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我的李老师作文

发布时间: 2023.11.22

我的李老师作文10篇。

作文是语文学科中最能够拓展人们思维空间和思维深度的一部分,作文描绘了我们的梦想和现实。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的,什么样的作文才算是优秀呢?以下是工作总结之家的编辑为您整理的“我的李老师作文”相关知识点,相信这篇文章会给您带来新的认识!

我的李老师作文 篇1

美丽的九月,秋风送爽,硕果飘香。这是个金黄的季节,收获的喜悦荡漾在脸庞;这是个感恩的季节,诚挚的敬意充溢在心房。

敬爱的老师,您是九月的主题,您是永远的太阳!您春蚕吐丝般的话语,宛如那蹦跳在草尖树叶上的一颗颗晶莹的露珠;您红烛映照似的教导,就象是温润着山川和万物的一缕缕和煦的春光!您的耕耘,美丽足下的每一寸沃土;你的睿智,润泽大地的每一株桃李!

三尺讲台,表述了您的虔诚。。一支粉笔,传递了你的忠贞,您耗尽了自己的青春和心血,成为学生生命中的一盏明灯,照亮了颗颗心灵。如今的您,那束微黄的烛光在您的窗前熠熠生辉,那是您燃烧着的永不枯竭的生命!老师,我们都坐着,只有您站着!您站着的时候,那是一棵参天大树,那是一道靓丽的风景。您把别人的成功当作自己的人生主旨。老师,多平凡的两个字,又是多么伟大的两个字。“捧着一颗心来,不带半根草去”。一种水晶般的情愫,源于您心中的那一轮日出。当一只只劲鸽奋飞于天际,一种自豪便澎湃于您的心海;当一阵阵硕果的馨香又从远处传来,在您生命的底片上,投影出的是“灵魂工程师”的伟大形象。

滴水汇集成细流,细流融成大海。自然的海洋,给人视觉的雄壮;而知识的海洋,却在人的心头波澜起伏,增添无比的力量。

雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空还要广阔的是人的灵魂”。最美丽的心灵是童心,最伟大的心灵是师心。

您在一片迷茫的海上领航,在一片未知的土地上耕耘。看到孩子们的成长,就像农民看到希望。对,您就像一位辛勤耕耘的农民,这是最纯朴而又最实在的比喻。“饮其流者怀其源,学其成者念吾师”!九月,积攒了太多的美好;九月,挥洒了太多的希望。

“天涯海角有穷时,唯有师恩无尽处!”老师,您是九月的主题。这满园秋色,都在向您致意!这满园硕果,都在向您敬礼!

我的李老师作文 篇2

我们的数学老师40多岁,个子高高的,身体有些发福,整个人显得非常健康,有活力。

老师很辛苦。她晚上要备课,还要批改作业。我们班有69名同学,这么多的作业,她一本也不会放过。有的同学作业写的不认真,错误百出,于是错号连篇,还有一大堆评语“不怀好意”的等着他。

老师很忙碌。清晨她刚刚进入教室,就有一群希望引起老师注意的同学围在她的身旁,一张张小嘴叽叽喳喳说个没完,老师总是面带微笑,耐心解答。早晨的时间过得很快,上课前,老师还要去卫生区看看“战场”打扫地如何。随着上课下课铃声的起伏,忙碌的一天又开始了。

亲爱的老师,为了同学们,您辛苦了。在即将到来的属于您的节日里,我衷心的希望您快乐、平安。

孙毅小学四年级六班邢宇喆

我的李老师作文 篇3

今天清早,当我向考场走来时,心里还是那样踏实,步伐还是那样坚定。因为这几个星期来,为了准备这场英语期中考试,我把单词作为“主攻方面”。把书里的单词背得滚瓜烂熟,每天回家都要背一个小时,直到“倒背如流”为止。平我这股机灵劲儿,还怕写不出单词来?

我看看周围,同学们个个低着头,专心致志的写着。教室里只听见“沙沙”的写字声。我坐在位子上,如坐针毯……急得我抓耳挠腮,老师这么那么刁,偏出我不知道的题。

这时,一个邪念出现在我脑子里,一开始被我马上否定了,但后来没办法,所以,我准备进行这个行动。

我鬼鬼祟祟地把书翻到那一单元,抽出书来偷偷看一眼又放回去,来回几次,害得我都冒出了冷汗。当考好时,我一点儿也不高兴,心里有一种说不出的滋味。

在这里,老师,我向您道歉,我错了!

我的李老师作文 篇4

曾记否,老师您说:我们要学会站着做人。儿时的我的确有点懵懂,对那句话很是费解,人怎么就站着做人,坐下不是更舒服吗?不知过了多少岁月,突然我明白了一个道理,为人师道的内涵在那儿——就是站着人才会正,才会有威严,才会有引领。

然后,我每天看着您站在面前,不只是讲台,还有……都是那么精神,那么的挺拔,那么让我羡慕。心中想:老师,我们年轻却坐着,而您白发须鬓却站着。太有点不合逻辑了吧,暗自不停地问着自己。而后,当我看到一个个学生满载知识走出校园,去寻找更大的理想时,您脸上露着笑,些许自语着我的果实成熟了,我站着值呀!这时,我才有一丝的感触,老师总是站着是为了我们呀!是为了学生向她那样的做人。

老师,您站着,站成一尊最壮丽的雕像,在丰收的永恒记忆中,站成一座灵秀的山峰,让我们从这里攀登。您总是这样的站着,日复一日,年复一年,把每分钟站成了几年、几十年……您的腰都显得有点儿弯曲,但您还是站的那样挺拔,毫无倦怠之意!宽敞明亮的教室里为什么没有您的座位?是地方太小无处放置吗?不是,是因为老师您不愿意让我们失去做人的标尺——我们要学会站着做人。暑伏天,炎阳炙烤,老师,您毫无怨言;寒风起,大雪飞,老师,您巍如泰山。老师,也许您很倦,也许您很累,也许您想坐,但您一直没有坐下。老师,您太傻了,又没有人监督,您为啥不少坐片刻呢?我心里很是嘀咕。没成想,多年后我也走上了我的老师走着的路。奥,我明白了!

我的老师总是站着不是没有座位,而是在履行着为师的道呀!不是没有座位,其实座位就在我们渴望的眼里,充满激情的心里!原来,我们站着才能使我们的学生有奋斗,才使学生看得更远,他们的大脑也会变得更加的聪明。老师,您太无私了!为了学生您愿用一生的精力来站着,使每一个学生的背后都站着一排排的老师!今天,我才深深体会到了老师您说的那句话的真谛!

也许,就在今天,老师当您再也不能站而坐下时,我们都已经站起来了,站成一排排绿树,郁郁葱葱,而不得不坐下来的老师,您,永远站在我们心里。这就是老师永远站着的理由,因为那三尺讲台里有老师永恒的信念……

我的李老师作文 篇5

如果说人生是一年中四季的话,青春期一定是一年中最温暖的季节,即使它有很多的失落,但应该感谢我们都有青春给我们一段美好的记忆,嘈杂的街道一切的事物都在向前发展,只有明景一个人站立在人行道的中央没有人看到他,没有人会问他,一切的事物只知道向前发展。明景感到了无边的失落,他真的是一个没有意义的人吗?学校在明景的失落中,世界不会因为明景一个人的失落而停止机械般的运转。明景步入高中,感觉到太多的不安,生活的不同于初中的不习惯,学习的方面学习方法的不适应,一切不悦都充入了明景的脑中,他不与同学交流,不认识其他的人,一个人关在一个角落里,老师好“回答完后”老师讲着精彩的课。明景却什么也没停到。连老师长什么样都不知道,下课。老师再见一些机械的回答“明景感到可笑”人好像一个机械一样,不知道怎么原因。老师将明景叫到办公室,或许你也可以成为第一,明景应合般的的回应了几句,走出了办公室”依旧没有什么改变以后老师上课都会将明景点起来回答问题“尽管不会回答也会将他点起来回答”并且会鼓励他。说他说的很好,明景也慢慢感觉到了老师的关心,老师有一次将他交到办公室,应该由你做出“明景说,老师谢谢你,对我的关心”我会努力“生活在不断的继续,不经意间的许多事情在改变。不经意却打击着某些脆弱的心。明景最近感觉身边的人总在说他的闲话,同桌告诉他因为老师总是叫他到办公室谈心,同学们认为你和老师有关系。明景感到很委屈,他没有。真的没有。人生都有价值。应该由你做出,你就是你生命的主体。

我的李老师作文 篇6

老师,你看,学校对门的杂货摊又摆出来了。摆摊的叔叔真快乐呀,他把玩具啦、学具啦,搬进搬出,忙得可真开心。你看,他还忙里偷闲,把个假面具戴在脸上,向过路人做鬼脸呢!老师,做个摆摊的小贩也挺好吗,你为什么总要求我们拼命地学呀,学呀,目标定在清华、北大这样的名牌大学呢?

妈妈,你看,农民又在庄稼地里忙碌了。播种的阿姨真快乐呀,种子像她的孩子一样,调皮地从她手里挣脱出来,钻到地下,和她玩起了捉迷藏的游戏。你看,阿姨乐得弯下了腰。妈妈,当个种地的农民有什么不好?可是,你为什么总要求我们快快长大,长大了去当科学家、企业家呢?

老师,妈妈,你们看,园丁们又开始侍弄花草了。他们对着红的花、绿的草,在唱歌呢。管他从事什么职业,只要劳动就会有快乐,何必去分工作的高低贵贱呢!亲爱的老师、妈妈,你们说对吗?

我的李老师作文 篇7

我们的语文老师朱老师是一名高级教师,她有着不高不矮,不胖不瘦的身材,而她的眉目清秀更令人感到一种无法形容的亲切感,我们都愿意把她当做朋友而不是老师,这可正应了黄山谷的一句话:“士大夫三日不读书则面目可憎,读书三日则面目可爱。”啊!

我记得很清楚,那天,老师是披发来学校的,上课的时候,老师在座位中穿梭,我一抬头,啊,好刺眼。真没想到,老师有白头发了,那一根根白色的头发,刺进了我的眼睛,也刺进了我的心。人家都说:“人太累了就会有白头发。”那,老师,是太累了吗?我想,是的。

老师,我为你感动,每当,夜晚,大家入睡的时候,只有您还在灯下为我们批改作业,却不收一切报酬。

老师,我为你感动,您本4点就可以下班但您却要等到6点才回去,为我们补课而浪费了自己娱乐的时间。

老师,我为你感动,我爱您,我爱我们的班集体。您是我的第二个妈妈,这个班集体是我们的第二个家。

我的李老师作文 篇8

王老师,做您的学生应该有1个学期。我一直有许多许多的话想对您说,可是,一直没有这个机会,今天机会有了,我终于可以说了。您是一位和蔼可亲关心学生的好老师。

老师,我想对你说,你就像那温暖的太阳,我们就像那长在大地上的小草,你用温暖和煦的阳光照耀着我们,让我们茁壮成长。老师,我想对您说,你就像一棵大树,我们就像那无数片叶子,您用丰富的知识给我们增加营养,让我们更加郁郁葱葱

老师,您像花园里的园丁,认真的观察每一棵小苗的成长,细心的剪枝,修理,真怕出一棵不成才的次品。

老师您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们。

老师您就像一条小河,我们像一条条小鱼,在您的怀抱里,欢快的游来游去。您把您知道的知识,一点一点的教给我们,使我们逐渐长大。

老师,我想对你说,你更像一位慈祥的母亲,,将所有的爱都倾注到了我们的身上。您的爱就像细雨丝丝,不停地滋润着我们这一个个刚刚破土而出的嫩笋,期待着我们一天天长大,盼望着我们快快长成参天大树。无论是在学习上,还是在日常的生活中,你都给了我们无微不至的照顾,让我们在人生的道路上前进,前进,再前进!

老师,我想对您说,感谢您,您是一位不辞辛苦的引路人,把我们引进了知识的海洋,引向了通向未来的光明大道,我在这里真心的感谢您!

我的李老师作文 篇9

老师,您是美的耕耘者,您是美的播种者,是您无私的奉献,让我们成为有用之才。对于平日默默付出、辛勤耕耘的老师,我们总有说不完的故事,道不完的感激。9月4日,在教师节来临前夕,同学们说出老师的感人故事,用笔画下自己心目中的老师,并把亲手绘制的贺卡送给老师,祝老师节日快乐。

“我想画一个神情专注的老师,因为我们的老师上课就是这样的。把她心目中老师的形象创作在贺卡上送给老师,祝老师节日快乐。黄静想把贺卡送给语文老师,她说:“我们的语文老师特别和蔼可亲,当我们作文写得不好的时候,老师会耐心地指导我们;当我们没有橡皮的时候,老师会借给我们,我们全班都好喜欢她。”

老师,您一直用火一般的情感温暖着我们每一个同学的心房,您一直用坚毅的肩膀承受着学生一步步踏实地向上攀登。在今年的教师节,让我们一起向老师问声好:“老师,您辛苦了!”--------------

我的李老师作文 篇10

在学校里学习,我喜欢所有的科目,但是,我最喜欢的科目还是数学了。这要归功于我们的数学老师。

数学老师姓刘,我们都亲切地叫他刘老师。刘老师有一双大眼睛,而且这双眼睛还是双眼皮呢!老师有个高大的鼻梁,鼻梁上有一副天蓝色的眼镜,大大的嘴巴,笑起来很好看。他还很节俭,从不穿名牌的衣服。

刘老师的课讲的还非常好,让我佩服得五体投地。上课时讲得通俗易懂,让你感觉不到数学的高深莫测,讲课时,他常常用每一道题给我们讲一个小小的幽默有趣的故事,逗得我们常常开怀大笑,让我沉醉于快乐有趣的数学知识王国中了。

记得有一次,语文老师因为家里的事情请了两个星期的假,这一段时间,一直由数学老师代课。刘老师语文也不差,上课时,当碰到我们读不懂的句子,老师就反反复复地讲好几遍,直到我们能够理解才教其他的知识。

还有一次,我放晚学往家走时,当我刚出校门不久,我才想起文具盒落在了学校里。可我又不知道班级的门是否锁上。我开始往学校跑去,快到教学楼门口时,我发现教室的灯基本全都关掉了。而我们的教室灯还亮着,来到班级门口,我看见刘老师正在认真的为我们批改作业。我心疼地走进了教室,向刘老师问好。到了座位上,刚拿了文具盒就要快速走掉的时候,刘老师叫住了我,和我交谈语文老师是怎样教我们语文的。然后还让我起带头作用,让我这个学习委员带领同学认真学习。我听后重重地点了点头,默默地走出了教室。

我还有一年就要毕业了,我要好好的珍惜和刘老师在一起的这段时间,多学一些知识,不辜负刘老师的期望。

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