【小学德育交流材料】德育交流材料。
在我们的平时工作生活中，有时可能会需要写总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？下面是由小编为大家整理的“【小学德育交流材料】德育交流材料”，仅供参考，欢迎大家阅读。
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交流材料德育经验交流材料
作为国家重点学校和省级示范性学校，自建校以来，我校新一届领导班子上任后，始终坚持德育为首、德育先行的方针，坚持适应特点、贴近、符合规律的原则，按照“有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不用”的企业用人理念做好德育工作，努力探究德育工作的新方法、新途径，勇于创新，勇于实践，取得了显著的成效。
一、以制度做保证，加强管理
俗话说“无规矩不成方圆”。完善的制度是一切工作得以顺利开展的重要保障。德育工作是一项高度柔性的工作，但又是塑造高尚的灵魂、健全的人格、顽强的意志的基础工作，为此，我校始终把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落实。
1、建立了纵横衔接的网络式德育管理体制。学校成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管德育工作的副校长任副组长，班子成员、管理处主任、专业部室主任组成的教育领导机构；教育管理处下设德育科、舍管科、卫生科、保卫科、体育组等主管部门，构成分工明确的教育管理机构；变年级组管理为专业部管理，按照专业类别和性质划分为机电机加部、微机服旅部和对口升学部。在教育管理处统一领导下，各专业部主任、班主任、任课教师形成了协调配合层层负责的全员德育队伍；由团委、学生会、班委会、团支部构成了充分发挥作用的自我管理组织。纵
横衔接的管理链条构成学校自上而下的大德育管理网络。使学校工作时时事事渗透德育，管理人员职责明确，通力合作，努力为学校教学的正常运转创设良好的环境，为学校的发展打下了坚实的基础。
2、建立了全方位的量化考核制度，将德育工作化虚为实。对各专业部、班主任和学生的德育工作实行一级抓一级、层层抓落实的管理制度，具体讲，学生的德育量化考核由班主任负责，学校对每位学生都建立了德育档案，里面详细记载了他们每天的进步与在校表现，包括尊师重教、文明举止、迟到早退、私自离校等。学期末由班主任打出分数来，毕业前，各个学期的德育考核分数如果不及格，将缓发毕业证，暂缓推荐就业，继续在校接受教育，直至德育考核合格，德育档案对学生的良好行为习惯的养成了起到了强有力的推进作用。班主任量化考核工作由各专业部主任负责，各部主任每天也要对各个班主任的工作态度、学生的违纪行为、教室和清洁区的卫生、宿舍楼的管理、公物管理、学风情况等方面进行打分，各部主任每天向班主任反馈考核结果，每周一小结，每月一汇总，考核分数直接与班主任津贴的发放和年终的评优选先直接挂钩，真正实现了多劳多得、优酬优绩，极大调动了班主任工作的积极性、主动性和创造性。专业部的量化考核工作由教育管理处主任负责，教育管理处每天要对各个部的学生的违纪情况、辖区卫生情况、开展活动情况、公物管理情况、宿舍楼卫生情况等进行考核，考核结果直接反映各专业部的工作
业绩，连续一个学期工作业绩为较差的部门，将采取竟聘的方式进行人事调整。
3、严格请销假制度，实行封闭式管理。首先，针对走校生和住校生，配发不同的校卡，实行学生带卡进出校门。其次，印发统一请假条，严格请假制度，杜绝了学生随意旷课、逃课的行为发生；（3）实行班级工作汇报制、课堂考勤制，各班还建立学生迟到、早退、旷课公布栏，及时将学生的违纪行为公布于众。使严格的纪律管理在制度上有了保证；（4）加强门卫工作，实行封闭式管理，形成了学生迟到有人查，出入校门有人问，杜绝了学生逃学和社会闲杂人员干扰教学现象的发生；
4、跟踪教育经常化，并坚持适度原则。违纪生的转化教育是倍感头痛和犯难的事情，也是颇费周折的事情，我们在处理教育违纪生时，坚持适度原则：既不把违纪生一棍子打死，赶出教室和校门，也不放纵其违纪行为，本着教育为先，教育为要的思想，尽可能给学生创造教育、转化的空间，搞好跟踪教育。
二、搭建平台与载体，实施活动育人工程
1、抓好起始教育，为整体教育奠定基础。
无论是秋招还是冬招学生，我们都进行为期一周的入学教育。其中包括学习学校的各种规章制度、礼貌礼仪、法律常识、心理健康指导、就业创业指导等等。使每个学生明确我校的管理制度，明确合格中职生的标准，明确今后发展方向。之后，进行中学生日常行为规范的严格考试，试卷满分为100分，90分为及格分。
对不及格的学生要进行强化训练，再参加补考直至及格，并将考试成绩纳入德育档案。事实证明，这一方式很奏效，因为学生通过考试，更进一步知道了应该怎样做一名合格的中职生。
2.组织学生军训，磨练意志，增强团队意识。
为了对学生进行爱国主义、集体主义、国防知识教育，深入学习解放军优良的革命传统，磨砺意志，进一步提高学生组织性、纪律性和各方面素质，学校每学年都对入学新生进行军训。通过正规训练和阅兵式表演，不仅使学生增强了体质，磨练了意志，更增强了学生的集体荣誉感和团结协作精神，为今后的生活、学习、工作打下良好的基础。同时，学校组织成立了“爱心基金会”，以集众力资助家庭贫困的学生完成学业，培育了大家勤俭节约、扶危济困的意识。
3．开展主题班会和教育大会，增强纪律观念。
每周一次的主题班会是针对班级出现的问题有针对性的开展的，如针对学生乱花钱的毛病，适时开展孝敬父母，心怀感恩的教育，针对学生乱仍乱抛现象严重，开展爱护环境从我做起的教育等。通过班主任指导、学生参与、师生互动的方式，达到教育的目的。其次聘请了兼职的法制副校长和法制教员，定期不定期地给学生做法制教育报告，增强学生法制观念。
4、开展校园卫生评比活动，营造良好的学习、生活环境。
在校园环境方面，制定了抚宁职教中心卫生检查标准和抚宁职教中心教室管理规范，日查两次，及时反馈，使班主任及时了
解本班责任区、教室卫生情况。月末评选卫生先进班，发放流动红旗。出台爱护环境先进个人评比办法，营造人人爱护环境的良好氛围。在宿舍管理方面，舍管员对宿舍进行日查、月统，及时反馈内务整理、纪律、责任区卫生、公物损坏等情况。每月评出标兵宿舍、文明宿舍，进行表彰奖励。
5、开展各种体育活动，提高学生的身体素质。
为了提高学生的身体素质，适应未来工作的需要，体育课的开展从普通高中的竞技体育逐步向体能训练转变，真正实现了以体能训练为目的，以军事训练为标准，以活动促教学促稳定。为此，体育组全体人员自编教材、自编两操，每学期组织一次运动会，开展搬运球接力赛、扛沙袋训练、拔河比赛、身体素质大比武等多项活动。学生既锻练了体能，有增强了组织性、纪律性和集体荣誉感。
6、建立各种兴趣小组，增加一技之长。
在学好专业技能的同时，针对学生的爱好和兴趣，成立了各种课外兴趣小组。如跳棋、围棋、象棋、军棋等棋类小组，跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、排球等球类小组，成立绘画、毛笔字、钢笔字、铅笔字等书画小组。这些小组都是由学生自愿报名，利用课余时间学习，由老师进行指导，学生刻苦训练一段时间后，定期开展各种比赛，进行“书画展览”、“征文评奖”、“黑板报展评”等评选活动。以活动促发展，以比赛促进步，达到了“人人有欢乐、人人有所得”的预期目的。为今后学生更好地工作和生
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活奠定了基础。
三、以企业需求为导向，指导工作。
职业学校的德育工作是建立在企业的需求基础上的，只有在了解企业需求的基础上加强学生的劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育和促进职业道德行为习惯养成，培养企业所需要的合格技术人才，才是德育教育的根本。为此，我校以就业为导向，与企业加深沟通，领导亲自挂帅，多次到企业走访，与多家企业建立合作关系、拓展就业市场，了解企业的需求动向，以此作为学校教育教学改革的依据。
1、“走出去”，接触企业。为了使学生更多地了解企业，我们采取了请进来、走出去的教育教学方法，例如针对学生普遍存在眼高手低、动手能力水平不够高、适应能力较差等实际，我们把学生送出校门，送到企业进行生产实习，通过与企业零距离接触，使学生更加深刻地了解了诚信要求、操作规范、劳动安全、节能环保和服务细节，在职业的引导下，学生得到了人生观、价值观、职业道德和法纪常识的教育，德育内容与岗位能力达到了紧密结合。
2、“请进来”，了解企业。由于走出去的机会毕竟有限，为了使全体教职工都能了解企业，我们多次聘请了订单企业的高层管理人员来我校进行就业创业指导报告会，使广大教职工更好地认识和了解企业文化、企业生产、企业需求，对教师有针对性地培养学生、对学生养成良好的职业习惯，尽早适应企业对劳动者的
要求起到了重要作用。
总之，由于我们常抓不懈，讲求实效，贴近企业，贴近学生，我校的德育工作取得了重大进展，校园安定，学生思想稳定，毕业生一次就业率高，无重大事故，社会声誉良好。今后我们将在重视学生行为习惯(来自: 工作总结之家)养成教育的前提下，进一步强化主题教育。如美德教育（中华传统美德、家庭美德、校园美德）、爱国教育、理想教育等。同时重视学校、家长、社会的共同教育，每学期至少召开一次准备充分、收到实效、为学生家长共同欢迎的家长会。加强安全教育，避免学生伤害事故的发生。不定期检查管制刀具和有可能造成伤害的器械，加强学生实习工具的管理，力求将安全事故消灭在萌芽状态。举行学生安全自护演练活动，培养提高学生安全保护意识和能力。
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1月交流汇报材料
《2016年1月交流汇报材料》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。
2016年1月交流汇报材料聚集“五大工程” 全面提升质量
办人民满意
——平桥镇中小学总校
随着教育改革的不断深入，2015年我镇紧紧围绕年初教育目标，深入贯彻?讲精细、求有效、谋均衡、创特色、促和谐?的主要精神，以?五大工程?为抓手，全面提升教学质量，努力办人民满意教育。现将有关工作汇报如下：
一、目标达成情况
2015年经过全体同志的共同努力，我镇已全面或超额完成年初局下达的各项目标任务，具体是：
（一）学前三年幼儿入园率已达100%；义务教育巩固率，小学各校巩固率99.9%；残疾儿童义务教育阶段入学率达100%。
（二）事业发展：中心小学校园网已经建成并已与淮安教育公共事业平台链接，实现资源共享。建立健全了实验室、微机室等各室管理制度，台帐齐全，记录规范，仪器设备和图书资料均能得到有效利用。
（三）创建工作：中心小学成功创建成为区优秀家长学校，市级家长学校子课题1个和区级4个微型课题均已顺利结题。
（四）队伍建设：小学教师大专及以上达85%。相应教师资格证书持有率达100%。教师论文获奖75篇，在各级各类竞赛中获奖达26人次。
（五）教育服务经济：镇社区教育中心举办种、养等方面农村实用技术培训32期，共受训5171人次，其中男2410人次，女2761人次，指标完成率为108.1%。农村劳动力转移培训3期，培训125人，就地转移到本镇企业125人，指标完成率为120%，全面完成了教育服务经济任
务。
（六）各校能进一步规范?校长接待日?制度，并做好校长接待工作。及时处理上级领导批示件和有关部门要求上报的信访件。
（七）大力做好教育宣传工作，建立教育宣传小组，积极做好各级各类的教育宣传工作。
（八）狠抓?五严?规定的落实，深入推进素质教育，始终以提升质量为中心，以高效课堂的创建为抓手，大力推进学校精细管理，着力提高办学水平。
二、“五大工程”实施情况
（一）教育管理水平再上新台阶。
立足实效、追求高效、达成长效，进一步完善管理制度，规范管理行为，构建管理文化，推动全镇中小学（幼儿园）教育管理水平再上新台阶。
1.严格执行课程计划，坚决执行省?五严规定?。除组织教师学习省?五严?规定和区教育?五条禁令?外，还坚持以?六个规范?为抓手，加强细节管理，加大了督查力度，严格规范教学行为。
2.目标分解到位。总校分别与校长签定了教育工作责任状、安全工作责任状、创建平安校园责任状、食品卫生安全工作责任状。真正让学校工作做到目标明、思路清。各学校分别与教干、班主任、教师签定了工作责任状，真正做到学校各项责任管理的全覆盖。
3.制度保障到位。镇总校和各学校分别完善了各项规章制度，年初根据上级要求并结合我镇教育教学实际情况，专门召开全镇校长、主任会议，进一步健全完善教学管理的规章制度，对教学各个环节提出了具体细致的要求，细化了教学管理，优化
了教学过程。
4.重绩效考核，提高教师工作积极性。为做好激励工作，充分发挥绩效工资的杠杆作用，为此我镇进行了多次宣传发动，让全镇教师参与讨论，认真学习讨论修订《平桥镇小学教职工绩效考核暂行方案》。切实把国家好的工资政策用好，提高教师的工作积极性。
（二）大力加强师资队伍建设。
?教师是打造中华民族梦之队的筑梦人?。着力建设一支?有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心?的师资队伍。坚持强化师德。加强师德教育，探索建立家长参与师德评价的有效机制，广泛?寻找身边最美教师?、?争做‘四有?好教师?，
1.明目标。本学期我镇要求所有的教师都必须定立个人成长计划和发展目标，真正让每一位教师做到工作有计划、成长方向。
2.强学习。通过定立教师个人成长计划，使每一位教师要学习、想学习。教学反思记录着教学的成与败、得与失，真正使我们的教师成为了学习型的教师、研究型的教师、反思型的教师，其次总校还通过教师考学、悦读悦心工程、?四有?好教师评比等活动提升教师专业成长，真正从过程上抓学习促提高。
3.建平台。以活动促转变，以评比促提高。坚持教研活动制度化、序列化、规范化，有条不紊地开展常规教学评比。区级学科带头人、骨干教师主动承担镇级教学开放日课堂教学公开课，面向全镇教师开课，围绕?高效课堂创建?这一主题开展讲座，充分发挥了区镇级优秀人才示范辐射作用。九月份开展平小教学研讨课活动、十二月份开展二小半日教学研讨课活动，张爱东等老师分别提供教学研讨课，在研讨中，参会同志针对执教教师设计理念、教师的教、学生的学预设与生成等方面的问题进行研讨，
提出改进意见，通过相互交流、切磋达到共同提高的目的。
4.扎实开展课题研究。今年，各学校均能围绕专题开展教学研究活动，并有5个课题于12月份顺利结题。
（三）努力提高教育教学质量。
本年度我们始终把课堂教学作为主阵地,把课程改革作为主抓手，把质量监测作为方向标,促进全镇教育教学质量在新起点上实现新提升。
1.深入推进素质教育。始终坚持立德树人。全面践行社会主义核心价值观，开展纪念抗日战争胜利70周年系列活动、?八礼四仪?等主题教育实践活动，树立科学的质量观，将提升质量的着力点聚焦在减负增效，将提升质量的保障点汇集在开齐开足上好各类课程。创建书香校园，实行开放式多元评价，确保学生每天体育锻炼一小时。中心小学在区运动会上获得第十名，中心园六一、元旦汇演活动获得社会及家长好评。
2.全面优化教学流程。不断优化教学?五认真?流程，着力信息技术与课程的深度融合，主动融入以?淮安区学习在线?等为代表的新一轮教育信息化大潮，常态化开展教科研工作。
3.全面加强小学教育督导与质量监测。在全镇各小学中开展了综合督导活动，每到一所学校，我们采取听、查、看、访的形式，从整体工作到教师手头教学工作，不放过任何一个环节，在查阅后召开全体教师会汇总交流，在谈闪光点的基础上侧重摆不足，不留面子，点到人头，真正给教师以?震撼?。检查结束后，下发通报，要求各校逐条对照，认真整改，落实到人，形成详细的书面整改材料。对整改情况进行回访，确保督查工作真正落到实处。按照《教学质量考核办法》，切实做好质量监测与分析工作，引导学校进一步攻克薄弱、优化路径，不断提升教学质量。本学期对全镇六语等十个学科进行抽测，并于11月19日召
(来自: 工作总结之家)开学科质量分析研讨会，剖析学科教学中存在的问题，提出改进措施与办法，切实提升教学质量。
（四）加强硬件建设与薄弱学校改造工作。
致力办学条件?硬实力?和办学水平?软实力?双提升，进一步完善?学有优教?体系，推进全镇教育实现优质均衡发展。全面实施义务教育?改薄?工程，中心小学教学楼及其附属工程已经竣工，验收过后就可以实现中心小学的整体搬迁；二小教学楼钢窗改造工程也已顺利完成；随着中心小学的搬迁，社区教育中心阵地建设得以保证。
（五）着力营造全镇教育和谐发展的环境。
本学期，为营造和谐发展的教育环境，我们在原有基础上更做了一些实实在在的工作，如为退休教师进行了体检，开展与老教师的促膝座谈活动；及时上门慰问困难教师和离退休老同志；每月召开总支会议，学习中央、省、市、区重要会议及文件精神；各校及时召开家长会，做好家校联谊。中心小学开展的感恩教育活动现场学生对家长养育之恩的真情表白催人泪下，十分感人，应该说达到预期的教育效果；高度重视安全工作，做到安全工作警钟长鸣。
三、2016年工作思路和措施简介
（一）工作思路
以省、市、区教育工作会议精神为指导，继续聚焦?学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长?的办学愿景，聚焦?五大工程?，紧紧围绕?管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐?的发展方略，全面推进教育现代化建设，全面实施素质教育，全面落实义务教育学校管理标准，建设优质特色的平桥教育。
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（二）措施简介
1.加强学习，进一步转变观念，以改革促发展。
2.找准抓手，寻求突破，全面落实义务教育学校管理标准。
①平小搬入平中校园，有利有弊，克服困难，解决各种矛盾，力争?1+12’的效果，还要收好守好平小老校区这块阵地，加强社区教育中心的建设，服务一方百姓。
②二小加快校园建设步伐，启动学生食堂建设工程，加强校园硬化、绿化建设。
③各幼儿园做好招生工作。
④总校要多搭平台，让师生有更多的学习展示机会
A教师、班主任培训
B开展教师素养比武活动：优课竞赛、师德论文评比、书画作品展评。
3.总校要深入一线加强督导，进一步改进工作作风。
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【母亲健康快车先进材料】健康快车交流发言材料
《【母亲健康快车先进材料】健康快车交流发言材料》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
快车交流发言材料在“健康快车”总结会上的交流发言材料
陇西县第一人民医院院长 xxx
（2016年3月 日）
各位领导，同志们：
我是“健康快车”2015年甘肃定西行基地医院 xxx，按照会议安排，授定西市卫生计生委委托，下面我代表定西市卫生和计划生育委员会就定西市实施“健康快车”情况作以简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
2015年，市委、市政府和省卫计委积极争取，经国家卫计委港澳台办公室同意，“健康快车”第四次停靠我市，计划为1500名白内障免费实施复明。定西市1区6县全部是国扶贫困县，也是国家六盘山区连片特困重点地区，是全国扶贫攻坚的主战场。2015年8月3日，“健康快车”抵达定西市陇西县，停靠在甘肃省陇西粮油储备库，基地医院为陇西县第一人民医院。通过各县区积极努力，至11月13日，共完成白内障复明手术1550例，超额完成了任务。我们的主要做法是：
一、加强组织领导
一是健全工作机构。市、县区党委、政府高度重视，将“健康快车”项目作为重大民生工程，着力解决贫困群众“看病贵、看病难” —1—
问题，最大限度减少“因病致贫、返贫”现象。为了加强对“健康快车”项目的领导，确保“健康快车”有序开展复明手术，市上专门成立了“健康快车”项目实施工作领导小组，宣传、财政、民政、公安、电力、电信、残联、自来水、基地医院等20个部门为成员单位，明确职责，靠实责任。及早谋划，提前工作。“健康快车”停靠县陇西县政府高度重视，成立了相应机构，积极主动工作，确保贫困群众白内障复明手术顺利开展。
二是精心安排部署。年初，市卫计委将“健康快车”项目列为全市卫生计生工作“十件大事”之一，明确提出通过“健康快车”项目，为1500名贫困白内障患者免费实施复明手术，为基地医院培养一批专科人才，留下一支不走的健康快车和眼科医疗队。2015年4月26日，市政府办下发了《关于印发香港“健康快车”项目甘肃定西行动实施方案的通知》，8月10日，市政府办又下发了《关于认真实施好“健康快车”项目的通知》，对“健康快车”项目实施各项工作进行了全面安排部署，给各县区下达了名额计划，细化了任务分工，同时制订了手术日程安排表，便于统一调度白内障患者。陇西县严格按照“健康快车”项目的要求，结合实际制定下发了《“健康快车”项目陇西县行动实施方案》，进一步靠实了责任。
三是加强督查指导。市委、市政府多次研究部署“健康快车”工作，市卫生计生委主要负责人亲自过问该项目，将其列为卫生计生十件大事来抓，并作为全市卫生计生系统精准扶贫、精准脱贫的重要举措，多次召开专题会议安排该工作，利用平时工作督导机会，—2—
对各县区病员组织及任务完成情况进行督查，及时发现问题并限期整改。9月9日，市委书记张令平专程到陇西县看望慰问“健康快车”专家及医务人员，实地查看了“健康快车”病房、手术室和医务人员宿舍，与医务人员亲切座谈，详细了解“健康快车”运行情况，并慰问了患者。张书记要求，市卫计委和陇西县要积极做好“健康快车”的医疗保障和治疗配合工作，及时协调解决好医务人员工作生活中遇到的困难和问题，全力确保“健康快车”项目顺利实施。
二、广泛宣传动员
确定“健康快车”项目后，我市提前4个月开始，市、县(区)、乡镇(街道)、村（社区）的卫生、残联组织四级联动，发动人员深入田间地头、农家院落开展宣传。同时，利用市、县广播电视、报纸、网络等新闻媒体，通过在逢集日各大市场、村社等人口集中区发放传单、张贴布告、悬挂横幅、制作标语等形式，广泛深入宣传“健康快车”项目内容、救助对象、登记地点、筛查机构、基地医院、手术地点、手术时间和联系人员等，让“健康快车”项目家喻户晓、人人皆知，让更多的白内障患者获得“健康快车”免费复明手术的机会，让更多的白内障患者通过“健康快车”重见光明。2015年，全市共印发宣传资料2万余份，国家卫计委健康快车办公室制作了专题视频短片，市县电视台、市报社积极宣传报道“健康快车”项目，扩大了舆论宣传，为“健康快车”项目营造了良好氛围。
三、精心组织病员
—3—
由于70%以上的白内障患者为老年人，大多腿脚不灵便，为了确保其安全，市上要求各县区残联和卫生计生局派专人负责、专车护送，并与基地医院办理病员交接手续后方可离开，从而保证了白内障患者在输送过程中的绝对安全。在具体病员组织工作中，市、县区卫生计生和残联等部门上下联动，充分发挥部门优势，严格按照“五步走”，即：一是深入乡、村、社和农户家中，了解眼睛疾病的发病情况，并向患者告知初筛的医疗机构和初筛时间。二是第一时间通知符合情况的患者到初筛医院进行初筛。三是初筛合格的病员按照项目要求，由基地医院统一调度，以县区为单位到基地医院参加复筛。四是复筛合格的病员持复筛合格证明到基地医院住院。五是统一安排患者到“健康快车”上接受复明手术。
四、密切协作配合
“健康快车”项目凝聚着港澳同胞、社会各界的慈善爱心，是一项民生工程，需要各级各部门乃至全社会的共同参与、密切配合和鼎力支持。各成员单位按照职责分工，精心筹划，密切配合，通力协作，按照项目要求积极开展前期工作和列车到达到的准备工作（上下水、网络、通信等接通，环境、空气、水质监测等）。基地医院按照项目要求，提前着手，从方案制定、抽调配合“健康快车”医务人员、病房准备、组织患者复筛、术前术后患者护理、后勤保障和人员培训等方面做了大量工作，确保了“健康快车”手术顺利进行。参与“健康快车”的医务人员细心照料和护理手术患者，努力做到让“健康快车”全体人员和白内障患者满意。
—4—
以上就是我市在2015年实施“健康快车”项目的主要做法。“健康快车”定西光明行助推精准扶贫，为全定西人民培养了不走的医疗队伍，留下了宝贵的精神财富，我们将铭记各位专家和医务人员为定西人民的无私奉献，真正把内心的感恩之情转变为创造美好生活的信心，切实加快脱贫致富步伐，争取让更多地贫困白内障患者早日康复。
谢谢大家！
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【小学德育工作经验材料】德育工作经验材料
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经验材料德育工作汇报材料
尊敬的各位领导：
德育是的灵魂，教育怎样做人是学校教育的首要任务。几年来，我校德育工作坚持以《小学生德育纲要》为依据，遵循学校实际和小学生身心发展的规律，切实转变观念，积极贯彻新课改理念，在明确新课程德育目标的基础上，努力建设与现代社会相适应的、充满生机的德育工作模式，走出了一条富有特色的德育工作之路。
一、建立一支高素质的德育工作队伍
众所周知，想搞好学校的德育工作，没有一支师德师风过硬的德育工作队伍是不行的。为此，我校开展了以校长为组长、以法制副校长(公安干警兼任)、政教处、少先队、班主任、科任教师家长学校委员会为组织的德育教育机构。实行校长责任制，形成全员育人格局。学校以培养“合格加特长”的新世纪人才和创新素质人才为目标。加强“学会做人、学会学习、学会生存”的教育和小学生日常行为规范的养成教育。学校教代会、少先队组织密切配合，全体教职工树立了教书育人、管理育人、服务育人的观念，学校、家庭、社会密切配合，充分发挥家长学校等机构对德育工作协调配合作用，始终保持教育目标一致，优化德育效果。学校形成了良好的学风、教风和学风。
加强政治理论学习和业务学习，不断提高教师德育工作的水平。始终牢记“学高为师，身正为范”这一主旨。为此，学校还订阅了《班主任之友》、《湖北教育》、《小学德育工作》、《少先队辅导员》等各种学习资料。通过学习，教师素质有了大幅度的提高。所有教师都注重
学生的人格平等，公正地对待每一个学生。形成学校、家庭、社会三结合网络。每学期都请家长学校委员会、社会成员代表、英雄模范、校外辅导员到校讲课，进一步完善了德育工作责任目标。
二、以德育为主体，注重体验感悟
“教育学生做人”是德育工作的出发点和归宿。办学以来，我们以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点以德育实践为主题，寓德育工作于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动。
一是节日、纪念日主题的教育活动，如：在母亲节、教师节组织学生证文比赛，清明节祭扫烈士墓；“六一”儿童节、国庆节组织文艺演出等。
二是礼仪常规教育活动。从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。在全校开展了“争创文明校园、文明班级、文明寝室，争做文明学生和合格小公民”的教育活动。要求学生从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。值周领导、值日教师采取量化评分的办法，每周对各班的卫生和少先队工作进行一次综合评定，发放流动红旗，充分调动了学生的竞争意识和学习积极性，在学生中掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮。
三是体育艺术教育活动。学校通过成立“校园舞蹈组”、“书法绘画组”、“艺术体操组”等各种兴趣活动小组，丰富了校园生活，培养学生团结合作的能力，张扬学生的个性，陶冶学生情操。
四是校园科技创新教育活动。我校每学期开展一次校园科技创新比赛，进一步培养了学生的创新意识、科学精神和实践能力。
五是社会实践教育活动。如组织学生到我镇莲塘村养老院进行慰问演出，让学生走出校园，既有效填补了“双休日”教育活动的空白，又使少年儿童感受到社会主义祖国大家庭的温暖，让他们在实践中得到锻炼成长。
六是主题教育活动。每学期我们都主办一次法律知识讲座，由法制副校长（公安干警兼任）主讲，让学生从小树立法制观念。为了更好地发挥每周升旗仪式的教育作用，升旗仪式由各班自主申报，旗手由本班品学兼优的学生担任，并由该班班主任介绍旗手的先进事迹、作国旗下的讲话。这样的升旗仪式更贴近学生的生活实际，使学生在受到最直观教育的同时激发起强烈的集体荣誉感，增强了班级的凝聚力。
三、以学科教育为主阵地，重视课堂渗透
学科教学中蕴藏着丰富的德育资源。我们将德育资源的挖掘和体现贯穿于课堂教学的全过程。在人文学科教学中，把世界观、价值观、道德观、审美观教育放在首要地位，同时有意识地发掘家乡悠久的人文传统和丰厚的文化积淀。激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的美好情感，从而更深刻地了解人生，认识社会，感受现实，增长生存、发展和成功的生命智慧。在自然科学学科教学中，教师在传授知识、培养能力的同时，根据学生的特点，发挥学科优势，让学生在探索中获得真知，在实践中品味成功，在思索中激活思维。注重激发学
习兴趣，培养良好的习惯，端正学习态度，指导学习方法，为他们终身学习和发展奠定坚实的基础，使学生在提高科学素养的同时获得人文素养、道德素养的提升。
四、以班集体为主渠道，注重自我完善
在德育过程中，我校一贯倡(转 载 于: 工作总结之家)导学生主体作用的发挥和班级管理的作用，充分发扬教育民主，创设宽松、和谐、开放的教育环境，使德育过程成为学生在老师指导下主动、积极参与的过程，成为师生间双向交流的过程。鼓励班主任根据班级具体情况，发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理。学生干部一律竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做。常规管理放手让学生组织实施，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。不少班级探索出了特色鲜明的管理办法，如班委轮换制、班长组阁制、一日小班主任制等。
五、以优化的德育环境为依托，注重濡染熏陶
注重凸现校园环境的美育功能，努力形成艺术化校园的特色。充分发挥环境的熏陶作用是我们的追求，为此，我校在校长的带领下投资三十多万元，翻修了楼顶，更换了门窗，室内室外装潢一新。校园环境的美化体现了贴近学生生活，陶冶了学生的情操。
播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。这是我们学校德育工作实效性的永恒追求。
2013年度
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