地震的作文。
作文能够培养学生的思辨能力帮助他们更好地表达自己的见解，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。想要了解“地震的作文”的最新动态编辑已经为你收集了，请勿遗忘收藏这个页面！
地震的作文(篇1)
十几年没有遇到的自然灾害，再次降临人见，五月十二日，汶川7.8级大地震，震撼了我们所有中国人的心，一场人与自然的抗争开始了。
大地震这件事，把我们中国人民的心再次紧紧地连在一起。我们团结着力量和自然抗衡。
这件事轰动了全世界，全世界都来支援我们，5月13日韩国派出了一个44人的救援队，过来支援我们，俄罗斯也派出32人救援队，还有2只国际警犬来支援我们。这叫我们再次感到我们的心是在一起的。
“众志成城，抗震救灾”的口号，我们已经不陌生。志愿的军队从四面八方赶来支援，大自然一次次的余震，挑战我们的恒心和毅力，虽然有不少同志牺牲在救援的前线，他们倒下了，可是精神却激励着我们前进，前进。军人没有为他们的离开而悲痛，而是指挥其他人争分夺秒的抢救埋在废墟下的人们，这种精神鼓舞着我们所有中国人。
河南省一个村子里的'三个农民，汶川发生地震后，他们带着二万元的食物，前往汶川，回来后，带去的二万元，花的只剩下10元了，他们送去的是爱心，是力量，……
一件件事感动着我们，眼眶一次次湿润着。老师发了捐款的短信，我想我们也应该对汶川表示一下我们的心意。
许多明星都捐款，成龙等人还去了当地，帮志愿部队救援，可令人生气的是，姚明在美国发生海啸的时候，他捐了100万美元，可中国发生地震，他只捐了七万美元。我很失望。
汶川的朋友你们不要怕，有党在，有人民在，一定会帮你们重建美好家园。你们要坚强，党和人民是你们强大的后盾。
地震的作文(篇2)
有些事，过去得越久，在心灵深处的印痕却越清晰。想起那曾经发生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛受到了重重地撞击。
我是偏远农村的一个学生。小学一毕业，我就得到离家十多里远的一所中学读初中。由于路远的缘故，我不得不寄宿。—个星期天，我骑单车回家来拿米取钱时，顺便带了一本金庸的武侠小说。后来，因为回校时太匆忙，却忘记了把书带走。
第二天一大早，天阴沉沉的，空中飘着蒙蒙细雨。吃完早餐，正往教学楼走时，无意中发现从校门外走来一个熟悉的身影。走近一看，原来是爷爷，我忙迎上前去。爷爷撑着—把旧青布伞，双脚上沾满了泥水，一只手一直捂着胸前的衣襟。我感到纳闷，爷爷胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏着什么宝贝呢？
见到我，爷爷从怀里把东西慢慢地掏了出来。天啊，正是我落在家里的那本小说！爷爷说：“你这个孩子太粗心了，昨天在家里被你看了一天的书，这么重要，竟然忘记带来学校。我想今天上课你一定还得用的。”爷爷一边甩掉伞上的雨水，一边用手抹去头上的汗珠。然后又问道：“没有耽误你的学习吧？”
一刹那，我脸上发起烧来。不敢抬眼看爷爷，结结巴巴地回答：“不，没有——没——没有，其实——”“没耽误就好，你读书可要用功，爷爷连字都不认识，家里就指望你了！这样，我也好向你在外打工的父母交代啊。”爷爷摸着我的头，一边说，一边露出了笑脸。我点点头，心里像倒了五味瓶，不知是啥滋味。顿时，一幕幕的画面慢慢出现在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的身影，我仿佛看到了爷爷早出晚归的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操劳的场景，而我……“天气冷了，多穿些衣服，我回去了。”说完爷爷又走进了雨中。
雨还在淅淅沥沥地下着。我呆呆地望着爷爷远去的身影，再低头看看手中拿的书，视线不禁被泪水模糊了。这时，有一种声音正慢慢地从心底响起：“爷爷，放心，我会用心的！”
地震的作文(篇3)
各机关、企事业单位、社会团体、各界爱心人士：
XX年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县(北纬27.1度，东经103.3度)发生6.5级地震，震源深度12公里。经初步统计，截至XX年8月4日8时40分，地震已造成数百人死亡、数千人受伤，大量房屋倒塌，电力、通讯、交通等基础设施严重受损，人民群众生命财产遭受巨大损失。地震发生后，党中央、国务院和云南省委、省政府高度重视，xx、xx立即就抢险救灾和受灾群众安置等作出重要指示和批示，xx亲自率领国务院有关部门领导已赶赴灾区指导抗震救灾工作。灾区党、政、军全面动员，万众一心，正紧急展开应急救援工作。
“一方有难，八方支援”。 我们不会忘记“5•12”汶川特大地震、“4•20”芦山和“4•25”xx地震发生后，全国各族人民和海内外同胞的爱心汇聚、无私援助，极大地鼓舞和支持了地震灾区群众抗震救灾。我们更不会忘记，灾区人民的新生活和建设灾后美好新家园，都凝聚着全国各族人民的心血和汗水。今天，云南鲁甸地震灾区同胞遭受巨大自然灾害，我们感同身受!为积极支援云南鲁甸地震灾区抗震救灾和灾后重建，xx市慈善总会向全社会发出倡议：
灾难无情人有情，让我们紧急行动起来，积极为云南鲁甸地震灾区伸出援助之手，为灾区同胞送去一份温暖、一份关爱，与灾区同胞携手共渡难关!众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的力量也是一种支持。我们郑重承诺，将秉持公开、公正、透明、规范的原则，及时将捐赠资金送达灾区，帮助灾区同胞抗震救灾和重建美好新家园。
感谢您对云南鲁甸灾区同胞的支持!捐款时请务必先与我会联系确认捐款账号，并注明“云南鲁甸地震捐赠”，以便到账后分类统计、专款专用并及时邮寄捐赠发票及捐赠荣誉证书。
让我们传递爱心，守护鲁甸，共同祝愿云南鲁甸地震灾区的明天更加美好!
地震的作文(篇4)
早晨，我和妈妈揉了揉惺松的眼睛，一骨碌地坐起来，打开电视看新闻，电视上面正在直播四川地震情况，我和妈妈就全神贯注地看了起来，新闻上说死亡人数已经超过170多人，6986人受伤。解放军叔叔们昨晚上一晚上都没合眼，一直在搜救，希望在72小时的黄金时间内搜救出更多的人民。
其中芦山县有一位11岁女孩叫黄思怡，她父母在县城打工，黄思怡一直跟爷爷奶奶生活在一起，地震发生时，黄思怡从楼上往下跑，途中被围墙砸到。在邻居的帮助下，思怡被救出来。伤势很严重，思怡已经接受了右腿截肢手术，但依然昏迷不醒，只能靠呼吸机辅助呼吸。医生说她的肝、肾功能受到严重损害。思怡正在华西医院的重症监护室进行抢救。看到她妈妈接受记者采访的时候声泪俱下，伤心欲绝，我心里很难受，鼻子酸酸的，我为她祈祷，希望她快点醒过来，快点好起来。思怡，加油！
我心里直打哆嗦，这可怕的地震真可恶，地震发生时为什么都没有前兆呢，为什么没有人能预测呢？我们这里台风来临之前气象台都会通知，要我们做好防台工作。真心希望我们人类能够事先预测这种自然灾害。
地震的作文(篇5)
读了>这篇课文后,常常引起了我的沉思, 我奋进。我被文中的那位父亲的不怕困难，永往直前，只要有一丝一毫的希望都要抓紧的奋斗精神所感动，因为只有不放过丝毫希望的人胜利才会向他招手。
文中 叙述了一位父亲在地震后的混乱中安顿好妻子，去救儿子；当时许多父母都绝望的走了，只有这位父亲他是个例外，他挖了8小时，12小时等数据来表示时间长，在许多好心人劝说下，他并没有放弃，最后救出他的儿子和14个同学的'传奇故事。而且在这位父亲挖开安全出口后，他的儿子还让自己的同学先出去，这种先人后已的精神值得大家学习。
读过这篇课文我感到很惭愧，我应该学习这对了不起的父与子的精神。记得我在乡下读书的时候，很调皮，做什么事都没有耐心，不会做的难题就扔到一边，觉得没希望了，还是明天问教师或姐姐，所以考试遇到难题就是胡乱一团，妈妈在时，我就只好囫囵吞枣的听姐姐讲解，所以成绩一直不好。读了这篇文章后，我要想方设法的尽量攻克一切困难。
读了这文章，我以后一定勇敢地面对困难，在它面前，就要主动攻击，我悟出了一个道理：不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与挫败并不可怕，可怕是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。
地震的作文(篇6)
20xx年8月8日21时19分46秒，在四川省九寨沟县发生了7.0级地震，当我从电视上得知这一消息时，我的心剧烈地颤抖了起来，不由得让我想起了妈妈讲述的汶川大地震的场景，虽然那时候我刚出生不久，但从妈妈口中得知，当时现场死伤无数，孩子瞬间失去了亲人，家园顷刻变成了废墟，惨烈的场景不禁让人潸然泪下。
虽然才相隔几年，但不幸的场景再一次降临，我在心中默默祈祷，希望上天保佑这次灾区人民能挺过难关，早日让他们过上幸福的生活。同时，我也庆幸自己出生在平原地带，这里虽然经济上不算富裕，但我们幸福、祥和，这里没有地震、没有泥石流、山洪等自然灾害，不用担心自己哪天会流离失所，不用害怕会突然失去爸爸妈妈，能在宽敞明亮的教室安心学习，能聆听老师的谆谆教导，能和同学们嬉戏打闹，这些平常看起来是那么微不足道的事，在此刻一起涌上我的心头，我有一种别样的幸福感!
原来我一直被爱包围着，感谢爸爸妈妈，感谢老师同学，也希望灾区的小朋友快点好起来，和我一样幸福!
地震的作文(篇7)
地震有感从来没有感觉到：人的生命是那样脆弱的，在自然灾害面前是那样的不值一提，像一只蚂蚁，一捻就什么都没有了，地震有感作文500字。五月十二日对于汶川人民是一个噩梦，一场继唐山地震后的一次大地震。这场梦让我们中国人的心痛了起来，它让我们心碎，中国在哭泣，这场7.8级地震震得我们身疼心也痛。虽然房子倒了，但我们没有倒，中国人没有倒，我们要让所有人都知道，我们五十六个民族心是连在一起的，我们在一起组成的人墙是冲不倒的。我们的力量在一起就是奇迹，由爱释放出来的奇迹。一个个爱的事迹感动着我们，为了四个孩子的吴老师，一些不知是死是活的孩子们的书包，读后感《地震有感作文500字》。一只已去的孩子的手，……多么痛心，但叔叔们却把伤心化成动力，把伤心化成力量，报上说不哭是一种坚强，哭则是另一种坚强。7.8级地震，听着都心寒，我不敢相信四川汶川地震的人们是怎样撕心裂肺的哭呢！我不敢往下想。第二天，我看了“众志成城，共同救灾”节目，里面一张张照片让我不忍心看下去，眼泪慢慢滑落。我想：如果捐款我要尽我最大的努力，表达出我的心意。星期一，我们学校果然要捐款，我拿出了所有的零花钱，一共一百二十一元，全部捐出去了。后来，我们在庄严的国旗下默哀，我们有人哭泣，我紧紧握着拳头，忍着泪。校长亲自降了半旗。地震，你震得死我们，但震不开我们的手，我们是一头雄鸡，哪儿有事都会感到疼，我们这只雄鸡是不会屈服的。我们爱国，众志成城，你震不倒的。
地震的作文(篇8)
“刘老师！你要小心一点！”
清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？刘老师，是有着二十几年班主任经验的名教师，今年还被评为“省优秀德育工作者”，她怎么可能被学生成胁呢？
校长接过那张触目惊心的纸条，大为震惊，这怎么可能呢？刘老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现这种事情？他想了想，还是把刘老师叫到了办公室。
刘老师接过字条，血直往头上涌——怎么会这样？没有理由的。几十年来，自己一直把学生当作自己的孩子，一心扑在工作上——可眼前的这句警告却又鲜明地摆在眼前。
刘老师定了定神，把那张字条又看了一遍：这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处。但是，细心的刘老师还是透过字迹认出来了，一定是小强写的！
她把小强叫到了办公室。小强瑟瑟缩缩地走到了刘老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强是一个很普通的学生，成绩也很一般，平时也没有什么违反纪律的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，刘老师真的不可能把他和“恐吓信”联系起来。刘老师压制住自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？”
“昨天您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，听天气预报说，这几天会有冷空气入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”
满办公室的人都愣住了。刘老师的眼睛也变得红红的，自己一直把目光投向那些成绩好、表现好的同学，精力和心血都花在那些调皮的、成绩差的学生身上，而小强却被自己忽视了。自己只不过随便和他交谈了几句，这个失去双亲的孩子竞铭记在心里。
刘老师的眼睛湿润了，泪水悄悄地滴落在那张小小的纸条上……
地震的作文(篇9)
5月12日下午2点28分，当我还在教室里读书的时候，汶川发生了大地震，你被埋在了废墟里。当人们找到你的时候，你的手里还握着那支铅笔。
我时刻都会想起你，和我一般的年龄，一样是爸爸妈妈的心肝宝贝，却被地震无情地夺去了生命。你一定是个爱学习的孩子，你手中一直紧握着那支铅笔。我妈妈说你去天堂了，有许多小朋友与你同行，天堂里一定也有小学校，你们就在那里。
回到家里，我对妈妈说，我们一起努力，快点把希望小学建起来，到时候让所有灾区的孩子都回到学校。妈妈用力地点头。
夜深了，天堂里的你也睡了吧。灾区里你的小伙伴们找到爸爸妈妈了吗?我们上海的小朋友一定会尽我们的一份力帮助灾区的小朋友重建校园。到那个时候，我好希望你能回来，还坐在明亮的教室里，还握着你那支铅笔
亲爱的林浩小朋友，当我在电视上看到你一个九岁的男孩，映秀镇一所小学二年级的学生，我的同龄人在这次汶川大地震中舍身背出两名同学，带着救人落下的伤;在和父母失散的情况下，与14岁的姐姐走了7个小时，从小路逃生到都江堰的时候，我被你深深震撼了，我为你对同学的深情厚谊、为你舍身救人的气概所感动，为你的临危不惧、镇定坚强所折服。
相比之下，我觉得非常惭愧，平时我什么都要大人照顾，我无法想象遇到这样的灾难我会怎么应对。我要向你学习，有能力照顾自己，才有可能帮助他人。
我也非常挂念你，你找到爸爸妈妈了吗?你现在吃什么?住哪里?我真心希望成为你的朋友。我相信全国有无数人都在关注着你，祝福着你!你失去了许多同学，但你拥有了更多的朋友!你不会孤单!
地震可以摧毁房屋，可以动摇大地，但决不会动摇一颗颗感恩的心!因为有了感恩，心灵在灾难中不会扭曲，不会沉沦。感恩，真美!
地震的作文(篇10)
废墟下的38小时
1994年1月17日，美国洛杉矶。
现在是早晨，明亮的太阳照在大地上，显得格外的和谐，当然，校园里也是如此，欢笑声，读书声……各种声音交织在一起，但是，谁也没意识到，短暂的宁静以后，将有一场灾难来临。
二十分钟后，正在上课的老师突然感觉到一阵强烈的震感传来，没等同学们冲下楼时，灾难已经发生，整个教学楼都往左端倾斜，而教室的门框根本就支撑不了这重达几十吨的房顶，早已被压变形了，房顶上不停地有小石块或者水泥块之类的，这其中有一个叫阿曼达的孩子，他知道这下已经逃不出去了，于是，他叫许多同学都到墙角这来，但是，很多人都没听到他的叫声，只有14个同学和他一起挤到了墙角。轰的一声，整个房顶坍塌了下来，整个房间里的人无人生还，除了阿曼达和另外14名同学。
废墟下一片黑暗，外面隐约传来哭声，他们听得清清楚楚。终于，在短暂的寂寞中，阿曼达说话了：“各位，你们知道我们头上的重量有多少吗？足足几百吨或者上千吨，可我们并没有被压成薄饼啊，这证明了什么？证明了我当时的灵光一现和你们的行动，都是上帝注定的，他让我们在这里不被压扁，就是为了让我们活下去啊，上帝有个原则，就是让人在不幸之中得到幸运啊，我们就是这样的人！”阿曼达说完后，周围的空气似乎不是那么的冷淡，而渐渐的温暖起来。大家彼此“看着”彼此，虽然废墟下没有一点光，但是大家都能感觉到，在自己“看着”的那个地方，一定有个人在那里，或许是同学，或许是微笑着的上帝。这时，阿曼达再次说话了：“如果大家想看到自己对面的同学的话，那就用这个吧。”他将紧急情况包中的蜡烛、火柴和手电拿了出来，阿曼达在地震时，就将自己的紧急情况备用包紧紧的攥在手中，现在倒是派上了用场，他将一根蜡烛插在一块石头上的凹槽里，用打火机将它点燃，火苗一接触到蜡线，就开始燃烧起来，顿时，橘黄色的火光洒满了这个空间，一直在这片废墟上徘徊的死神，似乎被这温暖的光给驱赶走了，现在，大家都觉得这束火光，不是单纯意义上的火光，而是生命之光。
阿曼达包中的钟一直不知疲惫地走着，钟面上的指针指向九点，这就意味着，他们在废墟下度过16个小时了。但是他们都没有困意，旁边的地上扔满了许多还热着的蜡烛头。蜡烛已经不多了，什么时候才能获救呢？他决定把最后一支留下来，等到更需要的时候用。
“就算蜡烛燃完了，大家也不要灰心，因为我知道，这束火光早已牢牢的印在你的心里。我们还有最后一支蜡烛，现在让它留下来，也许会有更重要的作用”阿曼达看着大家，坚定地说。
时间在黑暗中如同沙漏一般缓缓流逝，同学们极度虚弱了，但仍然睁大眼睛等待着，因为光明一直在心中。就在这时，废墟上好像传来了一阵叫喊声，似乎是在叫他，阿曼达将耳朵凑到最薄的地方，仔细聆听，过了一会，他欣喜若狂地对大家说：“有救了！我爸爸来了，大家都有救了！”
“阿曼达，你在哪？！”阿曼达的父亲估计着找到了阿曼达教室的位置，趴在废墟上对着下面的瓦堆大喊，又一边仔细的听着。
“是我！爸爸！”阿曼达这次清晰的听到了他父亲的声音。
“我马上来救你！”阿曼达的父亲，回复了阿曼达一句话，然后对着远处大喊，“还有人么，这里有好些孩子！”许多好心的人马上跑了过来，拿着铁锹，十字镐之类的东西帮着阿曼达父亲挖掘，50分钟后，阿曼达和他的同学站在了这片早已伤痕累累的大地上。
地震的作文(篇11)
吃晚饭时，奶奶坐在我的对面，我无意间看到奶奶的手指根上又红又肿，有些地方还有发炎溃烂的样子。我连忙问奶奶这是怎么回事。奶奶说：手在水里浸多了，就成了这个样子。天哪！原来是奶奶每天帮我们洗衣服、做饭、做家务搞出来的呀！
看着奶奶的手，我的心里真不是滋味，我从来不知道原来做这些那么伤手，那么辛苦，有时甚至还要埋怨奶奶做的菜不可口，我真是太不应该了！妈妈看出了我的心思，于是向我和姐姐提出了一个温馨家庭小计划改造奶奶的手。
在这个计划实施的第一天早上，我就在妈妈的指导下洗起了衣服。先把衣服放在肥皂水里搓洗，再用清水漂洗几遍，最后晾干。接着，我又来到厨房，让妈妈教我洗碗。原来洗碗和洗衣服的过程差不多。先是把碗放到洗洁精水里一个个里外擦洗，再用清水冲洗干净就可以了。最后，我回到了自己的小房间，按照妈妈的要求把被子叠好，把书桌上的东西分类整理好，没用的当垃圾处理了，再把桌面一抹。嘿，房间的感觉马上不一样了。
我看着自己的劳动成果，非常高兴。倒是奶奶心疼了，对妈妈说：反正我也没事，让我做吧，孩子读书也蛮辛苦的！妈妈笑着说：不行，让他做点事，不仅仅是对您的孝敬，也是培养他爱劳动的习惯，让他懂得这也是一种爱家的责任。
是啊，自己的事情自己做，本来就天经地义。做好它，还能让自己对家人常怀感恩的心。现在我明白了，孝敬不在于形式，不是写孝敬老人的文章，更不是完成一次作业，而是发自内心地从行动上体贴长辈，主动承担一些力所能及的事情。因为这个温馨家庭计划，奶奶少做了很多家务，手也慢慢好了起来。从奶奶这双手，我读懂了长辈给予我们的无私的爱，更明白了我也要如何付出我的爱！
地震的作文(篇12)
星期日，妈妈带我去参观了克拉玛依市科技馆。一走进科技馆，科技馆里的每一个展品都让我震惊，许都奇妙的科技，令我大开眼界。有时光隧道、迷宫似的镜子屋、下围棋的机器人……不过，最吸引我的还是地震屋。
进到地震屋里，我身临其境般的感受到了地震时的情景。按下按钮就感到情景小屋左右剧烈的晃动了起来，然后是上下晃动。我们的身体不由自主地跟着晃动、摇摆不定。有的小朋友吓得脸色苍白，甚至尖叫了起来！模拟地震屋终于结束了，我费了九牛二虎之力、跌跌撞撞地爬起来。哇！原来地震这么可怕。我们个个心有余悸，幸好这只是一种体验。
这时，解说员阿姨开始给我们普及地震知识：“小朋友们，地震发生时，最基本的现象是地面的连续震动，一般是先感到上下跳动，然后是水平方向的晃动。地震给人类带来了巨大的灾难，使许多家庭支离破碎、流离失所。据统计中国有十几万人曾因地震丧失了生命，失去了家庭、亲人，所以我们要学会保护好自己。在地震发生时，如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、桌子等三角形的区域下。如果你在教室里，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼蹲到各自的课桌下。如果在室外要跑到空旷的地面、操场等地方。”听了解说员阿姨的一番话，让我们消除了恐惧，懂得了许多的地震知识。
科技馆真的有很多我们不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现更多的科学奥妙！
