一幅画作文5篇。
一幅画作文 篇1
同学们，你们珍藏的东西有哪些？一本精彩有趣、内容丰富的图书，一块不起眼、但画着栩栩如生的图案或人物的小橡皮，一枚印着为中国而血死沙场，身材魁梧、年逾古稀、白发苍苍、身穿盔甲的英雄大将军的邮票，还是一张意义非凡的奖状呢……
当我每次翻着我一尘不染的“百宝箱”时，都会看见那幅画，那幅画在别人的眼中是那样难以入目，但我一直把它当做奇珍异宝。它虽然有书皮做它的保护层，但它早已破烂不堪，因为它“历史悠久”。它虽然没有奖状那样有荣耀，光宗耀祖；没有一本好图书那样精彩，让我们学到知识，把我们带到浩瀚的天地；没有一枚邮票那样有收藏价值……但它早已成为我生命的一部分。
那天是我的生日，朋友们到我家吃火锅料理，喝饮料，吃难以下咽的蛋糕。
那天，她本来不可以来的，是她乖得像只小羊羔，苦苦地哀求，她妈妈才肯让她来的。这幅画是我在星期五上午告诉她我星期五晚上过生日后，她中午放学回家，连作业都来不及做，迫不及待地开始“做”画了。你们一定有疑问，画是画出来的，怎么变成“做”出来的呢？那是因为她急忙去存钱罐里拿出她平日里积攒的舍不得用的零花钱，一点儿也没犹豫，迅速地向小店奔去，买来了两张A4纸、胶水、一大瓶五彩斑斓、引人注目、形状各异的珠子，有扇贝形的，有花形的，有心形的……她还翻箱倒柜地找来了红豆、绿豆、黄豆、黑豆、玉豆粒。她耐心地把一颗颗珠子和豆子用胶水贴在A4纸上，贴错了就用餐巾纸慢慢把胶水擦净，就这样，30分钟、40分钟、50分钟过去了，她的作品终于做好了，上面原来是我们4年班这个温馨的大家庭，有和蔼可亲的林老师，有严格冷漠的李老师，有高静这个长满水痘的偏胖女孩，有瘦小的高萱，有身强体壮的班长
“糟了！”她大叫起来：“完了，作业还丢在那没做呢？怎么办，加大火力，赶紧冲啊！杀呀！”当她告诉我这些时，我简直目瞪口呆，真是太不可思议了。
后来，她眼看着只剩半小时就上课了，不得不背上装着还剩一半作业的书包，快马加鞭，赶到学校，可校门还没开，听到这，我哈哈大笑起来。
上课以后，看着老师把她骂得狗血淋头，我哪能问心无愧呀！那情景简直惨不忍睹。可到了晚上，我们早已把不愉快的事忘得一干二净了。我们玩着电脑，看着电视，喝着饮料。当高淑艳把这幅画送给我时，起初，我泪眼朦胧，接着我情不自禁地号啕大哭起来。后来我好不容易止住眼泪，可眼泪就是跟我过不去，一直在眼眶里打转。
这件事我现在还记忆犹新，因为它凝结了友谊。现在，你知道这幅画意义非凡的缘故了吧！
一幅画作文 篇2
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在我家的客厅里有一副《春山烟云图》的国画，我非常喜欢。由于每当我站在画前赏识时，总有种身临其境的感觉。下面，跟我来一起赏识吧！
这张画长八尺，宽五尺，是一幅典型的国画。你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山连绵起伏，山上有许多千奇百怪的巨石，远眺望去，有的像一个宝葫芦，有的像一位白叟，还有的像一个大仙桃……在山与山之间，一层层薄雾像轻纱一样，环绕在半山腰间，山上的苍柏若隐若现。
在山的一边，是一条飞流的瀑布。瀑布流下的瞬间，溅起朵朵浪花，那浪花就像淘气的水精灵，跳动着，游戏着飞落到水里。这瀑布把高山的巍峨，衬托得无比气魄磅礴。
跟着瀑布的水流来到了江中，在江边有一棵棵蕃庑的大树，树下是一片片尽相开放的粉红色小花，花在轻风的吹拂下，像一个个跳舞家在欢快的跳舞。望着他们，我似乎闻到了阵阵花香。红花绿树在画家的笔下形成了光鲜的对比。
江上的渔船星星点点，在波光粼粼的水面上慢慢滑动，船头站着一位身穿长袍的人，只见他双手背后，仰着头望着远方，似乎在想什么……每当看到这里，我都想起大诗人李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
当我赏识这幅画时，心中就会由然而生一种自豪感，祖国的大好河山是多么壮观啊！这山山水水养育了我们的祖祖辈辈。我们要努力学习，为祖国的繁荣增添更绚丽的色彩。
一幅画作文 篇3
妈妈说，一年四季春天最美，我就要去看看春天美丽的自然风光。
桃花村，让人向往的地方，星期六，我早早起床，和妈妈一同向桃花村走去！沿途的风景，美不胜收，那一望无际的油菜花，金光灿烂，吸引了蜜蜂，蝴蝶、更吸引了过路的游客！
我还沉浸在油菜花的花香中，桃花村到了，我迫不及待地奔向田野，桃花村到处是桃花，仿佛到了一片粉色的海洋！桃花有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣，有的绽开了粉色的笑脸！鸟儿在枝头欢快的歌唱，蜜蜂在花丛中自由自在的采蜜。
绿油油的麦苗向迎宾的队伍那样整齐，田野就像一个彩色的大拼图！
游客们争先恐后的在花丛中照相，惊飞了一只只翩翩起舞的蝴蝶！
这景色犹如画卷一样美丽，这是春天最美丽的图画！
一幅画作文 篇4
记得在书店里看书的时候，我无意中看到了一本连环画，精美的图画让我情不自禁的翻看了起来。书中的一副画面让我从中得到了启发。
书上画了一位漂亮的阿姨去洗手间洗手。走的时候只是随手一关水龙头，可水龙头并没有关紧，还在细细的流着干净的自来水。可是过路的人看到了，或是进去洗手，或是埋头看手机。没有一个人去把那个水龙头关紧。最后还是一位老奶奶带着一个只有三四的小女孩去上洗手间。小女孩去把它关上的。
这种事情在我们的身边常常发生，可没有人去关掉那个水龙头。我不相信所有人都是瞎子，可他们却不如一个三四的小女孩。明明那个水龙头是可以关上的，不浪费那些水的。可那位阿姨不知是怕用了自己的力气，还是怕自己吃了什么亏。就只一秒钟的事情，都不愿做。而且进来洗手的人看见了也可以随手把它关紧啊！可是就这么简单的一件事为什么都不愿去做呢？
我一定不会像那位阿姨一样，浪费水资源，假如我们每个人每天节约一滴水，那么上百人，上万人，上亿人不是可以聚少成多变成几杯水，几桶是，甚至是几吨水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不论是人还是物都离不开水。看到浪费水的人都劝一劝。那么就可以节约很多的生命之源。
这幅画给我的启示是：争当文明市民，从我做起，从身边做起。
一幅画作文 篇5
“诗中有画，画中有诗。”每个人心中都珍藏了一幅画。有些是我们锦绣的梦想，有些则是我们虚幻的幻想，还有些是快要达成的理想，这些，都造就了我们心中的一幅画。
曾经，我翻阅着美术课本，不经意的看到米勒的拾穗，三个农妇弯着腰，把田埂上剩余的麦穗，逐一的捡了起来。这幅画的内收留看似简朴，却有更深的涵义。原来，米勒生长在一个农人家庭，从小就过着田园糊口。刚开始，他尝试着写实派的山水画，可惜不被大众接受。直到后来，小时候的回忆涌上心头，有感而发之下，创造了拾穗这部作品。
有个法国大地主曾说：“收麦子的人啊！请不要将剩余的麦穗也收尽，留些给需要的人吧！”拾穗这幅画，不仅描绘了农人耐劳刻苦的精神，也反应了当时社会“富者愈富，贫者愈贫”的现象，贵族整天挥金如土，土地一望无际；农人不但要为贵族服劳役，还要帮贵族耕田，自己则无地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的画作，给人一种朴实无华的感触感染，土黄色的麦田、辛劳的农妇，以及远处一捆捆的麦子，堆叠的高高的；或许，我们更应该学习农妇耐劳刻苦的精神，把这种精神延续在我们读书上；或许，我们不应该学习贵族的奢华糊口，我们要多帮助那些日子过得比我们还困苦的穷人，俗话说：“施比受更为有福”、”助人为快乐之本”。米勒的一幅画，给我了这些启示。