地震的作文分享。
感谢您的支持工作总结之家小编已经准备好了一篇含有“地震的作文”文章，通过作文学生可以了解自我认知中的不足和改进方向，通过写作能提高人们的各项能力素质。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，一般让人感到经验的作文都是什么类型的？
地震的作文【篇1】
在生活中，我听到过许多令人感动的事。如王二小为了父老乡亲的安全，将敌人引入了八路军的埋伏圈；如在汶川的大地震中，一位母亲在濒死状态下，在手机中写的那条催人泪下的短信——宝贝，我爱你……然而，没有哪件事能与一位父亲在地震中冲过废墟，救起自己的两个孩子更让我感动。
1976年的唐山大地震中，两个孩子正在睡觉，而他们的父母则刚离开大楼，准备外出办事。在一群群蜻蜓的高飞、鱼儿们不安的游乱中，使人们毛骨悚然的地震爆发了！在接二连三的房屋倒塌中，两个正在睡梦中的孩子猛然惊醒，无助地尖叫起来。
两个孩子的父亲原本在安全的空旷地区。可孩子的母亲发现自己的孩子所在的大楼即将变成废墟的`时候，不禁嚎啕大哭起来，奋不顾身地冲向就要倒塌的楼房，想将孩子们从无情的死神手里夺回来。
就在这千钧一发之际，孩子们的父亲立即跳下车，三步并做两步，不由分说，把孩子的母亲推在一旁，自己却毅然而又迅速地向大楼奔去。为救孩子，他坚决地扑向死神的怀中……两个孩子得救了，而他们的父亲，却永远沉睡在了废墟中。
泪水模糊了我的双眼……
这件事使我深受感动，令人久久不能忘怀。在那位父亲心里，藏着对两个幼小的孩子大山般的爱。
地震的作文【篇2】
5月12日，汶川发生大地震，这让人始料未及，好多幸福美满的家庭因此支离破碎.
那时我们在上地理课，突然觉得很晕，然后就觉得整栋楼房都在晃动，我那时以为是许名浩在踢我椅子，正当我准备跟他说不要摇了时，前面的陈孟伟突然转身对我说:不要动了.我正奇怪，突然有一个同学说:地震.当时我吓了一跳，全班也都慌了起来，因为都有感觉.陈老师说不要紧，不会发生地震.我们才稍微安静下来.晚上，我回家看电视，才知道汶川发生地震.
它如同一个魔鬼，疯狂的吞噬着汶川那片美丽的土地，同时，连周边的临县都不放过.它经过的地方，无数楼房倒塌，压死了无数鲜活的生命.无线电中断，使这片土地成为了孤岛.山体滑坡，使汶川通往外界的道路彻底中断
它虽残酷，但压不垮中国人民的坚定意志.无数战士想方设法的进入汶川，去搭救受难人民.全国上下老老小小都在捐款，没有人民忘记他们，齐心协力!万众一心!众志成城!抗震救灾!俗话说:一方有难，八方支援.这就正应验了那句老话.看到那些让我触目惊心的画面，心里很难受.但是-
截至22日12时，共接受国内外捐款214.16亿元，其中到账125.79亿元，已向灾区拨付近19.15亿元。
向灾区调运的救灾帐篷共计40.334万顶、被子230.5884万床、衣物305.2万件。正调运灾区的还有第一批中央储备粮抗震救灾计划38.4万吨，其中小麦15.24万吨，稻谷23.16万吨。
当看到这些物资消息，我知道人民还是没有忘掉他们.
让我们齐心协力，共同拯救那片美丽的土地吧
地震的作文【篇3】
在四川汶川7.8级地震中，德阳市东汽中学快50岁的教师谭千秋，在地震到来时，果敢而坚毅地张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下四个学生。四个学生都活了，而他却永远地张开着双臂走了……
虽然他走了，但是，他那张开双臂保护学生的姿势，永远定格在汶川大地震中，永远隽刻在了四个学生的脑海里，隽刻在世人的心中，成为一座可歌可泣的英雄教师雕像，成为激励几代人几十代人的英雄事迹，永远传颂下去。
人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双精神最伟大、力量最强大的双臂。
人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。
谭老师走了，他走得那么突然而匆忙，来不及跟家人说一句知心话，来不及向学生说一声再见……谭老师走了，他留下的是一种姿势，一个永远张开双臂的姿势，一个舍己救人的姿势。这不是一般的姿势，它是世界上最英勇最悲壮的姿势，是世界上最伟大最有力量的姿势！
笔者建议，把这种姿势雕塑下来，立在地震地区，立在重建的家园里，立在地震博物馆，让人们永远记住和瞻仰这个姿势的伟大意义——“爱”。
地震的作文【篇4】
六一节前一天，我正在为如何安排这一天而可苦恼。突然，妈妈对我说：“明天出去玩吧……”听到这，我就按捺不住激动的心情迫不及待地问：“到哪玩？”妈妈回答说：“去参观映秀地震遗址。”我的脸像一个鲜美的苹果，突然发霉了，我心想：“哼！地震遗址有什么好看的，还不如在家里写作业呢。只不过是废墟一片罢了，没什么了不起！”妈妈看了我的表情，对我说：“去了知道。”
六一节一大早我们就出发了，车过了都江堰，就在群山中盘绕前行，一会儿穿过隧道，一会儿跨过大桥，终于来到了依山傍水的映秀镇。
一下车，我心想：“我倒要看看废址有什么好看的！”我懒洋洋地走到地震遗址------原映秀中学大门前。虽然我以前也见过一些地震的画面，但是眼前的一切，还是把我惊呆了。这哪有学校的影子呢？完全是废墟一片！原本是六层的教学楼，有三层已陷入地下，剩下三层摇摇欲坠，似乎在诉说着当时的恐怖。另一座六层的教学楼，完全重叠在一起，成了“压缩饼干”了，原来连接每层的楼梯，被抛到很远的地方。最惨的就是教师宿舍了，它的楼顶已被震翻到地面上，隐隐约约能看到一些残留的日用品。这次地震夺走了学校的43名同学、8名教师、2名职工、2名家属的生命。看到这里，我鼻子酸酸的，更不用说遇难者的亲人们了。同时我感到这场地震太巨大了，人们是抵御不住的。
我带着沉重的心情离开了废墟，来到了新城。在全国人民的帮助下，仅仅两年的时间，废墟下一座座具有少数民族风格的小楼拔地而起。街道四通八达，小院整洁安静，奔腾的岷江绕城而过。我心想：“一个人在灾难面前是束手无策的，但万众一心就能战胜灾难，重建家园。”
在回程的路上，我回头深情望着映秀，祝愿映秀的未来会像我们儿童的明天一样美好。
地震的作文【篇5】
谁也不会料到，2008年5月12日就这样写入了中国悲伤的历史。谁也不曾想到，在如此毁灭性的大灾难面前，我们竟前所未有地紧密团结在一起！祈祷，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我们反复念叨着这些词汇。总理哭了，国民哭了，一切有良知的人都哭了。然而有些人，他们来不及落泪，便离开了我们，留下遗憾去了遥远的天堂。
向倩老师去年刚大学，在发生时，他正在疏散离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。废墟中，她身体断成两截，脸部血肉模糊。她双手仍紧紧拥着两个学生，人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。
就这样，向倩老师去了天堂。我也想去天堂，去看看这个比我们大不了多少的姐姐，老师，英雄。我要帮她擦去脸上的鲜血，我要为她涂抹药水，减轻她的疼痛，我要紧握她那双伟大的手，我要告诉她那俩学生还活着。我想去天堂，去陪伴这位最美丽的老师，去陪伴这位用自己的身躯为画了一个最完美的句号的老师。
汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝。由于抱紧孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才能把孩子救出。这名男子就是29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。
就这样，张米亚老师折断自己的翅膀，飞向了遥远的天堂。我也要去天堂，去看看这只失去翅膀的雄鹰。我要抚摸他的伤口，让他不再疼痛，我要唱他最喜爱的歌，让他不再孤独，我要告诉他，那两只小鹰正在振翅飞翔。我也想去天堂，去陪伴这位用双手诠释的老师。
我也想去天堂，去看望那一个个留下震撼与感动的精灵，去抚慰他们身上的疼痛；我也想去天堂，我要向他们诉说中国人的坚强和善良……
地震的作文【篇6】
在这个暑假，我们来到了成都。经过商议，我们决定到北川地震遗址一游。
刚刚一来到地震遗址门口，我们就被眼前的景象惊呆了。道路上到处都是电线杆，一块块巨大的石头横在眼前，有些房子本来有三层，现在只剩下两层，有些更是直接被下面的河水冲走。
整个道路上倒数都是裂痕，可以想象，当时的情况有多么惨烈。走在路上，心中顿时一阵发冷。特别是这里的移动大楼，本就只有22人，这地震一震，就死了14人。而且有些人还是退休的，应该享福的老婆婆老爷爷，也在这场地震中丧失了宝贵的生命。
这里的公安局更是可怕。听说这所公安局的副局长当时正在外边上班，听说这里地震了，飞似地来救他的孩子。可是刚来到学校，就看到的是一片狼藉，当时，他一下子跪倒在地，这时，他又想起了在公安区的人们，他马上赶到公安局，冲进去救人。可他才拉出来三个人，就被一阵余震袭击，一块板砖刚好砸在他的头上……
还有北川中学。北川中学本来就是依山而建。地震发生的时候，这座山刚好塌方，一块块石头接二连三地滚落下来，5000多人无一幸免，只剩下一杆迎风招展的国旗。
游完这地震遗址，我只想说：“灾虽无情人有情，众志成城，抗震救灾!!”
地震的作文【篇7】
20xx年5月12日14时28分，在四川省发生了一场里氏8.0级的特大地震!
汶川、北川、都江堰等地区都在一转瞬间变成了一片废墟，数十万个鲜活的生命被无情地掩埋在瓦砾之下。我看着电视上一幅幅触目惊心的画面，还有那一张张流满泪水、焦急与悲伤的脸的听者伤亡的人数在不断地增加，我幼小的心灵被深深地震撼了!我真的不敢相信：地震竟能带给人类如此巨大的灾难!
四川大地震的消息很快地传遍了全国。人们迅速展开了空前绝后的大救援。救灾队伍在余震不断、交通断绝的恶劣情况下坚韧前行行无法通车车就艰难步行行山体滑坡体大雨倾盆雨都挡不住救灾队伍前进的步伐，为的是尽快拯救废墟之下依旧鲜活的生命!看到这里，解放军叔叔那高大无比的形象，在我心中有高大了许多，许多……
电视上曾播放过这样几段画面：在一所学校的废墟旁，我们的温不顾自己的安危，用嘶哑、哽咽的话语，不断地向废墟中的孩子们喊话，一遍又一遍安慰着他们……看到这里，我的眼泪忍不住夺眶而出!我相信：不仅仅是我，每一个守在电视机前的人们都一定会泪流满面!
一方有难，八方支援;灾难无情，人间有情!我为生长在这样伟大的祖国而感到骄傲和幸福!
地震的作文【篇8】
We all Chinese people, is a lifelong hard to forget the day, because today is the “national crisis,” Sadness Wenchuan, the country was sad, we use such a way, to commemorate those in earthquake In the passing away of relatives, we used this as a way for them came in on the road toward heaven, I hope they will be well all the way, when they look back at the earth, will see tens of thousands of their compatriots hand-foot - , Look up to the sky pray for them, so they will not be alone, not lonely。
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地震的作文【篇9】
5月12日在汶川大地震发生，有许许多多的人悲痛欲绝，无数人留下了眼泪。在为了灾难发生时的时候的防范学校发起了地震逃生的演习活动。
星期一在升旗仪式上校长在旗台上说今天要演习地震时逃生，一听到这句话同学们开始议论纷纷起来，有的同学说：“好啊，这可是真好玩。”；有的同学也高兴的说着：“又可以少上一节课了。”都各有各的想法。升旗仪式完了以后在第二节课时警报声拉响了……
第二节课是数学课老师正准备讲下一道题，突然警报声响了，同学们纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，第二次警报拉响同学们惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的走了下来，终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要冷静下了，这样才能用脑思考”
通过这次地震逃生我不但知道了许多知识还知道在灾难发生时必须要冷静不能慌张，有许多同学把这次演习当做游戏，但是我觉得在灾难发生时要与同学相互帮助，以及保护自己，这次演习是非常有意义的。
随着少声长响，紧接着传来同学们的起哄声，有的正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头，迅速蹲在墙脚下，并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上，保护头部不受损伤。正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。这是我们学校的防地震演习。
老师告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩踏事件。一天上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛！
过了一会儿警报解除了，我们赶快跑到操场上去。
这次防地震演习，让我知道了许许多多的自救方法。比如说，挪开脸前、胸前的杂物，消除口、鼻的灰尘；用可移动的物品支撑身上的物体；当听到外面有声响是应进行呼救；若无法脱险，应保存体力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救，万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。
虽然今天是2012年的5月12日，但是2008年5月12日汶川大地震仍然在我眼前记忆犹新。学校为了让我们提高防震意识，便组织了一场地震逃生演练。老师先向我们介绍了地震逃生演练程序。
演练开始了，校园里响起了第一声哨声，同学们就按照预定演习方案，赶快抱头藏在自己课桌下面。大约过了一分钟左右时间，外面又响起了第二声哨声，同学们像潮水般迅速涌向教室敞开着的前后门。我挤到门外一看，只见楼梯和走廊上挤满了人，老师在楼梯口维持秩序，不停的告诫“逃生”的同学们互相礼让，不要拥挤，不要吵闹，分班级按顺序下楼。我按照老师要求，快速下楼，跑到了操场，同学们都陆续的走到了操场预定的位置上，防震逃生演练结束了。
地震的作文【篇10】
16日凌晨，日本九州熊本县发生了震级高达7.3级的地震，已经造成了至少15人死亡，逾千人受伤的惨痛案例。
此次地震震感强烈，并伴随多次余震。截止11时，3级以上余震发生66次，剧烈晃动导致熊本县不少建筑物倒塌，引发了多起火灾。
这次地震让许多人无家可归，让许多儿童失去了家人，让一个个完整幸福的家支离破碎。地震过后的熊本县，笼罩着一层不安的屏障。
虽然此次地震带给日我们的只有痛苦与恐惧，但是从中我们也能感受到日我民的智慧。他们从小就非常重视防地震的知识与演习，因为日本是地震多发国家，所以他们上学的第一节课并不是语文、数学，而是关于怎样在地震发生的情况下，怎样逃生。假设中国发生了如此大的地震，我们能否像日我民那样沉着冷静的自护自救？
天灾人祸，我们没有能力去阻止，但我们有能力去减少不必要的伤亡。希望全世界的人民能在这次地震中得到一些启示，让生命在这个世上，绽放出最美丽的花！
地震的作文【篇11】
上星期一下午2点28分，在我国的四川发生了8级强烈大地震，那时我还不知道，是晚上在绍兴打工的妈妈打电话告诉我的，当时我急得哭了，因为我的外婆、外公、舅舅，还有小姨他们都在受灾严重的四川绵阳市，在电视里看到了许多漂亮的房子都倒塌了，许多人都被压在了地底下，还有许多学生也都被压死了，我的心害怕极了，好端端的，怎么一下子会变成这样呢？不知道我的外公外婆他们会不会被……
我越想越怕，晚上躺在床上翻过来翻过去，怎么也睡不着觉，奶奶一直在旁边劝慰我，说是菩萨会保佑他们的，让我早点睡，别担心,我能不担心吗?外婆他们可疼我了,说好的,暑假里我还去四川呢!就这样,直到深夜一点左右我才疲倦地睡着了。奶奶后来说，我睡着的时候脸上还挂着泪珠呢？
星期二早上，我早早地来到了学校，在晨读课上，班主任江老师心情沉重地把地震的事情告诉了我们，我的心里更难受了。老师还说，到现在为止，地震中死了好多好多人，大约有一万多。愿菩萨能发发慈悲，保佑我的外公外婆还有更多的人能平平安安地活着。
晚上，爸爸下班回来了，他一到家，就拿起电话给四川的外公外婆打电话，可是怎么打也打不通，我着急地问爸爸打通了没有,爸爸难过地摇摇头。
这几天放学后，我一直打开电视看四川的地震，看到叔叔们奋不顾身地在抢救遇难的人，知道更多的人失踪，我是又高兴又担心，我怕看到那最不愿看到的情景。
直到星期六的中午，我这颗一直悬着的心终于平静下来了，因为妈妈打来了电话，说是打了一天的电话,终于和外公他们联系上了，虽然房子倒了，但是他们的生命没有危险。
“这就好！这就好！”我抱着奶奶流下了高兴的眼泪。
愿更多的人都能平平安安，我为他们祈祷。
