何为“潮”作文汇编。
创作是人生的瑰宝，能源源不断激活我们的思维智力。一篇佳作是灵感与筹划双剑合璧的产物，然而，一篇出色的文章我们应当如何挥毫成章？以下是栏目小编精心挑选的最新关于“何为“潮”作文”的示范文，希望读后能有所收获，属于你的见地与感悟！
何为“潮”作文【篇1】
母爱是一阵温风，吹走炎热的夏季；母爱是一眼泉水，滋润我们的心田；母爱是一支蜡烛，照亮我们的未来；母爱是……这些就是母爱的真实写照。
在我眼中的母爱就和孟郊的《游子吟》中写到的一样。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。何为母爱？母爱就是一针一线的为我们缝补衣服，一心一意的为我们好，一步一步的为我们着想。母爱是伟大的！
在我眼中的母爱就和那《藏羚羊的跪拜》一样。他可以为了自己的孩子，不顾耻辱向她最最痛恨的敌人下跪并流泪恳求。她也不再乎别人笑她傻。何为母爱？母爱就是为了自己的孩子放弃自己的尊严，甚至可以放弃自己的生命。她可以为了孩子向敌人下跪，她还有什么不敢的呢？啊！母爱真伟大！
在我眼中的母爱就和胡适写的《我的母爱》一样。她会因为说错一句话的过失而给我们严厉的惩罚。她也会用她的舌头为我们舔眼翳。何为母爱？母爱就是这样，对我们教之严、爱之慈。
虽然刚出生时，我们的那根连接母体的脐带已经被剪断，可是，与母亲精神上的血缘关系是难以割断。十几年来，是母爱与我们朝夕相处，是母亲一直无微不至的关心着我们。
何为母爱？这些就是母爱。妈妈会为我们建造避风港，或许有一天妈妈老了，但她对我们的爱会一直一直的延续下去。
何为“潮”作文【篇2】
去年，来到山下小镇陪读。
刚搬到山下，熟悉的人没有几个，想找份工作的确很难。 一个偶然的机会，闲谈认识了一个名叫机缘的司机。他的车经常在劳务市场等活。我这个人唯一的优点就是好主动搭讪，才不管成不成，我认为无非搭句话吗，自己毫无损失。便问他：大哥，在市场认识的人一定很多，能否给我找点活干？机缘大哥爽快的答应了。
第二天，我去市场找到机缘大哥，他很热情的把我介绍给他儿子领路，再三的嘱咐儿子领路好好照顾我。领路，比我小不了几岁，便王叔，王叔的喊上了。喊得我怪不好意思的。闲聊了一会，我感到领路脑袋好像缺根弦，说话有些天马行空。我心里有些嘀咕。
果然，跟着领路，竟干一些没人干的零散活。刚进市场，我这个人倒也知足，挣点总比呆着强 。
在市场等活，恰遇也在陪读的山上的朋友没心，没心呆了很长时间了，也急切的.想找份工作。见到我，格外亲热，也想跟我在市场干。我说：来吧，正好做个伴。有没心加盟，我找活的心劲更足了。
渐渐的发现，领路在要价方面，竟狮子大开口，满天乱要。领路的观点，宁可要跑，不能要少。我就劝他：要跑了，我们挣什么？少要些，薄利多销吗！逐渐的，来了顾客我便出马砍价，几乎没有漏网的。我和没心都发现，领路这棵小树太小了，小得连他自己都纳不了凉 。慢慢的也认识一些小头目，我总是主动出击，时时能多找到一些活。一旦有机会，我便叫上没心。我也时常的教没心怎样察言观色，什么样的是顾客，哪个是小头头。小头头就得主动接近，凡事都要靠自己主动争取。
我发现有个腿脚不利落的大哥，人家时常的接电话，接完电话，领几个熟悉的人就走了。于是，闲着没事，我就在他左右转悠。他又接电话，听电话里说，是份大活。他刚撂下电话，我便主动过去：大哥，如果你缺人的话，我也跟你去呗？他上下审视我一番，看我的身体还算健壮，点了点头。我又说，如果还缺人的话，我兄弟身体更棒。他说：你叫上他吧。
在路上，我悄悄告诉没心，好好表现，一定要抓住这根稻草。
到了目的地，扛水泥柱子，一根一百二十斤。稻草大哥和另一个年龄偏大的搭肩，我们六个按着顺序扛。我和没心时不时的抓紧插队，能多扛一根，尽量多扛一根。我们果然受到稻草的赏识。
看准机会，我主动的把电话号码给了稻草大哥，请他有活时联系。稻草大哥对我很是友好，连说：一定。并把他的手机号给了我。恰巧，这时电梯活来了，只要一个名额，还是我主动跟老板打电话争取的。临走，我特意请稻草大哥照顾一下没心。我又暗中嘱咐没心好好抓住稻草大哥，有机会，请稻草喝二顿。
后来，没心终于和稻草大哥关系搞上去了。听没心说：他俩经常互请喝酒，没心跟着稻草也没少挣钱。我在电话里听着高兴，没心还说，稻草时常的夸我哩！
转眼，年已经走远，我依旧没有找到工作。突然，想到没心，便拨通了没心的号码。没心依旧在跟着稻草，一直推说不缺人。没心搪塞我已有月余。我本想给稻草打个电话，终于忍住，毕竟和稻草萍水相逢啊！
可是，我听说没心把他家一个八个杆子也够不着的亲戚，带了进去。。。。。。
何为“潮”作文【篇3】
人的一生都会有朋友，因为没有朋友的人生是不完整的，那么何为友?何为朋友?又何为良友呢?
人为良友。你的周围一定有你的朋友，他们在你身边帮助你，陪伴你。但什么朋友才是良友呢?古时候，有一位叫做伯牙的人，他擅于弹琴。有一天，他遇到一位叫钟子期的人，伯牙弹奏如高山，钟子期便说巍巍乎高山!伯牙弹奏如流水，钟子期便说：潺潺乎如流水!可见，良友首先必要懂你，知你所想才是知己。
但是友可能并不是你的朋友，你的朋友可能并不是你的良友。良友如师，一个真正的良友，你可以从他的一言一行中学到很多的东西;反之，损友则会阻碍你。所以，友不在多，知心便好。
物为良友。不仅是人，一件物品也可能是你的朋友，它与你相依为伴。我国的大诗人李白，常常是笔不离手，哪怕没有钱，没有一个能够理解他的人。他也能以笔为伴，写下不朽的诗篇。可见，物为良友，能帮助你成功。
但是，并不是没意见你身边的物品都会让你成功，而是要定下一个明确的奋斗目标，并努力为之拼搏。王羲之是我们历史上数一数二的大书法家，他也是以笔为友，才达到入木三分的境界。以物为友，物为良友，立下奋斗目标，并坚持不懈地奋斗，他日定能成功。
书为良友。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。以书为友，它是一个无论何时，何地都能陪伴你的朋友，它是一个无私的朋友，它帮助你解决任何问题，陪你生老病死。每一个名人都至少会有一个书朋友。古时候，有一个秀才，他每天为人做工都不要钱，只需要一本书作为报酬。每天夜里，他伴着月光读书，有时候月亮倾斜，他就拿着梯子爬到房顶读书。有时，他累了从梯子上摔下来，却像没事一样，拍了拍土，接着读。可见，以书为良友，它能让你摆脱世俗的喧嚣，摆脱疾病的折磨，摆脱家世的贫寒，深知改变未来。
但书好好坏之分，良书益于你，但坏书却可以将你引入一条不归之路。交什么样的朋友，取决你有个什么样的心。
人为良友，诤友当近，损友当离;物为良友，托志于物，自当奋进;书为良友，好书助人，坏书损人。不过，交什么样的朋友，要擦亮你的双眼。
何为“潮”作文【篇4】
何为美德？如果有人提出这样一个问题，你也许会说这还用问，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，上公交车给爷爷奶奶，孕妇等体弱人士让座并列举上一系列所谓文明之举。而对于这个答案，如果在读《文明美德伴我成长》这本书之前让我打分，我会打上一个毫无疑问的满分，而再读了这本书之后，我才明白，美德，其实并没有这么简单，所谓美德，其实也是一个很复杂的字眼。
一个有文化的民族必定有其独有的文明，这就决定了人类注定与这个星球上的其他物种有所不同。回望漫漫人类发展史，350万年前，第一批人类从树上走了下来，此后的漫长岁月里，人类演化出了文明，美德这两个其他物种从未企及的深奥东西，并逐渐完善它，然而与此同时，人类成为了地球上生物链顶端的物种。现在，我们对文明、美德的定义更是进一步扩大，美德不单单是指一个民族所拥有的文化产物，更上升到了思想道德这一程度。
首先，让我们看看人民与公民的不同，所谓人民，很简单，就是国家内的合法居民；相比之下，公民则有所不同。作为中华人民共和国的一位公民，我们就多了一份责任，这责任则是建立在文明、美德的基础上的。一个有其独特、高尚文明的民族是受人尊敬的，正如中华民族。几千年来，中华民族创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为文明古国、礼仪之邦。文明的第一要义，就是人作为一名公民，公德意识不可丢，公德是人类在社会生活中必须共同遵守的基本准则。
大人需要文明，而我们小孩子呢？作为新时代文化的一名新兵，我们在具备出色表现的同时，也应该保证拥有高尚的美德。只有这样，才对得住革命战士洒遍中华大地的热血，才能不辜负老一辈对我们的希望，少年强则中国强！
在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，美德是性格优势的上位概念，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。
作为文明古国的接班人的我们，是否做到了真正的文明呢？文明这个命题很大，又很小，达到维护世界和平，小到不乱丢纸屑。而我们呢？我们撕下一张又一张的稿纸，只因写错了作文题目中的一个字，爱完美是好的，但不要以浪费森林资源为前提；我们总是忘了关水龙头，所以学校走廊常常水漫金山爱干净是好的，但不要以浪费水资源为标前提；我们毫无顾忌地踩上草坪，摘下那一朵朵美丽的，鲜艳的，芬芳的小花，爱美是好的，但不要以损害生命为前提......这，就是文明吗？这文明古国会不会毁在我们手里？不过，近几年来，随着对学生教育的深入，身边令我们感动的事情越来越多了，总有那么些人弯腰捡起地上的纸片，轻轻扔进可回收垃圾箱；总有那么些人，告诉我们，小草有生命，请你爱护它......
在读了这本书之后，我对文明的理解加深了许多，我明白了文明不仅仅是一句口号，它真的是人人有责。巨大的责任、伟大的时代，为我们带来了特殊的压力和机遇，也带来了特殊的眼界和胸怀。只要我们能有燃烧其青春和理想，释放所有的光和热的想法，历经五千年的东方大国，必将被映照得更加灿烂！Wecandoit(我们能行)
这就是文明，这就是美德！
何为“潮”作文【篇5】
在秋风的吹拂下，迎来了本年度的校运会。一阵此起彼伏的掌声响应在全场，看来对待校运会的热情和对待奥运会的热情没什么了啊！随着太阳的升起，校运会缓缓拉开序幕。
八点二十分迎来了激动人心的第一场比赛：男子100米短跑比赛。我们班的选手阿官和阿天开始动身，渐渐消失在我们的眼前。当等了1个多消失的时候，去传来了噩耗：两人并列倒数第一！晕！但到这就是所谓的“开场不利”？但毕竟他们尽了力，为班做了贡献，我们也不应该去责怪他们，更应该鼓励他们：加油，再接再厉啊！
接下来是跳高比赛。连个架子高高耸立在操场上，特别醒目。我班的选手阿凡已经准备好了，在他眼前的是1.15的高度。在他心目中，好像很高又好像很低。但只要跨越了它，阿凡的心肯定就会轻松了。阿凡用力一蹬，上半身过去了，但脚跟
OH，NO！人们一哄而散，只剩下阿凡在那，心一直沉重着你可不要灰心啊！还有很多机会呢！整个上午都是一无所获，但10点多的时候，奇迹发生了！“砰”的一声，男子400米跑开始了。我班选手周思宇自信满满地跑了起来，起先很慢，大家都以为没有希望了，殊不知他在保留实力！当逼近终点的时候，他爆发了！他渐入佳境，超越了全部选手，一口气跑到了终点！OHyeah！这下我们可兴奋了，都为他欢呼鼓掌。瞧，他都了的找不着东南西北了。
看来比赛是苦乐交织的啊！
何为“潮”作文【篇6】
写文章的人把生活中所见到的，听到的或所接触过的人、事、景、物以叙述或描写的方法写成的文章。我们称之为记叙文。记叙本身包括记和叙两个方面。记一般是指记载人物和事件的静态;叙一般是指叙述人物和事件的动态、发展。
在一篇记叙文中，记和叙经常是交织在一起、相互使用，不容易区分开来，所以把它合起来称为记叙。记叙文共分为四种类型:1)以写人为主的。例如:《我的伯父鲁迅先生》、《谁是最可爱的人》、《生的伟大死的光荣》、《罗盛教》等。z)以写事为主的。例如:《七根火柴》、((--飞夺沪定桥》、《老山界》、《落花生》等。(3)以写景为主的。
例如:《美丽的小兴安岭》、《桂林山水》、《漓江游记》。4)以状物为主的。例如:《燕子》、《松鼠》、《荷花》。当然，一篇记叙文，写人、写事、写景、写物又是不能截然分开的。所谓为主是说有所侧重和主次之分而已，因为写人离不开事和物，记事和状物也离不开人。