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制定实施方案集锦10篇

制定实施方案

发布时间： 2023.11.22

制定实施方案集锦10篇。

方案可以帮助我们优化决策，为保障事情或工作顺利开展。会制定一些方案，大家知道活动方案怎么写才规范吗？这篇文章将带您从多个角度分析和探索“制定实施方案”，欢迎分享给你身边的朋友！

制定实施方案(篇1)

珠海辉煌广告策划有限公司0756-

第一届澳门家俬建材博览揭幕仪式活动执行方案

一、活动概况

[活动目的]：

揭幕仪式的举行，是澳门家俬建材又一里程碑，在这样重要的日子里，庆典活动的意义就显得更重大了。

第一：揭幕仪式活动是展示澳门家俬建材综合实力一个好时机

第二：揭幕仪式活动是打造澳门家俬建材的宣传点，共建澳门家俬建材的领军企业，吸引更多媒体及业内人士关注。

第三：揭幕仪式活动可以鼓舞员工的士气，振奋员工的意志，一起为澳门家俬建材创辉

煌佳绩。

[活动主题]：

本次开业活动的主题是“揭幕仪式”，所以活动现场的布置多采用了中国传统的喜庆颜色红黄营造出喜庆活跃的气氛，同时配以传统舞狮表演，金银狮舞动，由领导为醒狮点睛带来红红火火，活跃现场气氛，醒狮为澳门家俬建材带来最吉祥如意、创造辉煌的祝愿，使现场嘉宾亲身感受到澳门家俬建材揭幕的喜悦之情。

[活动时间]：

[活动地点]：澳门世邦

[主要流程]：

1、领导致辞

2、剪彩仪式

3、点睛仪式

4、采青仪式

5、参观澳门家俬建材博览揭幕仪式

二、活动前工作日程安排

[澳门世邦]

1、10月10日前拟定参加单位及邀请嘉宾人员名单

2、10月12日前完成请柬的制作

3、10月13日前完成请柬的发送

4、10月15日确认邀请莅临的嘉宾，提醒致辞嘉宾提前做好致辞的准备，或者给

致辞嘉宾撰写致辞稿。

[珠海辉煌广告策划公司]

1、10月12日前与甲方确认活动所需物料、数量等

2、10月13日

完成庆典物料的采购（包括剪彩用品）

完成庆典物料的制作（包括舞台及背景板、指示牌、彩旗、空飘气球）

3、10月19日8:00前完成庆典活动现场整体的布置。

完成庆典现场的安装（包括舞台的搭建、指示牌的安装、会场地毯的布置、礼炮、

花篮、主讲台等布置。）确认主持人、礼仪小姐、醒狮队、摄影师、音响调配师等人

员当天到达的时间、人数。

三、活动当日时间安排：

8:00—8:30所有工作人员到齐,现场布置完毕，所有物料齐备。

工作人员到达现场确认活动所需物料的数量准确、质量完好、安装稳固，如

有遗漏的物料或者缺少的物料，应及时补充，如物料因以前安装有质量问题，

影响活动顺利进行的，及时更换新的物料，如有物料安装不稳固，可能在活动

行过程中脱落或者摇摆，影响活动的顺利进展，工作人员及时加固。

8:30—9: 00 主持人、礼仪小姐、醒狮队、摄影师、音响调配师、现场监控人员、保安人员

等到齐准备。

。

9:00—10:00醒狮迎宾

两队狮子在活动现场门口迎接嘉宾，把嘉宾引至签到处，礼仪小姐做迎宾工

作。澳门世邦派一名认识领导和嘉宾的人员到签到处协助礼仪小姐接待嘉宾。

10:00—10:57确认邀请嘉宾都已达到，特别是重要领导(澳门政府领导或者是致辞嘉宾）

10:58--11:15 开幕式（致辞仪式）

主持人亮相，宣布“澳门家俬建材博览揭幕仪式”正式开始，主持人介绍来

宾后邀请辞嘉宾上台致辞。同时，礼仪小姐引领嘉宾到主讲台致辞，每上一

位，醒狮队响鼓一次代表热烈欢迎。

11:15--11:20 澳门政府领导代表致辞

主持人邀请澳门政府领导代表或者致辞，致辞完毕，主持人感谢领导的致辞。

11:20—11:25嘉宾代表致辞

主持人邀请嘉宾代表或者致辞，致辞完毕，主持人感谢嘉宾的致辞。

11:25--11:30澳门家俬建材博览揭幕仪式代表理致辞

主持人邀请导澳门家俬建材博览揭幕仪式代表上台致辞，致辞完毕，主持人感谢谢澳门家俬建材博览揭幕仪式代表的致辞。

11:30--11:40 剪彩仪式

致辞完毕，礼仪小姐在台下把剪彩用品准备好，手持托盘依次从舞台两侧走

上台前。主持人邀请开业典礼剪彩嘉宾上台剪彩，由礼仪小姐引领剪彩嘉宾

上台，主持人倒数，金剪落下，同时，工作人员发射礼炮，为开业典礼仪式

响起了最热烈的一幕。

11:40--12:00点睛仪式

剪彩完毕，当然是必不可少的中华年文化“醒狮表演”这个环节代表了中国

文华的精髓，更加代表澳门家俬建材蒸蒸日上的好兆头。主持人宣读点睛嘉

宾：

有请：XXX、XXX、共同为醒狮点睛，点睛完毕，同时放射礼炮，主持人宣布

最后环节，观看醒狮表演，整个开业典礼到了最后尾声，也是最热烈的一幕。

12:00典礼完毕

主持人宣布开业典礼圆满结束，再次祝福澳门家俬建材再创辉煌。醒狮带头，

礼仪小姐引领到场嘉宾到澳门家俬建材博览。

摄影师将会全程拍摄庆典活动，特别是领导致辞、剪彩和点睛等环节。

保安和工作人员都会全程配合协助庆典活动有序顺利地开展。

珠海辉煌广告有限公司策划部

2012-10-14

制定实施方案(篇2)

日前，省委出台干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，体现了严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向。这是对我省党建制度改革的一次再深化、对干部人事制度的一次再完善，也是激发全省各级各类干部谋发展促发展的新动能新活力。

当前，全省干部队伍的主流是好的，但是，少数干部特权被清零、违规福利被取消、“灰色收入”被封杀后，干工作做事情动力不足、积极性不高，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题。解决这些问题，不能仅靠思想政治教育，更要建立一套行之有效的制度和机制。只有坚持用创新理论最新成果武装党员干部头脑，把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化，教育管理党员干部的制度体系才会更加严密成熟。

“人管人累死人，制度管人管灵魂。人叫人动人不动，机制调动积极性。”在人人平等的制度面前，用制度约束干部、保护干部、调动干部，是最可靠、最有效、最持久的工作方法。“三项机制”在要求干部自觉履职、严以用权和鼓励干部放开手脚、大胆干事的同时，重点解决了干部干事创业内生动力不足、放不开手脚、压力不够等问题。简单地说，就是能者上、错者容、庸者下。

好机制关键在落实。全省各级党政干部要带头学机制、带头建机制、带头用机制，真正让有能力、肯干事、实绩优、作风硬的人脱颖而出，把干事创业的导向树起来，更好带动群众干事创业、成就事业、建功立业。

制定实施方案(篇3)

怎样制定好工作计划和实施方案

制定好工作计划和实施方案

1．如何制定工作计划

作为领导，为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作，尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的人，计划一定会使他们大大地提高工作效率，促使他们合理地利用时间，下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。

(1)作好预测。这需要一个周全的思路，把各种可能的情况都要想到，这个工作期不妨长一些，即使是在日常的工作、生活中偶有灵感，也最好赶快记录下来。

①考虑经济形势的变迁。

②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。

③想到事态本身的因果关系。

④预测有机械性与分析性两种类型：

机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。这种预测只是简单性的预测，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。这应该说是一种综合性的方法，所以驾驭难度也较大，但准确率较高。

(2)设定目标。目标是动力也是出发点，所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。①目标即将来业务发展的指标。

②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。

③目标要简单明确。

④设定目标时要让本部门的员工参加。群策群力会使目标制定得更完善，同时也是对员工们的一种激励。

(3)制定政策。

①政策是工作的指导准则，要有贯彻性、调和性。

②政策必须关系到部门。

③政策要使大家了解。

④政策是计划的基本依据。

(4)制定进程。这部分实际上就是将要贴在办公室墙上的核心内容。根据业务需要，编制一套有秩序的措施和运用人力、财力、物力的步骤，并能很有效地执行。但所制定的进程必须根据政策不断修正，并予以标准化。

(5)编制预算。

①必须有效运用可用资源。

②设定绩效标准和衡量尺度。

以上就是制定计划中必须注意的几项原则，另外不要忘记在制定计划的时候应广泛地征求员工们的意见，多与他们进行沟通，因为这是在为整个部门制定计划，而不是为某个人。

2．如何制定具体方案

员工们并不只是“服从命令的工作机器”，他们对每一件事、每一项决定都有他们自己的看法和观点。忽视他们的感受，懒得听取他们的意见，可不是明智的领导之举。这个道理虽然几乎每位领导都十分明白，甚至可以对群策群力的好处倒背如流，如数家珍，可不幸的是有些领导仍旧常常无视他们的存在。这的确是很令人沮丧的。也许在有一些领导的眼里，员工们只有在谈论家常的时候才会争先恐后、口若悬河，而当在会议上询问他们的看法时却一个个大眼瞪小眼、呆若木鸡，那么可否自问，是否做过一些调动员工们参与进言的积极性的工作呢?鼓励下属们踊跃发言有以下几条基本方法：

(1)使员工们感觉到自己在组织中的重要性。一般这种重要性的表现有很多，如收入多、位置高、有保障、有归属感、获得赏识等等，这里所列举的所有方面，对于一个成功的领导者来说，应该是让每一位员工都能够感受到的。没有人希望自己的发言和意见不受到别人的重视，所以，只有当他们十分清楚地意识到，自己的作用在部门内是不可缺少时，他们才会敢于表达个人的看法。这也许和人与生俱来的自尊心有所联系吧!因此理解他们，给一些重视和尊重，他们定会感到自己的作用。

(2)了解组织中每一个成员的特点。也许有些人天生寡言，尤其是在众人面前，所以当领导需要了解他们的内心活动的时候，只有私下里和他们进行深入交谈。也许有些人不愿招致别人的闲话，信奉“枪打出头鸟”的谚语，那么只有在帮助他克服了这一心理障碍以后，才有可能在会上听到他的发言。总之，了解员工们的意见其实也不一定要在会议上，平时多“深入群众”，可以帮助了解每一位员工，这样更有助于用不同的方法鼓励员工在上司面前开口讲话。

(3)保证已经采纳的意见立即执行。这一点至关重要。我们常常可以看到这样的情况，讨论会开得异常成功，员工们在会上讨论热烈，领导微笑着频频点头，最后，大家终于商讨出一项所有人都认可的决议，领导一拍板，“行，就这么办。”几天过去了，迟迟不见行动。几个月过去了，仍不见半点执行决议的迹象。第二次员工大会开始了，发言的人寥寥无几……应该知道，当员工们怀着极大热情加入了决策的讨论，最后却看不到任何回报时，他们再也不会相信领导了。

制定实施方案(篇4)

自治区制定了《广西壮族自治区行政机关首问负责制度》、《广西壮族自治区行政机关限时办结制度》、《广西壮族自治区行政机关责任追究制度》，这三项制度的颁布实施，是为转变干部作风，加强机关行政效能，搞好制度建设，建立健全加强行政效能建设长效机制的关键。为使三项制度在我镇全面贯彻实施，确实转变干部作风，加强机关行政效能，近日，镇党委、镇人民政府组织全镇干部职工集中学习了这三项制度，通过学习，使我受益非浅。

一、首问负责制是开始，限时办结制是核心，责任追究制是保障，这三项制度是一个有机的整体，环环相扣。建立和严格执行这三项制度及行政效能建设的其他配套制度，将形成强有力的约束机制，促使各部门特别是具有审批职能的部门和工作岗位的工作人员改进服务态度，优化审批流程，压缩审批时间，严格办结时限，提高办事效率，从而建立起加强机关行政效能的长效机制。

二、建立健全首问负责制。实行首问负责制，切实转变干部作风，是密切联系群众，全心全意为人民服务，树立良好的政府机关形象的客观要求。机关工作人员要认真履行职责，对基层和群众要求办理事项的，第一个接待群众来电、来访者(即首问者)，要热情接待，周到服务。接听电话应文明、礼貌、热情，做好记录，并负责落实所问、所办之事。热情为到访者、来电者提供准确的信息。对到政府办事的人要热情、主动，属在本人职责内的事要及时处理，首先接受办理的人员要负责到底，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间，并负责该事项的跟踪督办，对申办材料不符合要求的，必须当场验明和明确告知申办者，并进行详细指导和说明。

对不属于本部门职责范围受理的事项，应当向当事人说明理由，并告知该事项的具体承办部门的有关联系电话，必要时亲自引领前往，引导其找到相关部门或个人办理，直到让群众满意为止。对把握不准的事宜或者特别重大和紧急的事项，及时请示领导。要求首问责任人熟悉业务、精通技能，否则就必须换岗。要实行挂牌上岗，以便企业和群众监督。

三、全面推行限时办结制。指各级机关和具有行政管理职能的单位，依据法律、法规和有关规定，对其行政单位和管理服务项目必须在规定时间内予以办结的制度。限时办结制是防止办事拖拉，进一步缩短办事时间，提高工作效率的`一项基本制度，服务部门要理顺内部职能关系，优化工作流程，科学设置程序，规定办结时间，杜绝久拖不办、办而不结的现象。行政机关所有向社会办理行政许可或非行政许可审批及其它申报事项，必须在法定期限或者本机关承诺的期限内办结。对特别紧急的事项要急事急办，随到随办。情况特殊需超过办事时限的，要经上级领导批准并事先告知审批对象。

凡没有正当理由超出法定或本部门承诺时限的，要依规依纪追究责任人的行政不作为责任。具备条件的行政管理事项要实行超时默认制，行政机关超过规定期限未做出决定的，一律视为同意。

四、严格实行责任追究制。责任追究制度是指对行政机关及其工作人员违反首问负责制度、《限时办结制度》，不履行或者不正确履行职责，以致影响执行力和公信力，贻误行政管理工作或者损害行政管理相对人合法权益等行为予以责任追究的制度。

重点抓三方面：

1、实行部门首长问责制。实行部门首长对本部门的工作全面负责，并对其行使职权引起的后果承担责任。各政府部门对所属工作部门不履行或者不正确履行行政职责造成重大失误或不良影响的行为，要追究部门行政首长的责任。

2、实行行政过错追究制。行政机关及其工作人员不履行或不正确履行规定的职责，影响行政秩序和行政效率，怠误行政管理工作或损害行政管理相对人合法权益，造成不良影响或后果的，要追究该行政机关及其工作人员的责任。

3、加强行政效能监察。要设立效能监督机构，健全效能投诉网络，完善效能投诉受理机制，努力做到投诉有门、办理有效、有诉必查、查明必处。

监察重点要放在与对外开放、招商引资以及发展民营经济密切相关的行政部门和执法管理部门，以及行政审批中的不规范行为、违反服务承诺的行为、滥用行政执法权的行为、行政不作为、工作作风等方面。坚决追究违反有关制度，破坏投资环境的单位和个人，做到发现一起查处一起，决不姑息。

营造干部作风和机关行政效能建设的浓厚气氛。要加强行政过错责任追究落实情况的监督检查，对责任追究落实不到位的，要追究有关责任人的责任。对需要立案调查的，严格按案件检查的规定程序办理。要公开曝光影响恶劣的典型案件。

通过学习我认为，将“三项制度”具体化、制度化，并实行三项制度情况作为干部年度考核的依据。这对于加强干部建设，提高干部素质，提高机关行政效能，更好地践行“三个代表”重要思想，为全面建设小康社会，具有重要的作用。

有了制度，就有行动的依据。关键在怎么落实在具体操作中，这是最为关键的问题。大家相信，有党中央的正确领导，有区党委的高度重视，我区的干部作风将得到切实的转变。全区干部队伍一定成为全心全意为人民服务的辛勤公仆。干部的良好形象在人民心目中得到提升。

制定实施方案(篇5)

助管团队实施方案

一、团队名称：

经济学院党委办公室助理二、指导老师：

经济学院党委办公室主任工作职能： 1、接待来访人员：按接待礼仪礼貌接待 2、处理办公室日常工作：

(1)盖章：就业推荐表盖章、活动室借用盖章问题、学生证注册章、请假条盖章、成绩单盖章、其他盖章(学籍和在读证明盖章) (2)解答问题咨询：毕业生档案及党员材料、住院报销问题、研究生领取3方协议、补办学生证流程等 (3)证明开取：在读证明、获奖证明、党员证明 (4)资料收取：老师资料、青先资料

(5)物品管理：物品借用和接收、物品摆放的整理、清点并及时置办办公用品 3、会议前准备：

开具会议室借条、借取会议室 4、整理办公室 5、维护办公室设备三、待遇：

1、每月总计1200元勤工助学酬劳 2、每年2000元岗位经费 3、专项工作补贴

4、党校推荐、优秀学生干部、优秀共青团员名额四、人才培养：

1、发展方向：(1)值班助管 (2)值班助管+学生干部

2、培训内容：（1）待人接物、礼仪礼节（2）专项技能培训五、团队建设： 1、例会+聚会 2、分享交流会

3、考核并发放学生干部证明六、招新：

1、面向范围：经济学院全体2016级新生 2、要求：（1）有上进心（2）能吃苦耐劳

（3）态度端正、有集体荣誉感（4）有礼貌、尊师重道

制定实施方案(篇6)

20xx年，我校根据上级文件要求，认真落实了“三项制度”工作，增强了党员队伍生机活力，推进了我校基础党组织的发展，进一步拓展了基层党组织联系服务群众的渠道，营造了稳定和谐的发展环境。现就我校20xx年党组织落实“三项”制度工作总结如下；

为了认真践行“三个代表”重要思想，坚持学习实践科学发展观，我校党支部高度重视“三项制度”工作，成立了以党支部书记吴健为组长的“三项制度”工作领导小组，负责落实学校“三项制度”的组织领导，定期研究“三项制度”工作；领导小组下设办公室，由曹廷福任办公室主任，具体负责群众意见的收集、转办、反馈、公示协调等日常工作。按照“三项制度”实施细则要求，明确了接待走访的主体、对象、形式、工作内容。

为了切实有效做好“三项制度”工作，方便群众反映问题，我校完善了“三项制度”载体，做到了“三有”，一是有群众来访接待室，设在办公室并有明显标志。二是有“三项制度”征求意见箱、电子信箱、热线电话、举报电话，电子信箱，热线电话、举报电话41770027，拓宽了群众反映问题的渠道。三是有办理情况公示栏，及时对群众反映的具体事项、受理情况、办结时限、办结情况等内容进行定期公开。对重大事项及时通过教代会、家长委员会向社会、教师公开。为了让“三项制度”工作做到家喻户晓，我校党支部召开了一次行政班子成员和全体党员开展“三项制度”工作动员会，组织大家学习了中共福禄镇委关于转发《中共璧山县委关于全面实施基层党组织联系服务群众“三项制度”的意见》的通知（福委发67号）和中共福禄镇委关于转发《璧山县机关单位、事业单位和国有企业单位基层党组织联系服

务群众“三项制度”实施细则（试行）》的通知福委发20xx号文件精神，明确了开展“三项制度”目的、工作目标和要求，并对学校“三项制度”工作进行了精心安排。同时，组织广大教职工传达学习了福委发20xx号和福委发20xx号文件精神，办“三项制度”宣传板报2次，向广大教职工宣传建立和落实“三项制度”的重要意义、基本内容和要求。

1、我校党组织建立并坚持了书记接待日制度，党支部书记吴健坚持每周星期三接待学校教职工及家长，共接待教职工及家长10余次，收集群众反映问题10余条，对教职工及家长反映的年度考核、教学绩效考核、绩效工资分配方案、办公设备、学生出入证办理等事项，与他们进行了交心谈心，耐心细致解释，广泛征求他们对这项工作的意见或建议，并认真做好了记录，安排“三项制度”办公室人员逐一落实。同时，坚持书记接待日与日常接待有机结合，除星期三外，教职工及家长到学校反映问题，党支部书记和“三项制度”办公室人员做到了随时接待，共接待10多人次，收集意见或建议10多条，电子信件4封。

2、建立并坚持了党组织班子成员走访制度，采取了入户专访、活动随访、个别谈话、邮件沟通等灵活走访的方式，掌握教职工家庭的基本情况，了解职工家庭经济收入、家庭成员就业、子女就学、就医、养老等方面的现实困难，关心离退休老同志的身体健康，征求职工对单位的意见和建议，掌握职工及家庭成员的思想状况，及时发现和报告普遍性、倾向性问题。今年我校党组织对本单位全体职工入户专访2次，重大节日、特殊时期、重点对象开展了随时走访，随访42人次，通过走访，了解到学校谭春贤、王斯德几位教师家属无职业，家属多病，经济特别困难，了解到教师对岗位竞聘、绩效考核方案、绩效工资分配方案的意见和建议，了解到退休教师对绩效工资改革后他们福利待遇的要求等。同时，建立了群众走访日志，认真填写了璧山县城乡居民家庭情况表65份，对走访对象家庭的人员构成、基本信息、经济来源、身体状况、从事职业以及反映的问题和情况进行了详细记录。

3、建立了情况反馈制度。学校“三项制度”办公室对在接待群众、走访群众中收集到的问题，定期召开专题会议研究，对认定不符合政策或上级组织无法解决的，及时做好了解释疏导工作，解释疏导4人次；对能够办结的，由接待、走访人在15个工作日内办结，并做好了记录，办结群众反映问题10余件；对在走访过程中收集到的教师对岗位竞聘、绩效考核方案、绩效工资分配方案等合理的意见和建议，及时调整、完善方案，以满足大多数群众的要求。

制定实施方案(篇7)

省委建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，是落实习近平总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越发展的重要举措，其出发点和落脚点都是激发干部干事创业积极性。人社部门作为公务员管理和政府人才综合管理部门，贯彻落实“三项机制重点”就是在激发公务员和各类人才活力、营造宽松的干事创业环境上下功夫，对标衔接，找准抓手，发挥好职能作用。

人社部门是政府表彰奖励的组织者、实施者，必须把表彰奖励作为正向激励的重要手段和有效措施。要完善细化政府评比达标表彰项目的评选标准，把是否落实“五大发展理念”、是否促进“追赶超越”、是否增强人民群众的“获得感”作为确定表彰对象的重要尺度。坚持面向基层和工作一线的工作导向，特别是那些经济转型压力大、社会矛盾困难多、改革任务比较重的地区和单位，凡是面貌变化大、进步幅度大的，加大表彰名额，提高表彰层次。加强对表彰对象的审核把关，切实让肯实干、贡献大的干部受表彰、得实惠。坚持公正施奖，谁表现优秀奖励谁、谁尽责实干奖励谁，不搞平衡照顾，做到科学施奖，增强奖励效果。扩大工作视野，不论是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设还是生态文明建设领域的先进单位和优秀个人，都要纳入评先的视线，促进各行各业各类人员立足岗位、履职担当、敬业奉献。除此之外，还要给予一定的物质奖励。对先进典型，充分利用媒体，广泛深入宣传报道，宣扬个人事迹、介绍工作经验、推广成功做法，形成浓厚的舆论氛围。

深化收入分配制度改革，建立合理有效的分配激励机制，是调动公务员和各类人才积极性创造性的重要途径。要完善机关事业单位工资制度，建立公务员和企业相当人员工资水平调查比较制度，全面实施乡镇工作补贴和职务与职级并行制度，适当提高基层工作人员工资水平。全面落实事业单位岗位绩效工资制度，个人收入同其工作绩效直接挂钩，按岗取酬、绩效挂钩、多劳多得，使绩效工资分配向关键岗位、一线岗位倾斜。建立健全以实际贡献为评价标准的科技创新人才薪酬制度，鼓励企事业单位对紧缺急需的高层次、高技能人才实行协议工资、项目工资等，实行一流人才、一流业绩、一流报酬。探索推动知识、技术、管理、技能等要素按贡献参与分配的有效途径，推广中科院西安光机所、西北有色金属研究院的经验做法，鼓励各类企业采取股权奖励、股票期权、项目收益分红等方式，提高科研人员成果转化收益比例。完善高层次、高技能人才特殊津贴制度，重奖在一线专业技术和技能工作岗位上取得突出业绩、作出重要贡献的专业人才。研究制定高校、科研院所等事业单位人员创新创业政策，鼓励支持单位人员按照规定在完成本职工作的情况下到企业兼职从事科技成果转化活动，或在3年内保留人事关系离岗创业，开展成果转化，并通过约定获得收益分配。

省委“三项机制”对干部考核评价办法作出了安排，主要以年度目标责任、县域经济社会发展、贫困县扶贫绩效考核结果为依据，符合党的十八大提出的“完善干部考核评价机制”要求。健全完善考核评价机制，实现考核评价精准化、差异化，对于检验干部实绩具有重要作用。

首先要加强平时考核。把平时考核与年度考核有效结合，进一步完善以实绩为核心，包括德、能、勤、绩、廉在内的日常考核体系，实施月度、季度、半年考核或阶段性重点工作的考评，以平时考核纪实手册或考核记录表为依据，为年度考核提供充分可靠的依据。要强化考核结果使用，将平时考核结果作为年度考核确定等次的基础和重要依据，作为单位评选先进、推荐干部、晋升职务、竞争上岗、调整交流的重要依据，为促进干部队伍全面进步发挥良好的激励作用。对考核不称职、“庸懒散”“不求有功，但求无过”“为官不为，为官乱为”、在其位不谋其政的干部，要按照“能上能下”机制规定进行追责。

其次要健全人才评价机制。坚持德才兼备，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向。不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件。改进人才评价考核方式，发挥政府、市场、行业组织、用人单位等多元评价主体作用。应用型人才评价应根据职业特点突出能力和业绩导向。深化职称制度改革，抓紧落实日前印发的优化职称管理服务工作文件，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，突出用人主体在职称评审中的主导作用，合理界定和下放职称评审权限。清理规范职业资格许可和认定事项，在前期清理取消各类职业资格281项的基础上，进一步加大清理规范力度，释放人才创新创业新活力和人才体制机制改革新动能。要通过一系列的人才评价机制建设，向社会放权、为人才松绑，促进优秀人才脱颖而出。

制定实施方案(篇8)

职称管理三项制度

根据榆政人社发254号文件和榆林市教师职称制度改革精神，就我校原有的专业技术考核办法进行补充修订，特制订此细则。

（一）资历。（10分）依据调资办法，一律为虚龄。

教龄在26年以上10分，21---25年为9分，16---为8分，11---为7分，以下为6分。

（二）职龄。从任现职务至今每年计1分。

（三）考勤。（10分）出满勤者计10分，病事假在1---29天内，每天扣0.2分。累计30天以上不得分。

1、从被考核年度开始往前三年开始计分，至今连续担任虚五年的计5分。

2、连同本学期在内，近五年内间断担任的计分办法如下：当年度担任的计2分；本学期及近五年内担任的每学期计0.5分。

（五）奖励。（5分）教师任现职以来（部分奖励为近三年来）取得的荣誉和突出成绩进行奖励：

2、六年级成绩奖。（1）从起，六年级教学质量检测（以县教育局文件统计为准，未进行评比的不列入此奖励）获城区小学单科第一名者，或居全县前三名，由教育局表彰奖励，颁发荣誉奖证书的奖励2分，若该科目其他科任教师在本年度评优时可计1分。

3、亮点工作成果奖。近三年以来（按考核学期往前推算），我校承担县级以上大型现场会，进行全校性文体科技大展示，给第一负责人奖励2分。

4、其他荣誉奖。（1）教育部、省政府荣誉计3分。（2）省教育厅、市委市政府奖励的计2分。（3）市教育局、县委县政府奖励的计1分。（4）县教育局、市教研室、县级以上其他部门奖励的计0.5分。

说明：（1）以上荣誉需学校推荐方列入奖分范围。（2）一般选取最高荣誉进行奖励，不重复累加。（3）从20起在六年级考试中荣获城区小学第一名者可在最高荣誉基础上进行分数累加，有两次荣获此荣誉的可以优先评选为优秀。

1、二级教师工作量以被考核年度为准，被考核年度教师承担双班语数的，或学校中层以上领导周工作量在15课时以上的，可计14分；没有达到以上工作量的，周工作量在12课时以上可计12分。

2、一级教师工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量为准：（1）教师平均周工作量在18课时以上、学校中层以上领导在15课时以上，计14分。（2）教师周工作量在16――17课时、学校领导达到市上规定代课标准的，计12分。（3）教师周工作量在12---15课时的，计10分。（4）教师低于12课时的不计分。

（七）评议。教师与考核领导小组评议各占40%、60%

1、职龄：具备博士学位；或者具备硕士学位，在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位、大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在幼儿园、小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学二级教师岗位任教5年以上。

2、信息技术水平：取得国家计算机应用能力考试3个模块的合格证，符合免试条件除外（45周岁以上，以上级规定的出生日期为准）。

4、继续教育：上学期校本研修不低于80学时，教师继续教育培训年均不少于72学时。

6、综合考核：上学期综合考核均在60分以上，()任职以来至少有一次年度考核为优秀。

7、有下列情况之一者，3年内不能申报评审：

（1）拒绝承担教育教学、教科研任务、班主任工作；不能履行现岗位职责，严重失职的`。

（2）弄虚作假，虚报工作业绩，谎报学历、资历，剽窃他人成果的。

（3）受党纪、政纪处分的。

（4）违反上级政策或学校规定，经教育不予改正的。

1、教龄与职龄：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具有硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历（本科学历者累计有15年工作经历），并在一级教师岗位任教5年以上；或者起始学历为大学专科，并在幼儿园、小学、初中累计从事教育教学工作20年（后取大专学历为25年），在一级教师岗位任教5年以上。

2、教师培养：能发挥教育教学带头人的作用，在指导和培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。

3、继续教育：上学期校本研修不低于80学时，教师继续教育培训年均不少于72学时。

4、综合考核：任现职以来年度考核结果均为合格以上等次，至少须有1次以上为优秀等次，上学期学校综合考核在60分以上。

5、教科研：任现职以来至少参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告。

7、工作荣誉：承担县（区）级以上的示范观摩教学活动，或者在县（区）级以上会议上进行经验交流，或者教育教学工作获得县（区）级政府奖励。

8、支教经历：在乡镇以下学校、教学点任教，或具有1年以上农村学校支教经历的教师，同等条件下，可以优先评审。

9、如同时具备条件坚持班主任（含校委会成员、社团组织负责人），以及工作量较重的优先。

10、有下列情况之一者，3年内不能申报评审：

（1）拒绝承担教育教学、教科研任务、班主任工作；不能履行现岗位职责，严重失职的。

（2）弄虚作假，虚报工作业绩，谎报学历、资历，剽窃他人成果的。

（3）受党纪、政纪处分的。

（4）违反上级政策或学校规定，经教育不予改正的。

说明：以上各项指标随上级相关规定和文件精神变化而调整，如有相互抵触的按上级文件精神执行。

制定实施方案(篇9)

一、工作目标：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步建立健全并落实“三项制度”，强化干部的服务意识、责任意识和法制意识，进一步规范机关行为，优化服务质量，提高工作效率，力争在短时间内实现机关工作作风明显改进，机关效率和公共服务质量明显提高，发展环境明显优化，人民对机关的满意度大大提升。

二、工作内容：

1、首问负责制。（遵循热情周到、文明主动、行政规范、及时高效的原则）

2、限时办结制。（遵循准时、规范、高效、负责的原则）

3、责任追究制。（遵循有错必纠、违法必究的原则）

三、工作方法：

1、建立健全三项制度；

2、落实三项制度；

3、强化监督检查。

四、工作要求：

1、加强领导，提高认识；

2、搞好宣传、营造氛围；

3、注重实效，总结提高。