小学生作文集合。
写作文是学生们展示自己创新能力和独特思维的绝佳机会，通过写作，我们能够有效地表达自己的想象力和思考方式。本文将带领大家深入探讨“小学生作文”，阅读之后，您一定会有更加深刻的体验！
小学生作文 篇1
有一天，孔子一觉醒来，发现自己来到了20xx年的世界，他大吃一惊，于是往城里走去。
孔子走啊走，在路上，他碰到了一位老人，问：先生，你们这里哪儿有学堂？老人见孔子穿一件简单的长袍，留着一把长长的胡子，不知如何是好，还以为在拍戏呢，过了好一会儿，他才说：学堂是什么？孔子见这位老先生连当代学堂都不晓得，很是吃惊。
孔子告别了老人，继续向前走，他又碰到了一位穿着背心的中年男人，很纳闷，，又问：先生，你们这里有学堂吗？这位中年男人知识很渊博，他哈哈大笑，说：学堂就是学校吧！我为你带路。
就这样，中年男人带着孔子来到了学校，把他带到校长室，校长见了笑着说：可以，只不过你要先付学费。孔子连忙从衣袋里掏出银子，问需要多少？9千加500元。校长说。孔子忙把银子递给校长，校长说，我要的是钞票，人民币！对不起，先生，我没有！孔子说着低着头，走出了校门。
他很烦恼，一边走，一边想：这个世界怎么就变成这样了呢？
小学生作文 篇2
童年的一次旅行，路途变短了，时间拉长了，我们迷失了。---宫崎骏
夜晚，风轻云淡，皓月当空，云层慢慢的轻拂流动，星星闪烁。在那遥远的星球上，是否有人在看着我们所生存的世界;是否也会有人让屋檐滴水来拨动心弦，聆听这个世界的风生水起。是这个世界太过光明，迷乱了我们的方向;还是我们应当生活在黑暗中，让星星来指引一生。我想冲破引力，翱翔在宇宙，看看我们生活的世界，却连基本的飞行员都没有考过。
默守着对未来的希望，停下脚步就会是空虚。而有些人他们急于成长，然后又哀叹失去的童年;无视现在的幸福，所以他们又不活在当下，也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡;临死前，又仿佛他们从未活过。
生命，我们也不过是一颗尘埃，在蓝色星球上的昙花一现，也会随着星球的湮灭而消失。而这一切，我们只能以一颗平常心来接受。坦然面对自己作为一个普通生命的存在，不为苦难伤及内心，也不妄图一直幸福快乐。以一颗平常心去追求，追求想得到的，把自己和别的生物区别开来，让自己展示出无尽的力量。
人生，世界的字典都无法指明一个人怎样度过自己的一生。所做的一切，也都是自己认为精彩的，可以带给自己幸福快乐或荣耀。而现实是：得到或失去，都会被时间冲淡，变得没有意义，或者说，它从来都没有重要过。人的一生，都是在平淡中，那些精彩，也都是一时兴奋的感知。世人皆迷茫，谁都不知道是否有真正要做的事，或者，什么才是真正要做的事。我们姑且可以相信上帝的存在，他没有分配给人这一 生的任务，而只是让人自由的行走：到自己想去的地方，实现想做的事。
星星会一直在那里。我想，以一颗平常心，不为失落而消沉，始终在内心追求的方向上准备着。在汗水没有流尽前，绝不让希望破灭。
把握好自己的青春时光，最精彩的活着。 “本来无一物、何处惹尘埃。”放下与放不下都已不重要，继续自己的精彩，把自己的一生作为童年开始的旅行。做实实在在的事，为那一切澎湃于心去 奋斗。
是时候回归到质朴、简单的生活中了。以感恩的心，看待过去的人和事。未来，依旧是那颗赤子的心，风尘作伴。
那一天，妈妈给我背上书包，我走过了乡间，路过了田野，在没有柏油的小路上，前行。
那一天，我享受着雨夜里的屋檐滴水，让生命得到安宁。
那一天，太阳升起，空气清新，我感受着苏醒。
会有一晚，星光璀璨，世界欢声笑语。
在夜空中的某个方向，有一个星星，一直陪伴着我。
小学生作文 篇3
生命，是绚丽的，是五彩缤纷的;生命，是充满理想的，是耐人寻味的。
生命，却又是短暂的，让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一场流星雨，在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹;又像那吃完一颗糖后的感觉，细细品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只会自西向东注入大洋，它永远不会倒流。
生命，就像一去不复返的时间，只会在今天后迎来明天，而不会在重复昨天。生命，就像人生的青春一样，只有珍惜，才会在品味时发现它竟是那样美妙。
婴儿时的生命，就像那刚萌芽的种子，生机勃勃，充满活力。它就是一个生命的延续。童年时候的生命，就像那五彩斑斓的贝壳，充满新奇与求知，在微风的摇曳下叮叮有声。成年时的生命，就像那枝繁叶茂的树，生机盎然，在风的吹拂下，飒飒作响。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四个阶段，而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的人生历程。
在冬天时，北风萧瑟，白雪纷飞，但回过头想，你会发现，春去秋来，这是自然界的定律，而冬天过后，便是来年的春天。就像诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗?”在你成为老人时，回顾过去，品读你的人生，你会发现，除了人生的坎坷以外，还有自己年轻的梦想。你会感到，自己的人生如此绚丽。
生命，需要每个人感悟，品味。与其让自己懊悔一生，不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。
小学生作文 篇4
山东枣庄沙河子小学五年级二班彭博277100
天阴沉沉的，北风呼呼的刮着，这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶，刚出校门，就看到了漫天飞舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我兴奋地挥了一下拳头。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！
到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现；那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……
啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……
【点评：作者通过细致的观察捕捉住雪的特点，并运用比喻、拟人、排比等手法，加上自己合理的想象，使雪在作者的笔下洋洋洒洒，充满灵性、充满美感、充满活泼，充满生机。行文亲切，自然活泼。文章抒发了作者对雪的喜爱着赞美之情。】
小学生作文 篇5
嘟嘟，一辆卧车停在了市政府的大门口，一个穿西服的人走下车朝门里走去，一个个精神的保安叫这个人为市长--这个人就是我。这是河北省某小学六年级学生作文《20年后的我》的第一段。
十几年前，成为科学家是多数孩子的梦想，而现在孩子们的理想则更加多样化，从政、经商、当主持人、歌星和体育明星是今天孩子们心里的未来，当然也有的孩子想当克隆专家。
记者在某学校翻看两个班的学生作文时发现，有的孩子不仅想当市长，甚至还想当联合国秘书长。而且他们还为自己的理想作了远景规划，想当市长的说为了保护环境要把钢厂、水泥厂迁出市区，也有的写道当市长挺神气。而想当联合国秘书长的则想使中国更加强大，而且还要把联合国总部搬到北京来。
一些孩子想长大以后从商，有的想成为闻名的糖果大王，有的孩子在作文里写道：我爸爸做买卖，很有钱，我看着挺好，将来我也想当老板，挣好多钱。等将来我有了钱，不仅买好多好吃的、好玩的，而且如果老师有困难的话，我会帮助她。
由于孩子的生活被电视等媒体所包围着，许多孩子把当主持人、歌星或体育明星当作自己的理想，因为很风光、很有派、有鲜花和许多崇拜者。父母是医生或教师的，多数想子承父业。
在孩子们的众多理想中，没有人表示长大后要从事清洁工人、炼钢工人等艰苦行业，想当兵为祖国守边防的也不多。记者在采访中，一些学生说，这些职业不但辛苦，挣钱也不多，没出息。
面对孩子们多种多样的理想，河北省理工学院一位心理学专家认为，是社会利益的多元化造成了青少年人生价值和理想信念的多元化。过去的孩子把祖国的需要作为自己的理想，而今天的孩子们则是通过自我价值的实现来完成对祖国的热爱，追求的价值不一样，自然也就造成了理想的差异。作为家长和老师，应该多予以正确引导，这样才有利于他们的健康成长。应该让孩子们懂得，从政、当明星固然好，但只要学会一技之长，能为社会做出自己最大的贡献，任何职业都会得到社会尊重。
小学生作文 篇6
昨天，妈妈说明天要去爬黄山，叫我早点睡。今天我早早起了床，早饭吃得饱饱的，还带上了昨天晚上逛街时买的拐杖。
车子大约开了半个小时，我们便到了黄山脚下。看到头上一只只缆车从空中飞过，我意识到，我们正排在坐缆车的队伍中。排了一个小时的队，终于轮到我们这一批了！我兴奋不巳地上了缆车，心想，刺激的时刻又要来临了！缆车越开越快了！我的心也越来越害怕了！一瞬间，缆车飞了起来，哇，好高啊！忽然，四周一片洁白，咦，这是怎么回事？啊，原来我们被白云包围了，我正在白云中飞呢！
下了缆车，就得自己爬了。我手脚并用，一口气爬上了半山腰。这时，导游忽然停下了脚步说“：大家看！对面那座山上有块石头，叫仙桃石。传说神仙家族有一颗活了一千年的仙桃树，其中的一颗落在了人间，变成了石头，你们看象不象一颗大桃子？”我想起《黄山奇石》中也曾提到过这块石头，赶紧拿出相机拍照。
爬了大约两个多小时，我累得气喘吁吁，终于到了光明顶。我们在那儿吃了中饭。吃饭的时候，白云就在我们中间穿来穿去，妈妈说：“我们好象变成了神仙了。”
下山时，开始下起了雨。后来我们不小心走了岔路，与大队伍走散了。爬一线天的时候，是雨下得最大的时候。我们好象在瀑布中行走一样，整个人都湿透了。
下山时，我们在坐缆车的地方又排了两个多小时的队，等我们到山脚下时，天都黑了。
今天真是既开心又辛苦的一天啊！
小学生作文 篇7
今天读了一篇课文，它讲述了人做事要坚持到最后，不要做到一半就不做了。今天我在电脑上的小荷作文里读了一篇作文，题目叫做《永远记住您—老师》。
这篇文章的作者是伟大的女性--美国著名盲人作家。教育家，海伦·凯勒。这篇文章的主要内容是：海伦·凯勒在出生１９个月的时候，得了重病。因此，她失去了视力，又变的聋哑。后来，安妮·沙利文来到了她家，教她识字。玩耍，并使它在大学里取得了优异成绩，是海伦·凯勒永远记住了她的这个老师。
而最后一段的内容，是安妮对她的教育：“不管发生什么事，都必须继续努力，在哪失败的，就在哪重新开始。一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大！”这句话说完，不仅给海伦带来了战胜困难的勇气，也给她带来了一次次成功的喜悦。
读了这段话，我不由想到，在生活中，我们是怎样做的？在困难面前，我们又是怎样做的？在困难面前，我们不妨想想海伦·凯勒，也许，会给你带来前进的勇气"世上无难事，只要肯登攀"，所以，我更加坚信，我也可以克服一切困难！
小学生作文 篇8
天已渐渐地黑了，夜幕悄悄地降临人间，我在桌前认真地写作业，妈妈则在沙发上一针一线地给我织毛衣。
时间一分一秒的从我们手中熘过，不知不觉中已到了八点半，我的作业已经做完，可妈妈给我织的毛衣却只织了一半，妈妈叫我先上床睡觉，她先织完了这件毛衣再说。于是，我便洗漱后就上了床。可是，我却怎么也睡不着，翻来覆去时，无意中，我看到了妈妈的那双眼睛。那双眼睛里布满了血丝，看起来，妈妈已经非常疲劳，可还是那么认真的给我织毛衣，我的眼眶湿润了，“金豆豆”顺着我的脸颊“咕噜咕噜”滚了下来，我心里想：妈妈这不都是为了我吗?可我呢?到处还让妈妈操心，我真不该啊!想着想着，我就迷迷煳煳的睡着了……
早上，我起床一看：我的被子上多了一件毛衣……
小学生作文 篇9
童年趣事有如那天空中繁星点点，数之不尽。
童年，是人生最快乐的时光。小时候，我经常叫父母提着我的手，让爸爸妈妈站在楼梯旁边，我呢，就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地‘飞’着，很好玩。
还有是正月时的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家过的年，那天我指着姥姥家过的年，那天淘气的我指着姥姥家的小猫说："咱们几个给小猫'洗澡'怎么样?"他们都表示赞同。
给小猫"洗澡"的前期准备开始了，我和表弟负责烧水，妹去抓小猫，表姐是我们有力的"后备力量"。行动开始了，我和表弟生上了火开始烧水，表妹在小猫经常出现的地方布下了"天罗地网"，表妹悠闲的坐在房顶上"指挥作战"。我和表弟很快就把水烧开了，这时小猫也被抓回来了。
表姐知道快开始"洗"了，就从房顶上下来了，我又把"作战任务"重新分配了一遍：表妹负责给小猫洗澡，我和表弟负责"后期战斗"，表姐还是"坐山观猫斗"。表妹把小猫按进水中，呛得小猫"喵"!直叫，小猫用爪子抓住盆不想下水，表妹"绞尽脑汁"也不能把小猫按进盆里，就向我和表弟中请"支援"，我和表弟以"北斗拳"和小猫的"猫拳"发生殊死搏斗，最终小猫还是寡不敌众，被我们打下了水。表妹才开始给小猫"洗澡手无缚鸡之力的小猫只能"任人宰割"。"洗澡很快就结束了。我和表弟给小猫"擦干"后，才肯松手。小猫一瘸一拐地逃走了，"洗"完之后我们才发现舅舅给我们和小猫拍了照片。
童年是快乐的，童年是金色的，童年是给人无限回味的，童年是每个人都曾拥有的最美好的时光!
小学生作文 篇10
长大，是弹指一瞬的破茧成蝶。
依稀是昨天的稚龄小儿，胖乎乎圆滚滚的小女孩，满头扎满了花式各不相同的发辫，眨巴着眼睛，好奇的打量着身边的世界。花花绿绿的世界对于那时的小女孩充满了诱惑，无论是街边香气满溢的臭豆腐，亦或是玻璃橱窗内可爱的洋娃娃，都足以牢牢吸引住我的眼球，若是真的想要买个什么，也不会管他是值或不值，只是拉开了嗓门，拼命拽着大人的手，嚷开了要东要西。犹记小时候的我是级会耍无赖的，要想买什么，买不到必定不会罢休，有时在街上见到中意的玩偶，便一定要买，那时母亲也是级节俭的，也一定不同意。我便拉开了嗓子哭闹，现在想来那时孩子心性，也不知什么是体面难堪，这样哭闹虽引人侧目但身为小孩的我是不会在意的，倒是母亲脸皮薄，虽恼虽怒但也别无他法，买买买，她牵起我的手走进玩偶店，我带着沾满泪水的笑容跟在他后面，心里得意非常，回想起来，我现在只有无语加感叹的份。
长大，是慢慢吞噬记忆的过程，是褪去昨日外衣，重生为蝶的过程。
我虽然发着高烧头脑却比以往任何时候都清楚，那时生病的记忆就仿佛用刀一笔一划的刻进了我心里，烧的天昏胡地，我的眼皮仿佛是千斤重的大石沉沉的附在双眼上，我极力的睁开眼，却仍是一丝光都没有。耳边挂钟搽搽的走针，那样细小的声音，听在耳中，却是惊心动魄。搽的每响过一声，心便是往下更沉了一分，一路沉下去，一路沉下去，直沉到万丈深渊里去了。
我是被额头上的湿意弄醒的，也就是意识清醒了一些，无力睁眼，却感觉冰冰凉凉的东西打在额头上，湿了灼热的温度，隐隐听到母亲的声音，我心里一颤，凝神在听，果然是在哭。“妈妈。”我动了动唇，终究是一阵也说不出来，只觉得锐刺尖刀在心上剜去。只是像童年时小刀无意划破了手指，刀极锋利，所以起初也是恍若未觉，待到缓慢的钝痛泛上来，瞬间迸发竟连呼吸也是锥心刺骨。
“妈妈——”这一瞬间我竟生出无边的恐惧来，生老病死，现实扼住了我的咽喉，扼的我几乎窒息，我对于母亲，母亲对于我，是多么重要，而我们这种厚重而微弱的感情在生老病死的现实面前又是多么的不堪一击。“子欲养而亲不待”，心里直涌出这句话，盘旋在我的心上，彷如细烟，久散不去。
十七岁的我仍然是喜爱精致的玩偶，我手中捧着为母亲挑的生日礼物站在大大的玻璃橱窗前，看玩偶细长的柔软的绒毛在光线的映衬下莹莹的闪烁，微微一笑，继续踏上回家的路。
母亲正在厨房，我走过去，从后面圈住瘦弱的母亲，妈妈大声叫着：“哎呀，小心油啊，烫!”
眼泪滑下来，妈妈没有看见，我长大了，妈妈看得见。
小学生作文 篇11
蚕卵慢慢的变成了蚕。
蚕刚生出来头大尾小，是黑色的，象蚂蚁一样，我们叫它蚁蚕。蚁蚕吃的少，爬的慢，很丑。我想，蚕很好养吗，刚刚不到一厘米。
可是，过了三四天，蚁蚕慢慢的变了!吃的东西也多了，还变大了很多。我和姥姥每天都要喂它一次。又过了一两天，我很吃惊，它们不吃了!几天又过去了，我看它们又变大了，还有一两个黄色的东西，我看了教科书，啊!它们是蜕皮了，它们变成了龄蚕了。
我养它们一个月了，它们大到了5厘米!那时，我要一天喂它们三四次，可真麻烦呀。三龄蚕的时候，我发现它们不吃东西了，它们吐出很多白色的丝，我知道它们要成茧了。它们一圈一圈地吐丝呀，吐丝呀，终于变成了茧。我很好奇，它们没有手，怎会吐得那么圆呢?
三四天又过去了，它们终于变成了蚕蛾了。它们是灰色的，头上有两个象角一样的东西，脚上很多毛，还有。可是，它们很难飞起来。
看，养蚕很好玩吧。
小学生作文 篇12
“六。一”节的学校，是个欢乐的世界，到处张灯结彩，人头攒动，一片欢声笑语。原来，为了欢度我们的节日，学校正在开展丰富的游园活动呢！
三十六个班，活动异彩纷呈：喜运腾飞、百发百中、青蛙跳水。同学们都兴致勃勃地展示自己的拿手好戏，真可谓“八仙过海——各显神通”。
我们班的主题是“掌上明珠”。具体规则是把乒乓球当“明珠”，乒乓球拍当“掌”，双手拿稳球拍，坚持让乒乓球在球拍上蹦跳，然后绕着桌子转一圈，如果乒乓球不掉下来，那就是胜利了。大家都很感兴趣，你瞧，教室里人声鼎沸，同学们排得队伍像一条长龙，热闹极了。我也很喜欢这个活动，轮到我时，我便迅速拿起球拍，眼睛一动不动地盯着球拍上跳动的球，两脚小心翼翼地往前挪，心中紧张极了，就像揣了一只活蹦乱跳的小兔子。当球蹦到球拍边缘时，我就利用手腕的力量，使球回到球拍中心，所以一刻也松懈不得。等到达终点的时候，我已经满头大汗，眼冒星星了！一声哨响，哈哈！我胜利啦！尝着奖励来的糖果，心里有说不出的甜蜜！
啊！多么有趣的游园活动！多么美好的一天！
