最新孩子别急着吃棉花糖读后感。
经过认真挑选编辑为您精心制作了“孩子别急着吃棉花糖读后感”，作者在作品中用流畅的语言，叙述了相关情节。这时候用文字的方式将心得体会记录下来是很有必要的，我认为以下实践是相当有价值的希望这些经验可以对您有所益处！
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇1
洛阳中心小学六（8）班李诺
放假啦！放假啦！最后一节课结束后，到处都听到了这句话。从里到外，每个人都很快乐。我也不例外，嘻嘻！
可我得提醒大家假期里不能只顾玩，还要都看书多学***。这不，我们的黄老师考虑得很周到，让我们和自已的父母一起看《孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书可好看了呢！我来给你们大致的介绍介绍吧。这本书主要讲了：
小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学***活有不少的疑惑和抱怨。他的父亲乔纳森事业成功，但他通常很忙。为了帮助女儿快乐成长，乔纳森一个接一个地给女儿讲故事，并和女儿分享了他在斯坦福大学参加的棉花糖实验。
他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再抱怨，变得更自信、更快乐、更能管理自己，养成了一辈子受益的好习惯。
书中最令人印象深刻的是第三个控制时间的黄色棉花糖。珍妮弗在游泳课结束时总会拖延几分钟，爸爸对她说：“你今天又迟到了4分钟”珍妮弗老会说：
“才4分钟而已”爸爸生气了，有一天爸爸晚4分钟接她，后来爸爸讲了一个故事，爸爸反思了一下，不应该这样教育女儿。珍妮弗最后明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我也深受教育。
让我们珍惜我们容易浪费的时间。相信我们的生活一定会精彩，充满生机和活力！
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇2
深圳市宝安区松岗街道沙溪小学五（1）班叶映麟《孩子，别急着吃棉花糖》这本书的主人公是像我一样有许多坏毛病的小女孩，比如：自己做事不认真；对自己不自信；对时间没有掌控；。。。。。可是她爸爸告诉了她一个故事：
“在美国斯坦福大学有一个著名的实验，让一个孩子单独待在房间里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。10年经过调查，研究人员发现，能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子长大以后，不管是什么都比吃了的孩子强。”
从这个故事中，小女孩们知道了一个真相：我们必须面对并将面临无数的机会和**。我们需要做的事是帮助我们成长的机会，有些会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。
我从中学道了一些道理，让我从一个不追求学习的人身上理解了这个理论：一个学习成绩好的人懂得自我管理，所以很可靠。为了考上一流学校而用功念书的人，一定比较有毅力。
所以我知道为自己设定一个目标，并为这个目标而努力！
指导教师：林元杨
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇3
美国斯坦福大学的实验是：让一个孩子单独待在房间里，给他一个棉花糖，并告诉他，如果他能坚持15分钟不吃棉花糖，就会再给他一个棉花糖作为奖励。10年后，经过调查，研究人员发现：
能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。
我想起爸爸给我讲得一个故事。原来有一把坚实的锁挂在门上，谁都打不开，铁棒子认为自己力大无比，逞强地去开锁，结果费了半天力气也没打开。这个时候钥匙蹦蹦跳跳的过来了，不顾别人轻视的目光，勇敢的把自己瘦小的身子一缩钻进了锁孔里，轻而易举的把锁打开了。
铁棒子还纳闷的问："我有这么大的力气都没有打开锁，怎么你这么快的速度就把它打开了呢？"钥匙神秘地说：
"因为我最了解它的心啊。"在一次数学考试中，我被一道难题给困住了，用死公式套了半天一丁点线索都没有，迟疑中，我忽然想到了爸爸讲得那个故事：我把难题当成锁，死公式当成铁棒子，那钥匙从何而来呢？
我反复看这道题，原来钥匙就是灵巧的办法，这道题原来可以这样做啊！难题迎刃而解，钥匙成功破解了锁。就像爸爸平常祝嘱咐我的：
“遇到任何问题，都要认真思考，不要轻率，不要自上而下，全面审视问题，在短时间内找到最简单的解决办法。"
就像这本书，我感受到了父母对孩子的一种关爱。虽然詹妮弗的父亲乔纳森经常早退晚归，但詹妮弗的父亲乔纳森仍然很关心她的学习，尽量抽出时间陪她。就像爸爸再忙，也会抽时间检查我的学习情况，给我提出良好的建议，通过讲道理告诉我遇事不慌乱，多思考勤思考；做事要坚持，不能半途而废。
让“延迟享受”的原则指引我们学会自我管理，从而变得更加自信和快乐。
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇4
《孩子，先别急着吃棉花糖》是一本教会自己如何建立自信、掌控时间、善用金钱、达成目标等的书。这本书让我懂得了许多道理。
这本书的主人公是一位小学生，她叫珍妮弗，她对生活和学习有着不少的疑惑和抱怨，而珍妮弗的父亲乔纳森的事业很成功，但是工作十分忙碌。为了帮助女儿珍妮弗快乐的成长，乔纳森给女儿讲了许多故事，还把自己儿时参加过的斯坦福大学举行的“棉花糖实验”与女儿分享。他的努力最终使他的女儿珍妮弗变得自信，并养成了终生的习惯。
建立信信的橙色棉花糖让我知道：要有信心，你必须把事情做好。天下没有免费的午餐，只有努力了，才能得到收获，这就是所谓的“天道酬勤”。
控制时间的黄色棉花糖让我知道：守时和守信是非常重要的，我们必须把握时间，珍惜时间。成功的人总是在说话。
善用金钱的绿色棉花糖让我知道：把钱花在该花的地方，不要把钱花在不必要的事情上。
实现目标的蓝色棉花糖让我知道：一切只留给有准备的人，只有当他们做好准备，努力工作，他们才会成功。
紫色的棉花糖让我知道：想和做是不一样的，想不一定做。就像主人公珍妮弗，她在一个暑假里吃了很多卡路里较高的食物，变得有些肥胖，她想**，但一直迟迟不行动，在别人的劝说下，她终于采取了行动，恢复到原来的体重。
事实上，很多人都是这样，但他们一直在拖延。其实敢想就要敢做！
“棉花糖实验”不仅仅是一个实验，而是一种生活方式与对欲望的抵抗能力的实验。每天都会有“棉花糖”，成功的人不会急着吃这些棉花糖，而是忍着，越积越多。而无论是在事业上，还是在生活中都不成功的人，却恰恰相反，他们把“棉花糖”一下子就挥霍一空了。
这小小一颗的棉花糖就如同金钱，**力可是相当大的！只要你能抵抗**，你就会成功。
每个故事都有一个深刻的真相，我将永远记住。这些故事让我学到了成功的法则，这些法则会帮助我选择未来道路上的每一颗“棉花糖”。我决定从现在开始培养我的好习惯和性格，为我的未来做准备。
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇5
我读了《孩子别急着吃棉花糖》这本书，让我知道了很多深刻的道理改为：受益匪浅。
这本书的梗概是这样的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日里衣食无忧 ，但是珍妮弗并不快乐，父亲乔纳森尽管对珍妮弗关心，也尽量抽时间陪自己的小女儿。然而，由于工作繁忙，乔纳森很少花时间陪女儿，这让詹妮弗很不满。
虽然这项工作把乔纳森锁得很紧，但为了帮助女儿快乐成长，乔纳森还是一个接一个地讲述了她的故事，并分享了他小时候和女儿一起参加的斯坦福大学的棉花糖实验。父亲讲了什么故事，魔鬼又是如何与女儿分享的？
终于，让珍妮弗有了很大的改变。珍妮弗变得更加自信、快乐。有什么样的启发？
这让我想起斯坦福大学有一个著名的实验：让一个孩子单独待在房间里，给他一个棉花糖，并告诉他，如果他能坚持15分钟不吃棉花糖，他将得到另一个棉花糖的奖励。10年后，研究人员发现：
能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。运用联想进一步阐述自己的观点很好。
如果你15分钟内不吃棉花糖，你可以吃一个棉花糖。这个实验告诉我们一个深刻的真理：平静地做事。 所以，我们遇事要冷静处理，无论做什么是要先思考，这样做有没有道理，然后再去做这件事情，这样，才能做成功这件事。
而且，在面对**的时候，要把持住自己。就像上面的实验，只要你控制自己，不吃棉花糖，你可以得到两个棉花糖。先苦后甜，也许就是这个道理吧。
要着眼于一点，道理不要太多，还要与原故事的思想保持一致。
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇6
四年级一班刘昭煜
我读了一本赋予我智慧，让我变得更自信、更快乐、更会管理自己、控制自己，将受益一生神奇的书，它就是--《孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书讲述了一个小女孩和他父亲的整个故事。小女孩叫詹妮弗，她父亲叫乔纳森。她们家庭和睦，衣食无忧。詹妮弗有那个年龄的孩子常有的缺点。她缺乏自信，不知道如何控制时间，也缺乏金钱观念
，为了让女儿快乐成长，乔纳森就给自己的女儿讲述了一个自己小时候发生的事，在乔纳森四岁多的时候，参加过一次意义深远的棉花糖实验，让一个孩子单独待在房间里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。十年后，经过调查，研究人员发现，在事业和人际关系上，能够15分钟远离棉花糖的孩子比那些在成长过程中立刻吃棉花糖的孩子要好。
一个又一个生动有趣的故事改变了詹妮弗的生活。
这本书让我懂得了许多道理，使我改变了许多。我细细品尝到了七块棉花糖的“味道”，它们是提供学习动力的红色棉花糖，建立自信的橘色棉花糖，掌控时间的黄色棉花糖，善用金钱的绿色棉花糖，达成目标的蓝色棉花糖，找到好朋友的靛蓝色棉花糖，减肥妙药的紫色棉花糖，这七块棉花糖让我在**面前学会忍耐，在困难、恐惧面前使自己变得的更自信，在生活和学习中学会管理自己掌控时间，让我懂得金钱需要合理利用，让我懂得成功属于有准备的人，让我懂得朋友要真诚相待，让我懂得想了就必须去做。不爱吃酸葡萄最终做起葡萄酒生意的小狐狸让我明白了每个人都有成功的机会，成功青睐于做好准备的人，不要等到幸福来敲门的那一刻，你才突然发现自己忘记了给门装上把手，早起的鸟儿有虫吃，从现在起，我要做一个有准备的人。
孩子，不要急着先吃棉花糖，因为这个棉花糖会帮你插上成功的翅膀，带你走向成功的蓝天！
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇7
最让我和我的孩子们受益的是控制时间的黄色棉花糖。从詹妮弗的身体上，我们可以看到许多孩子，包括成年人，时间观念薄弱的缩影。我也是一个典型的人。孩子上学的时候，早上总是紧紧张张的，偶尔还会迟到，有时候是孩子的原因，早上懒床叫不起来，该出门了才慌慌张张整理书包，或走出家门却发现东西忘带了再折回来；有时候也是家长的原因，比如早饭做的晚了，比如该出门却发现手头还有一些未完的或突发的事情必须马上处理和消化掉。
于是我和孩子对本章节进行了深入的**，并共同制定了做好时间主人的计划，首先每天晚上要做好第二天准备工作，制定第二天必做事情的计划单；其次，要合理安排时间和利用时间，在计划被变化打乱的时候，要适时调整时间安排，争取顺利的完成计划。晚上我们会总结一天的情况，目标达成了孩子会感觉欣喜万分，觉得自己很自豪，很强大，很有成就感，没有完成时，孩子也会认真总结下原因，争取明天做的更好。另外，还要努力做个守时的人，守时是做人的一种态度，是对自己和对别人的一种尊重。
虽然这些看似微不足道的事情，但我相信通过一段时间的煅练，对孩子们未来的生活会有很大的帮助。
棉花糖是甜的，它代表着无数的机会和**我们面临和将面临的。我们需要做的是非常谨慎地选择可以帮助我们成长的机会，并放弃会使我们误入歧途的* *。有些机会看起来像鹅卵石一样平凡，但它们将来可能会成为璀璨的宝石。
我衷心的希望每个有幸阅读到此书的人，都能好好的记住棉花糖的故事，把棉花糖作为一个甜美的支点，帮孩子插上成功的翅膀，铸就梦想的基石。
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇8
东湄小学：吕婵娟
这个>故事讲的是这位父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验结束后，许多孩子被带到不同的房间。他进来不久，一位看起来很和善的研究员进来了。他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对父亲说，如果他能站15分钟不吃棉花糖，他会再给父亲一块。
也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。为了不去想桌上的棉花糖，父亲想尽各种办法转移他的注意力：闭上眼睛，数数，在房间里跑来跑去，故意大声唱歌。他坚持了15分钟。
研究者似乎对他的成就很满意，微笑着给了他一片棉花糖，并向他父亲表示他可以吃。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。由此可以看出，不易受苦、满足于等待的孩子更容易成功。
对抗棉花糖的训练：信任和影响力的力量！我们不能控制别人或发生的大多数事情，但我们可以控制自己的行为。
我们自己的行为会对他人的行为产生巨大的影响，所以当事情发生时，我们如何做或如何处理他们往往比事情本身更重要。以身作则，会给我们很大的影响，也是同胞成功的最重要的工具。
棉花糖思维：延迟满足欲望所得的收获。 你无法把你已经吃掉的棉花糖搌起来。
为了明天的成功，你今天想做什么？如果你先设定一个目标，也许实现它的方法会自然而然地到来。
（二）潘盛睿
最近我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，书的名字很好玩，好吃的棉花糖为什么别急着吃呢？我很想从这本书中得到答案。我看得很快。我很好奇。我真的很想快点读完。
读这本书让我认识了可爱的女主角：詹妮弗。她的家境很好，平日里衣食无忧，但跟不少同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。
他的父亲乔纳森事业成功，但他工作很忙。他父亲乔纳森经常出差，很少和女儿在一起。然而，为了帮助女儿快乐成长，乔纳森一个接一个地给女儿讲故事，并分享了他小时候在斯坦福大学参加的棉花糖实验。他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。
詹妮弗没有抱怨，反而变得更加自信、快乐、更加控制自己，养成了一个让自己受益终生的好习惯。
美国斯坦福大学的实验是：让一个孩子单独待在房间里，给他一个棉花糖，并告诉他，如果他能坚持15分钟不吃棉花糖，就会再给他一个棉花糖作为奖励。10年后，经过调查，研究人员发现：
能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。
我想起爸爸给我讲得一个故事。原来有一把坚实的锁挂在门上，谁都打不开，铁棒子认为自己力大无比，逞强地去开锁，结果费了半天力气也没打开。这个时候钥匙蹦蹦跳跳的过来了，不顾别人轻视的目光，勇敢的把自己瘦小的身子一缩钻进了锁孔里，轻而易举的把锁打开了。
铁棒子还纳闷的问：'我有这么大的力气都没有打开锁，怎么你这么快的速度就把它打开了呢？'钥匙神秘地说：
'因为我最了解它的心啊。'在一次数学考试中，我被一道难题给困住了，用死公式套了半天一丁点线索都没有，迟疑中，我忽然想到了爸爸讲得那个故事：我把难题当成锁，死公式当成铁棒子，那钥匙从何而来呢？
我反复看这道题，原来钥匙就是灵巧的办法，这道题原来可以这样做啊！难题迎刃而解，钥匙成功破解了锁。就像爸爸平常祝嘱咐我的：
“遇到任何问题，都要认真思考，不要轻率，不要自上而下，全面审视问题，在短时间内找到最简单的解决办法。'
就像这本书，我感受到了父母对孩子的一种关爱。虽然詹妮弗的父亲乔纳森经常早退晚归，但詹妮弗的父亲乔纳森仍然很关心她的学习，尽量抽出时间陪她。就像爸爸再忙，也会抽时间检查我的学习情况，给我提出良好的建议，通过讲道理告诉我遇事不慌乱，多思考勤思考；做事要坚持，不能半途而废。
让“延迟享受”的原则指引我们学会自我管理，从而变得更加自信和快乐。
（三）司晓彤
暑假的时候，我看了一本叫：《孩子别急着吃棉花糖》的书。
这本书的主要是这样的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日里衣食无忧，但是珍妮弗并不快乐，父亲乔纳森尽管对珍妮弗关心，也尽量抽时间陪自己的小女儿。然而，由于工作繁忙，乔纳森很少花时间陪女儿，这让詹妮弗很不满。
虽然这项工作把乔纳森锁得很紧，但为了帮助女儿快乐成长，乔纳森还是一个接一个地讲述了她的故事，并分享了他小时候和女儿一起参加的斯坦福大学的棉花糖实验。父亲讲了什么故事，魔鬼又是如何与女儿分享的？
终于，让珍妮弗有了很大的改变。珍妮弗变得更加自信、快乐。有什么样的启发？
这让我联想到了，美国斯坦福大学有一个著名的实验：让一个孩子单独待在房间里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。10年后，研究人员发现：
能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。运用联想进一步阐述自己的观点很好。
在十五分钟内不吃这个棉花糖，就可以在得到一个棉花糖，这个实验告诉我们一个深刻的道理：做事要冷静对待。所以，我们遇事要冷静处理，无论做什么是要先思考，这样做有没有道理，然后再去做这件事情，这样，才能做成功这件事。
而且，在面对**的时候，要把持住自己。就像上面的实验，只要你控制自己，不吃棉花糖，你可以得到两个棉花糖。先苦后甜，也许就是这个道理吧。
要着眼于一点，道理不要太多，还要与原故事的思想保持一致。
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇9
在这个暑假里，我和爸爸读了一本书。书名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。
书中有几个主要人物，詹妮弗、乔纳森和丽娜。小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。他的父亲乔纳森事业成功，但他通常很忙。
为了帮助女儿快乐成长，乔纳森一个接一个地给女儿讲故事，并和女儿分享了他在斯坦福大学参加的棉花糖实验。
这本书有许多故事。招聘实验的故事让我们知道如何提供学习动力，演讲的故事让我们知道如何建立自信。这本书里有很多小故事，我不会一一讲的。
读完这本书，我和父亲了解了棉花糖，它代表了无数的机会和**我们面临和将面临的。我们需要做的是非常小心地选择那些能帮助我们成长的机会，放弃那些能让我们误入歧途的机会。有些机会此刻看起来很灿烂，但可能会因为经不起时间的磨砺而失去光彩；有些机会此刻看起来平凡如卵石，但将来却可能成为璀璨的宝石。
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇10
《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感范文
今天，我看了一本叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书。
文章讲的是一个家境还不错的小女孩珍妮弗。她的父亲是一个事业成功，成熟稳重的.人。但是他的女儿和她同年龄的小女孩一样，都有着许许多多的疑问，但是珍妮弗的父亲并不是很担心，因为他想到了一个很好的办法去帮助女儿解决所有的疑问，这个天衣无缝的好办法就是和女儿珍妮弗讲讲棉花糖的故事。
故事的第一章，提供动力的红色棉花糖里的第一课：棉花糖实验。在珍妮弗的爸爸四岁多的时候，参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，每一个小朋友被分别带进了一个房间里。一会儿，走过来一个还算亲切的研究员，研究员给了他一颗棉花糖，告诉他，“如果你能忍住15分钟不吃它，我就再给你一颗，怎么样？”最后，他想尽了千方百计不去看，不去想那颗棉花糖，最后终于忍住了，研究员果真又给了他一颗棉花糖。
这件事，告诉我们做事要树立目标，努力奋斗、坚持不懈就能成功。
所以，我为自己也树立了一个目标，每次语文考试最好96分以上，数学考试95分以上，英语考试96分以上，这些要求是考试的目标。在其它方面，比如，上课要认真听讲，老师提问时要积极举手发言，不能开小差，不能“灵魂出窍”。我读书的时候，要声音响亮，按要求朗读……如果一直这样的话，就能成为一个学习优秀的学生，但是一定要努力奋斗才行。
第一章还讲了棉花糖是怎样制成的和不爱吃酸葡萄的狐狸做起葡萄酒生意。这些都告诉我们做事要机灵，要敢于尝试。
这本书还有很多精彩的内容等着我去欣赏呢！
孩子别急着吃棉花糖读后感 篇11
读过这本书后，我感慨万分，不仅为过去的我感到惭愧，更对未来的我满怀憧憬。
在这本书中，参加过斯坦福大学棉花糖饰演的爸爸——乔纳森，将会告诉我们怎样通过“延迟享乐”让我们学会管理自己，变得自信﹑快乐﹑热爱学习，养成受益终生的好习惯。
以前我很没有自信：不会的题不敢问老师；丢了东西不敢向老师报告；被同学欺负了还不敢跟老师说，只能回家和父母说，有时甚至都不敢对父母说……自从我看了《建立自信的橘色棉花糖》后，我逐步发生变化，开始只是尝试与老师交流，后来意识到原来没有我想象的那么难，并渐渐成为一个自信的人。以前我也很不会掌握时间：
作业做得拖拖拉拉，总是一边玩一边写，玩到吃饭时间才会好好写；玩的时候没有时间观念，总是玩过了头；放学路上与同学玩，在校外等同学一起回家，总是不按父母规定的时间回家，所以总让父母担心……自从我读了《掌握时间的黄色棉花糖》后，我就慢慢的学会了掌握时间，并逐步改变了以前的坏毛病。
这本书告诉我们：无论做什么事之前都要先考虑30秒，对待不会做的事情不能着急，一定要认真思考。做事不能拖拖拉拉，一定要迅速，做什么时都要坚持，一定不能半途而废。
一个人成功的关键在于他对成功的坚定信念。只有把你的信念付诸行动，你才能向成功卖出第一步。
为了明天的成功，我们今天应该做什么？
