习惯作文14篇。
为了让您更加满意，我们对“习惯作文”进行了编辑。写作是学生语言运用技能的重要衡量方式之一，写作可以帮助我们更清楚地明确自己的人生目标。要想写好作文，就必须从小就开始练习，并坚持下去。若您认为这个信息有价值，请与您的朋友和家人分享！
习惯作文 篇1
亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！
时代万千，风云涌变，岁月为世界的舞台悄然染上缕缕斑斓的色彩，与其仰望时代的变迁，与其追赶世纪的潮流，不如保留一刻淡雅而温润的内心，让山野的清茶与舌尖缠绵，在缓缓泌入心头的刹那，口齿留香。古人云：优者，胜出也；雅者，不俗也。优雅，脱俗而出是然。优雅，是一种美到极致的.气质，能完美的融入生活的一举一动，熙攘的人群，有你从容飘逸的人资，恬静的风景，有你淡然和煦的笑颜，在站与坐的转换，在谈与行的渐变，优雅所呈现的是由内而外的睿智，高贵与淡泊。以一种平和宁静的心态面对，用一种彬彬有礼的方式做事，让优雅成为一种习惯。
不论在何时，不论在何地，只有身体力行优雅，心灵才会感悟云水禅心的恬静。
作家赵长天，罹患重病时，他那绚丽的生命，也仅剩几年光景，然而，他却用镇定自如的态度迎接耀眼朝阳的攀升，用些许从容欣赏的眼光，阅读长篇小说《大秦帝国》。他还在人生的最后一条微博中写道：“住院半年，得以看完几百万字的长篇小说《大秦帝国》。春秋战国人性张扬，思想活跃，智慧绽放，天才辈出。这样的时代在中国，在世界。在此基础上诞生的大秦王朝，岂能用简单一句‘暴政’来概括。现在谈起中华文化传统便是孔儒，似太简单……”从容地评点文学、评点历史，却哪里看得出是一个沉疴在身、不久于世的病人。以这样一种告别人生的方式，却又何尝不是一种极致的优雅？由此，作家陈丹燕由衷地评价：“书生本色，光彩夺目。”
光阴荏苒，岁月如梭，细细品味时光沉淀的一份优雅，在大千世界，闪耀自己独特的一份自信，一份从容。让优雅成为一种习惯，领阅不一样的精彩人生。
生命，自优雅而美丽！
谢谢大家！
习惯作文 篇2
破镜重圆，终究只是梦虚泡影。碎片只会是碎片，既然打碎了，它就回不去了，哪怕它曾今是多么的辉煌绚丽。
天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。如果一定要说有永恒的朋友，那它必定是用着那无耻的利益苟延残喘，无利不起早，不外如是。
享受所以习惯，习惯所以理所当然，再美的杯子，碎了就不在，再好的等待，无果就不再。习惯，多么可怕的陋习，享受着理所当然的自欺欺人，浮夸随环境的自我膨胀，似乎一切都是那么理所当然的接受。
最是那一低头的温柔啊，不胜寒风的娇羞，悻悻然无怨无悔。习惯了一个人的付出，习惯着一个人的劳动，我们习惯着那令人憎恶的丑陋，我们赡养的那令人仇视的不堪，我们习惯着那不厌其烦的说一套做一套。似乎一切都是理所当然的接受。
直到有一天，他累了，连寂寞都说累了，他只想找一个安静的港口抚慰受创的心灵。什么叫快乐？掩饰自己的悲伤对别人微笑？当种花的人变成看花的'人，看花的人变成葬花的人，那时候，我们应该自省了。
时间没有带走他的付出，是你的无情带走了。如果有光，如果有萤火，如果有星光，突然渺茫的从云层中出没，如果这些都从他的发梢飞过，就可以看到，他那一张悲伤的，悲伤的脸，哀默大于心死。
我想，当我们学会感恩时，寂寞陪他也不累了。
习惯作文 篇3
我有一个习惯，我至今还在坚持，它就是每天读英语半个小时。
这个习惯，还得从我的英语老师说起。
在一年级的时候，我的英语老师让我们每周五进行英语群的打卡，而且她说，不仅要打卡，每天还要听读绘本，并且需要记录在一个本子上。我每天听读三十分钟的英语的习惯就这样被养成了。gz85.CoM
起先，我还觉得每天听读英语太累了，我有时不想听读，想放弃打卡。但是妈妈说如果这样就不能学好英语，英语就靠平时的多听读多阅读。而且如果没有听读，就不可以记录在本子上，就等于没有完成作业，听了妈妈的这番话，我决定继续坚持下去，毕竟这也是个好习惯，可以提升我的英语水平。
现在，我已经把这个英语听读当成了一件每天必做的事，不管几点完成作业后，我都会听读30分钟。直到后来，都不要妈妈的提醒，我都会自己自觉地去完成。有一次，作业很多，写完以后，都已经晚上八点半了，妈妈让我先去读课外书，但我不肯，因为还没有听英语！我一定要先把英语听读完才去看课外书，妈妈也拿我没办法。
这个习惯给我带来了许多的好处，因为我读的英语绘本很多，所以我学会了很多单词，让我英语考试感觉简单了许多。当别人还在抓耳挠腮想这个单词怎么写时，我早以飞快地写好了。因为我写得快，所以我就会有许多时间检查，因为我的细心检查所以我的英语成绩总是名列前茅。因为英语考得好，所以让我对英语的兴趣大大提升，每次英语课上，我都会积极举手发言。我的朗读也变得很顺畅，不会像别人一样磕磕绊绊。
好习惯，益终生。正如这句话所说，养成一个好习惯多么重要。所以，我一定要将这个习惯继续保持下去。
习惯作文 篇4
我这一年中有许多习惯，有好的也有坏的。
我有一个习惯，就是在学校里时从来不会去上厕所，就算是要憋不住了，也要硬是忍着。不是因为厕所太脏了，也不是因为找不到厕所，是怪厕所实在是太臭了，只要一进去就被臭气熏走，厕所里总有大便小便有人没有冲走，所以，有人想进厕所就要捏着鼻子进去，但有时候捏着鼻子可能也不太管用，所以只要一上完厕所，大家总会马上飞奔出厕所。我只有在实在受不了的时候，才会去上厕所。
而在家中，我还有其他的习惯睡觉的时候总会爬起来喝水。我在睡觉的时候总是会口渴、喉咙干，爬起来喝水。在晚上我也看不清楚，开灯怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到厨房再走回来。这一路碰碰撞撞的，喝个水着实不太容易。
而我爸爸也有些习惯。
爸爸下班回家之后，先要看看妈妈在不在家，在确定妈妈不在后，它就会直接脱下袜子，随手一丢，然后悠闲的躺在沙发上，翘着二郎腿，掏出手机刷刷抖音和微信。而在妈妈在家时，爸爸就只好乖乖的把袜子拿到阳台去，再回来坐到沙发上。
而在饭后，爸爸总是习惯要喝一些酒，边喝边说：啊！好喝！加上一些小菜，更是赞声不已了。看到此景，我也只能说一声：老爸真实太会享受生活了。
习惯总是很难去改变的，但我希望我能改正我的坏习惯，去养成更多的好习惯。
习惯作文 篇5
人活着就会有自己特定的行为模式，通常我们称之为习惯。习惯有好有怀，而在我看来，且不论习惯的好坏。单就习惯本身来说，如果你能够把握住习惯的惯性那就是好的，但若是被惯性的力量带着往前走。那意味着相当糟糕的事，你会拒绝尝试新方式，就这么安于现状，久而久之后变得淡漠。惟有学会控制习惯，而不是让习惯带着你走，才能更好的成长
当人们长期重复某一种行为，当时间久了，这就会成为习惯。看似很符合行为规范，但殊不知，如果人不能很好的把握住习惯的惯性。这就会成为一种顽固，不知变通，甚至是麻木!而如果人麻木了的话，那他就不再是人而是一具躯壳。
而从古到今这种习惯怕是有过之而无不及。就拿北京来说，汪曾祺将那一个个“穷忍着，富耐着”的北京人着实刻画得淋漓尽致。北京人，乃至中国人，确实有着那样一种“忍”名叫“不生气”。若再深究下去，就要将两千多年的封建历史一并联系上了。两千年里，人们积累的习惯是根深蒂固的。人们已经习惯于“各扫门前雪”，习惯于“事不关己”，即便触动了自身的利益也宁愿“化干戈为玉帛”，这一点，在柏杨老先生《丑陋的中国人》描写的入木三分。近几年来，我们看到了多少鲜活的例子!彭宇案，小悦悦……这些血淋淋的例子，大家能醒悟吗?
人的一生如水上操舟，习惯便是那水流。惯性是顺水而下，固然更加快捷，轻松。但不知遇到瀑布口时，入海时，你还能那么水波逐流么?
习惯作文 篇6
有时候发现很多很多的习惯，仿佛是刻进了心里无法洗去，有些人或者事，明明已经忍着剧痛要从心里挖去~~就在你觉得已经可以淡然的时候，一些小小的举动，你下意识的反应~~才发现这些习惯已经刻到心里的最深处。已经刻入了骨髓，你以为的忘记只是自己欺骗自己的借口。
不经意的拿起电话，手指熟悉的打开某个名字；上了QQ总是的先看看了那个熟悉的名字，尽管已经在陌生人那栏；打开邮箱，熟悉的输入那串号码，才发现输入的邮箱密码已经改变；打开注册栏，习惯的输入某人的名字，却悲哀的发现那个名字已经与自己无关；走在那条熟悉的路上，经过某个地方，总是在眼前闪现某个熟悉的画面，尽管这些已经模糊……习惯了在日记里写下点点心路，虽然已经没有意义；习惯了仰望天空，寻找飞鸟的.影迹，却忘记了季节已经变更；习惯了在山上的某处停下，静静的看着山谷的青草，却发现已经不是绿草葱葱；习惯了飞驰在环岛路上，任由海风吹乱了头发，却发现不知道自己的目的地；习惯了走过熟悉的巷口，往巷子深处看去，却不知道希望看到的是什么……；习惯了在深夜等待一声晚安，然而明明知道已经是过去~~~习惯了在手机上打出一句我想你，可是却发现怎么也无法按下“发送”……
然而，这些所有的的习惯，在你准备淡忘的时候，却悄悄的侵入你的骨血。当你以为你早已忘记，当你以为这些已经过去……一个不经意的动作，就把所有的所有又重新勾起。甚至更加的清晰，更加的深入你内心……
习惯作文 篇7
我们的数学老师华老师一生气就喜欢拿讲台上的东西敲。不管是什么的东西，只要是能敲的，他都敲过。
华老师的敲不知蕴含了多少力量，多少技巧。就算是笔，他也能敲出惊人的声音，震住我们，吵闹的班级瞬间安静下来。
华老师敲的东西小到笔、黑板擦、直尺，大到书本、粉笔盒、教学用的巨型圆规。只要他讲课的时候一生气，就会习惯性地伸出手，拿到什么就使劲往讲台桌上敲个三两下，真是奇怪的癖好
有次，讲台桌上刚好被打扫过，实在是干净，华老师拿不到什么敲击工具。他顺手一扯，毫不怜惜的把大屏幕的电源插头扯了出来，咚，咚地往讲台上敲。我不禁倒吸了一口冷气：这电插头又不是什么钢铁做的，不耐敲啊。就因为华老师这个习惯，我们班的电源插头，得定期修理。
在教圆那一单元的时候，华老师带着他的巨型黑板专用教学圆规来给我们上课。结果一生气，手上拿着的圆规成了可怜的敲击工具，狠狠敲了几下后，（不出意料的）圆规当即骨折。
华老师囧了。
我看着华老师在那埋头修理圆规，心里窃笑：嘻嘻，修不好，修不好，我们就不用上课啦。可惜华老师摆弄了一会儿后把原规修好了。
说实话，我觉得华老师这个习惯真是可怕又糟糕，给学生留下一个暴力老师的印象，可不是好事。
习惯作文 篇8
第一、养成珍惜时间的好习惯，时间对每一个人都是均等的，谁勤奋，谁努力，谁去拼搏，谁就能获得更好的收获，时间如流水一去不复返，只有抓住分分秒秒才会获得更好的成绩。
第二、学会提高效率的习惯，平时做每一件事都要订好计划加快速度做每一件事，巧用时间缩短做每一件事的时间。
第三、学会谦虚，永不自满，古人云：“自满着，人损之。自谦着，人益之。”
第四、养成下决心，树信心，有恒心的习惯。有了决心就有了目标，树立了信心，就有了成功的希望。
第五、学会善于发现问题，思考问题，解决问题的好习惯。
第六、养成问问题的好习惯，做到不懂就问，直至明白。
第七、学会面对挫折和失败，挫折面前学会坚持，失败之中学会反思。
第八、养成反思的好习惯，一周一次的反思能使你得到成功的快感 时间管理，可以使你弥补不足。
第九、养成合理安排时间的好习惯，学会休息为更好的学习“充电”。
第十、养成做事专一的习惯，做事时专心致志，没有私心杂念。
第十一、学会发挥自己的特长，让他在自己的学习中发挥作用。
第十二、养成记笔记的习惯，上课时把老师讲的，书上没有的记录下来。
第十三、养成记录错题的习惯，把自己做错了的题目记录在错体本上，不时的去复习一下。
第十四、养成自学的好习惯，通过自学培养自己的能力。
第十五、养成多读书的好习惯，读书时多动笔，多思考。
第十六、养成把每一次练习、作业都当成考试的习惯，在平时之中训练自己。
习惯作文 篇9
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编为大家整理的我有一个好习惯-六年级-记叙文，希望能够帮助到大家。
同学们每个人都有好习惯。但每个人的习惯都不相同，你们知道我的习惯吗？告诉你吧，我的好习惯就是细心。由于细心，我每次考试都比同学分数高。
记得那一次，我们举行数学考试，有这样一道题目“一个数的倒数，只要把它的分子、分母调换位置”，同学们见了，毫不犹豫地给这道题打了对号，我却不一样，我想：我要认真对待每一道题，要仔细。于是我列了好几个数字，最后发现0没有倒数。我从容地打上了错号，高兴地做起了下面的`题。试卷发下来以后，同学们的那道题都错了，只有我一个人对了。老师表扬了我，我听了，别提有多得意了，因为那是我细心的结果呀。
记得还有一次，我们班的语文老师对我们进行语文小测验。老师春风满面地踏上讲台，对我们说：“同学们，这次考试很简单，大家要细心做，切不可粗心。”老师开始发卷了，一张试卷来到我面前，静静地躺在桌面上。我一看，正像语文老师说的那样，题很简单。同学们见了题，大部分都大大咧咧地说：“太简单了，太简单了。就这些题目，我二十分钟都能做完。”我却不这么认为，暗暗地对自己说：“题越简单就要越细心，这样才能考出好成绩。”于是，我每个题都认真对待，一个题目都要读好几遍。我认认真真、仔仔细细地做，不一会，便做到了第三大题，我仔细一看，只见题目是“照例子，写词语”，而例子是“生机勃勃”和“小心翼翼”，我分析这两个词语的特征，后面的两个字一样，而且这两个词都是成语。我为自己的发现感到高兴，于是在试卷上工工整整地写上了“大名鼎鼎”和“流水潺潺”。第二天，老师要评卷了，我破天荒第一个来到学校。上课后，老师威严地扫了一下教室，对我们说：“这次语文考试题很简单，本来大部分同学都可以得满分，但因为粗心大意，只有一个同学得了满分，那就是郭暄昭同学。他第三道题做得非常认真……”我听了，高兴地说：“细心呀，细心幸福死人。”
我要高声地对大家说：“一定要细心，如果你细心，考试一定会得满分！”
习惯作文 篇10
“人之初，性本善，性相近，习相远。”习惯，是一个人日积月累的资本，不同的习惯决定着不同的人生。因此，有了好习惯，就有了一辈子都用不完的财富。
鲁迅先生从小就养成了不迟到的习惯。他严格要求自己，凡事都要早做。于是，这位以“小跑跑完一生”的作家，在中国文坛上留下了辉煌的业绩;大文豪列夫·托尔斯泰，一生热爱运动，即使年事已高，每天也坚持锻炼。于是，他以充沛的精力，强健的体魄，完成了一部部不朽的著作。他们都是文坛上的骄傲，是许多作家学者心中的标杆。可是，纵观他们一生，就会发现，他们的成功都与好的习惯息息相关。
播下一个行为，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一个性格，收获一种未来。由此可见，形成一个好习惯，就能成就一个人的未来。
一家公司在招聘人才时，发生过这样一个故事：几位年轻人披荆斩棘，在重重选拔中脱颖而出，离成功只差一步之遥，面临最后的考核，他们整装待发。可是，考核那天，经理却只和这几位年轻拉拉家常，而并未谈及公事，没过多久经理便说考核结束了。几位莫名其妙，却也只得离开，可就在他们刚刚踏出公司大门时，一位年轻人独自被经理召回了，结果不言而喻，他被录取了。原来，在众多应聘者中，只有他将自己喝水的纸杯带到了门前的垃圾桶里，就是这样一个细微的动作，就是这样一个看似不起眼的习惯，成就了他的事业。可见，世上没有无缘无故地成功。成功是有规律可寻的，它既简单，也不简单。
有人说，习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。是的，可好习惯的形成也需要培养。有关研究发现，将某种不断重复的行为转为习惯，大约需要21天时间，坚持到最后一天，那么你无疑已经进入到了习惯养成的阶段，而这个阶段就是我们所追求的目标。
其实，关于习惯的形成，在古人的话中，也可见一斑。
“从善如登，从恶如崩”，告诫我们要累积善举，心存善念。
“吾日三省吾身”，告诫我们要时时反省，明辨过失。
这些都是金玉良言，字字千金，都蕴含着同一个道理：习惯，是一点一滴积累而形成的。
“好风凭借力，送我上青云”，什么是“借力”?知识?能力?不，那是实力，实力固然重要，“巧力”却更难得，而好的习惯，就是“巧力”!它可以使我们做起事来事半功倍，可以使成功多一份保障。
所以，从现在开始，请把努力学习，认真听讲当作一种习惯。
把宽以待人，严已律已当作一种习惯;
把尊敬师长，关爱同学当作一种习惯。
请相信，有了这些习惯，你就是祖国花园中最灿烂的花朵!
花有重开日，人无再少年。趁我们还年轻，我们还年少，我们还有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志!行动起来吧，让我们为明天奠基，从现在做起，从今天做起，养成良好的习惯，铸就辉煌人生，共创美好未来!
习惯作文 篇11
“56个民族，56朵花”。每个民族都有不同的风俗习惯，都有不同的特色民居，特色饮食，这就应了一句话“百里不同风，千里不同俗”。
而满族，就是这56 朵花中艳丽的.一朵，满族的服饰特别有特色，下面，我就来简单的介绍一下。
满族妇女不缠脚，所有鞋子绣有漂亮的花饰，鞋底中央垫有10公分高的木质鞋跟。满族妇女穿着这样的鞋走起路来，可保持昂首挺胸的身姿和腰肢摇曳的步态。
旗袍是满族妇女的传统服饰。她们喜欢穿长及脚面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特点是立领 . 右大襟 . 紧腰身 . 下摆开衩。古旗袍有琵琶襟 . 如意襟 . 斜襟 . 滚边或镶边等。二十世纪二十年代后，经改进，腰身宽松，袖口宽大，长度适中，便于行走。已成为中国妇女较通行的服装。三十年代初受西方短裙的影响，长度缩短，几近膝盖，袖口缩小三十年代中又加长，两边高衩。四十年代缩短，出现短袖或无袖旗袍，外为流线型。继后，衣片前后分离，有肩缝和装袖式旗袍裙等。旗袍具有东方色彩，能充分显示依态雍容文雅，被认为是表现女性美的 典型民族服装。称誉世界。
妇女旗袍的装饰性比男性旗袍更强。领子 . 前襟和袖口都绣花装饰。镶嵌几道花纹或彩牙儿，俗称“画道儿”或“狗牙儿”。
满族妇女的服装十分漂亮，满族男子的服装也很不错。
历史上的满族男子多穿马蹄袖的袍褂，腰束衣带，或穿长袍外罩对襟马褂。
马褂是满族男子骑马时常穿一种褂子。马褂分为大襟 . 对襟 . 琵琶襟等多种形式。马褂后成为日常罩于袍子外面的服装。高领对襟，四面开禊，长及腰部，袖子稍短，袍袖可露出三、四寸，将袍袖卷于褂袖上面，即所谓大、小袖。现在许多满族人所穿的对襟小棉袄，就是从马褂演变过来的。为了骑马方便，在长袍的外边套一种身长至脐，四面开禊的短褂，以御风寒。
满族的男子夏季头戴凉帽，冬季戴皮制马虎帽。他们的衣服喜欢用青 . 蓝 . 棕等色的棉 . 丝 . 绸 . 缎等各种质地的衣料制作，裤腿扎青色腿带，脚穿棉布靴或皮靴，冬季穿皮制乌拉。顶上留辫子，剃去周围的头发。
满族，是我国56个民族中的一个少数民族，是一朵艳丽的奇葩。它有与其他民族不同的风俗，不同的特色，需要我们去慢慢了解，慢慢的认识。
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习惯作文 篇12
爱惜粮食 为国分忧 国旗下讲话我们的理想永远鲜艳感恩于心，回报于行 三（1）中队新学期、新起点 国旗下讲话让我们与文明同行 国旗下讲话勤奋，成就人生 国旗下讲话稿
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。叶圣陶爷爷也曾说过：什么是教育？教育就是养成良好的习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以小跑走完一生的作家，在中国乃至世界文学史上都留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的.学习习惯。它会使你终生受益。
俗话说：没有规矩，不成方圆，良好的习惯是人生成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。下面我给大家讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高，应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：很抱歉，年轻人，我有点儿急事，要出去10分钟，你们能不能等我？这仅剩的几位大学生们都说：没问题，您去吧，我们等您。经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面有文件一叠、信一叠、资料一叠。都是些什么呢？他们便翻看起来10分钟后，总经理回来了，他说：面试已经结束，你们全都没有被录用。大学生们个个瞪大了眼睛，这是怎么回事，面试还没开始呢？总经理说：我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。听完了这个故事，它应该引发我们在场的每一位的思考。习惯对于一个人来说是多么的重要啊！真正优秀的学生是具有良好学习习惯和生活习惯的学生，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
同学们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，只要我们努力去做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非，区分善恶的能力，才能有正确的道德选择和正确的道德能力，才能用我们的理智和意志去克服种种陋习，做一个无愧于社会，无愧于父母，无愧于自己的文明中学生。
同学们，少成若天性，习惯如自然，昨日的习惯，造就了今日的我们；今日的习惯，决定着明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的中学生。让我们时刻牢记：好习惯，益终身。
习惯作文 篇13
每个人的人生定位都不同，生活态度自然就不同。想要把自己置于那个层次，何种境界，是每个认真生活的人都不得不考虑的问题，这便也决定了人的基本行为。鲁迅决心揭
发劣根性，医治人心，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人喝咖啡的时间用于写作。哈佛大学集中了全世界的优秀人才，以“追求卓越”作为校训。雄鹰不甘宇下
，骏马难守圈栏，一个志存高远的人，必定会以追求优秀作为自己的目标，把优秀作为自己本能的习惯。
形成优秀的习惯是一个过程，它可以有明确的起点，却没有固定的终点。只要不断追求，每一个阶段性的成果都可以作为一个新的起点。即使生命终结，后来者依旧可以从他
倒下的地方，继续向远方跋涉。
勤勉和优秀是天然的盟友，优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人，大多都是比较优秀的。在某种程度上说，勤勉可以作为优秀的代名词。所有的天才无一不是台上一分钟，
台下十年功。不要轻易相信天才的神话，那些不需要练习就能演奏的音乐神童，那些不需要做题就能取得高分的学霸，我们仅仅是听说过，却没有真正的见过。纵然有莫扎特那样
的人存在，但我们就是我们，也不是莫扎特，于我们也毫无借鉴之可能。常识告诉我们，特例只是偶然性。聪明的人从不把自己当做特例，聪明的人只知道下笨功夫。
因为习惯优秀，所以我们有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是寻常人的标准，但对优秀人来说，这只是起码的德行；考上名牌大学，获得全优成绩，找一份体面
的工作，是寻常人的追求和向往，但对优秀人来说，这只是通向优秀的起点。因为定位于优秀，别人偷懒的事自己不能偷懒，别人敷衍的事自己不能敷衍，别人心安理得的平庸而
自己不能忍受。
优秀作为一种品质，当然离不开客观环境，但优秀的人懂得，命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。而平庸的人总把自己的失败归结于环境差、机会少、他人不理解。
优秀的人心里明白，成功需要客观条件，但绝不能过分依赖客观条件。他们懂得，纵然环境影响着人生的道路，但人同样可以改变环境。
优秀是优秀者的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。习惯优秀，也让优秀成为一种习惯。
习惯作文 篇14
幼儿园放寒假了，我为儿子高兴，因为没放假前，几乎每隔几天儿子都会问我：“爸爸，什么时候才不用上学校啊。”但仅过了两天，便大出我的意料了。儿子竟问我：“爸爸，什么时候才上学校啊？”
“你以前不是希望不用上学吗？”
“不用上学不好玩。学校里有许多许多小朋友才好玩。”
看来儿子已适应了在学校里和许多小朋友玩的生活，而并不适应在家很少有小朋友和他玩的生活了。可他以前并不发觉。我也一样。
儿子的许多习惯是可以变的，也可以培养的。
儿子和我上街，他必定拽我去商店看玩具，看后必定反反复复问我：“爸爸，你什么时候才有钱，有钱了就给我买玩具呵。”
而妻子和儿子上街，却从没见她给儿子买过什么玩具。她买的只是临摹用的'书、画，抑或开发智力的积木等。
每当儿子耍赖般地要我买玩具时，我常常故意推诿：“你叫妈妈给你买，爸爸没钱了。”
我往往只有屈服了。
儿子有一次闹着要我和他上街。我趁机有意识地试着改变他一上街就叫我买玩具的习惯。上街前，我特地提醒儿子：“我们上街，只逛商店，只买书，其他的什么都不买。要不，我就不跟你上街了。”
“得。”儿子一口应允。
到街上，看到五光十色的玩具，儿子直眼馋；闻到香喷喷的玉米，儿子直咽口水。可他还是遵守诺言，乖乖跟我到了书店。
他从书店二楼挑了一本临摹画，就快捷下到一楼收款处。我付完款，他就没任何枝节地跟我回去了。
可有些习惯，儿子似乎是难以改变的。
从小到大，从屋内到屋外，儿子跟我的时候更多。每次我出门去时，儿子只要听到关铁门声，或听到我穿裤子时钥匙的相撞声，儿子都赶紧嚷：“爸爸，你去哪？我也去。”说罢，“噗噗噗”地抢在我之前去穿鞋。
我若真要出去，而不得不让他呆在家时，他必嚎啕大哭，声震整栋楼。至今他这习惯都难以改变！
曾看过一篇介绍我国书法艺术的文章。文章中说，书法的美育价值更甚于它的审美价值。在一定程度上可以说，书法艺术融建筑、雕塑、舞蹈、音乐等各种艺术趣味于一炉，极有利于综合开发儿童的空间具象、运动（时间、速度）想象和符合抽象的直觉能力，从而极有利于全面地调动感官和大脑两半球的智慧的潜能。
常写字，爱上写字，应不是很难吧。我不妨先培养儿子常常写字，让他爱上写字，乃至养成爱上书法的良好习惯吧。
但什么时候才能让他达到此目标呢？顺其自然，以后再说吧。
