当生命走到尽头作文。
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当生命走到尽头作文【篇1】
昨天，老师让大家带好毛巾或手帕及一些水，做好今天的准备。
早上，上了一半的数学课，忽然从某个地方传来了警报器的声音，大家急忙拿出毛巾，捂住口鼻，排队跑向操场，立即蹲下。
在教学楼四楼，一阵浓浓的烟向我们飘来。消防员叔叔开着消防车来到篮球场，只见，篮球场正中央燃烧着熊熊大火，半空中，不时有浓浓的烟雾飘来飘去，令人非常呛鼻。大家都用毛巾或手帕捂住口鼻，惟独我一手空空。这时消防员叔叔正在灭火，灭完了火，大家为消防员叔叔鼓掌，表示感谢。
之后，消防员叔叔还教我们如何使用灭火器。某些同学到篮球场上用灭火器试着扑灭火根。这时，灭火器用过后的火灾四周充满浓烟，大家用毛巾捂着口鼻趴在地上，可我却用衣服捂住口鼻，人紧贴着邱典涵的后背，头尽量往下低。最后弄得我前面同学衣服上满是白粉。此时此刻，我真希望有一个人能够和我共用一条毛巾，于是邱典涵便和我共用她那不怎么大的毛巾，即使毛巾小，可我却感受到了友谊。
终于可以回到教室了，大家都非常高兴，可以从生命的尽头走出来了。
后来，我们还看了关于安全的片子，专家告诉我们：如何从生命的尽头逃离出来的种种办法。与此同时，也告诉我们“安全第一”。
当生命走到尽头作文【篇2】
月亮有黑暗来证明它的明亮，花儿有绿叶来证明它的美丽，可谁来证明生命的美呢？
——题记
拥有美的人，必定真正活过。林黛玉的美，在于她用生命书写爱的华章；三毛的美，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；贝多芬的美，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的美泄漏的是人性最美的光点，那么生命尽头的美，则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。春蚕死了，但留下了华贵丝绸。司马迁，如果你不为忠臣辩护，就不会遭受酷刑；如果没有你的坚持，就不会遭到家人的反对；如果你不甘受辱自尽，就不会有流传千古的《史记》。
你的努力没有白费，你所受的侮辱没有白受。因为在生命的尽头，你用匍匐的身躯展现了你不一样的美。那种美是你对文学的执着，对历史的诠释。花朵谢了，但留下了缕缕幽香。鲁迅，假如你背叛了中国的人民，那么中国人民就不会有那么快的觉醒；假如你没有那利剑似的笔锋，那么就不会有令敌人闻风丧胆的气魄；假如没有你的弃医从文，那么就不会在文坛多出现一个巨星。在生命的尽头，你用手中锋利的‘尖刀’直刺敌人的心脏。凭胸中一点信念，支撑起整个民族的自强之美，奏起了复兴之路的兴衰乐章，呈现你不屈的美。雷雨去了，但留下了七彩霓虹。“舟曲之子”王伟，大雨滂沱，冲毁了房屋掩埋了哭喊。妻儿需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距离，你没有回家，那个最漆黑的夜晚，你留给自己一个永远不能接起的电话，留给我们一种力量。
在生命的抉择中，你毅然选择了人民，让更多的生命之花开放。是你用脊梁为人民撑起了那一片蓝天。蝴蝶死去了，但留下漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下美妙的歌声；蜡烛燃尽了，但留下一片光明。云后的那片蓝天下，太多的美等我们发现。在生命的尽头，总有一种美吸引着你我，使我们感动。
当生命走到尽头作文【篇3】
“老师”，多么熟悉的名词，但它又是伟大的代言词，是无私奉献的代言者。
如果你仔细观察，就会发现，他们那温柔的脸上，隐藏着许多皱纹，那是岁月的风霜留下的痕迹。他们曾舍去俏丽容颜，只为换来我们的纯真笑脸；他们曾舍去美好光阴，只为换来我们求知的渴望眼神；他们曾舍去年轻有为的机会，只为换来我们的茁壮成长。
我们就像是一朵朵美丽而又娇嫩脆弱的荷花，而老师却如同那一片片朴素无华的荷叶，轻轻的支撑着我们。深夜，当大家都进入甜蜜梦乡时，他们也一如既往地坐在桌前，挥舞着手中的红笔指引我们打开知识的大门。
一句简单的询问，一串温柔的话语，一个轻轻的动作，无一不深深地透露出老师对我们的关爱之情。她们是我们知识的给予者；她们是我们成功的塑造者；她们是我们生命的呵护者！她们无时无刻都陪伴着我们，她们无时无刻都在教育着我们，是他们让我们在这条人生的道路上越走越好！
我想，能心甘情愿成为老师的人，一定是所有人中最无私的吧！教师，不用说，是所有岗位中最困难、最枯燥无味的职业。每年每月面对的都是一样的行程，而所谓的休闲假日、出国旅游简直不可能有。她们将美好光阴、珍贵年华、一生只有一次的青春耗尽在这三尺讲台上。
想起他们，萎靡不振就会变成豪情万丈；想起他们，就此放弃的念头也会飘到九霄云外；想起她们，抱怨世道的不公也将不复存在！
有人说：人生处万类，知识为最贤。拥有知识，就好比拥有所有的财富，而我们的财富，便是他们给予的。他们把毕生的精力都放在我们身上，从不计较得于失，只为我们能更上一层楼。
她们的品质如春蚕，把自己的一切全献给了别人却不求一丝回报；她们的品质如蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前方无尽的黑暗；她们的品质也如大树，默默守护在我们身边为我们挡下一切风雹雨雪，让我们能在成长道路上一帆风顺！
她们的心胸是如此宽广；她们的生命是如此高尚；她们的岗位是如此神圣，所有人都不及她们的万分之一。爱她们吧，爱我们的老师，一句话说得好：“一日为师终生为父。”你可曾知道，她们成为我们的前途而奔波；她们曾为我们的学习而操心；她们曾为我们的病情而上神？她们的爱或许不及母爱，但也正是因为有了她们的爱，我们的人生才如此精彩！
老师，你是一本永远也谱不完的乐章；老师，一首永远也唱不完的歌曲；老师，你是一曲永远也听不完的旋律！老师，你是人类灵魂的改造者，你们的存在将永远也不会画上终结句号，生命尽头，仍有光辉！
当生命走到尽头作文【篇4】
朵朵浮云，掠过屋顶，遮住人们，仿佛要擦掉墙壁上的污泥尘土，抹掉人们脸上的悲伤和愁容，我坐在小桌前，静静地看着《天蓝色的彼岸》这本书，心中感慨万千。
——题记
读了这本《天蓝色的彼岸》后，我受益非浅。这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。讲的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学们，却不知道如何传达自己的心声，表达自己的感受。直到他碰上了一个名叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向自己的亲人和朋友告别，并向他们表达自己的歉意和爱……
记得我在读这本书之前，天真的认为人死了不就是长眠地下，灵魂进入天堂享福去了。其实远不是那么一回事。至少在我们小孩子的眼里是如此。
哈里的故事告诉我们人死了以后就会失去很多东西：他将感觉不到风吹到脸上的感觉，听不到小鸟清脆的歌声，无法享受四季轮回大自然的气息……再也见不着他挚爱的爸爸妈妈，朝夕相处的姐姐、可爱的同学和伙伴们。可是人们总是在失去的时候才会觉得生命的可贵。后悔自己还有很多事情没来得及去做……现实就是如此残酷，所以我们要真诚的对待身边的每一个人;学会感恩;走好人生的每一步;遇到困难要勇于面对，懂得顽强的前进;知错能改，敢于面对自己的缺点;微笑的面对人生。
读完这本书我不得不感谢这本书的作者艾利克斯·希尔女士。是她让我们懂得了生命的珍贵;以及正确对待死亡的态度;同时给了我无限的勇气和希望。
当生命走到尽头作文【篇5】
严阵是这样说残荷的美的：“那种不是红红绿绿的俗美，不是迎合季节的庸美，那是不被人发现的蕴藏于残破枯败之中的一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。”而我想这样说生命尽头的美：它是另一种灵魂的升华，是愤世嫉俗高尚的节操，是不屈和决绝的反抗。
我要为汨罗江畔的屈原吟唱一曲。
怀沙自投的时候，我不知道那双沧桑的眸子中透析出他怎样的郁郁不得志的愤懑——他才华出众，屡进忠言，却因勒尚等小人的排挤和诬陷被怀王放逐；他为爱国事业奋斗奔走，不论身处何地一样心系国家，但楚怀王却总听进的是谗言，空留他一身爱国热忱；他在怀王死后企图去挽回奄奄一息的祖国，可顷襄王竟同样是昏君，又将他放逐。他当然感慨时运不济，穷其一生也帮助不了祖国繁荣发展，他能做的，只有陪同祖国的灭亡而灭亡，来完成他一生中唯一一次畅快如愿的事。
屈原生命的尽头，是爱国的贞操。
我亦想为那双蝴蝶，那对孔雀叹息几句。
不是想要说爱情，而是面对封建家长和礼教的束缚，他们有着一种同样的追求自由和幸福的勇气。当英台将送亲的喜乐化作哭泣，将新娘的红裙化作素衣，她跪在山伯墓前的时候，已然做出了这样不屈的反抗的打算；当焦仲卿改变了一向优柔寡断的处事方式，毅然而决绝地向母亲做最后的告别时，已然做出了奋挣封建阻挠的前兆。于是双蝶飞舞，对雀欢鸣，花红柳绿，春回大地，这样生命的尽头换来的，是另一种灵魂的重生，是一种顽强不屈的斗争和反抗。
当项羽在那象征生命尽头的乌江岸旁自刎而死，只因无颜面对江东父老的骨气和倔强，当罗密欧与朱莉叶双双殉情，只因不愿成为家庭仇恨牺牲品的抗争，生命尽头的那支咏叹曲，已然成为了另一种“残破枯败”中“凄美”的绝唱。
当生命走到尽头作文【篇6】
生命是一条河，需要活动和吸纳，生是一列车穿行在现实和理想之间，我自豪，我是一条河，我自豪我是一列车，但面对中国教育在重而道远的未来，我知道一切只是一个简朴的开始……
只顾走进教育战线上的七个年龄，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，品尝着多姿多彩的糊口，我或喜、或怨、或哀、或乐，也开始对我自己有了新的熟悉。
在这里我不想说自己有多敬业、多爱学生、多么勤恳——到目前为止，我还没有发现自己的“亮点”何在？只想谈谈自己对未来“亮点”的一些做法。
首先，要进步学生素质，教师必需率先不中断地进步自己的素质。变“教授教养”为“学教”是当今教师改的一大特点。然而，就从教师从教的度而言，“学教”还应有其特殊的内涵，在数学教授教养中要以学生为主体，充分施展学生的潜力改变以前教师讲学生听的教授教养方法。
其次，要耐劳钻研教材教法，博览群书扩大知识面，全身心投入教授教养工作中，了解学生心态。尊重每一个孩子，把他们当作一个有独立见解的个体，让他们“亲其师，信其道”对学生思惟教育常抓不懈，让学生德才兼备。
第三，捉住每一次学习的机会，不中断充电，积极吸取新养料，脚踏实地上好每一节课，搞好课改提，高课堂教授教养效率。让学生在轻松、痛快中高兴奋兴地学习。变“要我学”为“我要学”。学生独立学习的好习惯。
第四，要培养学生的立异能力。俄国科学家巴甫洛夫说：“怀疑，是发现的设想，是探索的动力，立异的条件。”让学生“有疑可质，有疑敢质。”21世纪是知识经济时代，立异是知识经济的灵魂，我们要“处处是创造之地，每天是创造之时，人人是创造之人。”
总之，做不了太阳，星星要做最亮的一颗；成不了森林，树木要做最有生命力的那棵；成不了花朵，做叶要做最肥硕的一片；在新课程数学的改革中，为做一个新型教师而努力奋斗！
当生命走到尽头作文【篇7】
如果我已经走到生命的尽头，我不会像那些人一样，将捐出自己的器官啊，什么的。是，我很自私。在生命最后，我宁愿我能够一直自私的活下去。
如果我已经走到生命的尽头，我可能不会大义凛然的微笑，我会哭。会在其他人面前大哭，会一个人躲在被窝里悄悄的哭。舍不得一切，一切的一切。
如果我已经走到生命的尽头，我不会选择在冰冷的的医院里死去，更不会选择一种不同寻常的死法。或许，我宁愿安静的坐在家里，看着一切，慢慢的闭上眼，留下自己的眷恋。
生命，如此脆弱。瞬间即逝，它不像珍珠，永远散发着光芒。它像玻璃球，摔落即碎，留下一地的残痕。
生命，弱到我无法想象。上周，还在聊天；这周，已入土为安。没有奇迹的发生。生活不是电视剧，随着我们任意导演。它是事实，无法改变的事实。现实是小怪兽，生命是奥特曼，奥特曼永远打不赢小怪兽。
当生命走到尽头作文【篇8】
7月午后，除了闷热还是闷热，人行道旁树上的树叶也如被抽干了水分，毫无生气的怂拉着。这是暑假，高二的暑假。
许言安静的坐在公共座椅上，盯着自己的脚尖发呆。约定好了的，大家要在这里集合。很快，身穿白衬衫的箫白到了“我就知道你会是第一个来的，你总是那么乖巧。”是吗？那你喜欢吗？许言很想这么问，但终究笑了笑说了另外一句：“你也很早啊。”
“恩，本来要和小暖一起来的，可她非要我先走。”箫白坐在椅子的另一边，回答着。原来你的世界里只有苏暖了吗？许言不说话了。就这样安静的坐着。
“哈哈，我就说我不会是最后一个到的.。”苏暖蹦到椅子旁，脸上是灿烂的笑。“你当然不会是最后一个到的喽，还有顾墨遥呢。”箫白的眼里只有宠溺。
“小言，肯定是第一个吧?”忽略了箫白，苏暖挨着许言坐下。“恩。小暖怎么不和箫白一起来？”许言大概猜到了，但还是问了一下。
“就是不想啊。”苏暖玩弄着自己的手指，漫不经心。许言就知道苏暖不会说的，这种心情自己很懂。自己是个坏女孩吧？箫白也沉默着。一时间就这样持续尴尬。
“我到了，走吧。”顾墨遥依旧是一身黑，自然的走到许言身边。
当生命走到尽头作文【篇9】
只是我们偶尔有时看不见它.
你从不改变你的温柔≈`~
只是我不经常看见它.
生命的尽头.`
天堂的起点.
看见你的渐远的身影`‘~.★
似一箭射穿我的心.
痛感觉不到了★
因为白雪融化在血里.★
你融化在我心里.
最后的矜持~`~
慢慢褪去☆`~.
最后的微笑.~~`
慢慢淡去.
哭了.~
泪搀杂在雪与血里.
生命走到尾声`☆≈
结束的钟声响起.
好想再看你一眼☆`
好想再见你一面~~
可是遥望你消逝的脸庞.
我退缩了
.当生命走到尽头作文【篇10】
在我7岁那年，与我至亲的表姐因车祸而永远地离开了我们。
那个漆黑的夜晚，我正在家里发着高烧。突然，一阵急促的电话铃声打破了深夜的静谧，只听见屋子那头的电话里传出颤抖的声音：“孩子他姐，被车撞了，正在医院抢救。”听到这消息，妈妈带着我冲出家门。
到了医院，浑身是血的表姐见到我，说了几句令我意想不到的'话：“别怕，等我病好了，你再去我家拿几本故事书，姐姐接着昨晚给你讲故事。”我号啕大哭，但是表姐的笑容似乎并没有改变。
尽管表姐对生命的去留毫不畏惧，可这个年仅11岁如花的生命依然无声地凋谢了，消失在了她本不该消失的年龄，我嘶哑的哭声没能留住表姐。很多年后的一天，我无意中翻开了表姐的本，上面的一段话我依稀记得：“假如有一天我走了，要留给这个世界一个美丽的笑脸。”这位从未走出山村的女孩，说出了使我受用一生，永世不忘的名言。
我小心翼翼地撕下了这张纸，只见纸的背面写着两个大大的字：乐观。当时，我还不太懂。一年后，当我痴痴地望着窗台时，猛地想起姐姐生命中的最后一次呐喊：“不要哭，你要快乐!”这是姐姐用生命对我的忠告，这样的话现在我再也听不到了，永远也听不到了。
时过境迁，表姐的那张纸也不知被我保存在哪儿了，但是我坚信它在某一个角落里，它的内涵已融进我的心灵深处。
表姐已离开我几年了，但是她那热爱生命的乐观和最后的呐喊一直回荡在我的脑际，成了我的行为指南。
当生命走到尽头作文【篇11】
一拿到这本书，我就觉得这里面的故事一定很精彩，因为这本书外面是天蓝色的，上面有一个黑色的小人，好像在等待，画面给人一种视觉美。
于是，我静静的翻开了书。
小主人公是哈里，是个很活泼的小男孩，但却被一场车祸无情的夺走了生命，本应该享受快乐时光的他来到了天堂，变成了一个幽灵，等待着去那天蓝色的彼岸。
他很后悔，因为在出事前他对自己的姐姐发了脾气：我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！他再也没有回来过。
哈里不知道他得死多久，也不知道该怎么度过。
他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事，多么希望他能对他们说抱歉：他的爸爸、妈妈、姐姐、最好朋友的彼得，甚至是喜欢他的女同学奥利维雅说一次再见，可是他做不到。
但是，如今他处在另一个世界，他不知道如何传达他的心声，直到他碰上阿瑟——一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间，哈里对爱过和恨过的人做了最后的告别……故事的结尾，哈里去了天蓝色的彼岸。
有人可能会问，天蓝色的另一面是**？**美吗？哈里为什么要去那里？美！为什么？虽然哈里离开了他的家庭，但他从中学到了很多：学会爱。
渐渐地，他开始享受这个过程，所以天蓝的另一面对他来说很美，因为他要开始新的生活。
哈里去那里是为了更好地开始他的新生活，并学习如何享受它。
但这只是我的理解。也许哈里有了新的认识，新的经历，他将开始新的生活。
有了这本书，我总是想起我的祖父。
祖父临走之前，并没有电视剧里演的那样夸张，那样痛苦，他很安详，慢慢地交代一切的事情，口齿很伶俐，尽量不让自己激动，完全不像一个即将结束生命的老人。
下达命令后，他慢慢闭上了眼睛，安静地离开了世界。
附近的邻居说人死了以后会下地狱，那时候我还是有点害怕，可现在的我却不这样认为，我渐渐地看开了生命。
我觉得祖父一定是到了一个很快乐，很美丽的地方，那是属于祖父的彼岸，说不定祖父会在那里像孩子一样吃着棒棒糖，踢着足球，所不定还会碰见老朋友，交了新朋友。
总之，祖父的离去意味着生命的终结，也意味着新生命的开始。
是时上，生、老、死是每个人都必须经历的。没有人不会面对死亡。这只是时间问题。
我们所能做的就是让自己放松，享受生活中的每一刻，去体验，去理解。
是的，生命是短暂的，我们无法控制自己的生死，但我们可以享受生命。
《天蓝色的彼岸》让我更好的去接受这一切。
要珍惜生，要学会爱！谢莹依
