糗事小学作文。
写作是一种追逐梦想的方式让你用努力实现自我价值，练习写作可以增强我们的主动思考和行动能力。我们写作文可以从哪些方面着手呢？为了让大家更好地了解“糗事小学作文”，建议你将这个网站加入收藏随时查阅有关信息！
糗事小学作文 篇1
“好了伤疤忘了疼”，又说“好了伤疤忘了痛”，是说疤痕愈合以后就忘记了伤病时的疼痛，比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子，不能从过去的错误中吸取教训。
有人患了疮疖，流脓淌血，疼痛难忍，后来经过悉心诊治才逐渐好转，但在痊愈之时，也留下疤痕。有的人因为这次疾病，精神与肉体都受到折磨，而能以“疤”为戒记取教训。了解病因之后能注意预防，使老病不再重犯。与此相反，有的人虽然有病受到很大的痛苦，伤好疤痕犹在，却不以为戒，结果再度感染，又呻吟于床褥之间，这时才开始后悔自己的麻痹大意。人们把这种人的表现就叫做“好了伤疤忘了疼”。
这句俗语的寓意，是在告诫人们犯了错误后应很好地总结经验，记取教训，免得再重蹈覆辙。不能像小孩子一样不长记性，招灾惹祸被大人斥责后仍然故态复萌，孩子是“少年不知愁滋味”，冥顽不灵还情有可原，如果已经是而立的成年人，还像顽童那样不识轻重好歹，那就只能自讨苦吃，自食其果，一点也怪不得旁人。
“好了伤疤忘了疼”的人，或者是非利害观念非常淡薄，常常是自作聪明，自以为是，或者粗心和疏忽，或者明知不该而自制力不强，这样的人，应该在严酷的事实面前猛然醒悟：已经遭到损失或伤害，那就应该认真考虑它发生的缘由或查其根源，从中汲取教训，以免再受其害，这也是吃了亏，长了见识。
糗事小学作文 篇2
那是小时侯的事情,虽然过了7、8年了，但是雪亮，我永远不能忘记！因为没有雪亮我可能永远不知道什么叫做‘伟大’‘坚强’。
雪亮是我小时侯非常要好的朋友，只要我有什么烦恼的事，我都会跟雪亮说，雪亮也都会理解我，也帮我想办法解决。因此我现在非常要感谢雪亮！
三年级的时候，往常一起跟我上学的雪亮今天却没来找我上学，我等了很长时间还不见雪亮来找我，我只好自己上学，走在上学的路上，我一直想雪亮今天怎么没来找我呢？我到了学校，我问老师“老师今天雪亮怎么没来上学？”老师对我说“雪亮家有事，所以他没来”我点了点头。
一上午的时间总算熬了过去，我如闪电的速度跑到雪亮家，到了雪亮家，雪亮的爸爸哭着对我诉说道“雪亮得了先天性心脏病，他的妈妈也不要他了”当说到雪亮得了先天性心脏病，我差点晕了过去，我的眼泪在眼眶里打滚儿，心里念道：雪亮怎么会。我擦干眼泪，装做没发生任何事的样子走到雪亮的房间里，雪亮对我笑了，我的心里仿佛像被刀割了的难受。我说道“雪亮。”
以后，我在也没见到雪亮，雪亮的家也卖给了别人。
在以后的日子里，我的烦恼没有人能帮我解决，也没有人理解我~以前的雪亮一直印在我的脑海中！
雪亮，我永远需要你这个朋友！！回来吧！！诉说着我的烦恼，你理解我的烦恼！雪亮！！朋友！！
糗事小学作文 篇3
去年的春节，我堂哥请我看一部恐怖电影，我很爽快的答应了。
电影的名字叫《死人》，是讲1997年的时候美国有一种病可以让十个人同时在一秒钟内死亡，我一看完立刻就上楼睡觉，第二天中午，我吃完午饭去睡午觉，被一个梦给惊醒了，梦的内容跟我看的那部电影的情节一模一样，只有一个不同的地方，那就是我也得了那种病。
以后，我每一次睡觉都会梦到那一部电影，后来，我想爸爸妈妈早出生，应该知道一些事情吧，我赶快跑去问爸妈，“爸爸妈妈，1997年有没有一种病可以让人在一秒钟内死亡？”
“没有”。爸妈异口同声地说。
可是我还是害怕，晚上睡觉还是会梦到那部电影，一天我大喊一声把正在睡觉的爸妈给吵醒了，事后，爸妈每天都陪在我身边睡觉，说来也奇怪，躺在爸妈的中间，我一次也没再做噩梦了，时间过得真快，一转眼就一个多月了，我终于不再害怕了。
我知道是爸妈温暖的怀抱治好了我那幼小的心，可我真的后悔了陪堂哥看那部恐怖电影。
糗事小学作文 篇4
晚上吃完晚饭，我抬头看看墙上的钟，已经八点半了，走进科学快要开始了！我急忙打开电视机，幸好，才刚刚开演。我便坐在沙发上，翘着二郎腿，津津有味地看了起来。
正在这时，爸爸从泰安回来了。爸爸很快吃完了饺子，见电视正开着，就拿起遥控器换到了影视频道，看起了《红色追击令》。我很不服气，又换到了《走进科学》，并争辩道：看《走进科学》长知识，我这几天为什么会懂得这么多的知识，拿都是《走进科学》的功劳。爸爸也不甘示弱地喊道：今天《红色追击令》是最精彩的一集，不看怎么能行！就这样，一场电视争夺战拉开了序幕。爸爸一言我一语，争得面红耳赤，不可开交。
最后，妈妈给我出了个主意：石头、剪子、布，三局两胜。我和爸爸都赞成。第一局我胜利了，第二局爸爸胜利了，关键的第三局还是爸爸胜利了，结果，电视让爸爸看。爸爸得意洋洋地换到影视频道时，《红色追击令》早已演完。我趁爸爸不注意，一下子摁到了《走进科学》，走进科学也演完了。
唉，今天怎么这么倒霉啊！
糗事小学作文 篇5
20xx-07-07星期六晴
冒险昨天，我和爸爸妈妈去了太古城的冒险岛，刚进去的时候看到很多小朋友在玩，觉得很好玩。
我开始闯关了，第一关有一个走钢丝的平衡测试，刚开始我不知道可以用手拉着头顶的保险绳，没走几步，就掉了下去，幸好工作人员把我扶了上去，我才顺利的通过了第一关。
第二关，首先要从一个梯子爬上去，然后在四周都没有扶手的情况下要走到对面，这一关有的是圆桶独木桥，有的是晃动的踏板，有的要通过一个个障碍物，通过了这些关卡，才能顺利的到达终点，这些关卡我都很轻松的完成了。
接下来是攀岩了，刚开始爬的时候很费力气，幸好工作人员用保险绳给我了一把劲，我才爬到岩石上面。
最后一关就是自由活动了，最有趣的是个大笼子，从上面下来的时候，表面看起来是没有出口的，但是拨开橡皮绳索，就能很轻松的出来了，你说很神奇吧，像变魔术一样。
昨天玩得很高兴，期待下一次和我的好朋友一起来玩。
糗事小学作文 篇6
在我的记忆深处，有许许多多另人难忘的事：气愤的、开心的、伤心的……可惟独那件后悔的事使我永远铭记在心。
那个夜晚，格外宁静，天上的星星一闪一闪的，我拿着那本刚到的《儿童文学》津津有味地读了起来。“咚——咚——咚……”时钟敲了八下，我一看，呀！糟了！已经八点了，我还有一大堆作业没做呢！怎么办？咳！没办法，做得不好总比没做好！我三下五除二就把全部的作业赶完了。
第二天，我来到了学校，心里有些毛毛的，要是老师发现我的作业是不认真写的，那该怎么办？要说没带吧，那就得让家长送来，那可没好戏；要是交了嘛，写得那么糟，不被老师“K”死才怪！我犹豫不决最后决定还是交了好。虽然是这么想，但那心里总是不坦然，嗨！谁叫我昨天作业不认真写呢？
这时，数学老师抱着作业，气呼呼地走进了教室。那眼神，谁都能猜到，我们的作业写不好呗。“看看你们昨天的作业！做成什么样？就连有些平时还不错的同学，也是一蹋糊涂！”老师的脸气得通红，而我呢？心就要从喉咙口蹦出来了，能不紧张吗？我心想：要是老师漏了我那本那该多好啊！就在这时，老师发话了：“没有发到作业的都给我站起来！”我慢慢地从位子上站了起来，看了看周围，站起来的全都是平时全班倒数的“捣蛋鬼”，我的脸该往哪儿搁呀！恨不得找个地洞藏起来。“你过来！”老师指着我，示意叫我过去。我迈着沉重的步子走向了讲台。“你看看你！不是抄错数字，就是计算错！你怎么写作业的？”老师大声呵斥道。“我------”我一时语塞无理由可回答。老师把作业往我胸口一推，我打了个趔趄，仿佛看到同学们都在嘲笑我。就在那一刻，我的眼泪如断了线的珠子，不停地往下流。老师的那一推，如千万棵钢针刺痛了我的心。
上课时，我根本无心思听课，心中全是后悔。如果时间能够倒转，那该多好啊！我肯定不会再做这样的傻事，可是这哪有可能啊！谁叫我昨天不认真写作业的？身为一名少先队员又是班级干部，本应该以身作则，可是就连最基本的按时按量完成最优质的作业也做不到，还是什么班级干部啊！我怎么也对不起胸前的红领巾啊！
如果时光老人能再给我一次机会，我一定改头换面，做一个认真的人。
嗨，我真后悔呀！
糗事小学作文 篇7
在5月12日地震发生之后，在地震救援队的救援中，发生了一幕有一幕感人的情景。让全中国，沉浸在感动当中！
瞧吧！那是一位用爱延续生命的母亲！她用自己柔弱的躯体，延续着她刚满三个月的孩子的生命！她走了，却仍保持着爱的姿势，死死的保持着——她双脚跪着，整个上身向前铺垫着，双手拱起身体
.她走了，静静的走了，她留下了一条还未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”当救援人员将她从废墟里救出来时，她仍然保持着一个姿势！医院的医生抢救过无数的死者，都未流泪！只有当这位医生，看见这位母亲写的那条短信时，留下了热泪！看吧，那是一位用爱延续生命的老师！她与那位母亲一样，延续着学生的生命！她走了，是趴在讲台桌上，双手死死抓住，互着桌底下的学生走的！桌底下有四个孩子，他们都活着！活的好好的！“老师呀，谢谢您！”我想，这是被救孩子的心声，是呀，当灾难来临时，你躲在某个角落，老师，就在哪里互着你，你说，你能不感动吗，你能不流泪吗，你能
..虽然，这次地震，夺走了数万同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的，因为，他们在死神面前，没有低头，而是默默的挺着。在生命的最后一刻，他们还有一种坚强的信念，就是，“我要活下去！”
