听多美作文合集15篇

听多美作文

发布时间： 2023.07.28

听多美作文合集15篇。

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听多美作文篇1

耳朵，总是幸福的，因为，它能听到世间所有美妙的声音。或是窗前风铃儿叮当，或是乡间小曲浅唱，又或是林间百鸟啼鸣，一切听起来都很美妙！

每一个早晨，鸟儿们都用清脆的歌喉唱出婉转的歌谣，对于爱嗜睡的人来说，是曼妙的“早安曲”；对于爱起早的我来说，是起床号。这号声将我唤醒，再伴随着妈妈用锅、碗奏出的早餐交响乐，那真是最美妙不过的事情啦！饭后，各干各的事情，父母到地里干活，投进大自然的怀抱，我想象着他们一边干活一边聆听着大自然最纯真的声音：鸟儿的小曲，风吹过树叶的沙沙声……听，多美！

而我要穿过小巷到学校上学去。这时天逸社区的街道可热闹了——“收头发辫子，收废旧手机，废旧手机换盆盆儿……”“卖小鸡，卖肯下蛋土鸡……”“卖洋芋，卖黄皮洋芋……”还有菜市场的叫卖声，讨价还价声，听，多美！

偶尔有老人摔倒了，人们都会放下手中的活儿，过去帮助他。顿时，关心的声音就会传递到你的耳朵里：大爷，您没事儿吧，用不用去医院？大爷，您家住哪里，家里有人吗？电话号码是多少……这，是小巷里的街坊邻居传递着爱的声音，听，多美！

走进学校，上课的铃声，我们郎朗的读书声，老师们讲课声，声声入耳。下课了，同学们齐声说道：老师再见！听，多美！

同学们，去聆听小溪为你唱的歌谣，去聆听小花对你绽放出的律动，去聆听风对草说的悄悄话，去聆听花草树木有序的呼吸声，去聆听父母关心的和责备的声音，听，世间万物都有自己的声音，多美啊！

听多美作文篇2

贝多芬的乐曲，你听，多美，可他的悲伤，你懂么？屈原的辞赋，你听，多美，可他的无奈，你懂么？

——题记

丝丝的旋律，乘着清冷的月光，飘进了房间。满室的和谐动听，旋律轻柔婉转，似在歌诉。歌诉作者此时悠闲的心情，可随着旋律的前进，我渐渐看到了一幅清丽的海上映月图。

大海本是碧蓝色的，凉白色的月光洒下，给大海染上了一层淡淡的白色，仿佛像是沉睡了许久的姑娘悠悠醒转，美丽动人的样子。噢，是贝多芬的《月光曲》啊。

这种旋律一响起，我竟也睡不着了，拉开窗帘，任凭屋外的月光洒满房间。往下看去，依稀能看见一个弹钢琴的人。他背对着我，面对月光，一时有感而发，弹出了《月光曲》。

画面一转，他又坐在舞台上，修长白皙的双手在黑白琴键上跳跃，旋转。面上仍镇定自若，还带有微微的笑意。旋律响起，台下的人恍如置身于大海边，和我一样，看到了那幅海上映月图。曲毕，他起身鞠躬，台下掌声如雷。

可，纵然是雷鸣般的掌声，他听不见，可怎么办呢？

房间里《月光曲》的旋律依旧未停，然而此时，我却听出了一种淡淡的悲伤。

在莱茵河畔，贝多芬的悲伤在徜徉，小木船，被遗忘，剩下黯淡的月光。

那时的他，双耳失聪，情场失意。《月光曲》听似悠闲的小调，让人联想起大海上的月光。可是越到后面，越迸发出激烈的情感，犹如大海上汹涌的波涛。他的悲伤，止也止不住了，倾泻而出。

之前的日子，明明那么美好，他那么幸福，那么健康。却终究，都逝去了。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

清朗的声音，还带着刚刚被《月光曲》洗涤过的那份幽静，慢慢的，读起了《橘颂》。

年岁虽少，可师长兮；行比伯夷，置以为像兮。

灵均的辞赋，时隔千年，还是这么地孤芳自赏。无人懂他，他就自娱自乐，《九歌》《九章》《天问》，相继出世。无多久，震惊中华的长篇辞赋《离骚》终于完结。

行走于汨罗江畔，清越的水声传回灵均千古的呼唤：“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”千古一跃，耳边阵阵的风声，仿佛是在挽留他。他冷冷一笑，不再犹豫。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。多美的人。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。多美的诗。

再美的人，也总有消逝的那天。

《月光曲》再次响起，我微笑，在日志上打下四个字：你听，多美。

多美……美到让人陶醉。

听多美作文篇3

你听，多美初三作文

山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。在假期里，父母带着我跟着旅游团去了趟盘山。据导游讲，此山曾经被称为乾隆皇帝的御后花园，乾隆皇帝先后三十二次游历盘山，并有“早知有盘山，何必下江南”的感叹，可见盘山之美。

远望盘山，峰峦叠嶂，山上树木郁郁葱葱，其间偶尔会有巨石裸露出来。正前方就是山门，山门上有一牌匾，蓝底金字，上面写着“舞终胜景”四个大字。

走进大门，迎面的巨石刻有“入胜”两个红色大字，想来是要引人入胜的意思。再往前走只见一尺池泉，水自石顶缝隙喷涌而出，形成瀑布，一路叮咚作响，落入池中。你听，多美！把手深入池中搅动，一圈一圈的碧波跳荡开，山影、树影、岩影、人影，一起抖动起来。这青山、这绿影，这一池泉水让我们深深陶醉。

我们一路盘延而上，看到一片白色塔林。据说塔林有九十九座历代高僧的墓塔组成。周围绿树映衬，显得肃然而幽静。塔林前面就是万松寺，肃穆悠扬的钟声从寺中传出，伴着林间鸟儿的鸣叫，仿佛令人一下子放松许多。你听，多美！站在这里，远离了闹事嘈杂，远离了污浊的空气，在这大自然的怀抱中修身养性，真是别有一番意境。

再往上走，山路越来越崎岖，很多游人放弃爬山，选择乘索道上峰顶。看时间尚早，我们选择继续爬山。越向峰顶走，路越坎坷。有的地方弯弯曲曲像羊肠小道，有的地方乱石堆积，仅能容下一只脚。顶着火辣辣的'太阳，我们艰难地向峰顶前进。巨大的汗珠顺额头流下，脚步也变得沉重而迟缓，我们的体能受到真正的挑战。爬山不仅需要很好的体力和耐力，更需要执着的勇气和顽强的意志力。尽管我们都已经很累了，但漫长的跋涉挡不住登上峰顶的渴望。每迈一步，都像是一种挑战；每迈一步，都像是一种获得；每迈一步，都像是一种征服。

伴着咚咚的心跳声，走过最后的999级台阶，我们终于登上了峰顶。山风吹过，顿觉凉爽，一路上的劳顿仿佛踪影皆无。侧耳倾听，脚下传来阵阵松涛声，那么有节奏，那么有韵律，让人炙热的心境一下子平静下来。此刻，耳畔仿佛又响起那悠长的钟声，你听，多美！站在峰顶的巨石上，居高临下，极目远眺，山脉起伏，白云袅袅，这种感觉是多么的美妙啊！“会当凌云顶，一览众山小”，看连绵不断的山峦都在我的脚下，我不禁欢呼雀跃。回音阵阵，响彻山谷，你听，多美！

大自然真是巧夺天工，这风景秀丽，山水多姿的盘山真是太有魅力了！奇峰、怪石、飞瀑，你看，多美！钟声、水声、松涛声，你听，多美！

听多美作文篇4

如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。

有时候我们不仅仅需要用双眼看清黑白是非，我们更需要用我们的耳朵去聆听我们最纯朴的声音，去聆听那来自心底的呼唤。

有人常说：眼见为实。但我想说：眼见未必为实。一次孔子的弟子在煮粥时突然发现有一脏物，当他把那舀出来想倒掉时粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们是浪费不起的！于是他把他喝了。正在此时孔子刚好进来看到。便责怪弟子偷食。后来经过弟子的解释，孔子的细听，孔子知道是自己错怪了弟子。听，有时是必不可少的。因为并不是所有的眼见都为实孔子因为听了弟子的解释才没有错怪他人。

眼，可以看到华丽的装饰，但却无法知道内心的想法，本质的东西。而此时的我们则需要用耳，用耳去聆听，聆听那内心的呼唤。

21世纪，社会的发展，时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。

每一个班，每一个集体都会有成绩优秀的，同时也会有成绩不理想的。造成这一差异的原因是多样的。在我们班，我的学习并不理想但并不代表我没有努力。许多成绩不理想的同学们都会和我一样有一个苦恼为什么父母只看重分数？就否认了我们的付出？是啊！为什么父母只看重分数呢？本来我们都是从县里考上来的，比起她们来我们的基础是差了些，但是我们有我们的热情，绝对的以诚相代。分数真的决定一切吗？我们的分数虽然不是很理想但是并不代表我们就付出的比他们少啊！

21世纪不是早就提倡素质教育了吗？可是为什么我们看到的依然是应试教育？是考分决定一切的时代？

成绩不好真的就意味着我们是坏孩子吗？

不，我们不是！

虽然我们成绩不理想，但是我们积极向上。

虽然我们成绩不理想，但是我们热情助人。

虽然我们成绩不理想，但是我们永不放弃。

虽然我们成绩不理想，但是我们有理想有抱负。

我是学习不佳的一人，但是我真诚的希望天下所有的父母所有的老师们，请多关注我们吧！不要在以考分来决定我们，虽然我们的考分不佳但是并不意味着我们不能做低份高能啊！我们的考分不高也不是我们所愿意的。我们也一直在努力，在拼搏。请给我们时间，请不要整天的对我们唠叨；请给我们机会，倾听我们的心声，请不要放弃我们！

请聆听我们的心声吧！给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。

请不要只关注考分，请关注我们的内心吧！

请给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。

听多美作文篇5

如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。

21世纪，社会的发展，时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。

21世纪不是早就提倡素质教育了吗？可是为什么我们看到的依然是应试教育？是考分决定一切的时代？

不，我们不是！

虽然我们成绩不理想，但是我们热情助人。

虽然我们成绩不理想，但是我们有理想有抱负。

请聆听我们的心声吧！给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。

请给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。

听多美作文篇6

每当蝉高展它的歌喉之时，便是夏季到来的时候。蝉的鸣叫声清而又流畅，仿佛一曲动听的音乐。在万物昏昏欲睡的夏日里，唯有蝉拼命地唱着知了，知了，仿佛在为这夏日的到来而欢悦，又好像为夏日的炎热而苦闷。但我总不厌烦这永恒不变，情悦美丽的声音。

这声音，比海浪更具生命力，比琴声更具音韵美。蝉在地下蛰伏多年，在它的生命历程中，大多数都充斥着黑暗与痛苦，只有在生命的最后一年，它爬上葱郁的树木，抬头仰望这世界最美好的阳光，开始度过生命中最灿烂的时节。我的脑海中不禁浮现出在枝繁叶茂的树上许多蝉扇动着自己淡绿色轻薄的翅膀，高昂激动地奏响生命之乐的情景，我不禁为之震撼。

垂緌饮清露，流响出梧桐就写出了蝉低饮清露，产生清脆响亮的特点。早在初唐，蝉鸣就备受他人喜爱。但是现在却有人讨厌这吵闹的蝉鸣声，试想一下，加入夏日的道路上没有蝉声相伴，大街上只有阳光赤烤着大地，充满了死寂；加入凉亭旁树上的蝉鸣全部消失，孩子们的乐趣和美好记忆只会随时光流逝，再也找不到从前听着蝉鸣时的欢悦。蝉声是夏日中最有活力与生机的乐曲，只是人们习惯了蝉声，习惯了生活中有蝉声的陪伴。蝉鸣给了人快乐，给了人充实地夏日，给了蝉无悔的一生。

你听，你一定听到了蝉鸣的美妙，一定听到了蝉鸣中的喜悦，一定听到了蝉鸣给整个夏日带来的生机与活力。蝉鸣奏响了生命的乐章，唱响了生命的美丽。

你听，多美。

听多美作文篇7

从小草自土地里破土而出的声音里，我听到了它的坚持不懈；从蝉鸣的声音中，我听到了它对生命的热爱；从花瓣落地的声音中，我听到了它无私奉献的精神。听，多美。听草的坚持

冬去春来，冰雪融化，小草偷偷地从土地里钻了出来，露出了一点绿色，可就算是刚刚破土的小草，也有人不注意保护它们，随意践踏。虽然被踩弯了腰，但等过几日，依然可以看见它翠绿的身影。听它坚持不懈的声音，多美。

听蝉的热爱

每当夏天，我们都会听到蝉的鸣叫，的确，它们的声音让炎热的夏日又添一丝不悦，可又有谁明白，它们的声音所寄托出来的，是无限的热。曾学过一篇文章中说蝉等了十七年，却只能生存一个夏天，所以它才会不停的唱歌。此后，我又对蝉鸣有了一次新的感悟，再一次聆听蝉的鸣叫，听它对生命无限的挚爱，多美。

听花的无私

花虽然娇艳、美丽，虽然引人注目，可是人们只欣赏到了它绽放时的艳丽，却很少有人关心它枯萎后的痕迹，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枯萎，只不过是花瓣的散落，仅此而已。落叶萧萧，听它的无私与坦然，多美。

听草的坚持，蝉的热爱，花的无私，让我听到了一个缤纷的自然。

听，多美！

听多美作文篇8

人有七窍，用以尝嗅视听，而七窍之中，最不易受人为控制的，则为耳朵，所以耳朵听见的，都是最最真实的。

依稀听得见孔子在川上叹曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”！这位思想逾越了时空的圣人，在几千年前的一声哀叹，竟叹到了今时今日。时光匆匆，时光匆匆啊，总是红了樱桃，再又绿了芭蕉。这声长长的哀叹，试问几人叹得出，叹得持久？这声哀叹，你听，多美！

你听，苏三在唱“苏三离了洪洞县，过往的君子听我言”，婉转的曲儿飘忽到了现在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，无与士耽”，还是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”？世人无需去妄自猜测，只需记得，那儿有一个女子，正在对着路人诉唱，路过时，听一听，那曲儿，多美！

你听，杜丽娘亦在唱“都叫这如花美眷，付与那似水流年”。她美目流转，罗衫轻飘，宛如九天仙子，但声音却似杜鹃啼血。美好的东西都付与东流了啊，我还剩下些什么呢？此时的杜丽娘多么令人怜惜，但我们又能做什么呢？只能默默地看完这场爱情悲剧，再去听听那曲爱情悲歌，杜丽娘唱得多么哀转，那歌声，多美！

你听，“问世间情为何物，直教人生死相许”，元好问这一问问得好，一问问了千古，谁能回答他？谁经历的爱可以回答这个问？这一问，引得后人费尽思量，时光若不停，此问永不休，听，这千古一问，问得多美！

你听，七月七日长生殿，在夜半无人时，李隆基俯在贵妃耳边，私语了些什么呢？是“在天愿作比翼鸟”还是“此情可待成追忆”呢？引得后人无限遐思。这“回眸一笑百媚生”的女子此时应是幸福的吧，纵使她红颜薄命，但你听，他们间的约定，是美的！

听一听吧，花儿绽放的声音，鱼儿嬉戏潜水的声音，云儿聚聚散散的声音，枫叶从枝头零落的声音，鸟儿的啾鸣声，蛙儿的合奏声，甚至是不识趣的狗儿的狂吠声……

你听，你听，你用心去听，这些犹如天籁的声音，多美！

听多美作文篇9

望红日当空，闻锣鼓喧天，是非成败转头空，叶落香径暗香浓，品尽夕阳红。

题记

听繁华闹市，游红灯酒绿，生在物欲横流的当今社会，美往往早已被社会的凌乱与散漫挤压在心底，如同最陈的底货，久久不被人发觉。

当花瓣离开花朵之时，暗香依然残留。最美的司机，最美的教师，最美的护士这些都是时代的骄子，都是时代之最美，因为他们心中有爱，心中有着一种责任，所以他们谱写出一曲曲时代的赞歌。

贝多芬，世界著名的钢琴家，他在双耳失聪的情况下，坚持创作，成就了《命运》《英雄》等辉煌的乐曲，让人不得不感叹：听，多美！这种美，不是妩媚，不是帅气，是人们发自内心的一种对生命的赞叹，静静地陶醉在其中。

战争，无疑是人类的大灾难，子弹纷飞，鲜血染地，一座座城市变成了废墟，然而废墟中还有新建的学校，清晨朗朗的读书，像一只只玉手拨动了我们的心弦，谱写了一曲曲人性的赞歌。

如今，我们坐在欢乐的课堂上，幸福地读着书，偶尔到大自然中聆听，鸟儿啁啾，绿水吟哦，我们会情不自禁地赞叹：听，这里真美！

悟人生百态，听心灵呼唤，丰功伟业穿肠过，滴水潺潺赞歌幽，无忧也无愁。

（九（三）韩家毅）

听多美作文篇10

听，多美

——岁月流逝，笛声静好

五年前。

水泥甬道，曲径通幽，通向一个上海老式弄堂。青沥色地面上的水渍在晨曦中泛着光辉，道两旁稀稀落落的小草自得其乐舞动着生机，“草色绿堪染”。向楼顶望，是一道道横斜的水泥栏杆。一群鸽子结伴飞来，仿佛一代一代未曾更替，还是当初那群鸽子。它们停落在那栏杆上，沐浴在和沐微风中，拍拍翅膀再次飞走，竟不知飞向何方。

就在此时，呜呜咽咽地响起一阵笛声，回绕在湛蓝色的苍穹下。这是一曲《四季歌》，清澈脱俗如出淤泥之莲，婉转动人如“翩若惊鸿，矫若游龙”的洛水之神——吹笛人的笛艺是如此精湛啊！就连那从弄堂里匆匆赶往福州路换车去上班的人们都忙里偷闲、饶有兴致地抬头去看那片蓝天，追寻着那阵笛声。

与舞台上的音乐不同的是，它是自由而奔放的。舞台上的听众局限，可这位不知名的笛手的听众是无尽的。或许他也不在乎这些，把自己当作最忠实的听众，悠悠笛声中，自得其乐。

何处传来玉笛声，飞入弄堂无处寻。此曲只应天上有，人间难得几回闻。

五年后。

再次路过这个弄堂口。这个冬日的早晨满目嘈杂，熙熙攘攘的人群夹杂着混杂纷繁的车流。两旁不知何时多了好些装潢一新的店铺，似乎一夜之间就建了出来，除了一位老人家开的烟铺。生意并不多，但老人很早就打开了店面。或许他并不是为了挣钱而开店。你听，一阵轻快的笛声自烟铺中幽幽传来，一个喧哗的世界在老人身后逐渐合上了生锈褪色的大门，另外一个充满黄昏恬静与美好的大门在他面前徐徐地打开了。来来去去形形色色的人们匆匆从店外走过时，不禁放慢了脚步，紧绷的脸也松弛下来。

一曲《姑苏行》终了，而另一曲《小河淌水》接了上来。如一泓清泉，如奔涌激流，如春风化雨，如满城飞雪。

我不禁眯着眼睛想，那五年前在弄堂中吹笛的，会不会是他呢？这并不重要了。一声声的笛声，慢慢软化了心中坚硬的磐石。

刘海粟先生说：“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，望天边云卷云舒”，佛云：“一切诸有，如梦如幻”。就像仓央嘉措所说“随心、随性、随缘”，就如一代商父的父亲盛旭人，淡泊官场之后退居在寒碧山庄，入世之后的出世反而更让他体悟到人生的更高境界。过往的一切谁都留不住，匆匆而去的是岁月无情的脚步，淡泊明志，宁静致远才可以静观尘世，追求到最初的宁静安详。

如花美眷，似水流年，光阴悠转，人事变迁，浮沉过后，心底那份宁静的沉香屑还散发出淡淡的焚香。

听多美作文篇11

当清晨的第一缕微风轻轻摩挲着柔嫩的叶片，叶子们轻微的、咯咯的笑声，你听到了吗？当夕阳收拢它最后一丝光芒的时候，蜜蜂们满载而归，各自炫耀着自己的收获的甜蜜的嗡嗡声，你听到了吗？当下第一阵霜，蝴蝶们蜷缩在某个角落在瑟瑟发抖的声音，你听到了吗？

海伦·凯勒曾说：“有视觉的人会比失明的人看得更少；有听觉的人会比聋哑人更听不到世界的声响。”

她说的对，因为拥有对于很多人来说意味着漠视或者无用。你会说：我听得到的，我会听工地上吵闹的大吊机在没日没夜地工作；我会听到马路上该死的汽车的喇叭嘀嘀响个不停；我会听到人们之间不礼貌的讲话声……可是，这算什么听到的呢？就像宗教的本意是救赎而不是中世纪黑暗的屠杀，就像原子弹的本意是为了防卫而不是造成广岛的废墟，听觉的本意是为了感受世界的美好而不是让人心烦意乱。

没有听觉的人也是可以听的，只要他的心还在。他的心还在，那么它就会轻轻抚摸着一朵睡莲花的骨朵儿，等待花开放的瞬间，听到睡莲花开的声音，等待着那一瞬他的心因惊喜而微微颤动的声音。既然聋人也可以听，那我们正常人干吗不好好运用我们的听觉呢？

有时候，我们听不到，是因为我们不屑于听到。人类啊，这万物的灵长、行为的天使，总是过于骄傲。站得高了，就把俯身的快乐给忘了。小时候，也许我们会乐此不疲的趴在地上，把耳朵贴进一个蟋蟀洞，听那蟋蟀抖动着琴弦，一展歌喉。长大了，人就忙了，可是，不妨多抽出时间俯下身来，把人着高贵的身份降下来，把自己当作自然的一部分，去珍视一只蝉在阳光底下的树枝里对生命的颂歌。

听说有一眼泉叫“洗心泉”，意为将心中的污秽涤荡干净。也许，我们还需要一眼“洗耳泉”，洗去充斥在我么耳朵里的一切喧嚣、一切嘈杂、一切争吵，将平静、安宁与感激洗进我们的耳朵，然后让这份宁静顺着血管住进心脏，不再搬家。也许这样，我们就会感恩于生命的美好，听到生活的美妙。

不在淡漠，不再骄傲，怀着一颗童心去生活，就会发现原来兔子啃草的声音也很美好。

风拍柳絮、雨打芭蕉、毛打呼噜、鱼吹气泡，你都能听到，你真只会情不自禁地说：你听，真美！

听多美作文篇12

偶尔回到乡下，突然听到一声吆喝，之间一辆破旧的三轮车缓缓驶了过来。这声吆喝虽然引起不了多少人的注意，但我却认为它是美的。

只见一位老年人费力地骑着三轮车身体大幅度地摇摆着，面容苍老，满是沧桑的痕迹。突然，他伸了脖子，闭紧眼睛，用方言喊：卖豆腐喂，自家出的新鲜豆腐呦别看老人骨瘦如柴，可他的吆喝却中气十足。一声卖豆腐喂厚实，淳朴，响亮；一声自家出的鲜豆腐又多了几分自豪感。他的吆喝不像现在都市里比比皆是的广告那样华丽，它光宣布卖的是什么，一点儿也不吹嘘什么。这让我回想起了十年前

十年前，五岁的我经常与我外婆一起上街买菜。那时的菜场里吆喝声此起彼落。虽说大家都想尽办法招徕顾客，但他们一点儿都不弄虚作假。那声音带着淳厚的乡音，现在回想起来甚是亲切。萧乾在《北京城杂忆》中也描写过京城的吆喝，那吆喝声丰富多彩，引人入胜，可是现在这些清脆悠扬的吆喝声已然淹没在城市无尽的喧嚣之中了。

现在在城市中已很难再听到这样的吆喝声了，它们作为一种失传的艺术，已然被埋没，随之也被埋没的还有人们善良的性格。吆喝没了，取而代之的是花花绿绿的广告，可是这些广告又有多少是弄虚作假的呢？吆喝没了，一些人心里淳朴善良的性格也随之淡去，取而代之的是更多的唯利是图，利欲熏心。

这时，窗外又响起了那清脆悠扬的吆喝声，你听，多美。

听多美作文篇13

“上课铃声响，快快进课堂，拿出书和笔，准备把课上，书本放左边，笔盒放中间，双手抱臂快静齐。”——题记

听着耳边的奋笔疾书，翻阅试卷检查的声音，我的思绪飘回了那上小学的第一天……

来到一个陌生的但又要生活六年的环境，不免有些紧张，而一个知心姐姐教给我们的第一样东西，便使我们放下拘束，并在这个陌生的环境拥有了安全感，了解到了语文之美：“上课铃声响，快快进课堂……”这脍炙人口的打油诗在耳边回响，逐渐的，消失了考试的紧张感，有的只是快接近放假的轻松愉悦，不禁嘴角上扬，透露出会心的微笑。听，多美。

那一首打油诗不仅仅消除了紧张感，更是成为了促进师生情的粘合剂，也同时成为了小学六年的“班规”，而那个仅仅大我们十来岁的知心姐姐也成为了我们的班主任，而三年后……

三年后，因为她还只是个实习教师，不大可能会带高年级的班，也就是说跟我们一起生活了三年的知心姐姐要说再见了，而三年的时光虽匆匆流逝，但因此我们和这位大姐姐更加的割舍不开，小小年纪的我们头一次感受到离别的悲伤。幸运的是，一个假期回来，一颗颗失落的心又重新燃起光辉。是的，我们仿佛生来就应该在一起，没有什么能把我们分开。担忧的一个假期的心在那一刻舒展，也渐渐平静下来，而老师也寄情于吹的还不太熟练的《月光下的凤尾竹》来表明自己内心的喜悦，在从未有过的安静中听完了这首曲子，无不发出内心的掌声。这掌声已经超出了界限，不再单单为这首曲子，不再单单为了喜悦，而是十分复杂却又十分美好的意境，而这掌声更多的则是献给这以为将要失去，却又“失而复得”的师生情，也许，只有这热烈的掌声才能最好的表达我们此刻的心声。听，多美。

随着一点一点的长大，我们也变得懂事起来，眼看那日子一点一点接近，我们也愈加忙而不乱起来，因为那个日子在我们班早已是公开的“秘密”——老师的生日，正所谓“一日为师，终身为父”更何况这来之不易的六年师生情。没人纷纷以自己的方式送上对老师的祝福与感激：老师办公桌上堆满了礼物，教室里那浓浓的生日气息，以及那个摆在最显眼位置的，也是最为重要的生日蛋糕。一切的一切都是在老师全然不知的情况之下，在班里为老师过了一次生日。永远不会忘记在老师进门的刹那，全班同学如事先排练好了一样异口同声的说出“老师，祝您生日快乐！”，那一刻，老师激动的说不出话，只能大力的拥抱我们五十个人便以老师为中心，抱成一个大圆。此刻，无生似有声，再多的语言也无法把内心的激动表达完整，只有拥抱的紧些，更紧些。听那无声的祝福，多美。

我们的小学生涯是由一首打油诗开启的，然而巧的是，结束我们小学生涯的竟也是一首打油诗。那一天的毕业晚会，没有离别的痛苦，有的只是欢笑、歌声与舞蹈。随着时间一点一点流过，晚会也逐渐到了高潮，一首由六六班全体同学共同创作的《六六颂》，用简短的语言和各位家长，同学，老师一同回忆起六年来的点点滴滴：在宇宙的深处，有一个神秘的基地叫做“永远的六六班”那是一个无比团结的大家庭，也是一个上到老师、家长，下到学生都爱搞怪的班级，那里的老师会卖萌，那里的学生呢？哈，他们都独一无二，“李小猪”，“木糖醇”，“色局”，“小黄鹂”，“洗菜龙”还有那个代号为“考神”的神秘未知生物……听，多美。

两首打油诗很好的串起这六年来的每一个回忆，一首把带进小学的课堂，一首又将我们的云帆高挂送上中学的殿堂。

听，多美……

听多美作文篇14

“你听，多美！”小水滴这么说着。

它从天空中落下，忍受着寒冷，预备滋润大地万物。

“淅淅沥沥”的雨声充满了整个黑夜，雨点打在窗外的瓦片上，仿佛是一位琴手在弹奏他的钢琴，发出“叮叮咚咚”的声响。天明了，雨歇了，徜徉在街区巷道间，见水滴从两旁的屋檐上滑落，形成两道雨帘。小水滴落入了小水塘中，发出轻快的声响，它开心地说：“你听，多美！”

水塘中的水注入到小溪中，溪流穿过平原，来到雨林。雨林中，地上投下了斑驳的树影，是树对大地的牵挂。几道光柱透过厚密的树叶，聚会在几朵小花上。林中时不时地传来林鸟清脆而欢快地鸣叫。小溪从中潺潺流过，水滴望着林中美景，听着那溪水击石的声音，不禁说了句：“你听，多美！”

过了不久，小水滴听见“哗哗”的巨大声响，哦，原来是一道壮丽的瀑布。小水滴还很年轻，它没有经历过从万丈高山飞流直下是何感觉，它似乎有些畏惧。可当它真正到达悬崖时，已来不及多想，一鼓莫名的冲动让它飞身一跃。在空中，它与伙伴们嬉闹着，它感到一些洒脱，之前的恐惧已烟消云散。待它到达谷底时与其它伙伴一同发出如铜管轰鸣般的声响。每一个经历过瀑布的水滴都会感到无比自豪，它兴奋地说：“你听，多美！”

后来，它随伙伴千回百转，来到溶洞中。它渗进了洞中的土中，后又慢慢渗出，沿着一块光滑的钟乳石流下来，“嘀嘀……”它寻声向下看去，水滴在一块巨石上，更令它吃惊的是，石块表面已被水滴得十分光滑，而且在水滴处有一大块凹陷了。显然那是水滴的杰作。该轮到它了，它身后的长者鼓励它说：“相信自己的力量。”然后，它怀着朝圣的心下落，“叮——”水滴贡献了自己的一份力量，涟漪在小水塘上荡漾。

它听见自己滴出的那声清脆的声音在洞中回响，微笑着说：“你听，多美！”

小水滴的使命结束了，然而这也可能是另一个开始，因为还有很多声音值得去聆听，值得它说：“你听，多美！”