不知为何作文。
写作是一种能够释放内心情感、引领我们提升境界的方式。通过写作，我们能够不断提高语文水平。因此，在写作文的过程中，多看一些范文是非常有必要的。借鉴优秀的作文可以帮助我们更好地创作自己的作品。在这里，小编为大家推荐一篇非常值得一看的《不知为何作文》文章，希望您能够收藏本文并参考其中的写作技巧与方法！
不知为何作文 篇1
夜深了，桌上原本温热的牛奶，早以结了一层薄膜，断了热气与空气的交流。
题记
小时候把妈妈在耳边的叮嘱牢牢记住，可现在妈妈的话语已是如耳旁风一样吹过，不吹起一丝涟漪。
天冷了，把外套穿上。我没说什么只是更加快地向楼梯冲去，却没看到你那皱起的双眉以及你那满是当心的双眸。
一天，我刚进书房，就看见桌面上那一摞本子。一翻开看，不禁恼火起来，那些本子现在对我来说一点用都没有，妈妈正当这时推门而进，笑脸盈盈地对我说：这本子不错吧。妈，你没事买这个干嘛，我现在不用这种本子了。可是妈妈以前就是买这种本子给你的啊。妈，那是小学，我现在是初中生，你不要什么都要管。好不好。妈妈叹了一口气，低着头，一步一步地走出去。
妈，给我20块钱。老师要。怎么一天到晚就是交钱，这什么学校啊。是你同意买的，现在要付钱了，你就不高兴了。弟弟每天买玩具你怎么不去说他啊，你就是重男轻女。妈妈没有啊，妈妈只是，只是，只别只是了，我要做作业了。你将那20元轻轻地放在我的桌上。轻轻地走了。我却没有注意你发髻里的点点白发。
妈妈，为什么你再也无法和我一起像小时候一样和我一起谈天说地，一起去游乐场欢笑，一起去郊外踏青。不知为何我们都变了。
初一:郭琳
不知为何作文 篇2
或许是我对海底世界的向往吧!不知为何，我就学会了游泳，并且喜欢上了游泳。
也许是因为在水中舞蹈时，我可以自在地做任何动作――做岸上很容易，但在水里却有难度的动作。坐下吧，可好象有人将我托着，不让;趴下吧，却感觉自己越浮越高，有些气，划拳吧，可我的手却不听使唤，动作越来越慢。心里有点不服气。竟在水里，咕咕地吐着泡泡，发出咿呀，咿呀的声音，任凭小泡泡在脸上滚来滚去，给我挠痒痒，我看着眼前的小可爱，想用手指指，可她却机灵地逃开去，我有些欢喜有些恼。我对自己说：要去追这些可爱的小精灵，让我再与它玩一场老鹰捉小鸡。
也许是因为我沉了水中，却有阳光班驳的影儿投影于谁，于是，蓝色的水底会有些须金黄而洁白的纹理。它们手拉着手，围成一个个小圈，虽然它们没有形状，可是，那种无规则的图形却深得我心，令我好生喜欢。此时，我告诉自己，以后一定要游到那儿去，好让我一睹它的美丽。
也许是因为，坐在池边，看着自己的脚轻轻掠过水面，那层层涟漪打破了吃水的宁静，水底的砖，好似被人生生割得扭曲，在水中一段段地摆动，我居然有一种想跳下去将它拼接的冲动。可当我在水里，看着这一条令我冲动的砖，却发现他毫发未伤，在水中静静地躺着，呵原来是在和我淘气。我不知道是不是分久必合，合久必分的意境，当我上岸后，却看见它又如蛇般扭摆，这小淘气包!我想：要下水去，游着和它较较气。
也许是因为魔鬼教练的风趣与苦心被我一一烙在心头，原本怕谁的我，一步步迈进淡蓝色的谁中，一边想象着自己以后在水中的姿态应该如何如何，一边却被教练硬拽下水去练习屏气。我没有恐惧，因为，水里的气息令我感到那样亲切、熟悉，还有魔鬼也成了天使在水里畅快舞蹈，我下定决心：要如他一样自由、舒心地飞翔。
也许是对水下世界的憧憬，不知为何我就学会了游泳
不知为何作文 篇3
“不公平!”这三个字似乎已成为现在年轻人极好的说辞。这三个字可以推脱一切责任，可以表达一切负面情绪，可以为“事不就”寻找一个好借口。是啊，都是因为这不公平的人生，别人成功而他却不能。果真是这样吗?我们的“不公平”都是客观原因所造成的吗?
世界上有那么一群人，他们日夜辛劳却不求回报，他们将心血都投注在一件事上，似乎那件事才是他们的生命，他们不抱怨失败也不炫耀成功，这是有何等坚毅精神的一群人啊!胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在35年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。这未免有些令人瞠目结舌，35年间的劳动，谁会没有一时马虎的时候呢?但胡双钱没有，他不单没有做成过次品，甚至和机器打磨得一样完美。一个个零件都是一颗颗汗水打磨而成的，这件事就是他的生命啊!容不得半点马虎。王津是故宫文物钟表修复师，数百件文物在他手中起死回生，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。他拯救了数百件文物，凭借的是什么呢?我想不止是他精湛的技术，还有他坚定的决心和不怕吃苦的优秀品质。修好一块表是他的全部。花好几年时间才成功的他并没有沾沾自喜，或是高声宣扬，而是立刻投入下一个工作中去，俨然成为了一个隐士，不被外界所知。这样的苦有多少人受过呢?做事不追求数量而是每件的质量，为自己也许可以做到，那为了“不关己”的事情，我们还能做到吗?在我们看来，他们经历风雨，历经苦难，但其实他们不知风雨为何物，因为他们本就处于风雨之中，他们的精神则是太阳，那风雨对他们来说，就成了晴空万里。
那我们自身呢?仅在学习方面，我们可以“一心两用”，左手握叮咚作响的手机，右手随意在本上划拉几下，还时不时地边拿着笔边点开手机，用到兴致高处索性扔下笔趴到床上去了。而一旦有人想要拿走我们的手机，或是呵斥我们的一心二用，便以“休息”或“已学完”为借口塞之。但凡我们有一些“工匠精神”，就不会允许自己放松至此，就不会放纵自己搁下本职工作，安心地去做其它事。我们同样不知风雨为何物，因为我们本就是天空中一片极低矮的云彩，阳光暖洋洋地照着我们，我们却还时不时地降下一阵雨来。
当我们再次要让“不公平”冲口而出时，请仔细想想主观原因，仔细想想“工匠精神”，仔细想想这两个“不知风雨为何物”。怎么样，依旧“不公平”吗?
不知为何作文 篇4
不知为何议论文作文
近年来，随着社会的日益发展和教育的普及，人们的文化素养和综合素质不断提高，作文成为学生学习的一项必修课程。然而，在学生中间，有一种作文难题，那就是“不知为何议论文作文”。这种困扰常常让学生们在考试中颗粒无收，痛苦不堪。为了帮助学生们顺利渡过这个难关，我们有必要深入探究其原因，找到解决办法。
首先，我们需要明确，“不知为何议论文作文”究竟指的是什么。在中学课堂上，作文通常分为记叙文、说明文和议论文三种类型。其中，记叙文主要讲述作者经历或见闻，着重于故事的情节性；说明文则专注于详尽而客观的介绍某一事物，比如科学性文章和新闻报道；而议论文则致力于表达作者的立场、观点和态度，通常更侧重于对话和争辩。
相较于记叙文和说明文，议论文的写作相对较难，需要一定的逻辑思维和表达技巧。但是，对于那些没有接受过系统学习的学生来说，他们可能会发现自己不知该如何抓住主题，如何组织想法，如何表达自己的立场，更不用说选择适当的证据来证明自己的观点了。因此，“不知为何议论文作文”主要归咎于学生对于这种类型作文的不熟悉和缺乏实践经验。
针对这一问题，我们可以采取以下措施，以帮助学生顺利度过这道难关。
一、系统学习有关议论文的知识和方法
如同前面所说，学生之所以感到难以应对“不知为何议论文作文”，往往是因为他们没有接受过系统的学习，掌握有关知识和方法。因此，学校或老师可以针对这一问题，对学生进行一些实践性的授课，让学生了解什么是议论文，其构成要素和写作步骤等。此外，老师也可以通过作文范文等方式，让学生更好地理解和掌握有关知识和技能。
二、多练习，积累写作经验
除了系统的学习，学生还需要通过不断练习，积累写作经验。由于议论文的写作需要具备较强的逻辑思维和文写表达能力，因此，学生可以通过模拟试卷、例题等方式，进行反复训练，逐渐摸索出适合自己的写作方法和技巧，提高自己的写作能力。
三、多阅读、多思考，寻找灵感
在写作中，除了要注意技巧和方法，还需要有所思考和灵感。因此，学生可以通过多阅读、多思考，了解各种事物和现象，增强自己的思维能力和写作技巧。同时，也可以多向周围的人和事中寻找灵感，掌握更多的难点和表达之道。
综上所述，“不知为何议论文作文”是一种常见的学生难题，但也是可以克服的。通过系统学习、多练习、多阅读、多思考等多种方式，学生可以逐渐掌握写作技巧，提高自己的写作能力，进而顺利完成对于议论文的写作要求。
