地震的日记(汇集4篇)。
周记是我们学生时代满满的回忆，时间流逝，我们可以通过周记记录时间。每周记录周记有利于我们更加准确地把握自己的情感变化。出于您的要求我为您搜集了以下信息：“地震的日记”，下面提供的信息可能对你的困境有所缓解！
地震的日记(篇1)
铛、铛、铛”随着几声长铃响，紧接着传来了“地震了！地震了！”的消息。
我们听从老师的指挥，听到哨声后分成2路，分别从前后门出去，迅速地在走廊集合，然后跟着6年2班的脚步井然有序而快速地前进。老师让我们用手抱头，防止头部受到损伤，组织我们集合到空旷的操场上。
这到底是怎么回事？
原来，这是我们对四川汶川大地震特别开展的防地震演习。
从开学第一课中，我们了解到了，桑枣中学2000多名学生在1分钟36秒的时间内全部逃离了危险地带，全校2000多名同学毫发无伤。我想，他们可能获救的原因到底是什么呢？我明白了。从同学们笑嘻嘻的脸上和一遇到危险就一窝蜂往外跑的行动中，我明白了。
我想他们可能获救的原因应该有以下几点：
平时的逃生训练做的很充分
逃生意识很明白很了解
有集体荣誉感，有整齐有序的纪律
我们，他们身上的种种优点都是值得我们学习的，也是非常重要的。
地震的日记(篇2)
7月20日晚上,我刚洗过澡,正坐沙发上看书，爸爸则在看电视。突然我感觉发有点在晃动。
我正准备抬头问爸爸时，爸爸却问我：地震了？这下我可慌了，赶忙跑到房间里，把正坐在电脑前的妈妈拉了出来。一家人把所有的灯都关掉了，锁了门。快速下了楼梯，直奔草坪。我们下来时，也有些邻居从楼上下来，也同样感觉到了地震。到了草坪上以后，才发现，并没有多少人。我询问了楼下那些正在打牌的阿姨们，而他们的回答却让我让我大吃一惊，她们说：什么感觉也没有啊！正在这时，爷爷才散步回来，我们问他，爷爷的回答也跟那些阿姨们一样，有着同样的表态，虽然如此，但我们还是不敢上楼，大约半个小时后，见没有什么反常的情况，才回了家。
第二天看报纸时，我才知道7月20日20时11分，在江苏扬州高邮市定应县交界处，发生了4.9级地震，但未有人员伤亡以及造成财物损失。
虽然地震十分可怕，但在发生时进行适当的处理，就可以免于伤害：
1.地震时要往空旷安全的地方躲避。
2.来不及转移时，要平趴在坚固的家俱旁、躲进卫生间内。
如果地震时，没有冷静地采取有效措施，情况将会更糟。
地震的日记(篇3)
噙着泪，为雅安地震哭泣-有关雅安地震的诗歌
天是阴阴的
地是暗暗的
天地在郁闷中
地魔有了一声咳嗽
顷刻之间
地球母亲的身体
有了道道的伤痕
美丽的城镇化为灰烬
受灾同胞痛哭流涕
大地开始泪流满面
月20日8时02分
成了令国人震惊的日子
泪水不禁溢满眼眶
化着悲痛欲绝的绵绵细雨
多么想
自己可以有一双神手
去救出我的父老乡亲
多么想
自己可以有一双神手
去救出我的兄弟姐妹
多么想
自己可以是一滴甘露
把同胞的喉咙滋润
让他们感觉有生还的可能
多么想
在他们绝望的时候
伸出我温暖的手
让他们看到活着的勇气
无情的地魔啊
你为什么那么的残忍
吞噬了一个个鲜活的生命
快乐幸福的生活
被你折断了飞翔的翅膀
孩子们再也看不到
美好灿烂的未来
妻子再也看不到
丈夫下班归来!
妻子香喷喷的饭菜
丈夫再也吃不到
年迈的父母啊
地震的日记(篇4)
第七节课，七年三班的教室里正在进行着英语单元考试。同学们一个个神情紧张、聚精会神。教室里鸦雀无声，静得出奇，仿佛能听得见笔尖在与纸页“沙沙沙”地对话。偶尔也会传来几声英语老师那轻轻的脚步声。
“轰——”一声巨大而沉闷的响声震得同学们立即停下了笔，扬起了头，嘴巴张开成了“○”形，两眼瞪得圆圆的。几个胆小的女生“啊”的一下叫出了声。紧接着是大地剧烈地抖了几抖，教室里的一些物件也开始摇晃起来。啊！是地震？地震！教室里开始骚动起来。机灵的国天一等几位同学已经迅速地钻到了桌子下面。这时，英语老师大声说：“同学们不要慌，不要害怕，听我指挥。”稍稍等了三、四秒钟，大地停止了抖动。英语老师喊：“前面的同学先跑，后面的不要拥挤，双手抱头，看清脚下台阶，有序往操场上撤离！”
一声令下，我和前排座位上的几位同学首先冲出了教室。我见其他班级的同学也在向外跑，教学楼里所有的应急通道已经在第一时间内打开。我们顺着平时演练过多次的疏散通道跑，有序地冲出了楼门，绕过了花坛，跑到操场上。我跑得气喘吁吁，穿的是棉校服，再加上过度紧张，早已是汗流浃背了。英语老师是最后一个跑到操场上的，大口地喘着气，清点完人数后方镇定下来。大地又轻轻地抖了两次，不过这两次振幅小多了。
事后得知，这次地震是3.1级，这是**地区今年发生的第二次地震。还好有惊无险，人员、财产均无伤害。我感到，学校以前组织的防震避险、应急疏散的演练活动并不是空穴来风，这次起到了巨大的作用。这是一次最真实的“演练”。
