事迹作文
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透过写作,学生可以锻炼自己思考问题的深度和广度,而保存作文就像保存着生命中光辉瞬间的心灵史诗。一篇好的作文应该具备理性和逻辑上的说服力,同时也要引发读者的情感共鸣,让人产生兴趣并深入阅读下去。那么,写好一篇作文需要什么?在这里,我向您推荐标题为“学生优秀事迹作文”的文章。非常感谢您的支持,并希望您能够收藏我们的网站,以便获取最新的资讯。
学生优秀事迹作文 篇1我的孩子是一个性格外向、活泼善良、聪明伶俐的的孩子。跟天下所有的父母一样,希望自己的孩子将来成才,成为对社会有用的人。我也希望自己的孩子一生平安、快乐、幸福,而我们也有义务把她培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创造幸福的人。
首先作为家长,我们不给孩子不切实际的压力。每个家长都有一个美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能称心如意。期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力,也达不到父母的要求,甚至觉得根本无望实现而放弃努力,失去学习的信心,变得不相信自己。所以无论孩子是不是能够同时拥有其他孩子那么多优点,只要孩子努力去做了,我们就要给予认可。在对孩子的教育过程中,我有几点肤浅的体会。
一是要给孩子养成良好的习惯。
1、帮助孩子养成读书的习惯,这会使孩子终生受益。
在女儿很小的时候,我就给她订阅了幼儿画报、娃娃画报等等杂志,孩子在上一年级之前已经认识近1000字了,读小学语文课文基本没有障碍。上学后给她买了很多书,也订了很多书。孩子喜欢看书,一方面增长了知识,另一方面也提高了孩子的写作能力,孩子的作文经常在班里被当作范文,其中也不乏优美精练的语句令我们作家长的赞叹。
2、帮助孩子养成做作业“三部曲”的习惯。
作业“三部曲”即:复习—作业—预习三部曲。放学后先复习当天学的内容,如果有不懂或者理解不透的内容,问家长或者第二天问老师,然后做作业,做作业时要注意掌握时间,不能磨蹭,做完之后自己检查。最后预习明天即将进行的新课程,提前找出难点和疑点,上课时注意听讲。
3、帮助孩子养成合理安排时间的习惯。
合理安排时间能让孩子更轻松,不至于要睡觉了,还有一大堆的事情没有做完。我的孩子在这一点上做的不是很好,特别是星期天,如果老师布置了作业,宣凝作业总是要拖到最后一天下午才能完成,有时候到周日的晚上才能彻底收尾。针对这个情况,周末我和孩子制定计划,周末两天分别在什么时间完成所有作业,最
查看更多>>创作作文并非某个个人独享,而是大伙共有的,作文是文化传承和交流的重要工具。您能从以下内容中找到与“好人事迹作文”相关的信息。在阅读本网站的同时,希望您能获取一些实用的信息和得到帮助!
好人事迹作文(篇1)天气不知什么时候变得寒冷,小区里几乎没有什么人在走动。
我坐在楼下的坐椅上,哈着热气,等着朋友的到来。
突然,一个穿着深紫色大衣的人,进入了我的视线:他手中大大小小的包裹引起了我的注意——他是来干什么的呢?
他左看看,右望望,不知要去哪栋楼。我绕有兴趣地看着他,不料他也望了过来,看见我在看他,显然吃惊不小,我刚想把目光收回时,忽然蹦出了个念头:看有没有什么可以帮帮他呢?
我犹豫了一下,还是走了过去:“请问,有什么可以帮忙的呢?”他笑了笑说:“不用,我只是找个朋友,不用麻烦你了。”“没关系的,看您似乎对这里不太熟悉,我来帮您找吧!”我顿了顿,“您的朋友和您说过哪栋楼吗?”“嗯……有,可是住址被我遗忘在家了,我前年来过一次,好像……是这栋楼吧!”他指了指我家的那栋楼。
“哦!真巧啊,我就住这儿,您要找……“我笑了,“我忘了他们住几层,不是过一对外国夫妇。”他说道。“外国夫妇?”我为难地说:“我们这至少有五对外国夫妇呢!”
啊?不会吧?“他眼中的光芒暗了下来。
“嗯……”我想了想说:“我带你去挨家挨户地找吧,总能找到的。”
那位中年人还是有些过意不去,我没想那么多,带着他敲开了住在较低层的一户外国人家,我用英语吞吞吐吐地讲要找人,结果对方有些听不懂,中年人笑了笑,然后用流利的英文和那户人家说了几句,就和对方说再见了,原来他会讲英文啊!
外国人都比较和气,对我们这种找人方式并不介意。我们终于在敲了第五次门时找到了中年人的朋友,不过开门的是他们的女儿,她的父母有点事出去了。中年男子放下手中的行旅,握了握我的手,说:“谢谢你帮了我的忙,小姑娘。”我和中年男子道了别,一看表,天啊,我和朋友约定的时间快过半小时了,我跑下了楼,朋友个个都给我好脸色。
路上免不了被他们责怪,不还心里还是美滋滋的。
好人事迹作文(篇2)顾炎武在寄给儿子的一封信中落笔:“为万民开太平,为往世继绝学,为天地立圣心。”
站在历史荒原的坐标轴原点上向后回看,千百年的岁月已是浮尘万里,我们拼尽全力也拉不回一个溃败的封建王朝。然而当旷野上隐约有风声之时,我仿佛听闻风中夹杂着那些灵魂如星辰一般的人们的低语
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个人事迹作文【篇1】一天,奥托·格里克和助手做成两个半球,直径14英寸,即30多厘米,并请来一大队人马,在市郊做起“大型实验”.
1654年5月8日的这一天,美丽的马德堡市风和日丽,晴空万里,十分爽朗,一大批人围在实验场上,熙熙嚷嚷十分热闹.有的说这样,有的说那样;有的支持格里克,希望实验成功;有的断言实验会失败;人们在议论着,在争论着;在预言着;还有的人一边在大街小巷里往实验场跑,一边高声大叫:
“市长演马戏了!市长演马戏了!”
奥托·格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈;再把两个半球壳灌满水后合在一起;然后把水全部抽出,使球内形成真空;最后,把气嘴上的龙头拧紧封闭.这时,周围的大气把两个半球紧紧地压在一起.
奥托·格里克一挥手,四个马夫牵来八匹高头大马,在球的两边各拴四匹.格里克一声令下,四个马夫扬鞭催马、背道而拉!好像在“拔河”似的.
“加油!加油!”实验场上黑压压的人群一边整齐地喊着,一边打着拍子.
4个马夫,8匹大马,都搞得浑身是汗.但是,铜球仍是原封不动.奥托·格里克只好摇摇手暂停一下.
然后,左右两队,人马倍增.马夫们喝了些开水,擦擦头额上的汗水,又在准备着第二次表现.
奥托·格里克再一挥手,实验场上更是热闹非常.16匹大马,死劲抗拉,八个马夫在大声吆喊,挥鞭催马……
实验的上的人群,更是伸长脖子,一个劲儿地看着,不时地发出“哗!哗!”的响声.
突然,“啪!”的一声巨响,铜球分开成原来的两半,奥托·格里克举起这两个重重的半球自豪地向大家高声宣告:
“先生们!女士们!市民们!你们该相信了吧!大气压是有的,大气压力是大得这样厉害!这么惊人!……”
实验结束后,仍有些人不理解这两个半球为什么拉不开,七嘴八舌地问他,他又耐心地作着详尽的解释:“平时,我们将两个半球紧密合拢,无须用力,就会分开.这是因为球内球外都有大气压力的作用;相互抵消平衡了.好像没有大气作用似的.今天,我把它抽成真空后,球内没有向外的大气压力了,只有球外大气紧紧地压住这两个半球……”.
通过这次“大型实验”,人们都终于相信有真空;有大气;大气有压力
查看更多>>2023.10.02 事迹作文
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事迹材料14人力2团支部主要的
特色团支部活动:秋游、师兄师姐欢送会、“活力春日”的创新活
动、“你来我往”奉献主题的活动。
秋游的事迹说明:开展此次秋游的目的主要是为让们体验创新精
神,增强创新意识:同时让班级各位同学深入大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。培养班级同学之间的感情,加强团结协作能力,充实大学生活。
2015年11月14日
活动的流程:
1. 8:15全体成员在c栋楼下集合,清点人数。
2. 8:30出发,乘车前往【百步云梯观景台】,在观景台
欣赏美丽的风景。
3. 11:00乘车到达清远最新开发的【西沙野炊】,同学
们自己动手做饭,以“创新”主题比拼厨艺。
4. 13:00前往【金溪瀑布群探险】,呼吸新鲜空气,感
受山林的神秘气息。
5.14:00前往【牛仔谷野战俱乐部】,全体同学一起感受大野战的乐趣。
6.16:30 集合清点人数,坐车返校,结束愉快行程。
活动总结:
优点:们的积极性程度较高,团员的配合度高,整个活动的
流程顺利,活动项目貼进主题
不足:1.团支委工作安排上有些出入。到观景台是没有及时告
诉团员,我们要在有标志性的地方拍照。
2.厨艺比拼环节,虽然比赛了,但是没有进行最后的评
分,
改进:1.工作安排尽量考虑周全,吸取这次的教训
2.要把活动中开展其他的活动项目做到尽善尽美,不留遗憾。
团课:以“理想信念,立德树人,依法治校”为主题
.以“理想信念,立德树人,依法治校”为主题的事迹
说明
2016年4月27日在教学楼j209开展主题团课
活动目的:团课是团组织对团员进行思想政治理论教育和团的基本知识教育的主题形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。此次开展团课学习活动主要是培育本支部团员的爱党意识,加强培育和践行社会主义核心价值观。
活动流程:
1.主持人开场白
2.朗诵书籍
3.观看书籍
4.发表观后感
5.主持人结束语
活动总结:此次总结主要是从学习情况和工作开展来
展开说明。
(来自: 工作总结之家)学习情况。各位共青团针对“理想信念
立德树人,依法治校”这个主题,分别说出了自己的想法。有同学针对“理想信念”说出自己的理想,开一家属于自己的店,等待被伯乐发现的那天。有同学发表关于“立德树人”的想法
查看更多>>资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?以下是小编收集整理的“雷锋事迹作文”,仅供参考,欢迎阅读。 每当春风送暖、万物芬芳的三月到来时,总会有一位平凡而又伟大的战士浮现在我们眼...
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