写彩排的作文九篇。
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写彩排的作文 篇1
我们学校的运动会前总是会有一个很隆重的开幕式，为了这个开幕式，彩排占了我们的很多时间。
运动会的前两周，我被叫去排练打鼓（国为我是鼓乐队的）。每天中午午休的那段时间原本是我最喜欢的时间，因为这段时间我可以好好看书，但鼓乐队的排练时间恰好就是午休时间，害得我那两个星期几乎没有看书。每个午休都有一个小时，两个星期让我少了十个小时读书时间，而开幕只有一个多小时，真正是我们表演的时间只有十几分钟，难道这也能算是台上一分钟，台下十年功吗？
老师总喜欢在做完操后排练，但做完操的时间本来是给我们自由活动的，但学校为了彩排团体操，占用了大课间（让我们自由借器材运动的时间），同学们觉得一直反复做这几个动作很无聊，而且大家也很喜欢大课间活动，这样占用令同学们很不爽，但大家都是敢怒不敢言，只有几个很大胆的才敢说上几声。
彩排有时还占用了上课的时间。有些人会被单独叫出去排练，老师又因为人数不齐没法教新课。因为运动会开幕式，学校占用了我们很多休息与上课的时间，这到底是为了什么呢？
也许是为了面子吧。学校不想被别人说成什么开幕式不隆重，一定是想让别的学校羡慕羡慕。但我们来上学的主要任务是为了学习，学校为什么样要占用上课的时间来排练呢？不知道在校方的眼里是面子重要还是学习重要？
写彩排的作文 篇2
每个人都有一本书，一本关于青春的书。一天又一天，我们在上面留下一个又一个跳动的文字，快乐的，悲伤的。我们可以向前回忆，却永远无法用手中的笔修改。
《青春智慧》我紧紧地抱着这本书，向学校跑去。在不懈努力下，我超越了时间，在上课铃声响起前坐到了座位上。
这是什么书？我能看看吗？同桌温和的声音响起。我点了点头，说道：小心点。这是我最喜欢的一本书。
同桌重重地点了下头，把书郑重地放在书桌里。整个下午，只要一下课，他就会翻开这本书，痴迷地看着上面一个又一个跳动的文字，正如当初的我。
放学后，他把书还给了我，我随手塞进书桌里，向外面跑去。临走前，我看到了一双忧郁而痴迷的眼睛-------
我的书呢？怎么会不见了？我胡乱地发翻动着桌洞，焦急而不安的眼睛扫过眼前的一堆书籍。没有！没有！怎么办？怎么办？
我的眼睛掠过一道身影，抬起头，同桌出现在班级门口，手中抱着一本书《青春的智慧》同桌看到了我，对我笑了笑，说道：看，昨天我刚买的。我突然觉得，他的笑容好恶心。我快步走到他面前，一把抢过他手中的书，对他说道：你真无耻！偷走我的书，还如此厚脸皮地说是你刚买的！同桌愣住了。一会儿，他终于回过魂来，用不可置信、失望、悲伤的眼神看着我，其中还有我无法读懂的东西，让后转身离开。
第二天，他转校了。
第三天，我在我厚实、宽大的英语书中发现了一本书《青春的智慧》。窗前，我把这两本书摊开，展现出相同的章节，最后一章青春没有彩排！
写彩排的作文 篇3
吃过中饭后，我匆匆忙忙地跑去操场，参加运动会的彩排。一、一二一黄老师喊着口令，同学们一定要先踏左脚再迈右脚黄老师再三叮嘱我们。
彩排刚开始，就发生一些状况，时不时地会有一些笑声传进我们的耳朵里，我们扭头一看，原来是我们这些举校旗的同学走得太快了，后面的队伍跟不上，相差了一大截。陈则冰，现在是踏左脚，你踏成右脚了。黄老师在边上对我喊道。这时沉浸在笑声中的我才反应过来，我的双脚之间突然出现了混乱，不知现在是该踏左脚还是右脚，过了几秒钟的观察后，我终于又跟上了大家的节奏。因为新的校旗还没有制作好，所以我们只能装装样子，你别以为装样子是一件轻而易举的事情，其实可困难了。
经过了一遍的排练，虽然在排练过程中发生了一些错误，但听黄老师说总体情况还是不错的。
写彩排的作文 篇4
笔尖在纸上开始起点，画了一个圈，又回到了起点。而青春，则是一条射线，一旦踏了上去，就无回旋之余地。——题记岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔的江水载走纯真的幻想，来不及和童年说声再见，也来不及跟青春道声问候。我们迷迷糊糊地走进了青春。太阳落下了，第二天照样也会升起，燕子飞走了，明年春天还会回来，桃花谢了，次年也会重新绽放笑脸。或许那是因为它们留恋时间种种，才欲重访人间吧！可时光穿梭机却与众不同，一旦从起点开始，就一去不复返，也不会留恋世界的一切，直到归为泥土，才又重新开始了新的轮回。
青春期便是时光机行驶中的一段路，那段路是花样年华，是最美的一个未来。青春是多彩的，它不同于童年时代的一身稚气，也不同于老年时期的苍老衰颓，它如春草般朝气蓬勃，象夏雨来去匆匆，同秋叶一样华丽深沉，也似冬雪般纯洁美丽。青春的花最名贵，也最脆弱。珍惜青春的美好年华，让青春不再成为人生的遗憾。因为最美丽的东西往往最容易从指缝中溜走。
即使我们都渴望青春灿烂而辉煌，它也只会冷眼面对我们的渴望。因为能否塑造一个美丽的青春，并不是靠青春去改变，而是靠自己去努力打拼，闯出一条光明大道。青春只有一次，这并不是唇舌无意间脱口而出的玩笑，而是一个永恒的真理，青春的玩笑，我们开不起，我们应该好好珍惜青春，珍惜青春中的一切。在青春这个舞台上，随着时间老人演奏的变化的旋律，优美的音符，我们应尽情的去演绎，演绎属于自己的我们的青春！因为，我们只有一次机会。因为，我们的青春不重播。
写彩排的作文 篇5
春天悄悄的来了，正如它悄悄的去；春天过后夏天紧跟了上来。时间飞逝过去，眼看六一儿童节又要来到了！
这是一个开心快乐的节目，每到六一儿童节，学校都会准备一个舞台让我们尽情地表演。今年的儿童节，是我在小学六年中的最后的一次了。所以，我也不会放弃这个让我可以尽情表演的机会。
这次的表演节目我班有一个小品《手机病症实验室》。在彩排的时候，我们也有欢笑又有忧愁。我还记得上一次彩排时的情景：三位病人坐在中间，扮演女医生的角色带领着我扮演的教授来到这个手机病症监护室。刚开始，女医生向我展示了三位病人的病情和治疗后的样子。刚开始，我看着同学刚刚演病人时都差点儿看得笑喷了。他们一个摇一摇成病，一个自拍成病，另一又是玩游戏成病。但是呢，这个小品中我扮演角色的台词是最多的了，所以背台词这件事很让我苦恼。不过，我想信只要经过长时间的排练和背诵，最后一定会如愿以偿。虽然，目前暂时只是选人阶段，但我依然会拼尽全力去扮演！好期待六一的到来啊！好想马上跳到六一儿童节啊！我相信，这个小品在六一儿童节那天一定不会让所有人失望的！
写彩排的作文 篇6
辛苦了近一个月，一台像样的节目终于成形了，今天下午就要进行一场壮大的彩排了。
下午1：30分化了淡妆为下午的大彩排做准备，化完妆后就更激动了，彩排就如正式演出，每一次的彩排都要重视。
第二节课终于结束了，那颗激动的心终于按捺不住，我拿上衣服就往卫生间里跑，可希望能早点换上新衣服，那一件礼服可真漂亮，早就想拿出来试试合身不，今天可终于
有机会穿上它了。换好衣服后我们就提着裙子，向二楼报告厅奔去，一路小跑，看着那跑操的学生投来那诧异的目光，感觉可真有些不自在。有些后悔为什么不到报告厅去换。
换好衣服就等着彩排了，干等着不好，那就写点作业吧，要珍惜那每分每秒，所以，我们写会儿作业又玩了一会儿。
到我们了，我更激动了，上了台后，就突然有了感觉，整个人都变的自然了许多，表演很顺利，最起码我们没忘词，虽然表情不是很到位，但每个细节都把握的很好。
更让我们震惊的却是比我们小一个年级的学弟学妹们《后妈》茶话会，他们在台上很有
气质，声音能振压全场，我们做为学姐学哥都有些自愧不如，不过没关系，这也需要我们努力学习。
下周一，就要表演了，期待着这次精彩演出。
写彩排的作文 篇7
20xx年12月16日，天气：晴空万里。我又开心又兴奋因为今天是，表演彩排，彩排的是下星期的文艺节节目了。我要在文艺节中表演跳舞和唱歌，我跳的舞是双人和大家一起跳的，但我唱歌是独，唱我独唱里有很多动作。在彩排时大家都要唱一次，过一次。如果是跳舞的就要在跳前在友谊树的地方练习。学校请了一个老师来教我们跳，我们把舞放在最后，一起跳时我们要跳的一模一样。
在中午大家起床后，我把跳舞的裙子、拉丁鞋穿好后就走了下去。我在心里暗喜心想我今天下午不用上课了，但心理又想今天有两个节目，不知道怎么做，我去跳舞又去唱歌。
突然头上好像有一个小恶魔和一只小天使，小恶魔说去跳舞，小天使说去唱歌。我说：你们两个不要说了！我去和张迪老师说我已经到了，现在去练舞。我和我舞伴练了一下舞，然后张老师叫我们小歌手去排一下位，就知道你是第几个表演了的。
开始彩排了，第一个是三年级的，她们唱的是《三个月亮》，动作好看又优美，让我有点压力了。在第二个表演，第三个表演，越到后面我就越压力大，越紧张。我是第二排倒数第三个表演的。
拉丁舞是在我唱歌前几个人表演的。在舞台上有一种花，她的花里有花蜜很甜又很好吃，是一个好朋友告诉我的。开始我不信，但我也吃了一下好好吃好甜。第二个节目是我双人跳的，我们听着跳舞的音乐，走上舞台中间把自己最好的姿态跳出来，把舞跳好，不跳错，跳欢快。
我们跳完后，到了我前面的李棉唱，我在后台，到我唱了……我唱的是《彩虹的微笑》。我独唱要把全场人欢乐起来，我自己也要活泼不要呆呆的。我把一首歌欢乐又活泼的唱了下来，让我很开心。在我唱歌时不紧张了，我也不知为什么，但也很开心。我彩排完了，我们大家都回到了自己的课室里了。
回到家我心里想下个星期五一定要表演好！加油！
写彩排的作文 篇8
今天上午发生了一件第一次的彩排。那是一个意外的事情。因为我想这一次完整的彩排，已经想了很久很久了。但是今天他们用实际行动，准备了这个彩排，因为我们大专考之后有很多的自习课空出来，我那些空余的课程就被我们用来当自习课，有时候要么练练钢琴有什么用，你这就是没有老师过来上课的课程。
今天第三四节课，我们用来做了第一次的彩排。按照自己来说的话，其实当时的彩排有争议的地方还是有很多，但是到最后其实都花钱了，感觉效果出来的会比先前的几次都好，因为是一次整体的。这真的是我最后一个学校，同时也是第一次真正的形式上的上台，所以也是我们班第一次也是，最后一次上艺术节的舞台，所以真的很看重这一次，因为抱了很大的希望和希望，所以就更加的想要做好。
按照今天这种情况，我们自己私底下再多排练排练到后面，他们让读者也多背诵三字经。我相信我们在真正彩排两次左右，绝对效果会越来越好。我也很期待这次艺术节，因为这次艺术节我们不仅，是坐在底下当观众，更是上台去表演，我们精心布置的，演讲。等会就要上课了，所以视频演讲已经结束了，希望今年能送这个节目，我们能越办越好，然后到时候艺术节上呈现出，自己满意的状态，加油。
不经过这样专业的，真正的，训练加彩排，真的会不了解，内部人员的辛苦。以前看着他们，觉得其实，挺容易的，到自己管理的时候才会发现，原来弄这一系列的东西其实是挺难的。遇到的问题也会很多很多。但是相信自己，相信他们，相信我们吧。
写彩排的作文 篇9
星期一的早上，宋老师跟我们说：“六一儿童节表演节目我么现在开始要彩排了。”
就在这一天，我们班要选十几名女生在前面表演舞蹈，剩下的在后面颂读。我们读的是《三字经》。有很多女生把手举得高高的，都想在前面表演，有人在喊：“我、我”，有的在说：“点我、点我”，我也在喊叫着：“我、我、点我”，可是老师指只点了“肖可心”组长，“路雨欣”班长，和“赵羽佳”副班长等人，“唉，要是我学习成绩好一点，声音洪亮点就好了”。我不停地抱怨道。
星期二早上，我们全班同学无比兴奋地等待着排练开始。果然今天的第一节课被取消了，用来排练。一开始是赵羽佳当先生领读，第二遍我们读给先生听，第三遍是我们一起读三字经，然后我们开始唱三字经的歌。
第一次读的时候我们的声音很洪亮“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁”“停”宋老师的声音响起“先生教你们读了。用活泼乐观的声音读，好了，重读一边吧。就这样我们站了整整一整天，把脚都给站麻了，我们都感到十分疲惫。”
唉，这愉快的“六一”儿童节快一点到吧！不然每天都会站着训练的。在这段严格要求的日子里，高兴`、劳累、批评、表扬我都经历过，最后还是以最愉快的心情站在舞台上表演完节目，获得老师、同学们的热烈掌声并给予了很好的评价，这次严格的训练我也一直难忘。