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小学写人作文

发布时间: 2023.06.16

小学写人作文集合。

作文的价值在于它可以传递知识启发思想并展示智慧,写作是与自己进行的对话的一种交流方式。写作不仅是写作,更是锻炼思考能力的一种方式。您掌握了写作文章的要点吗?本文收录了许多高质量的“小学写人作文”资料,供您参考,并请收藏!

小学写人作文(篇1)

每个人都有一颗心,但你有一颗像金子一样永不消逝的心吗?

对于小泥人来说,河流是苦难的,那么,天堂在哪里?

有一天,上帝宣布,如果任何一个泥人能穿过它指定的河流,它就会给这个泥人一颗永不死亡的金心。

我看着,心里不知所措,因为泥人怎么可能过河?难道它不知道一点一点失去身体是什么感觉吗?

我知道小泥人不想一辈子做一个普通的泥人。他想有自己的天堂,但想上天堂,就先从地狱学起。

“小泥人,不要过河,不要做白日梦,你会变成美味的鱼虾,连一根头发都不会留下。”我的心在默默呼唤。

然而,小泥人来到河边,犹豫了一会儿,然后把脚伸进了水里。一种令人心碎的痛苦覆盖了它。小泥人沉默了,他的脚慢慢向前移动.

小泥人独自倔强地走着.

不知道过了多久,——,小泥人绝望的时候,小泥人发现他终于上岸了。他低下头,开始审视自己:他除了一颗金色的心什么也没有,他的眼睛盯着自己的心。

哦,我明白了:通往天堂从来没有捷径。花草的种子,必须经过厚重黑暗的土壤,才能在阳光下发芽微笑;鸟类必须经历一次坠落,失去无数羽毛,才能锻炼它们的飞行翅膀。就连上帝也只是地狱里走的路最长,奋斗最辛苦的人。作为一个小泥人,它只有一种不可思议的勇气和毅力,让生命的洪流把灵魂的浑浊之物冲走,然后,它才能照耀它已经拥有的金色心灵。

与其等待命运,不如掌握自己的命运。虽然前进的路上有风暴,但是没有经历过风暴怎么能看到彩虹呢?

小学写人作文(篇2)

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖?”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母爱。都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们慈祥的母亲;都说人世间有一种最美丽、最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤;都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她还是我们的母亲!

从我们咕咕坠地,在人世间发出第一声啼哭,我们便成了母亲一生的牵挂。母亲的眼里只有儿女,当我们灰心丧气时,是母亲用亲切的话语鼓励我们;当我们难过伤心时,是母亲用温暖的话语安慰我们。在放学的路上下雨时,是妈妈把大衣脱下来,披在我身上,而自己却被大雨淋湿了全身。考试成绩不好时,是妈妈用和蔼的语气鼓励我,让我充满信心,向前走去。在我遇到困难的时候,还是妈妈一次次不厌其烦地帮助我。

早晨,母亲早早起床为我们准备早餐。我们每天过着衣来伸手饭来张口的生活,我曾经看过这样一个故事:有一个男孩,早晨,母亲为他准备好了早餐,拿好了衣服,挤好了牙膏,可是,接下来那男孩起床后,看到了衣服,发现有一件衣服没有翻到正面,便大吼道:“妈,我的衣服你怎么没有翻好!”那母亲便跑来,帮他把衣服翻好。那男孩刷好了牙,来到餐桌前。那男孩拿起桌上的汉堡包,一咬,那男孩扔掉汉堡包,对他妈妈大喊道:“你怎么把汉堡包弄得这么烫?我不吃了!”看到这里,你是不是有所感触呢!那个故事里地小男孩有你的影子吗?

有一次,我回到家后写作业,由于精力分散,写的非常潦草,不认真。妈妈给我把能撕的撕,能擦得擦,又让我重新做了一遍。我心里有些不服气,为什么要给我撕了呢?无奈之下又做了一遍。但在做之前我各种埋怨各种牢骚地朝妈妈嚷了一大通。再次书写时,我格外认真、仔细,妈妈看了后,点了点头,终于通过了。我心里也不由自主的高兴起来。同时也后悔不该朝妈妈吼。

母亲为我们付出的实在太多太多了……

乌鸦的母亲老了,乌鸦每日每夜照顾它的母亲;出生的羊羔,为报答母亲,跪地来吸取母亲的乳汁。这些行为,使我们每个人都深受感触。想起父母为我们耗尽了青春,为我们操碎了心,我觉得我们应该反省一下自己。我们应感恩母亲,我们应该报答母亲。对母亲说一声谢谢,送母亲一枝花;母亲把我们培育成人,费下了多少汗水,为的不就是希望我们以后过得更好吗,做母亲的都是这样想的。难道他们还奢望什么?如果我们不为母亲争光,不就辜负了母亲的期望了吗?

妈妈,您为我付出了这么多,却毫无怨言,我现在一定要好好学习,长大以后一定会孝敬您的,感谢您这么多年给我的爱。

小学写人作文(篇3)

这世上我爱的人似乎还没出现,爱我的人早已默默地陪伴我十三年了。

上帝把我和这个女人创造得多么巧合。我爱吃鱼肚,她偏爱吃鱼头;我喜吃瘦肉,她却专爱吃肥肉。上帝又是这么的不尽人意。我爱看电视,她却常常不让我看个够;我害怕风雨,但她总是把我带到风雨中去感受。

这个女人的爱很多,似乎永远也享受不完。她会在我大汗淋漓时,及时送来一杯清茶;她会在在我狼吞虎咽时,微笑地注视着我并告诉我要慢点;她会在炎炎夏日为我摇摇扇子问我热不热;她会在我出门时重复着我早已背得滚瓜烂熟的叮嘱;她还会----

小时候的我很调皮,总让她为我着急。记得一次在与小伙伴玩耍时,我不小心摔了一跤,脚疼痛难忍。到医院一检查----骨折。起码得一月才恢复。当我后悔地注视着缠满石膏的左脚时,这个女人轻轻地抚摩着我的脚,微笑地告诉我:“不要紧。”为了使我的功课不落下,她每天都背着我上学下学,从不间断。就这样,一个月过去了,我的功课一直保持优秀。从她的辛苦中我也懂得了珍惜。

这个女人虽然慈爱,但她的严厉也时常伴随着我,就象所有的老师一样。哦,忘了告诉你,这个女人的职业就是一名普通的小学老师。她会定期检查我的成绩升降情况;她会时常弄些难题来考验我,不管是学习上的还是生活上的;她会让我一个人在家一整天,也不管生活的好坏;她会叫我骑车单独去老家,也不管我是否害怕;她还会带我到野外去走独木桥----尽管她知道那很危险;她还会----

那一次期中考试,由于我玩心太大,结果考砸了,我带着成绩单走向她,我以为她会骂我打我,但她只是让我反思一下,并帮我分析失败的原因,鼓励我以后一定要严格要求自己。这比打我骂我还让人难受,我便痛下决心好好学习。当然在下次考试中我的成绩又回升了。从她的严厉中我懂得了要冷静面对。

这个女人和我有着密切的关系,十三年了,她脸上的皱纹爬过岁月,成为爱的结晶。

佛说:“前世的五百次回眸,才换得今生的擦肩而过。”我想,我与这个女人的前世一定回眸了成千上万次,一直到脖子僵硬,才换得今世的一生相随。十三年的岁月无痕已让我离不开这个女人。她是谁?噢!她就是你--我亲爱的妈妈!

当我叙说这些的时候,我心里涌起一阵阵暖流.我现在才知道:亲爱的妈妈,你----就是我最爱的人!

小学写人作文(篇4)

父亲的爱像一杯咖啡,开始是苦的,越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心却是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无比,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,姑妈给我买了一个漂亮的鸡毛毽子,当时我兴冲冲地和爸爸来到院子里练习踢毽子。我努力地踢,可毽子不是落在地上,就是落在头上,或是踢的远远的。越不会踢,心里就越焦急,越焦急就踢不好。我不想学了,就对爸爸说:“我不踢了,我们回家吧!”爸爸大声说:“不行,不能轻言放弃,坚持就一定成功。”我心想:何不把踢毽子改成打毽子呢,不就容易多了。当我正要实施计划时,爸爸似乎看出了我的心思,对我说:“好好学,不要想给我偷梁换柱。要不这样,我们俩比赛,看谁先学会踢子,要不这样,我们俩比赛,看谁先学会踢子,行吗?”我说:“好,比就比,谁怕谁。”心想:我不信,你年龄一大把了能学会?

看着爸爸笨拙的身躯,一个又一个踢着那不听话的毽子,可笑极了。“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了。这时,只见爸爸不慌不忙地从地上爬起来。蹲着地上看着毽子,好像在思索又好像在研究。不一会儿,爸爸放松身体,一只脚不动,另一只脚踢,这样练习了10分钟。慢慢地身躯变得灵活了。“我学会了,你来看。”爸爸开心地喊着。我惭愧地低下了头,觉得爸爸都能学会,我也一定可以学会。在爸爸的指导下我终于也学会了。

后来,学校举行了冬季运动会,我得了踢毽子第一名。

爸爸,我想告诉你,我也爱你!

小学写人作文(篇5)

是谁孜孜不倦的给我们传授知识,是谁用他那廋弱的脊梁撑起生命的空间,是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案,对!是老师,是我们敬爱的老师,是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。

有首诗说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗?不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗?每天早上老师都早早来到学校准备一天的课,已经很疲惫的老师都来不及休息一下,又在给我们批改作业;晚上回家还要写教案,就这样日复一日,年复一年,飘逸的青丝已成白发,青春的面庞也已逝去,可您却无怨无悔!“老师”平凡的字眼,每天做着平凡的事情,可您却启迪着多少人的心灵啊!

那天,苟晓超老师用他那廋弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生,不让学生受到伤害,而他的家中也有妻子;也有孩子;也有年迈的父母。可他却不畏生死,把生的希望留给别人,却把死亡留给了自己!看到这儿,不知不觉我已热泪盈眶,为这位老师的壮举而发自内心的震撼!没有人是不惧怕死亡的,当死亡临近时,他却毫不犹豫地迎了上去,他不就像蜡烛吗?牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他,我们敬佩他,全国人民敬佩他!

“云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧!在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇,在与世隔绝的峡谷绝壁上,默默坚守 年,培养了 届共 9名学生,把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”,他们令人钦佩,令人感动!当记者采访他们时,问他们有什么理想,他朴实地回答:“我最想看看天安门,拍几张照片带回去,让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语,任何时候他的心中都是装着孩子们,难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊!没有什么比喻有这么贴切!老师,我们永远爱戴您!

小学写人作文(篇6)

高高的鼻梁,像草一样乌黑浓密的头发,一双炯炯有神的大眼睛,你可别小看了这双眼睛,教室里的所有动作尽收眼底,办事认真仔细,不放过一丝线索。她就是我的>班主任张老师。

我跟她学习五年了。五年来,她用手掌抚着我们,为我们遮挡风雨,她用知识帮我们斩除困难。她是一位严厉的好老师,有句话说得好'严师出高徒'.还有一句话说得好'严是爱,松是害。'每当我们做错事时,她经常会严厉地批评我们,再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师,可以从课堂上的每一件事引发出幽默的话语,为我们上课增添了不少色彩。

有一次,上课铃刚刚打响,我们像发起冲锋似的冲回教室。坐好,然后一起朗读课文,朗读课文过后,教室先是安静,然后像摇滚乐队似的开始嬉闹起来,还嘱咐坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天;一会儿玩游戏,有几个胆大的同学还跑上讲台开起了'专场演唱会',整个教室就成了一个'欢乐屋'.一会儿后,窗户放风的同学急忙报信道:'老师来了,快坐好。'我们像羊群见了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是张鑫豪,才松了一口气,又开始了我们的'欢乐屋'行动。突然,听到了一声咳咳声,向门外望去,张老师拿着课本站在那里,我们急忙向位置逃去。老师说:'怎么,不开演唱会了?'然后,走上讲台,严厉地批评起我们来:'谁叫你们吵的,连长千里外的沙人都听得见,还可以把天花板给震落了。'我们一声不吭,乖乖接受教训。直到下课老师才讲完。

果真是严师出高徒啊!张老师,感谢您的教诲,使我终身难忘。

评:概括介绍与具体描写结合,生动地反映了你们的学校生活。难怪,你这么厉害,肯定是因为有了这个厉害的老师。

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