听故事的教案系列4篇。
我们为你收集并整理了“听故事的教案”。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，需要大家认真编写每份教案课件。 编制高效的教学课件有助于教师更加灵活和深入地授课。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
听故事的教案(篇1)
活动目标：
1、喜欢小动物，能用语言比较连贯的讲述自己与小动物之间发生的故事。
2、愿意了解别人的故事，能认真倾听别人的发言。
3、能积极表达自己的想法。
活动准备：
班级中开展动物主题活动、布置幼儿与动物在一起拍的照片展。
活动过程：
1、幼儿谈一谈自己喜欢的动物。
提问：你喜欢什么动物？为什么喜欢？
（1）请个别幼儿讲述，教师用插话的方式帮助幼儿丰富谈话。
（2）师：大家互相讲一讲自己喜欢的动物。幼儿自由结伴谈话，教师巡回指导，帮助幼儿丰富谈话。
（3）请幼儿到集体面前谈。
教师：谁想把自己喜欢的动物讲给大家听？
2、讲述我和小动物的故事。
（1）教师谈谈自己和小动物的故事。
（2）你们都很喜欢小动物，经常和它一起做游戏，玩耍，你和小动物之间有什么有趣的事？
①个别幼儿讲述。
②幼儿自由结伴讲述。
教师引导幼儿从我对动物的态度，和动物做什么游戏来谈。
③请部分幼儿讲述。
3、小结
动物都很可爱，你们愿意和动物成为朋友吗？地球是人和动物共同的家，人要和动物友好相处。我们该怎样保护动物？
听故事的教案(篇2)
教学目标：
一、情节要吸引人。
二、事情的起因、经过和结果要写清楚。
教学方法：讨论、探究
教学时间：两教时
教学过程：
一、指导学生学习《写清楚一件事的起因、经过和结果》，并补充讲清楚记叙文的六大要素和记叙的顺序。
二、审清题目。
1、布置学生自己审题。
2、师生互动，明确要点：
(1)第一人称；（2）可写几件事，但按要求只能写一件事；（3）写出故事的特点：故事注重情节，要写得曲折引人；故事的语言比较接近口语，要通俗、亲切、自然。
三、确定中心。
1、启发学生思考习作的中心。
2、引导明确：
习作介绍“我”成长中丰富的人生故事，有的充满欢乐，有的充满坎坷等等，一句话故事应丰富多彩，具有积极意义。
四、选择材料。
1、提示：情节应真实且吸引人。
2、师生探讨构思方法。
（1）可以讲述自己成长的历程；（2）可以讲述生活中的一帆风顺或者坎坷；（3）可以从不同的侧面选材；（4）可以以一个中心事件贯穿几个片断……
3、布置学生自己选材。
4、师生互动，指导学生正确选材。
五、组织材料。
1、教者讲清组材的要领：（1）可用倒叙；（2）首尾一定要议论点题；（3）要交代清楚六大要素。
2、师生互动，指导学生简要构思。
六、注意事项。
1、以记事为主；2、要适当进行细节的描写。
七、向学生推荐同名作文
一轮圆月挂在天上，万家灯火。
静静地，只偶尔从远处传来几声汽车喇叭的鸣叫。
“这孩子，整天疯疯癫癫，哪像个大姑娘。”耳边又响起妈妈的声音。我冲着星星撅起了嘴：“去！别瞅我。”
真所谓江山易改，秉性难移呀！或许我从小到大一直是这样，不然，那颗星星为什么一直看着我，大概是在善意地嘲笑我吧！
快乐的小天使
小时候我是个什么样？妈妈说：“小时候你很漂亮。”我不好意思地红了脸。
1986年3月31日——这个我自认为伟大的日子——我带着妈妈的痛苦和极大的希望降生了。在温暖的襁褓中，我愉快地一天天长大，也一天天地给家庭带来更多的快乐。可是我也一天比一天更淘气。我会和男孩子一起爬树，一起趴在草丛中拿着小木枪“打仗”，当然也很会捉弄人。
幼儿时代的快乐，选材围绕中心。晚上，小伙伴又一同出来捉迷藏。每次回家，妈妈看见我弄脏了刚换上的衣服和身上被蚊子叮的小红包，总要生气而又爱怜地轻轻拧我几下，我便滑稽地冲妈妈做个大鬼脸。
走进学堂
7岁了，我告别了树丛里、皓月下的嬉戏，挎着小书包精精神神地走进了一个陌生而又新奇的天地。我上学了。
我喜欢那些石头子式的拼音字母，“ｎ”“ｕ”；我喜欢那个还扎着两条小辫子的小老师，她一笑总要露出两个小酒窝；我喜欢这些新的伙伴，他们会毫无拘束地同我“称兄道弟”。是的，我喜欢这儿的一切。
我第一批加入少先队，虽然我的选票刚够半数，但我朦朦胧胧地觉得，应该靠自己的力量得到自己想得到的东西，而不要幻想依靠别的什么力量。
儿童时代，突出既顽皮也懂事的特点。不过，我没有忘记去那堵红墙下捉蟋蟀，也没忘记仲夏玩捉迷藏，只是我要抽出一部分时间去做作业、去复习功课，可这并不枯燥。在书本里，我看见了大海，拾到了贝壳，还认识了许许多多爷爷奶奶一样慈祥的人。
当我捧着门门优秀的成绩单给妈妈，妈妈的笑是那样令人难忘。我似乎明白了：我是妈妈的希望。
为了妈妈的笑
我很老实地听父母的吩咐，他们告诉我：“考进二中，就向大学迈进了一条腿。”
幼稚的心理，符合年龄特点，使母女之情更为感人。当我捧着录取通知书时，只想着：妈妈又要笑了。那是自己的劳动果实得到报偿的笑，那是充满希望的笑呀！
我进入了中学的大门，带着一个单纯的希望：让妈妈永远微笑。
我热情地奋斗着，为了父母为我确定的理想。我努力地学习、积极地工作。这一切都有了结果，优秀的成绩、三好学生证书，然而，我也被这一切压得喘不过气来，背上了包袱。
可为了妈妈的笑，我仍是那样孜孜不倦地走那条早已确定好的路。我累，但仍要走。
听故事的教案(篇3)
活动目标：
1、认识书的结构（如封面、正文、封底）
2、熟悉故事内容，并能根据画面讲述故事。
活动准备：
绘本《谁吃了我的粥》幻灯片。
活动过程：
一、谈话引题
1、小朋友们，你们喜欢看图书吗？你们都看过哪些图书啊？
2、今天陈老师给你们带来了一本图书，你们想看吗？
二、出示图书，介绍书的结构，如封面、正文、封底。
三、介绍书名，猜测故事内容。
1、首先我们一起来看一看封面，封面上有些什么啊？（题目、作者）
2、封面上画的是什么？根据这个题目和封面上的画面，请你猜猜这本书讲的是一个什么故事？
四、幻灯片播放故事，教师分段讲述提问。
下面我们一起来看看这本图画书吧，为了让你们看的更清楚一些，老师把书做成了照片，我们一起在大屏幕上来看这本图画书。
1、讲述P2-5页
提问：
1）第一段故事讲了一件什么事情？（小熊不想吃粥，妈妈把粥给魔鬼熊吃了）
2）你觉得真的有魔鬼熊吗？
3）那是谁吃了小熊的粥呢？
2、讲述P6-11页
提问：
1）熊爸爸为了让小熊吃粥想了一个什么办法？
2）熊奶奶又是怎么做的呢？
3.讲述P12-19页
提问：
1）这天小熊和他两个表哥在树林里做了个什么游戏啊？
2）之后小熊有什么异样呢？（异样就是和平时不一样）
3）晚上小熊做了一个什么梦？梦见了什么？
4）你觉得小熊做了这个梦之后会怎么样？
4.讲述P20-25页
提问：
1）自从那天以后小熊变了吗？变成什么样了？
2）现在你知道是谁吃了小熊的粥了吗？
3）小熊知道不是魔鬼熊吃了它的粥，那它为什么还要每天都放一碗粥耷到屋外的老树桩上？
五、完整的欣赏一遍故事
提问：
1.你喜欢这个小熊吗？为什么？
2.我们应该想小熊学习哪些榜样？
六、师幼看图书一起讲述故事
小朋友们，你们看了这本图书开心吗？看书不仅可以学到知识，还可以感受到快乐，所以我们平时一定要多看书哦？
听故事的教案(篇4)
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、了解维生素C的发现过程，了解维生素对人体的作用，懂得任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。
教学重难点：
能够清楚地说出维生素C被发现的过程。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、揭示课题，导入新课
今天我们来学习第十七课《维生素C的故事》（齐读课题
板书）
你知道什么是维生素吗？
生交流（维生素又称“维他命”在我们人体中含量很少，但是却是不可缺少的）
那么对于咱们今天要讲的维生素C你知道它有什么作用吗？
生自由交流资料：维生素的作用。
师：是呀，维生素C对我们的人体有这么大的作用，关于它的发现，我们还有一个感人的故事，今天就让我们一起来走进这个故事看一下吧。
二、初读读课文
1、检查课文预习情况，学生读课文。
2、读准字音，读通句子
三、研读课文
通过你预习课文，你知道维生素C是怎样被发现的？
生交流
师：通过同学们的交流老师也发现，在维生素C的发现过程中有一个人物是功不可没的，他就是——哥伦布（出示大屏幕），看，这就是16世纪伟大的航海家哥伦布，今天我们在这个故事中认识了他，他是一个怎样的人呢？现在请你结合课文中的句子来谈一谈。
（小组合作交流）
1、通过第一自然段体会航海生活的艰辛，同时学生体会到哥伦布等一群人是勇敢，勇于冒险探索的人。
2、体会哥伦布对船员的关心：噙着泪说明了什么？
生：不忍心
自责
感动的泪
师：但他还是点了点头？
生：无奈（体会航海不比其他，当时多一个人就是多一个负担，为了大多数人，只能牺牲少数人作为代价）
省略号（情感的延续）
指导朗读（配乐朗读）：请你再来读船员感人的话语。
3、哥伦布胜利返航却没有凯旋而归的喜悦，你能体会到什么？
指导朗读。感受人物
4、教学课文6—8自然段
a可是奇迹出现了，这是怎么回事呢？请大家自读第6自然段。
指名反馈。
船员们奇迹般地生存了下来，此时你有什么疑问?
出示：难道秘密在野果子里面？
（1）指导朗读。（读出疑问语气）
（2）改为陈述句。
b到底是怎么回事呢？读课文7、8自然段。
指名用自己的话说说野果子和船员病愈之间的联系。
小结：是啊，这就是船员们奇迹般存活的秘密。和船员们的生命密切联系着的原来就是维生素C。
我们再来看哥伦布，谁能用自己的话说一说他是怎样一个人？
生交流
师出示大屏幕后人对哥伦布的评价。
c你认为维生素C被人们发现，主要依靠的是什么？
小组讨论。
指名交流。（细心的观察和思考）
老师也有几句话想送给同学们：
（1）科学就在我们身边，任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。
（2）很多发现都是偶然的，如果你不懂得思考，即使苹果在你头上砸上千次，也是没有任何作用的。
（3）提出一个问题比发现一个问题更重要
四、课外拓展作业
1生活中还有那些维生素？对我们身体成长有什么作用？
2维生素的发现有这么一个动人的小故事，那么是不是其他维生素的发现或其他发明也有一个小故事呢？请同学们课下搜集相关资料。
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雨后的故事作文系列14篇
写作不仅可以提升学生的文化素养和人文素质，还有助于增强我们的学习和应变能力。需要全神贯注地在安静的地方集中注意力才能写好作品。如果您正在寻找与“雨后的故事作文”有关的文章，工作总结之家小编向您推荐本文，希望以下内容能为您带来帮助！
雨后的故事作文 篇1
之前，写过一部小说，字数大概在2万字左右完结，其实，那部小说在写的过程中已经超过了十万字。但是，所写的都是流水账，所以我果断把无用的文字删减了，最后只留下了两万字。其实说句实话吧，写小说我并不是能手，但是我想试一试，多练习一下，因为只有这样，才能够有一个进步的状态。
以下，是《雨后虹》的故事梗概，分享给大家。
小说故事主人公叫徐梦。她是一个没有任何朋友的女孩子，饱受其他同学的欺负，却手无缚鸡之力。每天，她都觉得特别痛苦，她学习不错，是班级里面的数一数二。转校生李佳瑶的出现，让徐梦看到了一丝曙光，她答应徐梦跟她做朋友。
李佳瑶是一个嫉妒心很强的人，她发现徐梦的成绩比她好，便心生妒忌，联合其他同学来欺负徐梦，徐梦唯一的希望破灭了。自那以后，徐梦被同学变本加厉欺负，变本加厉侮辱、诬陷。有一天晚上，她梦见自己被同学退下楼梯，她醒来之后，很害怕也特别担心，担心自己会像梦里面一样，被同学那样对待。终于，她想到了反抗。
徐梦学会了反抗，并动手打了欺负她的女孩子，老师发现后，怒斥了徐梦，说她一个好学生怎么会这样呢？徐梦很委屈，她不知道为什么大家都要这么对她。从那以后，她更加沉默寡言，直到有一天，她经历了车祸。
徐梦经历了车祸，因为她患上了精神分裂症，在病发的时候，不小心被车撞到。醒来之后，她变成了截然不同的一个人，她坚强勇敢，不再懦弱。虽然就此腿已经落下残疾，但是她也要坚强得活下去。她要证明给别人看，她能行。
徐梦在精神病院里面，每天坚持看书写作，她告诉母亲，自己一定要努力，让那些欺负她的人后悔。而学校那边了解了她的情况，答应让她休学一年然后考试。徐梦在那一年中，每天坚持学习，终于在考试后，拿到了一个好成绩。
徐梦再次遇见李佳瑶，李佳瑶已经没有上学，而是在外地打工回来，她看见徐梦一瘸一拐的腿，并没有嘲笑，而是想要冰释前嫌，但是徐梦并没有那么做，她忘不了以前的一切，忘不了以前的伤害及伤痛。故事的后来，徐梦考上了师范学院，并当上了老师。而她的有一个学生，特别胆小，被同学欺负，那个人叫李小丽，她，是李佳瑶的女儿。
故事到这里就结束了，我个人觉得这部小说写的并不好，很啰嗦，以后我要改正这个习惯，能不写的文字就不添进去。对于写小说，我还要多思考才行。这样才可以，把人物的性格特征、人物形象刻画好。只有这样，才是一部成功的作品。
雨后的故事作文 篇2
刚下过一场春雨，柔柔的春风里还渗透着一股寒意，被洗刷过的天空有清雅透彻的蓝，缥缈清淡的云朵缓缓地移动，楼下花盆里的植物冒出翠绿的嫩芽，它好像被春风醺醉了，怀抱着自己小小的芽儿陶醉在春的阳光雨露之下，随着春的旋律，舞动着枝臂。
我，被这小小的景儿深深的诱惑。恨不得自己也是那一株小生命，春暖花开时，崭露头角，迎着阳光，和着风，伴着雨，奏响生命的乐章。感觉像是在梦里，诱使我不停地寻找。其实寻找什么，找到又如何，却不是我想要弄明白的。
就像现在一样，我也不知道下一秒钟要面对些什么。就如琴弓上优美的旋律，尽管我们的心被抚得湿润，也只能看着它们似清风临水一般掠过。
闲来无事，翻阅着床头堆积的书册。买了很多的书，不是在书柜放着，就是在床头堆积着。久了，就会有灰厚厚地落上去。拿布轻轻擦拭，没多久，它又会落下新的灰尘。翻看曾经看过的内容，竟忘了其中的故事情节，又重新再看、又停顿、又忘记，又重新看。所以一本书总要看上多遍或总是看不完。这些烙满时光印痕的文字，它们不会说话，却凝固了一段耐人寻味的情感。或许，生命中的有份情感，是岁月积淀后的深深懂得和无奈。一边割舍一边回眸。好的文字可以直抵灵魂，彼此安慰彼此倾听，彼此深入彼此抵达。
初春的阳光竟也那么的耀眼，明晃晃的闪烁着。或许看书看得久了些，眼睛酸涩生疼，不敢睁开双眼，只得眯缝着，想像着自己在一个阳光明媚的上午，独自一人手里拿着一本书，抑或什么都不带，徜徉在四周是青青的草、碧绿的树、蓝蓝的天、淡淡的云、柔柔的风之间，任时光流走、岁月蹉跎，再也不愿遗失那份美好感觉。正如看书时，发现看书的心情很像我们寻找幸福的感觉。刚找到幸福，就忘了找到时的快乐，于是又重新折回头去找，找到后又发现自己又遗失了当初的那种心情。许多美好时光，还未踏上回家的路，就随着尘土和落叶一起转瞬即逝。
这样想着，手不经意间触摸到那本翻了多次的书册。睁眼看来，微小的幸福渐入眼脸。一种微小的幸福，不是用物质而是用思想得到它的过程里。幸福是微小事物的累积。
雨后的故事作文 篇3
山崖上的碎石块，在雨水的冲刷下，滚滚进入涓涓细流，在流水的冲刷下，碎石变得圆润，闪闪散着金光，于是细流和碎石有了友谊。
苍穹上的金太阳，在一天的劳累后，缓缓落入辽辽大海，在大大海的洗漱下，太阳变得抖擞，慢慢泛着蓝光，于是太阳和大海有了友谊。
也许友谊像个“但”字，坏事变好事;或许友谊似清风，轻柔呼唤暖人心。
我是一只满身伤痕的足球，在历经无数次的射门后，已经破旧不堪。那双我每天都要“亲吻”的脚，至少在我看来，我与那双脚的主人之间是没有任何有友谊可言的。
又一次猛烈的拳打脚踢后，我又一次垂头丧气。我抚摸着身上的每一个伤痕，不知道这“猛烈”什么时候才能结束。外面有滴滴答答的雨声，空气中弥漫着泥土的气息，清风在飘荡，飘到了屋内，飘到了我的心中。或许是天地给了我力量，我竟斜斜地直滚向门口。外面的世界真美啊!雾一般的雨，断断续续;布一般的云，飘飘荡荡。我宁愿永远住在大自然中，不愿居在小茅屋中。
我曾经听说，“友谊是个宝，一定要藏好。待若遗失了，生命就难保。”可我的友谊呢它去哪儿了?
雨越下越大，我还在不断地向下滚。“咚!”我被踢进水中，回过眼去看，只有一脸阴笑的坏事王——小谢(听“脚的主人”叫的)。
“你干什么呀!”我的主人叫道。
“哼!怎么，你不服啊!不服来打我啊!”小谢叉着腰，蛮横地说。
可能是是主人太有内涵了吧，也没在说甚。
我被雨水中着，早已是全身湿透了，寒气刺入肌骨，雨水打湿了我的眼睛。挂在眼下的闪亮的明珠，似乎是我的泪光，却有股甜味，原来眼泪是甜的啊……
不知是过了多久，我仍在雨中留着，我从不曾想过谁会来救我，我的命运大概如此吧。忽然，我听见有鞋踏水的声音，抬头看，主人微笑的面容。他抬着一把红色、一把温暖的伞，来抱起我，走回家来。在我看来，那不是天地给我的力量，那是友谊;那个他，其实早就跟我有了友谊，那个家，也变成了温暖的港湾……
其实，人间无处不在友谊。真正的友谊，是不需要过多的语言的，只是需要你忠诚地对待朋友……
你是否注意过你的“足球”?
雨后的故事作文 篇4
当彩虹出现，你是否想到前一刻还是狂风暴雨;当光芒绽放，你是否想到前一秒还是昏黑一片;当奖杯着手，你是否想到曾经的含辛茹苦;当千里马奔腾，你是否想到它曾受的欺辱。在前进途中，磕磕碰碰是难免的，世界上没有一帆风顺的旅程。但风雨过后必定会有阳光。
辉煌背后是艰辛。明星姚晨曾被导演以样子长得奇特为由拒之门外，但她并没有灰心，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一夜蹿红，成为家喻户晓的当红明星。曾有一个人酷爱音乐，想做音乐家，却遭无情得拒绝，后来他开始经营铺面，不久竟举世闻名，衣服的品牌叫“皮尔卡丹”，这也正是他本人的名字。大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不起挫折成不了强者人生道路中总会遇到各种各样的坎坷，谁要是低头，谁就会输。泰戈尔说过“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”我们要相信，机会正等着我们，只要我们足够努力和坚持。
成功背后是坚强。贝多芬，他双耳失聪，但却毫不退缩，仍旧扼住命运的咽喉，以坚韧不拔的精神完成了一部部经典的乐曲;史铁生，他高位截瘫，但他依旧坚持写书，将自己的苦难化为一篇篇伟大的著作。他们坚信：挫折是一个上天对自己的考验，没有什么坎儿是迈不过的!他们坚信：温暖的阳光终将降临到自己的身上!卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
成就背后是执着。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。最终成为一位伟大诗人。爱迪生发明灯泡一次次的失败并没有使他放弃，在经过六千多次的实验，最终成功发明了电灯。挫折，在智者看来每次的经历都是一次教训，是一盏指路的明灯，成功的道路往往是由重重的挫折铸成的。
珍珠只有经过了沙的磨砺才能光彩夺目。泰戈尔说，上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。我们要将挫折当成垫脚石，助我们攀上更高的山峰!当我们遇到挫折，请不要畏惧，因为成功将伴随着明天的太阳出现在我们的眼前。
雨后的故事作文 篇5
下了一天一夜的雨，在黎明时终于停了。
清晨，吃过饭，我决定去社区后面的小公园里漫步，放松我暑假以来沉闷的心情。
经过雨水的冲刷，公园里的路面非常洁净，再加上清新和湿润的空气，令人感到十分惬意，踏在园中鹅卵石铺就的小径上，看着身边的树木和花草，犹如走进了“世外桃源”。我的心情一下轻松而舒适起来，忘记了学习上的压力，父母的唠叨，老师的教诲。此情此景，令我不由自主的忆起了吴均的《与朱元思书》中的名句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。”
公园小径的两旁，有青翠的树木，还有不知名的红的、粉的，各种小花，正热烈地绽放。道旁许多含苞待放的花骨朵争先恐后地向上生长着，急待一展迷人的风姿。几棵桦树笔直地挺立着，那挺拔的身姿直指蓝天。有几棵虬枝盘旋的古树用倒垂的枝条轻拂地面，犹如饱经沧桑的老农，用手抚摸着他一生挚爱的土地。在塔松苍翠的针叶上，偶尔垂下几颗晶莹的水珠，一阵微风拂过透亮清澈的珍珠，便从空中飘落了下来。
这时公园中人渐渐地多了起来，老人们有的在打拳，有的在唱歌。小孩子们在树丛中蹿来跳去地捉迷藏。偶尔有几只蜜蜂，蝴蝶穿梭在花丛中，树上的知了开始鸣叫起来，欢快的小鸟从这棵树上跳到那棵树上，它们呼朋引伴的卖弄着清脆的喉咙。
身处如此美景，我沉闷的心情一下舒展开来，一种难以言说的舒适与轻松在心间流淌，我仿佛置身于仙境一般，尽情的享受着大自然恩赐的美妙。
雨后的故事作文 篇6
今天上午下了一场大雨,把我们小区门口的道路给淹了。一提到下雨大人们都很不高兴。因为一下雨,他们上班就会很不方便。不过,孩子们却非常高兴。那是因为我们可以疯狂的玩水和打水仗了。
这不,今天雨快停时,我就拿了一把伞冲下楼去。和已在楼下的郭树、乐乐准备打水仗。这时,我低头一看,楼前小路上积水的水位已经到了我的小腿肚。我一晃伞,说:水仗开始!随后,我向郭树踢了一脚水,只见溅起的水花向郭树飞去。这时,郭树飞快的把伞向前一挡,水花都溅到了他的伞上,发出了噼里啪啦的声音。紧接着郭树奋起反击,乐乐在一旁助阵。打了一会儿,我们每个人的衣服都湿透了,就像落汤鸡一样。
雨在我们的战火中渐渐的停了下来,我们楼前的积水已经不多了。我提议到大门口去玩。于是,我们便穿着湿淋淋的衣服一阵风似的跑到了大门口。只见,大门前的道路被淹了。一辆车从水面上驶过,溅起的水花比车顶还高。路旁站着的一些大人愁眉苦脸的看着路上的积水,好像在发愁路上的积水什么时候才能排完。我下水试探,水淹到了我的膝盖。我又向郭树踢了一脚水,郭树一闪身,结果只有几滴水花溅到了他的身上。紧接着,郭树又向我踢了一脚水,我侧身一躲,水没有溅着。
就在这时,我扭头一看。发现一条小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔细一看,原来这条小船是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追着它。眼看就要拿到了,小船好像有意和它的主人捉迷藏,它又跑远了。最后,经过一番周折终于抓到了。
我们在大门前的水里玩了好长时间,大门前的积水终于排完了。我们这群落汤鸡也狼狈的回家换衣服了。
雨后的故事作文 篇7
那是阴雨蒙蒙的一天，我放了学，独自走在回家的路上。
雨渐渐停了，路上的汽车和行人都多了起来，路两旁积满了雨水，人们都靠着路边那些没有雨水的地方行走。这是，一辆疾驰着的汽车从人们身边开过，路两旁的雨水四溅，溅在了正在等车的几位妇女身上。几位妇女纷纷向那辆已经走远的面包车投去不满和鄙视的目光。“你看看现在的人怎么开车的，一个个都开的那么快，又不是去接见外宾。”一位妇女对另为一位妇女说。“就是就是。我有一个朋友的丈夫就是因为开车开的太快了，遇见了一辆大卡车，没刹住车，车祸死掉了。”另一位中年妇女附和道。“现在的人啊，都拿自己的生命开玩笑，等个红灯又不会怎样，但还是有那么多人去闯红灯，最后酿成大祸，后悔都来不及。”
正当他们议论纷纷的时候，一辆黑色的奥迪车缓缓从路面上驶过，小心的不让雨水溅在人们的身上。虽然雨水没有溅在人们身上，但奥迪车的司机——一位三十多岁的中年人还是向人们点头致歉。我观察这那位中年人的容貌：一双细长的眼睛，高高的鼻梁，大大的鼻子上还架着一副方框眼睛。身着一身深灰色的西装。打着一条紫红色的领带。整个人显得很精神。刚刚那几位中年妇女又开始议论起来，“看来，好好爱车的人也不少嘛。”“是啊，刚刚那个白面包车的司机好像也就三十来岁。再看看人家多有礼貌。”“政府不是提倡和谐社会吗，看来这社会却是和谐多了。”
我背着书包，望着黑色奥迪车的背影，脑中浮现出了老师在学校向我们提倡宣传和谐社会的情景。是啊！我们生活在一个大社会中，社会就相当于我们每个人的家。我们不见得每个人都要去做那些惊天动地的大事，但是我们应该伸出自己双手，去做一些力所能及的事情。如果我们都能像那位叔叔一样现出自己的一份力，那么，和谐社会就不只是一个倡议，一个口号，而是真真正正出现在我们生活中的一个“和谐社会”。
原来的见闻，记载在脑海里的记忆。用文字丈量我的快乐，Yes，Imhappy!
雨后的故事作文 篇8
雨，正下着，硕大的雨点一滴紧接着一滴从天空直坠落下来，砸在地上，溅起一朵一朵的水花……“又是一个雨天，讨厌的雨天。”欣望着雨帘喃喃自语，“这么大的雨，可怎么回家啊？要是早听妈妈的话带一把伞就好了。还是先到校门口再说吧，也许妈妈会来接我。”
欣将书包顶在头上，不顾形象地迈开大步冲向雨帘，向校门跑去。欣焦急地向校门外望，在众多父母中寻找妈妈的身影，可是那熟悉的身影始终没有映入欣的眼帘。“还是去打个电话吧。”欣抱着书包向门卫走去，但不久便折回来了，因为她没带钱包。什么叫做“祸不单行，福无双至”欣总算领悟到了七八分，她时不时地向校外望去，又时不时地看看手表，心中很是着急。
“HI，欣，怎么还不回家？”欣的死党推车走来，“怎么又没带伞？Whatapity！祝你明天不生病。”说完便随着一阵铃声骑远了。“还死党呢！真不够朋友，就这么走了……我体质好，明天才不会生病呢！”嘴上这么说但欣心里不免有些担心，要知道上次淋雨，足足使她与床相伴了三天，欣正在气头上，此时传来一个声音：“这位同学，需要我帮忙吗？”欣寻声望去，只见一位男孩在不远处微笑着。欣的脸刷地变红了，“不用了，谢谢。”
“那你怎么回家？”
“等下妈妈会送伞来的。”欣低着头，小声回答。
“……5：20了？”欣猛地一惊，“完了！妈妈要我5：10到家，何况家里有客人，这可怎么办？你再仔细看看，是不是你的手表走错了？”“不可能的啦，你当我SB啊？”“那……那……拜托了！”欣学着日本人鞠了一个躬说道。男孩将伞撑在了欣的头上，向雨中走去。“欣！”班里最鸡婆的“喇叭女”来了，欣的心猛地揪了一下，这下完了，明天注定要“横着进来，斜着出去”了，欣勉强挤出一丝微笑，机械地摆着手说道：“好啊！”
“欣，这位帅哥是……？”“喇叭女”用异样的眼光打量着那个男孩，“他是……他是……”“我是她表哥，你看，都这么晚了，我们赶时间呢！欣，我们走吧，再见！”男孩推了下呆立着的欣，欣这才下意识地说了一声“Goodbye”，远离了学校。
此刻，欣才松了一口气，似乎世界末日过去了，“谢谢。”欣轻轻地说了一句，那男孩没说什么，只是报之一笑，依旧是那坦诚的笑。
以往回家的路总是很短，而今天似乎已经过去了几个漫长的世纪，因为有一位与她素不相识的男生与她同打一把伞回家，这一路是无语的，幸好救星出现——妈妈走了过来，“欣，枫，你们怎么来得这么慢？”
什么？枫？欣这才把男孩从头到脚打量了一番，的确有点眼熟，特别是那调皮的笑，欣感到特别的尴尬，依旧是男孩给她解围，“快走吧，小欣欣。”“小欣欣”多么亲切的称呼。儿时，枫哥哥就是这么叫我的。
欣倚在窗台上，望着窗台的雨帘，思绪开始飘远了。是什么让我与儿时的好友有了如此深的沟隙，也许是那些无聊的闲言碎语，也许是那些所谓早恋的说法，让我与儿时的好友如同陌路人。为什么纯真的友谊在老师与父母的眼中都变了色呢？
雨，依旧下着，又是一个雨天，讨厌的雨天。
雨后的故事作文 篇9
淅淅沥沥淅淅，轻轻重重轻轻，点点滴滴点点，江南的雨季来了……
杏花，春雨，江南。我欲眼望穿江南，但我的眼，我的思想却都被变得也是潮润润的，而脑海中那层层叠叠的记忆皆蠢蠢欲动。
绵连多日的雨水将整条街笼上了一层轻薄如翼的薄烟，整条街看起来皆是凄凄切切的，完全是一古旧的黑白片的味道。那些干净光滑的石板里缓缓地涌出荡漾着碧意的苔藓，那些曲折的巷子，久违的弄堂里那打着油纸伞的，穿着紫丁香长裙的，如同紫丁香的女孩，那些闪着微光的萤火虫，游动在半夜醒来的窗前……江南的雨如此静谧，雨中的一切都显得如此得幽雅。静默于雨中的老屋，如同诉说着历史沧桑的老人；伫立于雨中的奇岩怪石，砌一场惊心动魄的雕塑展览会；漫步于雨中的老夫妻，同撑一把伞，互相挽着胳膊，让人感到生活是如此幸福……
雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下。各种敲击声和滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。江南的瓦屋，印证着岁月的痕迹，虽然门前挂着有破旧的纸糊的红色灯笼，宅门的朱漆也不知在何时一点点地裂开凋零。但在院子里，红艳的一串红早已开遍了满院，绿碧的青藤也不知何时爬上了窗；白猫轻踩瓦片，和雨的节奏配合，似一曲催眠曲……这是杏花烟雨的江南，余音绕梁的音乐，陶醉其中的回忆。
“雨来了！”温柔的灰美人来了，她用她冰冰的纤手在屋顶上抚弄着无数的黑键啊白键，奏出一种柔软与亲切的音乐，也同时将响午奏出了黄昏。这音乐不得不使我想起那雨中的山水仿佛是米家的山水，想起江南古镇中脆声的青花瓷，清香味美的莲子羹，幽香四溢的龙井茶，还有古船上拨弄琵琶轻唱着的古调：江梅已过柳生棉，黄昏疏雨湿秋千。
4月的和风染红了樱桃，5月的梅雨泼绿了芭蕉。疏雨滴梧桐的季节已经过了，骤雨打荷叶的欢快也不存在了，我也不能撑一把伞在雨中了……
雨是一种回忆的音乐，回忆江南的雨季，回忆雨季中的记忆。
雨后的故事作文 篇10
雨停了，暑假的学习生活也结束了。
天空露出了灿烂的笑脸，我却怎么也笑不出来，不知道为什么，心里很压抑，也不知道为什么，在美美的睡了懒觉之后，心里怎么也高兴不起来。
在家呆了一天多了，有感觉到了闷闷的，无所事事的生活，无聊的坐在电脑前打发着时间，虚度着光阴，真不知道自己当初怎么跟自己许下的承诺。我到底能不能让生活充实起来，我觉得我可以的，但不是现在，因为现在的心好累，不是因为学习，不是因为成绩，也许是因为对于人生有了新的认识。
去学校开会，好像是建立学生会，反正我被选为其中一员，当听到老师喊出我的名字，我在真正感觉到了自己的存在，也发现了自己存在的价值。学生会的工作很忙，也就预示着开学后我会很忙，好久都没有那种每天忙道精疲力尽的感觉了，突然好留恋，虽然那样的生活很累，至少，不会在感觉无聊，不会在空虚，至少，生活是很充实的。
头有点晕，也许是因为自己夜猫子般的生活，也许是因为醒的太突然，也许是因为坐在电脑前太久，总之，晕晕乎乎的，吃了片药好多了，就又坐在了电脑前，开始记录自己的生活，开始自己新的工作。
晚上不可以在凝视电脑了，否则会头晕的更厉害，出门溜达溜达，呼吸一下新鲜的空气，也算是换掉自己的心情吧！
明天，也许会下雨，也许还是这种艳阳天，只是不需要这样的无聊生活了。
雨后的故事作文 篇11
午后，没有浓烈的阳光，没有柔和的风起，只有闷，只有燥，但不失点儿闲静和清悠。
前门，隔着透明的玻璃，静静簌簌的望着门外的有点儿坑洼的马路，看着来来往往的行人与车辆，外面似乎一切都与我无关，只是一个人在午后旁观望者。
后院，带着睡意初醒，朦胧的眼睛，穿过前厅，走到幽静的后院，绿色、花朵、盆栽……映入眼前。
藤椅茶几，拿来一包茉莉香茶，热水，茶杯，淡然坐下……
香气飘起，闭眼淡闻，神韵龙腾……突然滴答声猛地入耳，刺破了燥闷但又似乎闲静的午后。
大石盆、荷花，霎时出现于眼球，懵然初醒般的美妙感觉。
长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。
脑海，浮现种种荷的诗句，有美、有伤、有志、有忧……不停地涌现。
那半拳头大而未绽放的蕊，似乎那般的含羞，蕊尖的点点淡红，亦是惹人焦急的等待着绽放后的红艳。
雨水轻轻的飘洒在蕊上，更是加上了一种饱满而温润的感觉，水灵般的惹人喜爱。
荷叶，硕大而碧绿亦是干净无暇，雨水落下，缓落在叶中间，形成一滴清澈灵光的水珠，边缘是一种干净利索感觉。
茎，那带着细刺而且挺直的茎，着实给人一种中空而外刚的坚强，不屈不挠支撑着那硕大的荷叶，还有扶托着高高在顶的蕊儿，默默陪伴绽放的过程。
雨水，落在大石盆，溅起一个个小水泡，蕩开了些波痕，碧绿的水，显得更加的美。
独赏着，心赞着，遐想……
南园佳致偏宜暑。两两三三，修篁新笋出初齐，猗猗过檐侵户。听乱飐芰荷风，细洒梧桐雨。午余帘影参差，远林蝉声，幽梦残处。凝伫，既往尽成空，暂遇何曾住？算人间事，岂足追思，依依梦中情绪。观数点茗浮花，一缕香萦炷……
雨后的故事作文 篇12
夏天，雨后初晴，大雨洗礼后的空气格外清新，白云朵朵如同洁白的棉花糖，高高挂在蔚蓝的天空。
一道彩虹犹如一座五彩缤纷的大滑梯映入眼帘，一只鸟儿飞过，仿佛从滑梯上滑了下来，叽叽喳喳，开心极了。池塘里的水满了，小鸭子“嘎嘎”叫唤着，仿佛邀请着我们一起去玩耍，他们兴高采烈地游来游去，在荷叶“大伞”下穿梭不停好像在玩游戏。一群雪白的兔子蹦蹦跳跳，像调皮的小朋友，打打闹闹，飞快地跑过草丛。
风儿吹过，大树跳起舞来，树叶沙沙作响，仿佛在向人们问好。青草喝饱了水，嫩叶上的露珠闪闪发光，花儿都抬起了头，开心地展开了笑颜。一眼望去，草地如同一条镶嵌着宝石和鲜花的绿毯，向远方延伸而去。
这么美妙的景色，小朋友们自然不能错过。小明带着妹妹小红来到野外准备捉小鸟。只见小明挥舞着网兜冲过去，结果小鸟远远地就被吓跑了，试了几次还是徒劳无功。于是他们改变了策略，小明蹑手蹑脚地轻轻向一只小鸟靠近，握着网兜慢慢伸向它，乘小鸟不注意，猛然一扑，将小鸟扑进网里。小明举起网兜开心地炫耀着：“抓到了，我抓到了！”小红也挥舞着双臂庆祝着，一边拍手一边叫好：“太棒了，太棒了！哥哥，让我们回去把它放进笼子，抓虫子给它吃。”
兄妹俩欢乐的声音在天空飘荡，伴随着虫鸣鸟叫传向远方，小山坡上仿佛奏起了一篇欢快的交响曲。
雨后的故事作文 篇13
经过一场小雨的洗礼，大地焕发出新的光辉，清新的空气中弥漫着野花野草的芬芳，天空蓝如洗，如镜，一尘不染。太阳温柔地抚着大地，它的光辉充满了整座山。在晴朗的天空中，偶尔可以看到棉花一样的白云懒洋洋地爬行。
绿色的山坡也像一个顽皮可爱的孩子。满满的欢声笑语，鸟儿在树梢歌唱，树下的小草悄悄探出嘈杂的包包，小草从花丛中摇曳，露出头上套着“水晶dia”的大家伙！这个dia晶莹剔透，反射出耀眼的光彩。稻田里闪闪发光的绿苗还在贪婪地吮吸着甘甜的花蜜，这时自然界所有的生物都在窃窃私语……
天空中悬挂着一座彩虹桥，彩虹桥的一端似乎是从一座小山上喷涌而出，而另一端则插入云层之中。五彩缤纷的彩虹如此迷人，人们不禁凝视着它。我真的不记得这彩虹是什么时候挂在天上的了。原来天空还是蓝蓝的，干净的。眨眼间，似乎有人用刷子在天上画出了这种颜色。红、黄、粉、蓝、紫相互辉映，柔和的色彩通道里溢满了七彩的光芒，为单纯的天空增添了一些绚丽的色彩，而且都更加生动，尤其是它的色彩让人温暖，一眼就能温暖内脏。这样无懈可击的艺术，在人们眼里一定是弥足珍贵的。但停留的时间很短，让人觉得遗憾。我每一分钟都在看，生怕一不注意就消失蒸发了。渐渐地它的光辉褪去，我知道它会离开，但我还是看着看着。直到最后一种颜色消失。突然，我的心一下子失去了很多。不知道是错过了还是去寻找雨后错过的美景。
雨后的故事作文 篇14
竞争全是灯光，照耀在彼此心间；竞争是火苗，燃烧在对手的眼前。竞争让压力化为无限的动力。
——题记
沉睡的小草身上还追着几滴晶莹的露珠，雨后潮湿的泥土将芬芳的气息送入我们鼻中，顿时心旷神怡。几棵嘿嘿透着明亮的地皮菜探头探脑地伸出头来，悄悄地等待着。
一个盆，再加上一双手，就组成了挖地皮菜的工具。由于受到在农村生活的奶奶的指导，我的心里早就罗列好了一连串的计划。组与组的竞争刚开始，处于有利地形的我们便迅速弯下腰，在杂草丛中精挑细选起来。
刚开始，几棵裸露在外的地皮菜就牢牢地抓住了我的眼球。我迅速将盆放下，开始了我的采摘。我将地皮菜的外衣轻轻拎起，一棵可爱的地皮菜全就立刻绽放出让人幸福的笑容。我不禁笑了，低下身，继续“大采购”。
忽然，一声兴奋的喊叫钻进了我的耳朵：“快看这儿！这儿有好多呢！”瞬时，一大波人流好像被风吹动了似的，一齐拢，平地上立刻多了一丝热闹。我看着如潮的人流，决定另辟蹊径，可没想到，就在我刚才洋洋得意时，大部分的“宝贝”都已被洗劫一空。
我无奈，只好向人群靠拢。没想到，一大堆地皮菜已安静地躺在男生的盆里。我急了，望着自己的盆里少得可怜的“战利品”，相互之间的竞争早已化成了无限的动力，心中的能量渐渐满格，我继续开启了战斗。
雨后小故事系列范例5篇
下面的内容是工作总结之家编辑为大家整理的雨后小故事系列。当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福.....，其实，睡前故事对于我们来说其实都不陌生。某种方面来说，我们的成长少不了睡前故事的帮忙。为防遗忘，建议你收藏本页！
雨后小故事系列 篇1
雨淋过后，地面湿漉漉的。校园里的花的花瓣上也残留着雨滴的痕迹，让人从远处就能看到一闪一闪的亮光，显得格外美丽。我走到一丛花前，看着。问我身旁的吴雅丹：“鸭蛋，这是什么花？长得似乎有点像梅花啊！”“这是凌霄花啊，喏，草丛里有一块牌子，上面就写了。”我走过去蹲下，看到一张蓝色的牌子。“凌霄花啊，不错，花名美，花更美。”我细细看了看，其实她并不像梅花，形状就不像，凌霄花是五片花瓣，而梅花则不是。而且，梅花生性就是不屈与倔强，而凌霄花呢，则少了一些英勇的气质，却多了一丝妩媚。我还看到了一棵树，树杈从树中分开，不知为什么，就只有两根树杈，但相互依偎在一起，拼凑出一个心形。我觉得这就像一对老夫妻一般，在风雨中相互依偎，相互给对方与温暖与关爱，永不分开。后来从薯爷口中得出，这棵树叫摇钱树。后来，我发现了一颗不起眼的小树。他仿佛从一年级就在这，孤零零的。仔细看看，他的树叶是连在一起的，像一个帘子一般，一层又一层。这不禁让我想起了一个故事。一个小男孩的后院里有一个蚂蚁窝，小男孩很调皮。一天，他把蚂蚁窝给烧了，蚂蚁都很着急，但他们决定，缩成一团，有领导指挥的在最里面，小兵则在外面。后来蚂蚁们没有多大的伤亡，只是最外圈的死了。这棵树就像这些蚂蚁一般，层层叠着，在风雨中依然站立。花林之处，有许多动人心弦的“故事”，如果你细细聆听她们的细语，你也有不一样的感受。
雨后小故事系列 篇2
一场春雨过后，空气变得异常清新，看看院子里并没有太多的积水，我就又和往常一样带孩子们出去散步。散步活动结束后，我问小朋友还想干什么，有几个孩子急切的说：“老师，我们去沙地上玩儿吧！”经过雨水的冲刷，沙地看上去松软而干净，不要说是孩子，就是我们成人也有一种跃跃欲试的冲动。看着孩子们渴求的眼睛，真不忍心拒绝他们，我拿来了玩沙玩具，孩子们很快就忘我的玩儿了起来。
也许是受了孩子的感染，我也跟他们一起玩儿了起来。“老师，快来看，快来看！”小朋友们玩的正投入的时候，浩正跑来拽着我的衣服上气不接下气的说。这时候邢凯手里边不知捧着一个什么东西朝我这边走来，其余的小朋友见状也呼啦一下围了过来，这一看不要紧，孩子们顿时象炸了马蜂窝一样议论起来。原来，邢凯手里捧着的是一只还没有长全羽毛的小鸟，看到周围有这么多人，小眼睛怯怯的转来转去，可能因为天气冷的`原因，身体还在不断的发抖。“老师，小鸟怎么会在这儿呢？它的妈妈在哪里？”“老师，小鸟会不会死呀？”……面对孩子们的疑问，我也有些举足无措，该怎么来对待这位不速之客呢？但我转念一想，也许，这是一个让孩子们自己解决问题的机会呢！“小朋友，这只小鸟一定是昨天晚上下雨的时候被风给刮下来的，鸟妈妈找不到自己的小宝宝一定很着急，我们该怎么办呢？”孩子们有的说把小鸟放到树上让它等妈妈来找它，有的说把它带回活动室，等小鸟长大了再把它放走去找妈妈，有的说把它送给传达室的刘爷爷，让他帮忙抚养小鸟。经过激烈的讨论，我们决定先把小鸟带回活动室。孩子们开始忙碌起来，有的用小杯子给小鸟端水喝，有的拿来面包屑喂它，卓群还用自己的小手绢盖在小鸟身上当被子，每个孩子都在为小鸟忙碌着。可能是感受到了孩子们的关爱，小鸟变的不再那么害怕，开始歪着小脑袋打量起这个新的环境来，小朋友们探着身子关切的看着小鸟，洋溢着自豪的微笑。
最后，在我的建议下，我们给小鸟带了足够的水，把它送到了传达室刘爷爷那里，请他帮忙照顾小鸟，孩子们围着刘爷爷不放心的叮嘱这叮嘱那，“刘爷爷，别忘了喂它吃饭！”“刘爷爷，夜里记得给它盖上小被子呀！”……感受到孩子们真挚的关爱，我不由得笑了。
雨后小故事系列 篇3
今早刚起床，走出门外，微风掠过脸颊，一阵清香拂面而来，。咦!昨晚下雨了?雨后的天气真舒服。望望远处一片景色可真美，看看那树、那草被洗涤的一尘不染。
沿着路向前走去，路的四周被一层蓊蓊郁郁的绿色给笼罩，路的一旁是青翠欲滴的竹子，现在正值夏季，竹笋刚刚探出地面，一个个小脑袋像害羞似的。不肯脱去那套外衣，刚刚下过雨的天灰蒙蒙的可是被这周围的绿色所包围心里也便舒服了。
清晨的路上来往的行人也很少，偶尔稀疏一两个人走过，自己一个人在这路上便也乐得自在，于是我便停在这独自欣赏这雨后的世界……
看看旁边的竹林，那叶子上晶莹剔透的水珠留在上面折射出的世界是这样的清纯，在望望周围的一片远山，在烟雾里隐隐约约像笼着一层轻纱，又似姑娘羞得遮着面庞。微风过处送来缕缕清香，树叶雨发丝轻拂深处其中感觉知己也成为他们的一体，没有一丝污垢，幽静的周围又仿佛是一个远离尘屑与繁华的人间，一切感觉很清、很静一丝朦胧的亲切感油然而生，几声鸟鸣引起心中的一阵灵动，几声蝉叫。把我带入这无牵无羁的世界。
今早若有谁也能早早起床，来享受这雨后的世界，我想他也能一时兴起吧!
雨后小故事系列 篇4
儿童小故事：雨后的快乐
森林边的小屋里，住着一只小兔。小兔名叫红雨鞋，因为他有一双又红又漂亮的小雨鞋。
闷热的下午，森林里下了一场雨，一场噼里啪啦的大雨。雨停了，小兔穿上了他心爱的红雨鞋说：我要去森林里，寻找雨后的快乐！
森林里的雨后快乐是什么呢？是淙淙的小溪唱歌吗？是碧绿碧绿的树叶闪亮吗？是小鸟喝了清亮亮的雨点儿，唱出的好听的歌吗
这些当然都是，不过小兔红雨鞋今天要寻找的，是那些能装进他手中青青小竹篮里的快乐。
瞧，小兔脚上的两只红雨鞋，多像雨后森林里飞翔着的两只红色小鸟
小鸟飞到大树下，小兔红雨鞋在那儿采到几只白蘑菇；小鸟飞到桃树下，小兔红雨鞋采到两个蜜甜蜜甜的桃；小鸟飞到水沟边，小兔红雨鞋拔起一个肚子里灌满甜水的白萝卜
两只红色小鸟不停地飞啊飞。不一会儿，小兔红雨鞋的青青竹篮里，装满了森林雨后的快乐。
瞧，这时小兔脚上的两只红雨鞋，又像两只红色小鸟在飞了
他把香香的白蘑菇送给了树上的松鼠；他把甜甜的蜜桃送给了午睡醒来的小熊；他把嫩嫩的白萝卜送给路边的刺猬；他把一束带着雨点儿的百合花，送给生病的老河马
小兔红雨鞋的青青竹篮里，装着的森林雨后的快乐可真多啊！不过，大伙儿都说，小兔和他的红雨鞋，才是森林雨后最大最可爱的快乐
雨后小故事系列 篇5
小雨下，沙沙沙……
雨停了，沙沙沙……
撑小船，划呀划，阿毛帮我采荷花。
摘荷叶，剥莲子，兜起统统带回家。
远处游来几只鸭，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。
我教阿毛数鸭子，三四五，六七八。
上了岸，真好看，蜻蜓飞，柳枝摇。
捉只蜻蜓给阿毛，扑来扑去捉不着。
桑树妈妈结了果，风一吹来满地落。
樱桃宝宝不示弱，一颗一颗熟透了。
坐在岸边歇歇脚，阿毛下水游一遭。
鱼儿淘气挠我脚，我喂鱼儿吃樱桃。
忽然杀出一哈嘛，身穿铠甲真可怕。
吓得阿毛汪汪叫，我带阿毛赶快逃。
老牛小气不给骑，折根树枝当战马。
再折一根当宝剑，木兰挂帅去杀敌。
舞宝剑，斗蛤蟆，木兰上阵本领大。
十八般武艺样样通，四十个回合分高下。
打得蛤蟆回老家。
扑通——扑通——扑通——
英雄打胜仗，阿毛来献花。
雨丝儿唱：沙沙沙……沙沙沙……
女朋友可以听的儿童睡前故事 (推荐4篇)
喜欢你是我一直以来的原则，我不会妥协，不会放弃，更不会半途而废。晚安。睡前小故事是我们每个人都可以必备的故事。给女朋友在睡前讲小故事,哄睡效果一流哦。所以你晓得关于睡前小故事有哪些吗？下面是工作总结之家小编帮大家整理的女朋友可以听的儿童睡前故事，希望对你有帮助。
女朋友可以听的儿童睡前故事(篇一)
小乐和家人出去探险，可是不小心和家人走散了。他一个人在森林中走啊走，走啊走。圆圆的月亮升起来了，树丛中跳出了一只兔子。兔子说：“爷爷跟我说，我们家族每100年生一只兔子，在月圆之夜长出第三只耳朵，会把所有的东西变成胡萝卜。”就在这时，兔子的第三只耳朵长出来了。
兔子惊慌失色地按住正在长的第三只耳朵，说：“快帮我想办法，别让第三只耳朵继续长了，我不想让所有东西变成胡萝卜！”小乐惊愕道：“让我想想，你先按住了！”小乐抓起一把锯，揪住第三只耳朵，只听“呲”的一声，锯起耳朵落地。可眨(zhǎ)眼功夫，那第三只耳朵又长出来了。兔子惊慌得不知所措时，小乐镇定地说：“你摁住耳朵，别让它长出来，我去找人来帮忙。”小乐在大森林里跑啊，喊啊，却没人应答。他失望地坐在树下哭泣着说：“爸爸妈妈，你们在哪儿啊?兔子的第三只耳朵长出来，我们和一切都要变成胡萝卜，我再也看不见爸爸妈妈了。呜呜呜……”
“谁呀?哭哭啼啼的，还让人睡觉不?”小乐哭得正伤心，忽然听见有人说话，又惊又喜地问：“有人吗?谁在说话?”小乐身后的树精现出人形，睡眼惺忪地问：“小孩儿，发生什么事了?”小乐抹了把泪说：“树精爷爷，求你帮我们除掉兔子的第三只耳朵吧！那只耳朵长成了，就会把所有东西变成胡萝卜！”树精爷爷说：“带我去看看。”小乐把树精爷爷领到兔子跟前，说：“树精爷爷，快点除掉它！”树精爷爷双手合十，口念咒语：“嘛咪嘛咪轰，兔子耳朵停止长！”可是，树精爷爷的咒语根本不管用，兔子的第三只耳朵还在长。小乐、兔子和树精爷爷看着还在生长的耳朵，无计可施。突然，小乐一拍脑门说：“对呀，兔子的第三只耳朵只有在月圆之夜才会长出来，那么只要月亮不圆，它就不会长啊！我们去找二郎神，叫天狗吃月亮。”
树精爷爷二话没说，拉起小乐和兔子直奔天庭。他们见到二郎神，说明来意，二郎神立刻对天狗说：“你火速去吃月亮！”“好嘞。”天狗说。
天狗一爬上月亮，就左一口，右一口地吃。月亮变弯了，兔子的第三只耳朵不再长了。小乐、兔子和树精爷爷非常感激地说：“感谢你们阻止了一场悲剧的发生！”二郎神说：“不用谢。惩恶扬善，人人有责。”
从天庭回来，小乐找到了爸爸妈妈，他们带着兔子一起探险。树精爷爷自然是继续睡觉喽！
女朋友可以听的儿童睡前故事(篇二)
老奶奶年纪大了，走到哪里都要带上小椅子。
桃花要开了，老奶奶扶着小椅子走到公园。
桃树下，一群园丁正在忙碌。他们哼着小曲儿，给桃树一棵一棵地浇水、施肥。
桃树上，一群蜜蜂正在忙碌，他们哼着曲儿，给桃花一朵一朵地采蜜、授粉。
老奶奶舍不得回家，她坐椅子上一直看。蜜蜂嗡嗡地在耳边唱。园丁们哼着小曲儿顾自忙。老奶奶嗅着花香、听着歌声，睡着了。
一个粗心的园丁走过来，给小椅子也浇上了一点儿水。和其他的桃树一样，浇了水的小椅子也蹭蹭地长。一会儿功夫小椅子就扎下了根，抽出了叶，还长出了许多花蕾，开出了一团团粉红的花。
这时候有个路人发现了，在一棵桃树的枝丫上，竟然坐着一个老奶奶。她靠着树枝打盹，仿佛是一个淘气的小朋友。
大家看了一起哈哈地笑。老奶奶醒了，她还以为自己爬了那么高，很不好意思，像小姑娘一样她羞红了脸…
女朋友可以听的儿童睡前故事(篇三)
2031年的一天，我坐在北京一间高档写字楼里，正在网上漫游。这时，接到母亲的电话，让我回家看看。我的思绪立刻回到了风景秀丽的家乡，这么多年了，该回家看看了。我决定踏上回家的路途……
我开着自己心爱的宝马，行驶在家乡宽阔的柏油路上。我一边开车一边浏览外面的风景。
路的两边长满了高大的树木，我本来以为是普通的杨树，仔细一看，原来是一种新奇的树。和表弟聊天时听他说，这是一种能源树，可以释放氧气，吸收二氧化氮，不但可以为人类提供电能，而且可以保持环境整洁，真正做到了既节能又环保啊！我打开车窗，清新的空气迎面扑来，鸟儿动人的歌声传入耳中，映入眼帘的是一座座现代化的工厂，各式建筑物林林总总，渐渐地，一个新型的村庄出现在眼前。
这就是我们的村庄了?那一排排熟悉的砖瓦房哪去了?那袅袅的炊烟呢?那成群的鸡鸭鹅呢?正在我疑惑间，一声熟悉的呼唤响在耳畔：“儿啊，你终于回来了！”啊，是母亲，我望见了母亲渴盼的眼神。我急忙迎上去，我的亲人们全在村头迎接我！
走在回家的路上，表弟向我介绍着我们的社会主义新农村——寨和社区。那傲然挺立的三层小楼，闪耀着各种耀眼的光芒，五星红旗在上空迎风飘扬，楼前的场地分外宽敞，停满了一辆辆神奇的小轿车……“这是我们寨和社区居委会！”听着表弟的介绍，我的心中充满了惊讶，我没想到二十年的时间，可以让家乡发生翻天覆地的变化。
继续走着，伴随着孩子们欢乐的童音，一幢幢新楼拔地而起，时不时地见到一些宣传国家政策的标语和一面面随风舞动的彩旗，让人疑心是到了什么欢乐的节日。“这就是我们原来的翔雁小学！”随着表弟手指的方向，我转向左面。看到了曾在我的梦里千回百转的母校——翔雁小学。完全没有了原来的样子，也不在原来的位置了，整个校园看起来很大而且四面都是楼房，据说，里面的食堂、教学楼、实验楼、种植园等等非常齐备。而且校园的每一面墙体都是用特殊材料制成的，如果有小朋友撞过来，墙面就变得非常柔韧，不好让人受伤。教室里，人手一台新式电脑，让学生能自由地在网上畅游，学习现代化的科学知识。我不禁感叹：“我们家乡的科技发展真快啊！”
二十年后的家乡，有了翻天覆地的变化，让我震撼不已！
女朋友可以听的儿童睡前故事(篇四)
在一个美丽的大森林里，住着可爱的小兔一家。这天早晨，阳光明媚，兔妈妈一大早就去买菜了，兔宝宝一个人在家里津津有味地吃着早饭呢！
这时，一只狡猾的狐狸经过小兔的家门口，看到家里只有兔宝宝一个人，眼睛一转，心里马上打起了坏主意。它轻轻地走到窗户旁边，用力一跳，就进了屋子，慢慢地走到兔宝宝后面，双手扛起它就往外跑，在打开大门的时候，不小心碰到了门边的报警器。被正在巡逻的黑猫警长听到了。警长很快地到了小兔家，发现小兔家的大门敞开着，可是家里没有人。警长刚想帮它们把门关上的时候，突然觉得有点不对劲，它看到窗台上布满了狐狸的脚印。脑筋一转，心想：坏了，肯定是坏狐狸把小兔抓走了。它连忙转身跑到家门口骑上警车飞快地向狐狸家骑去，在半路的时候就追上了狐狸和兔宝宝。狡猾的狐狸看到黑猫警长，吓得腿都软了，把小兔放在地上转身就跑走了。
黑猫警长救回了小兔，开开心心地把小兔送回了家。
