叙事作文爸妈的诡计3篇。
以下内容是我们精心准备的“叙事作文爸妈的诡计”。作文是对生命的一种尊重和呵护，写作能够理清思绪在孤独中成长为更加优秀的人。写好文章需要我们用心对待。以下内容仅供参考请自行斟酌！
叙事作文爸妈的诡计【篇1】
这一天，爸爸笑嘻嘻地对我说：现在我们家决定开展健身运动，每天晚上七点咱们一家三口到小区里快走半小时，谁缺席就扣钱！扣钱？我一听，像被针扎似的跳了起来，我才赚了几块零花钱，你就惦记上了？我不同意！老爸不紧不慢地说:反对无效，家庭委员会已通过决议。我赶紧向铁杆同盟军老妈求援，谁知老妈却一反常态，坚决支持老爸，还说自己要减肥，正好每天运动。我才不相信，老妈那么瘦，还要减肥?可是他们俩以二比一，略胜一筹。我无计可施，只得答应。
晚上七点，老爸开始吆喝:走路去喽!我十万分的不情愿，假装没听见。谁知老爸又喊:迟到一分钟，扣一元，迟到两分钟……我的心脏立刻跳上了脑门，我飞快地从房间里冲向客厅，穿好运动鞋就往外跑。
小区里路上没几个人影，家家户户灯火通明，不时传来歌声，笑声，而我耳边听得最清楚的，是我的喘气声。走第一圈还好，到了第二圈，我的腿酸了，气喘如牛，嘴巴直发干，觉得好像肚子也疼。我一手捂着肚子，一手摆动着，说:老……老爸，我不走了……不走了……老爸一听，得意极了，一边围着我转跑圈，一边嬉皮笑脸地说:哎呦，老妈你快看，老璇不行了，连我都比不上。那模样就像冰川世纪里讥笑剑齿虎迪亚戈衰老的麋鹿。真气人那。我才不会输呢!我一怒之下，拔腿就跑，把老爸老妈甩在身后。跑着跑着，我觉得又不行了，实在坚持不了，我往身后一瞟，妈妈追上来了，妈妈扶着我，说:要注意节奏，不要一会快，一会慢，匀速前进才能持久。
我一听，眼泪在眼眶里打转:妈妈，我真的走不动了，让我回家吧。妈妈温柔地说:咱们现在先慢走，你看，老爸离我们还远呢，输不了的。我往后瞧了瞧，不由心中窃喜:看来老爸比我也强不到哪去。我在妈妈的鼓励下，咬牙走完了三圈。
回家我进卫生间洗澡，听见爸爸对妈妈说:今天，咱俩合作得不错，硬把小懒虫逼着走了半小时。什么?!他们是一伙的?老爸老妈又使诡计暗算我!我的小宇宙在燃烧，简直是怒火万丈。接着，我又听见妈妈说:璇璇身体不好，这样锻炼一段时间，增强体质，少生病，咱俩花这半小时也值得。我听完妈妈的话，就像泄了气的皮球，把怒火抛到了九霄云外。
是啊，我的身体不好，经常感冒，还有过敏性鼻炎。多少次妈妈陪着我在医院奔波，多少次失望而归。又有多少次妈妈打听到名医，不辞辛劳的带着我去治疗。可是治疗效果总是不尽如人意。
每次听到我咳嗽，妈妈就紧皱眉头，每次听到我鼻塞擤鼻涕，爸爸就心疼不已，医生也说没有什么好办法，就只有增强体质了。可是我又懒得运动……爸爸妈妈是为了让我锻炼身体，才想出了这一招。原来这是爱的快走运动。我真想扑到爸爸妈妈怀里，说对不起，我居然以小人之心度君子之腹，没去体会爸妈对我的苦心。
接下来的快走运动，我摇身一变，成了最积极的参加者，小区的路上，洒下了我家的汗水，也洒下了我家的笑声。我在这条爱的小路上快走着，感受着父母的爱，感动着爸妈的诡计，把感动藏在我的心中，永远也不会忘记。
叙事作文爸妈的诡计【篇2】
《爸妈的诡计》
家庭中的父母一直被视为家中的支柱，他们通常会采取各种手段来试图保护和引导他们的孩子。然而，即使是为了孩子好，有时他们也会使用一些微妙的方式来让自己的孩子对某些问题产生特定的印象，这就是所谓的“父母的诡计”。
我究竟有多少父母的诡计呢？想一想，还真不少。这里只列举几个例子，并重点介绍其中的一些。
1、制造小假象：母亲总是在孩子不在家的时候清理屋子。她绝对不会将刚刚买来的巧克力藏在橱柜中，而是将它们放在明显的地方，比如桌子上。然而，她却告诉孩子，她已经将巧克力放在橱柜里了。当孩子回家时，他们会去橱柜里寻找巧克力，但却找不到。当孩子问起时，母亲会说，“我确定我放在了那里，也许你没有看到它们。”这样一来，孩子就会相信自己的眼睛出了问题，而不是怀疑母亲是否有点糊涂。
2、试图控制孩子的思考过程：父亲总是会在孩子的耳边大声说，“绝对不能在外面乱跑，因为你会跑到很危险的地方。要是你掉进了水里，你就会溺水而死。”父亲用恐吓的语气告诉孩子，他们必须谨慎行事。然而，在某些情况下，这种伎俩可能会适得其反，导致孩子反而更加听话，无法表达自己的意愿。
3、有意忽视孩子的意愿：家长总是会想要给孩子提供他们最喜欢的食物，例如汉堡、薯条等。但是有时，孩子并不想吃这些食物，他们想吃一些不同的东西。然而，家长会故意忽略孩子的要求，坚持让孩子吃他们准备的东西。这样做的目的是为了让孩子明白其实家长才知道他们需要什么。
以上是一些家长常用的“诡计”手段，这些看似天真无邪的手段也许确实能够起到一定的作用，但这仅仅是一种被动的治疗方法，当然也许是在物质条件不足的年代，在如今已经带有一些陈旧意味。对于家长们来说，他们应该明白：孩子需要得到引导和关爱，他们需要一个支持和开放的环境，在这个环境中，他们可以自由地表达自己的想法和意愿，家长的任务不在于控制，而在于指引。
例如，家长可以在晚上坐在一起看一部关于爱和友谊的电影。这样的电影通常会讲述一个有趣的故事，并以自然而平和的方式回应孩子的疑问。家长可以鼓励孩子提出问题，引导他们思考特定的问题，并鼓励他们相信自己的思想。这样一来，孩子就会成为自信、独立和有创造性的个体，而不是被动学习和奉承的若干分。
家长不需要精通每一个问题，也不需要答案。他们只需要了解一个事实，那就是他们的孩子想要被关心和支持。只要他们保持开放、耐心和谦虚，他们就可以了解他们的孩子，并为他们提供一个最适合的学习和发展环境。根据专家调查，一位充满爱心和理解的家长能够对孩子的智力水平、社会技巧和情感方面的发展产生重大影响。因此，家长不应该以诡计和控制的方式来引导自己的孩子。相反，他们应该通过开放的对话和支持，为孩子打造一个更美好的未来。
综上所述，家庭教育应该是一种有机的过程，家长应该以开放、耐心和理解为基础，促进孩子智力、心理、社会和情感方面的平衡发展。这样，我们的孩子才能成为独立、有创造性和成功的人才。
叙事作文爸妈的诡计【篇3】
与大多数中学生一样，我喜欢上网，喜欢在网上玩游戏看动画片。
我玩游戏经常上瘾，看动画片也是如此，有时一看就是两个小时，还有时被动画片里的故事逗得大声发笑。每当我哈哈大笑时，妈妈就在厨房里大声喊着：“悦悦，你笑什么呢?快把老师布置的作业做完!”但由于沉迷网上的游戏和动画片，我早把作业的事忘得一干二净，有时甚至连吃饭都忘记了。由于我经常不交作业，老师就不时地向妈妈告我的状，为此我常常挨妈妈的骂，但我就是改不了爱上网的毛病。妈妈拿我没办法，爸爸更是急得不知如何是好。
有一天，我听见爸爸和妈妈在房间里说着什么，我一来他们的说话声就停止了，好像就怕我听见了似的。我非常好奇，不知道他们商量什么“诡计”。
从那以后，每当我给爸爸妈妈要钱买东西吃时，他们总是说：“用你自己的钱买吧!”我说：“我是小孩，我哪有什么钱呀?”爸爸笑着说：“不要紧，你可以自己去挣啊!”“我这么小的年纪怎样挣到钱呢?”我好奇地问。“我可以给你找一个挣钱的好机会，你愿不愿意挣?”“好啊!”我一听说自己可以挣钱，别提多高兴了。后来我才知道，原来挣钱的方法就是，爸爸妈妈每天奖给我一元钱，前提条件是：只要我在这一天之内不看电脑、不上网。
后来，一连三天我都没有上网，妈妈果然奖给了我三元钱，并答应这三元钱归我支配。拿到这三元钱之后，我买了自己需要的东西，也感觉到挣钱的乐趣，并且把自己的作业按时做完了。后来，我还得到了老师的表扬。
我逐渐改掉了爱上网的毛病，学习成绩也慢慢好起来。
现在我终于明白了，爸爸和妈妈在房间里说的什么了，原来是商量着怎么帮我改掉爱上网的毛病。他们这是在关心我，害怕我的成绩下降，更害怕我长时间上网早早成了近视眼。
爸爸妈妈真是用心良苦!我爱“诡计多端”的爸爸妈妈。
