文明在何处作文十一篇。
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文明在何处作文【篇1】
关键词：污染、植树造林、水土流失、调整、自然关系、环境法、爱护环境、保护环境。
一、文明发展与人类的关系。
二、人与自然环境的关系。
法律是社会关系的调整人置疑，在环境法学领域亦如此，认为环境法“只能调整人与人之间的关系，即环境社会人们在开发、利用、保护和改善环境中所产生的社会关系。”在生活中，，有些人为了自己的利益，而不择手段地砍伐树木，使得大量的水土流失，为什么人们就不能多植树造林，使得大量的水土流失，使得洪水不来侵犯呢？多植树不仅可以绿化环境，还可以替我们阻挡洪水的来临。这两全其美的办法，为什么人们不去利用它呢？如果人类还是继续这样破坏环境的话，随着人与自然关系的进一步恶化，人类调整对象是否只限于人与人之之间的社会关系提出挑战。认为环境法不仅调整人与人之间且调整人与自然之间的关系。环境法“既调整人与人的关系，也调整人与自然的关系；环境法不能调整人与环境的关系，那么环境法就没有存在和发展的必要，就丧失了它的基本意义，就永远达不到它的目的。”“可持续发展法律不仅调整人与人之间的关系，也调整了人与自然的关系”也有学者从法对人与自然关系调整的演化、人与自然的关系成为法律原因以及人与自然关系法律调整的伦理基础进行了论述。对上述观点，传统法学观点认为法律调整的对象是“社会关系、社会过程。自然过程与物理过程，如台风、暴雨、生物的生长等等，不是、至少目前还不是法律调整的直接对象。
文明在何处作文【篇2】
题记：我们在提笔写作的时候，从不觉得自己在写作，就像我们在生活中渐渐成长，但我们却一直没有发觉！
天亮，正午，黄昏，夜晚，生活的本质就是生存着，然后一天天经过，而进一步的生活便是经过中感受。
小触动总会有大感悟，每次回家，“害羞”的太阳不“放假”地与我“相遇”，但每次邂逅，我的.想法都是不同的，有时会想到人生，有时会想到爱情，或是颓废，或是重生，一切由心！
落花情，几时休，三千东水任逝流！
百瓣泪，伫西风，莫道故人心已融！
樽一斗，饮尽愁绪！
花两片，铺上心头！
有人说痛像细雨，洒落，却从不留下什么。有人说痛像粗盐，洒下，痛如心割。但不管痛与不痛，痛，何尝不是一种生活的过程，忍受痛苦，感受他给你带来的一切。
我不喜欢热闹的地方，以至于我不是经常出去，因为我已经习惯孤独，如果人生之中有个过客忽然进入我的世界，然后又迅速离开，这才是我害怕的。
晚风总是很多情的，吹起来凉凉的，但是这份凉凉的感觉却很美妙！
我站在一个至高点，俯看正在忙碌的人们，觉得好渺小，但我也知道，当我戴上面具时，也同样有个人站在这个至高点，俯看着我，事实正是如此，没有人是绝对的强大，有没有人绝对富有和幸福！
寂寞总是在夜里听歌，而我听着歌，心却走了。
写这篇文章的时候，心是茫然的，其实自己也不知道生活和痛什么，只是想象中的模样，这就像文体一样吧，我把这些东西写出了，自己却也不知道这些东西的真正意义！
文明在何处作文【篇3】
一、文明发展与人类的关系。文明，先从卫生说起，看看自己身边的每一出地方，是否有垃圾堆积成山的地方。这样会给人类造成什么危害？它能污染空气，使人们呼吸的空气有害于自身。再瞧瞧自己身边的河水，是混黄一体，还是清澈见底。不过，我们八步却有这样的现象发生，20xx年的春节，我们贺江的水为什么无缘无故变成了红色，为什么会从清澈见底转化成了朱红色。
因为春节，家家户户都放鞭炮，放完鞭炮后的鞭炮残留物，全都扫入河水去，就这样，才使得贺江变成了红色，这条原来恰似十八的河，一转眼，却变成了年过七旬的老太太。河流被污染了，我们饮水也成了问题，如果我们全都喝这儿的水，自身也会受到伤害。就因为这样，环境一次又一次被污染了。大路上来来往往的小汽车是很多，但经常可以看到汽车的排气管后，总是有一阵乌烟一圈圈地冒出来，拖拉机是排气最厉害的，每当人们从后面经过一次，走出来的时，总会咳嗽几声。这样不仅污染环境，还给自己的身体带来了伤害。那么我们应该如何制止这样的事情发生呢？第一、我们要要求有关部门先处理好污水的排放工作，经达标后才能排放到河里。第二、臭气不能不经达标排放出来，要经处理才能排放出来。只有这样，我们才能生活在一个空气清新，绿树成荫的环境里！
二、人与自然环境的关系。任何法律部门都有自己的调整对象，环境发也不例外。长期以来，法律是社会关系的调整人置疑，在环境法学领域亦如此，认为环境法“只能调整人与人之间的关系，即环境社会人们在开发、利用、保护和改善环境中所产生的社会关系。”在生活中，，有些人为了自己的利益，而不择手段地砍伐树木，使得大量的水土流失，为什么人们就不能多植树造林，使得大量的水土流失，使得洪水不来侵犯呢？多植树不仅可以绿化环境，还可以替我们阻挡洪水的来临。这两全其美的办法，为什么人们不去利用它呢？如果人类还是继续这样破坏环境的话，随着人与自然关系的进一步恶化，人类调整对象是否只限于人与人之之间的社会关系提出挑战。
认为环境法不仅调整人与人之间且调整人与自然之间的关系。环境法“既调整人与人的关系，也调整人与自然的关系；环境法不能调整人与环境的关系，那么环境法就没有存在和发展的必要，就丧失了它的基本意义，就永远达不到它的目的。”“可持续发展法律不仅调整人与人之间的关系，也调整了人与自然的关系”也有学者从法对人与自然关系调整的演化、人与自然的关系成为法律原因以及人与自然关系法律调整的伦理基础进行了论述。对上述观点，传统法学观点认为法律调整的对象是“社会关系、社会过程。自然过程与物理过程，如台风、暴雨、生物的生长等等，不是、至少目前还不是法律调整的直接对象。所以，我们应该爱护环境保护环境，也保护野生动物，让“绿”近在眼前，让垃圾远在天边！
文明在何处作文【篇4】
“文明”是我们每个公民应有的素质，如果一个城市没有了‘文明’那该是多么可怕。
清晨，我去书城准备看书。走出门，便是那身穿橙色服装的城市化妆师。她们的脸上没有挂出丝毫的抱怨，而是露出了朴实洋溢的`笑容。这个笑容并非平凡，因为这是她们为自己身为城市化妆师的骄傲与自豪。在这一刻，天空变得更蓝了，空气变得更新鲜了。
坐上公交车，我看见一位白发苍苍的老人上了车。他那瘦小的身躯在颠簸的车里摇来摇去，眼看就要摔倒了，可车里的人却个个若无其事，故意表现得从容。我看不下去了，伶俐地跑过去将老爷爷小心翼翼的地扶到了座位上。车内的人见了不禁惭愧地低下了头，有的人还向我竖起了大拇指，我的心里别提有多开心了。
下了车，我到达了目的地。这时，我仿佛来到了另一个世界：书城里不像外面那样人多还很喧哗。书城里静的只能听到人们的脚步声。我来到书架前，不禁赞叹到书的魅力是无穷大的，眼前一名名抱着书席地而坐的学生们，他们每一个人独看得津津乐道，每个人都陶醉在其中他们也好像故事里的一员，和主人公一起经历喜乐悲哀。就在这优美和谐的画面中不禁意出现了一些小插曲，一个小朋友讲嘴里吃完的泡泡糖捏成一团粘在了书架边上。他望了望四周，看到大家陶醉在故事情节中没有看到他才静下心来继续看起了书，看到这一幕的我不禁摇了摇头有些无奈。
回家的路上，我反复的在想那件事情我们都生长在同一个环境下，为什么人与人之间的品质差距会这么大呢？
这个问题我一直没有找到答案，但我知道：只要我们用我们勤劳的双手和那颗有善的心，我们城市将会更加文明美丽，让我们城市的文明之花绽放起来！
文明在何处作文【篇5】
Where is my home?
Some fish are forced to leave polluted water and are flying in the sky. But unfortunately, air is also so polluted that they have to wear masks. Each of them is crying, “Where is my home?” What a terrible sight!
Mankind has brought so much pollution. Waste is being poured into rivers and seas. Poisons to kill pests in farming and chemicals go into rivers and seas, too. Poisonous gasses from factories also make the air so dirty. The whole balance of nature is being destroyed as a result of our ignorance of the environmental protection.
Personally, man can not live alone on the earth. Should fish die from serious pollution, so would man! It is high time we did something to prevent such a scene from happening.
何处是我家?
一些鱼类被迫离开受污染的.水，并在天上飞。但不幸的是，空气污染，也使他们不得不戴上口罩。他们每个人都在哭，“我的家在哪里?”这太可怕了!
人类带来了如此多的污染。废物被排入河流和海洋。毒药杀死农业害虫和化学品进入河流和海洋去，太。从工厂有毒气体也使空气这么脏。整个自然界的平衡被毁坏了我们对环保的无知造成的。
就个人而言，人不能独自生活在地球上。如果鱼死了严重的污染，现在是时候我们做了一些，以防止发生这样的场面。
文明在何处作文【篇6】
爸爸妈妈带我去游长城。一上车，导游就说：我们要保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰……
到了长城，我们兴奋极了，跟着导游边听介绍边欣赏。
有一位游客把食品包装袋随手扔在了身后。他仍完后，似乎想起了导游的话，扭头悄悄地看看后边的人。他的行为后边的人都看在眼里，大家用眼神示意他把垃圾捡起来。他意识到了自己的错误，脸红红的，后退几步，弯腰将自己扔掉的垃圾袋捡了起来，送到了不远处的果皮箱。
有一次坐公交车，路上下起了雪，而且越下越大。只听司机叔叔说：“雪下得大，路不好走，大家不必在公交站点下车了，请在离你家最近的地方下车，随叫随停。”
大家议论纷纷，都说司机是贴心人。下车时，乘客们都热情地和司机说“谢谢”。
其实，文明就在我们身边。生活中不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。
文明在何处作文【篇7】
寒风入骨，行人匆匆，文明正在寻找归宿。
我睁开双眼，打个哈欠，无精打采地望着路人。我是一个曾经纯洁、拥有晶莹池水和粼粼波光的池塘。可如今，池水越来越浑浊，苍蝇蚊子在我的脸上乱飞，肮脏的垃圾在水中漂浮着，不断地发出一阵阵臭气。
我回头望了望身边树立的一块标语做文明人，为文明事，心中一阵绞痛，不由得长叹一声。咚！又是一个垃圾袋扔进我的怀中，我无奈地笑了。但心中依旧有种对美好环境的向往。
忽然，只听蹬、蹬、蹬，一阵杂乱的脚步声传了过来。哇，难道是人类的文明使者，他是来为我清理垃圾的吗？我心中不由得一阵狂喜。
脚步声逐渐近了，我的心也愈跳愈快。一阵风吹来，天上的云走了，寒风也离开了，太阳终于又露出了久违的笑脸，我开始准备享受那快乐的洗礼了。
脚步越来越慢，我连忙窜到了岸边，眼睛直盯着路边的铁栏杆，快乐一次次冲击着我迫不及待的心。我不断地回想起了以前的画面：鱼儿在我体内自由的跳跃，鸟儿们在我身边欢乐的歌唱，草儿在我旁边不停地起舞。
咚的一声，一块石子砸在我头上，打断了我美好的思绪，我环顾四周，并没有发现其他人，只是我体内的垃圾更多了，我惊呆了，我比以前更丑更脏了，身旁的那块标语也越来越模糊。
终于，有一个人停在了我面前，我望了他一眼，不由自主地叫了一声，天啦，她不是那个常来乱扔垃圾的人吗？太阳再次躲进了云里，寒风又刮了起来，我也剧烈地咳嗽起来。
只听呼啦！一声，一个重重的垃圾袋再次砸中了我，我有点喘不过气来了。我用尽全力扑向了我身边的那些模糊不清的标语，想把标语上的污泥洗刷干净，以便提醒一下他，但是由于我体内的水太脏了，那块标语再也看不清楚。
我的心在痛哭，但是，谁也看不见我的眼泪
文明在何处作文【篇8】
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，难过时有你的开导，失望时有你的鼓励，成功时有你的祝福。我的生活是如此绚烂，正是因为一路上有你……
在每个醒来的早晨，看到的是你们亲切的脸庞，那是一天中的第一个惊喜。声声叮嘱，句句关怀，滋润着我的心田，给我一阳光般的温暖。当我遇到挫折，你告诉我，成功的道路还很漫长，只有付出汗水才能创造生命的绽放。我懂了，开始学着坚强，难免跌倒，你用那宽大的双手，给我以爱的力量。我站了起来，展现给你们坚强而又自信的力量。
在路上，有你们的帮助和关怀，我不孤独，有你们的鼓励与教导，让我更自信。一路上有你们，让我的步伐更坚定，饱含自信向着更远处进军。
一起勉励，一起奋斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴总是那么快乐，真诚与微笑时刻停留。大家为了各自的梦想而努力拼搏。在每个失败的时刻总是迎来祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的关怀总是显得那么的纯真，但有不失鼓励。在路上，你让我拥有了年轻但又宽阔的胸膛，让我学会了包容一切，理解一切。
在路上，有你们的帮助和祝福，让我饱含深情，向自己的梦想奔去。
……
在路上，我很自信，很坚强，正是因为一路上有你们。人生的道路还很漫长，但我会更加坚定，更加自信地走下去，创造自己生命的绽放。
文明在何处作文【篇9】
若问何为新价值、新官学、新伦理、新信仰、新物化、创造力、文学力、爱与情、情与欲、新食代？当代年青人定有诸多疑惑，不求甚解。
作者在书中每一讲花了几个篇幅才解释。小到个人、微尘，大到民族、国家、社会，讲述范围之广，却不详尽，似乎这就是生活，但却不像我们所生活的生活。
区别在何？
不够贴切。
但笔墨所到之处却字字在理。
究其本质，难免要牵扯到老祖宗的历史，如果那些都是旧的落后的东西，必然是要抛弃的，其实不然，在作者观点中，现在却反而好像在某些方面落后于过往了。
先提教育。
古代虽说科举制是为帝王服务，却也选拔出了戚继光、文天祥、范仲淹、王安石等赫赫有名之士，在还未变其目的之时，多少人为此寒窗苦读，废寝忘食，勤学一生。
而当代，又有多少孩子自愿读书？他们吐槽着中国式教育，向往美国式教育，难道在这泱泱大国，教育这强国之基都要遭国人唾弃，远落后于他国？
很多问题的背后都暴露出中国教育体制的滞后。教育改革，听上去激励人心的口号却只是在做无用功而已。
作者说当代年青人似乎缺少些什么。
对比五四运动时期的青年。
我知道。那是热血。
缺少自主思考，因为家长老师掌管了一切。
不够坚强独立，因为生活安逸没有经历过辛酸坎坷。
没有热情与执着，因为早已麻木。
……
学校里所教的只是考试要考的内容，而不是我们真正能用到的东西。
本是天真烂漫的童年却被特长班补习班充塞，拥挤麻木的内心如何培养想象力创造力？
忙碌的父母短暂的团聚又如何丰富孩童的内心？
而明着禁闭所谓影响身心之物却不管暗地里的'污秽盛行，又谈何保护孩子身心健康？
与世界接轨，却封闭压抑依旧，却给孩童留下天马行空的幻想。是什么将他们推向低俗之物，彼此心里清楚。【Ys575.COM 述职报告之家】
也许感悟经典，体会美好，就不会如此好奇失控。
无知才是真正可怖之事。
再谈教育。
本质应试。
因而舍弃了其他真正被孩童需要的知识。舍弃了真正被社会需要的知识。
以考试为目的而学习，叫他如何培养自己的学习兴趣？被标准答案禁锢的思维如何长成栋梁之才？于是乎，教成了这样一批学生。
在校时，上知天文地理，下知时事政治，读的了文言文，阅的了外国名著，能算微积分，能解几何题。一身本领在手，不畏考题难易。
而一放假则电脑手机随身，熬夜游戏做伴，小说剧漫电影相陪。黑眼圈深似熊猫，凌乱颓废不堪。
无可奈何，确是不少学生现状。
书中云，诚实的面对问题才能真正解决问题。
我想，中国教育者是不是要深思现状，设身处地的为中国教育谋发展，为国家培养具有健康生命、理性精神和主动发展的杰出公民而寻求对策？
的确改革需要时间，期待梦想能够实现。
路在何方？
路在脚下。
文明在何处作文【篇10】
论文摘要：如果人们随意破坏环境，将给自己带来严重的自身伤害，例如，1：空气污染。2：盲目开发。3：乱砍滥伐。4：乱扔垃圾。破坏环境只能让更多的树木枯萎，只会让更多的水土流失，也只会让更多的生物死亡！只希望人们不要再乱砍树木，多植树造林，只希望人们不要滥杀野生动物，和动物成为朋友。根据环境法，既调整人与人之间的关系，也调整人与自然的关系！
关键词：污染、植树造林、水土流失、调整、自然关系、环境法、爱护环境、保护环境。
人们是否注重文明发展和自然环境保护的问题呢？
一、文明发展与人类的关系。
文明，先从卫生说起，看看自己身边的每一出地方，是否有垃圾堆积成山的地方。这样会给人类造成什么危害？它能污染空气，使人们呼吸的空气有害于自身。再瞧瞧自己身边的河水，是混黄一体，还是清澈见底。不过，我们八步却有这样的现象发生，20xx年的春节，我们贺江的水为什么无缘无故变成了红色，为什么会从清澈见底转化成了朱红色。因为春节，家家户户都放鞭炮，放完鞭炮后的鞭炮残留物，全都扫入河水去，就这样，才使得贺江变成了红色，这条原来恰似十八的河，一转眼，却变成了年过七旬的老太太。河流被污染了，我们饮水也成了问题，如果我们全都喝这儿的水，自身也会受到伤害。就因为这样，环境一次又一次被污染了。大路上来来往往的小汽车是很多，但经常可以看到汽车的排气管后，总是有一阵乌烟一圈圈地冒出来，拖拉机是排气最厉害的，每当人们从后面经过一次，走出来的时，总会咳嗽几声。这样不仅污染环境，还给自己的身体带来了伤害。那么我们应该如何制止这样的事情发生呢？第一、我们要要求有关部门先处理好污水的排放工作，经达标后才能排放到河里。第二、臭气不能不经达标排放出来，要经处理才能排放出来。只有这样，我们才能生活在一个空气清新，绿树成荫的环境里！
二、人与自然环境的关系。
任何法律部门都有自己的调整对象，环境发也不例外。长期以来，
法律是社会关系的调整人置疑，在环境法学领域亦如此，认为环境法“只能调整人与人之间的关系，即环境社会人们在开发、利用、保护和改善环境中所产生的社会关系。”在生活中，，有些人为了自己的利益，而不择手段地砍伐树木，使得大量的水土流失，为什么人们就不能多植树造林，使得大量的水土流失，使得洪水不来侵犯呢？多植树不仅可以绿化环境，还可以替我们阻挡洪水的来临。这两全其美的办法，为什么人们不去利用它呢？如果人类还是继续这样破坏环境的话，随着人与自然关系的进一步恶化，人类调整对象是否只限于人与人之之间的社会关系提出挑战。认为环境法不仅调整人与人之间且调整人与自然之间的关系。环境法“既调整人与人的关系，也调整人与自然的关系；环境法不能调整人与环境的关系，那么环境法就没有存在和发展的必要，就丧失了它的基本意义，就永远达不到它的目的。”“可持续发展法律不仅调整人与人之间的关系，也调整了人与自然的关系”也有学者从法对人与自然关系调整的演化、人与自然的关系成为法律原因以及人与自然关系法律调整的伦理基础进行了论述。对上述观点，传统法学观点认为法律调整的对象是“社会关系、社会过程。自然过程与物理过程，如台风、暴雨、生物的生长等等，不是、至少目前还不是法律调整的直接对象。
所以，我们应该爱护环境保护环境，也保护野生动物，让“绿”近在眼前，让垃圾远在天边！
文明在何处作文【篇11】
舅妈，你在何处……
舅妈，你在何处？你真狠心，丢下侄女不管了吗？也许，这不是你的错，是舅舅在犯糊涂，舅舅不应该和你离婚！我真为您感到心痛！
舅妈，你在何处？为什么你总是避开我们，设法躲避你的亲人呢？当我从妈妈口中听说了你和舅舅分开了，我简直不相信自己的耳朵。每当我看见新舅妈，就有一股无名之火涌上心头。我不怪新舅妈，只怪舅舅有眼无珠，您是一个好人，而舅舅却抛弃了你。想起原来，我到你们家玩，那无疑是我最高兴的.一天。你和舅舅都热情地款待我，使我感觉到你是那么和蔼可亲。然而现在，我再也尝不到那种甜头了。舅妈，你快回来吧！
舅妈，你在何处？这一年来，我都没见到你了。难道你担心我们把你忘却了吗？不，永运不会。我们仍旧把你当作自家人！你与舅舅离婚了，想过你们儿子小蔡哥哥吗？他现在考上了大学，心中只想长大成人，好好让你们享福。而他，永远也不可能完成这个心愿了。你想到了吗？如果告诉哥哥你们离婚了，他能接受吗？请你与舅舅复婚吧！你们可以与新舅妈结为一家，幸福生活。也许侄女的想法太幼稚了，但这也是一个万全之策。
舅妈，你在何处？当外公外婆过生日时，只有舅舅一个人来，而我的妈妈、爸爸、大姨、舅舅都回来了，只有你没来。他们也知道你们离婚，但他们不忍心让我和表妹伤心，全都陪着我们玩，因为我们姐妹俩太喜欢你了。舅妈，你快回来吧！我多么想再看见你那和蔼的面庞，会心的微笑呀！只要你肯回来，我一定尽全力劝舅舅与你破镜重圆的！
舅妈，你回来吧！侄女想你啊！
