看目录作文模板11篇。
资料意义广泛，可以指一些参考素材。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？为满足你的需求，小编特地编辑了“看目录作文模板11篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。
看目录作文(篇1)
刘一歌：1。爱在心间------读《纪伯伦的先知》有感
2．追寻心灵的阳光-------读《于丹论语心得》有感
3．带着榜样的力量启程-------读曾子墨《墨迹》有感
徐静远：1。行者无疆-------神话南欧
2．读《简爱》有感
韩旭：1。读《雪国》有感------品日式文学一角
2．读〈契诃夫文选〉有感
3．读〈哈姆雷特〉有感
刘浩：1。哀哉，霸王------读〈〈项羽本纪〉〉有感
2．清新飘逸，豪气干云---读〈〈苏东坡传〉〉有感
3．舒愤懑，表真情------读〈报任安书〉〉有感
4．梦回红楼-----读《红楼梦》有感
郭金鹏：读余秋雨《江南小镇》
唐笑寒：1。无声的语言------致加西尼亚的信
看目录作文(篇2)
今天我来到了太仓科技活动中心，刚踏进门，就感到里面充满了科学的“气息”，来到“等候区”，让我感到惊讶的就是《与院士面对面交流》，先在屏幕上选择院士，然后开始答题，答对三题，就能与院士面对面的交流。
糖果乐园里，一听名字就知道是儿童的小天地，那里有许许多多的小游戏，最好玩的莫过于“底板钢琴”你站在钢琴哪个音符的上面，它就会发出一个音，我想，这应该就是感应的效果吧。
来到第一层的中庭，墙壁上挂着许多太仓籍院士的照片及介绍，在这里，我们更深一步地了解了他们。旁边的模型区，让我们更加了解了飞机和机器人的发展历程。
在二楼，最最吸引我的地方就是“宇宙诞生记”，在那里记录着宇宙太阳系、月球是怎么诞生的，墙壁上都是宇宙的图案，黑色的天空中，有一颗颗美丽的星球，和一颗颗很渺小的小星星，它们不停地眨着眼睛，就像是镶嵌在黑裙子上的花纹和钻石，非常夺目耀眼。站在这里，仿佛身临其境，就是在宇宙中遨游一样。
在科技馆里，还有很多有趣好玩的地方，很多神奇的东西，一起来太仓科技馆参观吧。
看目录作文(篇3)
每一次在你翻书时，有没有关注过书里的目录?这一件我们经常不做，原来连目录也有大学问在里面。
今天第一节是语文课，老师突如其来让我们翻目录。我感觉很奇怪，因为我这人看书从来不看目录的，只看内容。可老师为什么说这样做，我翻到目录，希望能得到答案。这时唐老师又让我们来看一看，每一单元为什么这样划分，我仔细看书，希望能找到答案，我发现第一单元的所有课文好像都是写爱国的，可这又有什么用能?后来老师告诉我们，目录都是有目的写出来了，比如第二单元课文讲的都是人的情怀的，所以主题就是人间真情，他并不简单，这里面也有大学问。
我回去了，也想试一下。我打开《柳林风声》，发现目录真如唐老师所说，很奇特，里面的字虽少，但好像有一种关系在里面，我尝试着他们连成一句，看看他们到底有什么关系，我读着读着发现这个目录里面的题目就是这本书里的内容的关键词，可以靠它们来复述小说的内容，唐老师所的是真的!连目录里面也有学问呀!
这时我突然悟出了一个道理，在这个世界上的一切都是有学问的，从大的航天飞机，到小的穿针，都是有学问的。有这个东西在，就有他的道理，也有他的学问。穿针的学问就是先把线在嘴里一以下，再把它拿出来，这样就能穿针了，然后还要用线瞄准针孔，在慢慢放进去，线才能穿好。
可见，连穿针都有学问，其他的就更有学问了。同学们，让我们一起去探索学问吧!【作者:张鹏】
看目录作文(篇4)
看爷爷编书，一册编完以后，没见他再打标题，怎么一下子目录就出来了？爷爷说，他用的方法叫“自动生成目录。”我想跟爷爷学一学，爷爷说：“可以呀。”爷爷先给我讲了一遍，又给我做了两次示范，我觉得也不难。
前几天，我打了36首儿歌，今天就决定试着练一下。
按爷爷说的，第一步，在文档的前面插入一个空白页，这是要放置目录的地方。
第二步，是标志标题。为什么要标志标题呢？爷爷说，Word并不知你的文档中，哪个是标题，把它标志出来，Word就知道了。
怎么标志呢？点击Word工具栏中那个双A字工具，“样式和格式框”立刻出现在文档右边。
接下来，把光标放在文档中的一个标题上，点击“样式和格式框”里的“标题1”。这时，你会发现，这个标题格式变啦，而且左边有个小黑点，说明已经标志好了。
当然了，有几个标题就得标志几次。
第三步，关键时刻到了。把光标放置在前面做的空白页里，点击命令行的“插入”，再点击“引用”，再点击“索引和目录”，再点击“目录”，再点击“确定”，就OK了。
按这三步走完，哈哈，36首儿歌的目录一下子出来了，只用了三分钟。而且，每条目录的后边还有一排小点和页码呢，真是太有趣了！爷爷看了我做的目录，挺高兴。不过，爷爷说，你只学会了最基本的，要掌握得好，还得再学呢。
看目录作文(篇5)
今天，我学到了第三种打开书的方式看目录，也可以说是篇章梳一梳。
新方法的优势在《阿凡提的机智旅行》这本中很好的表现出来，我在目录中发现了人物的出场顺序，发现故事的发展过程，发现作者的独妙匠心，还发现了几乎你想知道的有关这本书的一切，你都可以在目录里发现。
目录中的故事内容都大多都与篇名有关，看了篇名又看了导语后，我就已经知道了这篇故事的中心点和主要内容。
我最喜欢目录中《银币》这篇文章了，因为阿凡提用自己的智慧帮助油商瓦利找回了他的银币，油商瓦利非常感谢聪明机智的阿凡提。别说瓦利了，我都对阿凡提佩服得五体投地。如果你也喜欢这篇文章的话，也可以和我一起分享哦！
当你要看一本书时，如果你先看目录的话，你就能弄清楚这本书的主要内容了，你还能找到自己最喜欢看的片段去看。我觉得这个方法真的很好！
【简评】
打开生活智慧书《阿凡提的智慧旅行》，小作者收获了篇章梳一梳方法带来的优势人物的出场顺序、故事的发展过程、作者的独妙匠心都尽在你的掌握。你还结合《银币》这一篇章，具体谈了自己从故事主人公阿凡提那儿收获的智慧。文末你再次强调方法，加深了读者的印象。
看目录作文(篇6)
目录
故事背景
第一回侠路相逢
第二回结为兄弟
第三回宣誓
第四回和平使命
第五回变得强大
第六回影子的出现
第七回守护者的试炼
第八回灵圣！平圣！出世
第九回得知情报
第十回闯入阴谷
第十一回寂寞深渊
第十二回与五圣结为好友
第十三回出生入死
第十四回欲火重生
第十五回身世
第十六回为了正义
第十七回华凤水晶
第十八回感化所有
看目录作文(篇7)
为了纪念少年队的历史，温州市举办了一次节目垆录制活动。而我们学校五年级的全体同学被邀请过来观看这次的节目。
我盼望已久的日子终于到了。早上我睡醒后用最快的速度穿衣服、洗脸刷牙、吃早餐。到了学校后就和同学们一起讨论今天可能会发生什么事。因为我们讨论的声音很大声，所以连郭老师来了我都不知道。接着就听到郭老师让我们马上出去排队，准备去青少年活动中心。
上了校车后，我在想这次的节目会不会成功，里面又有那些精彩的片段？我想着想着校车就开到了。到了青少年活动中心里面，我们找到座位坐下去后，导演就对我们说：“你们上午排练，下午在开始正式录节目。很快，彩排开始了。首先是两位小主持人邀请郑甜甜姐姐跟他们一起主持，然后就是升国旗唱国歌，同学们唱得铿锵有力，我想彩排是唱的这么好，正式录的时候一定会更好。接着就是洞头实验小学的同学们表演的一个小品，他们演的很真实，有很生动。还有建设小学的同学们表演的几个舞蹈，虽然他们表演的没有几个舞蹈家那么好，但是他们也是话了很大的心血练成的舞蹈。活动里还有几次颁奖仪式。
我们吃完午饭，就马上赶到青少年活动中心进行拍摄，同学们心里说不出有多高兴。拍摄开始了，同学们坐如钟站如松，像一个个木头人。虽然这些节目我都看过了，但是他们比彩排时的气质好多了，而且彩排时没有看见那些领导，但在正式拍摄时却看见了。
我觉得这次的活动既能让我们了解少先队的历史，又能让我们体会到表演节目的同学有多辛苦，但我也想快点在电视中看到我们被拍的样子。
看目录作文(篇8)
一年一度的学校文艺汇演终于来到了。镇文艺汇演，是对学校文化艺术水平的一次大检阅，也展示了各个学校文化特色和学生的个性特长。既丰富了校园文化生活，又使学生放松了大脑，也放飞了心情。
为了让演出更完美，我们学校舞蹈队在上午就去周巷文化宫进行彩排。对于第一次参加汇演的我，别提有多兴奋了。在彩排时，我特别认真，恐怕自己有一丁点的失误。
激动人心的时刻到了，下午1点左右，汇演拉开了序幕。衣着华丽的主持人出现在舞台上，他们的声音清脆、响亮，一下子吸引了评委和同学们的目光。第一个节目是合唱，演唱者的歌声多么婉转，多么动听，还配着优美的音乐。精彩的表演赢得了观众们雷鸣般的掌声。
前几个节目大多是合唱，后面几个才是舞蹈。听到主持人报我们参演的节目时，我的心就开始紧张起来，“砰砰”地跳个不停。我反复地安慰自己，说：“别紧张，别紧张，你可以的，一下子就过去了。”该上场了，随着轻快的音乐，我的心也平静了许多。我和舞蹈队的每一员，踏着整齐的步伐。完美地演绎了《红颜旧》，博得了观众阵阵掌声。
看目录作文(篇9)
大家看到这个题目，一定和奇怪吧！目录这两个字会闹出什么趣事呢？就让我们一起去看看吧！
那是一个中午，阳光明媚，万里无云。老师布置了一个作文—《----趣事》。我与同桌张力心正全神贯注的在写作文。只见她郑重其事地在作文本上写了目录二字，我见了便很奇怪，说：“你这个题目真新颖，‘目录趣事’。”她突然哈哈大笑起来，搞得我一头雾水，不知到笑什么。谁知她一不小心，把我凳子蹬了一下，我做了个空，一下子摔到地上，悲伤地问：“为什么受伤的总是我？”
我一边揉着摔疼的屁股，一边在纸上写着溜冰趣事四个大字。这时，班长走过来，用傲慢的语气问：“你们什么事那么好笑啊，拿出来让大家分享分享吗。”“这分明是想让大伙笑话我吗”我小声嘀咕。但是还是毫不情愿地把本子递了过去。周围的同学也都来看我出丑。只见班长大声念道：“溜冰去世，罗理，原来你是溜着冰去世呀！同学们哄堂大笑，有的笑得直不起腰来，有的喘不过气儿来，有的肚子都笑疼了，还有的……大家不约而同地说：“你太有想象力了。”“多谢夸奖，这所谓世界因想象更精彩，想象因我更精彩就是这个道理。”便扬长而去。
我又看见同桌在作文本上写上了童年趣事四个大字，便装作和严肃的样子说：“这位同学，你的童年明明没有去世，你为什么要说它去世了呢？她再次笑翻，直喷唾沫星子，喷得我满脸都是。我也被她那憨态可掬的样子逗笑了。
每当回想起这件事的时候，我都会笑得乐此不疲！
看目录作文(篇10)
今天，我和三个小伙伴接到了一份令人振奋的通知——老师要带我们去传媒中心参加《太仓闲话》节目的录制，大家兴奋得手舞足蹈。
节目录制之前，主持人让我们试音，向我们介绍了本次比拼的对手是实验小学，我的心一紧：晕，和实小比啊！江老师好像看出了我的心思，在边上给我们鼓劲：“重在参与，我们是来玩玩的，别紧张！”我似乎平静了许多。
节目录制开始了。
第一个环节是“用太仓话读一读”。糟了，其实在家我是不怎么说太仓话的，怎么办？但幸好我抽到的内容比较简单——“圆规、橡皮、铅笔”，这些听爷爷奶奶在家说过。我不管三七二十一，大着胆儿说了出来，结果嘉宾杨老师说我全说对了，加3分。耶！真是瞎猫碰到死耗子！这一环节我们读错了一个，实验小学领先1分。
第二个环节是“太仓俗语知多少”。我们抽到的俗语是“宜兴夜壶，独出一张嘴”，刚看到这句话时我有点懵，根本不知道是什么意思。但通过江老师解答，我知道这是嘴上说着要去做一件事，可实际却没做。主持人还让我们拿这句俗语造句，真难。我实在没辙了，把家里的爸爸出卖了，说：“他在家什么活儿都不干，‘宜兴夜壶，独出一张嘴’。”小伙伴沈科就哑巴了，他不理解这句话，也没法造句。这回和实小的差距又拉大了1分。
第三个环节是“你演我猜”。我演江老师猜。比赛只有两分钟，我们马上进入状态，我演一个江老师说一个，非常顺溜。有一个是我们最有默契的，屏幕上显示“鸡蛋”，我马上脑子里就浮现出“番茄炒蛋”这盘菜，我就脱口而出：“番茄炒什么？”江老师马上就回答“鸡蛋”。两分钟时间，我们答了14题，又比实小少了1分。我的心怦怦直跳，看来我们要输了。
第四个环节是“太仓新老知识知多少”。这是一个抢答类的环节。第一部分是选择题，我们和实小打平手。第二部分是解释“运气好”在太仓话里可以怎样说，实小赵老师说：“额骨头旺”。江老师又说：“额骨头高。”嘉宾杨老师说：“一个都不准确。”江老师突然说道：“我晓得了！额骨头碰到天花板！”主持人说：“对啦！”我们激动的自己给自己鼓掌！最后我们扳回了1分。
虽然最后以两分之差输了，但能参加《太仓闲话》的节目录制，我觉得很荣幸！我们这一代孩子都说普通话，即使在家也很少说太仓话。“太仓闲话”汇聚了吴越江南语言文化的精华，有着深厚的文化积淀。我们要保护区域语言文化遗产，弘扬中华民族优秀文化，让太仓话流传下去！
看目录作文(篇11)
引子：在古老的魔法大陆上，曾经有着一个另人胆寒的恶魔，那就是死神！女娲补天的时候用了五块石头封住了死神，那五块石头分别代表着五种元素，分别是：疾风，烈火，怒土，狂雷和柔水。但能量不可能是永久的
“哈喽，大家好，我是来自哈密瓜魔法学院的高才生东方自清，请多指教。”底下的一群女生又在犯花痴了：“哇，又来一个帅哥，我们班太有眼福了。”
“一群白痴。”我心中在想。
今天我们学的是初级风系魔法的第二十七招“回风术”
风系大魔导师佩恩在讲台上发表长篇大论，而我却在底下睡觉。“东方自清，请你起来表演一下。”佩恩一脸严肃。
佩恩摇动魔杖，释放出低级法术“风刀”，我歪歪斜斜的站起来，由于我上课没听，拿起我的幻影，念动咒语，法杖画了个圆形，使用初级风系技能的第三十四招“撕扯”。风刀瞬间就消失的无影无踪了。
我的同桌怜悯的说：“你完了，老师要你表演‘回风术’，你却来了个不知道是什么的技能，可怜。”
佩恩一楞，吼道：“你上课听不听啊，给我罚站一节课，另外，你待会到办公室来！”好痛苦，我的美梦。
“丁零零。”好不容易下课了，累死我了。突然，一个很帅的人从我身边走过去，他只说了两个字：“白痴。”
在寒冰公寓里，一个灵魂在四处游荡，忽然迎面来了一个“人”（准确的说是灵魂）“啊，主人，您终于回来了。”那个灵魂兴高采烈的说。来者睁开了眼睛，露出阴森可怖的红光，身上散发着一股寒气：“我要吃灵魂，我要吃灵魂！”突然他对那个小魂露出可怖的表情，说完张开那张可以吞噬天地的大嘴一口吞掉了那个灵魂又对着寒冰公寓的所有的魂吼道：“我要吃魂。”
