的校园文化，教育引导广大少先队员从小树立正确的社会荣辱观，通过唱响校歌,赞美祖国，引导队员热爱学校,热爱祖国，唱响了爱国主旋律。
（二）“雏鹰争章”与责任教育并行
根据学校工作重点，我校雏鹰争章也渗入责任教育的灵魂，以“星级班级”的形式呈现。各中队建立“铭记责任，共同发展”小队团结合作争章园地和“肩负责任，全面发展”个人争章园地，分别从勤奋学习、文明礼仪、劳动卫生、遵规守纪、文体艺术五个方面进行评价。开学之初辅导员引导队员自己制定新学期争章目标，填写成长计划，通过老师、同学、家长监督评价，最后确立争章结果。这种举措既能更好地面向全体，又尊重学生个体发展，做到人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，提高了自身的综合素质，提高了责任意
识。
（三）生活教育扎实出彩
生活即教育、社会即学校、知行做合一，是伟大的教育家陶行知的重要教育思想。生活教育的目的就在于集学校、家庭、社会的力量，通过一系列生活教育活动，使学生养成良好的生活习惯，为学生今后生活以及终身发展奠定基础，促进学生人生理想的实现。
根据我们的理解和学校责任教育实施状况，我校的生活教育拟确定科技、环保、感恩、诚信、习惯养成等内涵关键词，从学校、家庭、社会三个维度展开不同层次的活动。
科技—倡导学科学、用科学，用科学指导生活，使生活更便捷。
环保—倡导绿色生活，渗透可持续发展意识，强化节能减排教育。
感恩—倡导学生常怀一颗感恩的心，感天地之恩，感父母之恩，感祖国之恩，感学校之恩，感社会之恩。
诚信—倡导诚实守信，建立人与人之间相互信任的良好关系，形成有利于净化社会的道德氛围。
习惯养成—倡导养成良好的学习和生活习惯，受用终生。
为此，我校将生活教育课程的开发作为校本课程建设的重要内容，组织力量，在前期责任教育校本课程开发的基础上，寻找其中的共同因素，就与学生人生观、世界观和价值观培养密切相关的内容进行研究，确立教育的目标、内容、途径、评价，加快生活教育校本课程建设。把生活教育校本课程的开发与责任教育主题结合起来，与创建特色学校结合起来，精心策划，务求实效。通过活动设计，增强学生体验感悟。各班级要充分发挥班主任的作用，利用好班会、社团、课外活动小组，确立好活动的主题，引导学生明辨是非，提高思想水平。学校要把生活教育活动系列化、具体化、经常化、责任化，组织教师、学生和家长全员参与，人人受教育，师生同发展、亲子共同成长。
1.系统学习学生生活教育理论，更新教育观念，提高教师的教学水平和科研能力。
2.教师在各学科教学中，渗透生活教育思想，做到各学科教学生活化。
3.根据各学段学生的年龄和心理特点，拟定学生学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、劳动习惯、安全习惯卫生习惯评价标准，每月重点训练学生良好的学
篇二：2014-2015年第一学期少先队工作总结
2014——2015学年度第一学期少先队工作总结
门楼中心小学
岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“水滴小镇”建设为契机，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和社会主义核心价值观为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。
4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流，努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈；二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每月文明班评比”活动，公布“文明班级”，并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现，每月底，各中队评选出在纪律、卫生、文明礼仪三方面表现突出的班级，学校通过办法流动红旗进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今，我校学生文明有礼，尊敬师长、团结同学，蔚然成风，展现了蓬勃向上的精神风貌。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日” 教师节、“十一”国庆节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。
5、坚持每周两次的“水滴小镇润物有声广播站”的广播工作。开学伊始，少先队大队就从2——5年级每中队抽调两名普通话好，情感表现欲高的少先队员吸纳进校广播站中成为小镇的广播员，每周
二、四定时播放3——5年级中队学生自己撰写的广播稿，既对外树立了学校的良好形象，又适时的对全体师生传播着正能量。
6、少先队大队的执勤队员不间断地对全体少先队员进行红领巾、校服、文明礼仪、守纪、物品归位等全方位的检查，既有效地保证了学校正常的教育教学秩序，又杜绝了安全事故的发生。
三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。
1、今年9月10月是第三十个教师节，为了让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动，表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“ 老师，您辛苦了”为主题的活动：活动一：先队大队部以全校学生的名义，以贺词的形式，向全校教师表示祝贺，于9月7日升旗仪式上，由大队长在全校师生面前宣读；活动二：三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。
9、金秋十月，我们迎来了共和国65华诞，我们“水滴小镇”的全体师生开展一系列活动，和全国人民一起，共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份，我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的65华诞，具体活动有：
（a）爱国主义教育进课堂。充分发挥课堂主渠道作用，通过新中国成立65周年特别是改革开放35年来全国和烟台经济、社会以及我校改革事业发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育。
（b）爱国主义图片巡展。为加强青少年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富同学们的业余文化生活。我校面向全校师生开展观看爱国主义教育图片的活动。此图片展贴近时代，弘扬正气，在潜移默化中感动心灵。
（c）国歌国歌班班唱活动。全体学生参与，班班组织，班班唱，用歌声抒发爱国主义情怀。
（d）“祖国在我心中”“牢记历史，勿忘国耻”手抄报展评活动。各班学生用手抄报的形式，将新中国成立以来所取得的辉煌成就展示出来，优秀作品在校园里进行交流和展示活动。
（e） “祖国万岁”诗歌朗诵大赛。每班选派学生代表参与，用优美的语言讴歌伟大的中华民族取得的杰出成就，表达对祖国母亲的美好祝愿。
（f）利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。以庆祝建国65周年为主题，学校制作新一期宣传栏，各班办好新一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国65年来取得的伟大成就；歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开放，歌颂社会主义新风尚；反映我区建设发展所取得的辉煌成就，展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。
（g）“向国旗敬礼”征文活动。学生们纷纷写稿，表达自己对祖国的热爱之情。
10、同时，今年的十月十三日是我们少先队员自己的节日：“少年先锋队诞辰日”，在这个节日里，各中队召开班会来庆祝自己的节日，并纷纷表示要以自己的实际行动来为少先队争光，为自己的团队争光。我校还组织开展了多种形式的活动，如队知识竞赛等，来进一步了解少先队。
11、敬老历来被我国视为一种崇高的社会风尚加以提倡。为了让老人们过上一个喜庆、祥和、欢乐的晚年，为了培养少先队员关爱他人、乐于奉献的良好品质，弘扬中华民族尊敬老人的传统美德，我校少先队组织20多名少先队员到门楼镇敬老院里开展一次“尊敬老人，从我做起”的活动。
12、2014年12月28日，是一个阳光明媚的日子。伴随着第65个建队日的脚步，我们“水滴小镇”在德育室举行了一年级同学的入队仪式。活动中，由五年级的同学为120余名一年级的小同学佩戴了红领巾，全体新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！新队员们个个神情专注，精神抖擞，表现出了积极向上的精神风貌。老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。
13、2015年元旦将至，12月31日下午，在这辞旧迎新的日子里，朱旺小学开展“庆元旦，才艺大比拼”文娱活动精彩上演。演出在一曲《新年好》歌声中拉开了序幕，随着演出的展开，师生们纷纷走向
舞台，载歌载舞，尽自己所能表演了各自最拿手的节目，用深情的歌声和精彩的器乐表演展现自己的才艺。掌声，笑声，祝福声，一次次将活动推向高潮，全校师生尽情放飞着快乐！分享着欢乐！
14、做到公正、公平、公开的对各中队的少先队工作的检查评比。由于少先队工作在学校工作中占有相当大的比重，每天都要对各中队进行各项的检查，每周一张榜，每月一评比，牵扯甚多。因此，首先要怀有一颗公正、公平的心去应对各方的质疑和挑剔，能不自己参与打分的项目尽量让队员参与。同时坚持“社会主义核心价值观”的检查，评比。利用每天午饭后仅有的10几分钟时间，对1——5年级各中队的队员进行3轮的背诵、体会检查，务求人人能背诵、个个会传颂。
另外，为了丰富学生的课余生活，继承和发扬我国优秀传统文化艺术，提高学生综合素质。我校还举办了“我是水滴小镇礼仪标兵”的演讲比赛，邀请镇党委宣传常委和镇团支部书记及部分校领导当评委，全校1——5年级各中队每班选取3名队员参加比赛。比赛在一片紧张、祥和的气氛中进行，各位参赛学生在舞台上各展所长，词语优美，抑扬顿挫，引经据典，精彩的演讲一轮赛过一轮，充分展现了自我特长和水滴小镇的文化特色。
本学期进行的主要活动：
（1）9月10日庆祝教师节进行的“观明月、赏经典、庆中秋”经典诵读比赛；
（2）9月30日参加首个烈士纪念日活动；
（3）10月24日进行的“校园安全歌谣”默写比赛；
（4）10月28日进行的进行班级文化墙评比活动；
（5）10月31日召开学生安全专题家长会活动；
（6）11月4日迎接全区校长考察团观摩活动；
（7）11月11日进行大课间展示活动；
（8）11月13日开展“水清木华?爱我家园”环境卫生清洁活动；
（9）11月21日迎接市区安全督查组的检查；
篇三：少先队总结
篇一：第一学期少先队工作总结
2011--2012年第一学期少先队工作总结
角美中心坂美小学
回首这一学期，在
学校领导重视直接部署督导，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。
在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么
的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光，现将本学期少先队工作做以下总结：
一、完善各项制度，
切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作
规范
大队部工作千头万
绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之初，大队部就根据学校实际情况，制定好了工作计划，
明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，
各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来
2、规范教室布置，
制作班级名片以及《班级幸福指南》、图书角、学习园地、十星级文明学生、道德长跑等，较
好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”
的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文
明之花”常开。
3、加强少先队阵地
建设，办好学校“红领巾广播站”及校园电视台，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养
队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充
分发挥大队委的作用，使之成为学校的得力助手。
选拔一批学生管理的队伍，成立了“学生自主管理委员会”，分别有宣传部、纪律部、组织部、
卫生部，负责学校的管理工作，大大提高了管理的效率及质量的保障。
4、规范教师例会，
为了提高教师例会的有效性，我校改革以往仅以安排工作为主的单一枯燥的例会形式，一改
学校领导班子包办的做法，将教师例会的组织与承办设计成一个个版块。一周的工作安排校
务处会以“会议简报”的形式发放给老师们，以此杜绝领导讲话的时间，把全部的时间做为
教师展示。
二、利用社团主题
活动日，丰富学生的校园生活，加强学生的文明礼仪教育及规范学生的管理工作。
升旗仪式的又一次
创新，本学期我校升旗仪式由以下几个版块组成：升国旗奏国歌、师生共唱国歌、星光大道、
队旗飘飘、国旗下讲话、一周阅读总结、校领导发言等。我重点来说说我星光大道、队旗飘
飘和国旗下讲话。星光大道栏目主要是对上周表现突出的老师和学生进行表彰，目的在于对
获奖者工作和学习的肯定以及激励台下的同学进步；队旗飘飘，我校除了评选班级流动红旗
以外，会在这个栏目中评选出在纪律、卫生、安全、阅读等各个方面都做的比较好的中队的
队旗和国旗同时在校园内飘扬；国旗下讲话，我校的国旗下讲话是由中队辅导员和学生共演
情景剧，让学生们从情景剧学到一定的知识，用直观的表演让学生接受远远超过了说讲形式
的讲话。当然德育教育是学校的无时无刻都要抓的一项长期且重要的工作，升旗仪式只是其
中的一个小平台。
三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
少先队主题活动是
红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“创新”的原则，每大周都有主
题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。
1、9月份举行了意
义深刻的开学典礼，借用了古代的“开笔礼”仪式，给一年级的小朋友打开了智慧的大门，
全校学生共同许下心愿，用红色的布条系成许愿绳，成了校园一道亮丽的风景。
2、10月13日是少
先队的建队日，抓住此致契机举行“新少先队员入队”仪式，吸收一批优秀的学生成为少先
队员，表彰一部分老队员，以提高学生的积极性。
3、制订道德长跑的
评比细则，让学生通过“日行一善，周明一理，月养一习”的系列活动养成良好的学习、生
活习惯。
4、为认真做好冬季
校园防火工作，提高小学生防火意识和能力。结合本校的实际，围绕“防火灭火，建设和谐
校园”这个主题，大队部开展系列丰富多彩的活动：观看火灾知识讲座，防火疏散逃生演练，
灭火器的使用方法等。通过班会、校园电视台等形式来培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，
增长基本的安全自护知识，提高学生避险抗灾的能力，并以此为契机进一步强化学校的安全
工作。
8、开展全体师生共
同参与的“观美、寻美、学美、颂美”征文活动，旨在让老师和学生去发现校园美丽的环境、
学生之间的友谊之美、
师生之间关爱之美、同事之间的和谐之美等，培养学生对学校、老师、同学的热爱之情。
9、为了培养学生独
立阅读能力，开展了读书节，在班级中成立了“班级图书角”。组织师生讲故事比赛、手抄报
比赛等多种形式汇报自己读书的收获。
这一学期里，在上
级领导和校领导的支持，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在精心组
织的各项活动中都受上领导和学生的好评。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬
间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还
需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势
为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关
键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成
绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校
的少先队工作一年一个新台阶。
篇二：2014年少先队工作总结
2014-2015年少先队工作总结
时光荏苒，转眼间
忙碌的一学期即将结束，回顾本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加
强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，
继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少
先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如
下：
一、本学期工作开
展情况
1．完善各项制度，
切实抓好少先队的基础建设。
（1）大队部工作千
头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进
行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。（2）重视升旗仪式，
加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，
在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。
2．狠抓常规教育，
培养学生良好的行为习惯。
（1）抓好学生行为
常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班
主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
（2）坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发
挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、星
级评比、守则规范等情况的监督和检查。
（3）重视日常安全
教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、大队督
察、安全员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用
防火演练对学生加强宣传教育。
3．开展各种活动，
丰富学生的课余生活。
（2）开展兴趣小组
活动，培养优秀人才。每周三下午是学校社团活动时间，少先队结合社团活动在学生中开展
丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。
4.坚持家校共建，
营造学生成长的融洽氛围
少先队工作离不社
会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络，做到相互支持，共
同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情
况。
5.举行主题活动，
增强教育实效。
为提高德育工作效
果，本学期，少先队通过举行内容丰
富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
（1）3月份,少先
队对值周工作进行了全面改革，在开学初举行了2014年春学期开学典礼和孝亲故事大赛，以
及消防安全教育活动。
（2）4月份，结合
传统节日，少先队开展了清明节系列祭奠活动，组织学生“网上缅怀先烈”和“迎清明 祭先
烈”诗歌朗诵大赛。少先队还在4月开展了读书月启动仪式，并利用班队会时间开展“诵读
我们的经典”队会，让经典在学生心中扎根。4月25日少先队还开展了班会观摩活动。
（4）6月份少先队
开展了防汛疏散演练，和图书馆联手举办了“才艺大比拼”、“歌曲大赛”、“故事大赛”、“义
务管理员”等活动。
(5)七月份少先队
开展了毕业典礼活动和评选星级学生活动。
(5)9月份少先队
重点组织筹备“推普周文艺汇演”，9月16日少先队带领学生参加了“墨染山城闻雨声黑龙
江省暨牡丹江市第十七届普通话推普周”活动第一篇章的文艺演出，三个节目都受到了领导
和观众们的好评。9月26日少先
二、2015年重点工
作
1.在下学期工作中
我们将进一步完善队伍建设，及时开展队活动，进一步明确少先队在新时期的历史使命，增
强责任感和紧迫感，
2.对少先队员进行
多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高，采用多种途径让队员们有充分施展自
己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，丰富队员的学习生活，提高队员的综
合素质。
3.创新工作思路，
细化值周工作，加强值周工作管理，对值周教师和值周生进行上岗培训。
4.努力增长知识，
提高能力、水平，提高少先队工作成
绩，使少先队工作更加完善。
总之，一年来，少
先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还
需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，
为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
2014年11月7日
篇三：2014年少先队活动总结
少先
队活动总结
（2013-2014学年
度第一学期）
一个学期又将结束
了，在本学期，少先队中队在学校大队的指导下，在全体少先队员的共同努力下，并以形式
多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，
少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
现将本学期少先队工作作以下总结：
一、完善各项制度，
切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作
规范
学期一开始就按照
大队制定好的工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲
话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.认真抓好学生的
一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,
为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检
查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育
学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时指出并改正。
二、狠抓常规教育，
培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规
是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任
充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：
坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督
察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使
校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教
育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察
队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练
对学生加强宣传教育。
3、主题板报：根据
节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查，效果明显。每期的黑板报立意新颖，布局精巧，
得到了大家一致好评。
二、以大中队主题
活动为载体，开展少先队活动。
我校开展了“感恩
教师”、校运会等系列载体活动，营造浓厚的校园文化氛围，激发了学生的创新意识，提高学
生综合素质。
三、坚持家校共建，
营造学生成长的融洽氛围
总之，一个学期以
来，少先队在领导的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后
的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用
这是篇好范文参考内容，主要描述少先队、活动、学生、队员、学校、工作、教育、组织，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。