乐趣的小学作文。
乐趣的小学作文 篇1
创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃，我多次请求妈妈为我买一个，可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是！我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”！
首先我剪去4条长一厘米 的彩带，接着 将对折后的4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的边向上对折，并拉紧。 取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形，折出这样的三角形18个。先取两个“#”形，将两边的两条彩带连接在一起，再取6个“#”形依次连入，可构成一个环形，再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按，下面的对称的部分也往下按，大概可构成“桃心”形。取2个"桃心"，再他的上部的对称位置分别接入，在其相另的部位连入。 再取1个“#”,在中心处连入，将"桃心 "翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入，另取2个“#”形，16条边都连接,大概可构成圆球形，做2个即可。 再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来，在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞！
我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受，还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行！
乐趣的小学作文 篇2
今年正月十五的时候，我们小区的物业公司为了丰富广大业主的文化生活，让大家开心过好中国传统元宵节，特地在小区广场举办了一次游园活动，活动项目有猜灯谜、摸福、跳绳、夹球跑、步调一致、踢毽等，每一种活动都很有趣。
我参加了猜灯谜、摸福、步调一致和夹球跑四项活动，但我觉得最有趣的还是夹球跑了。这项活动有趣的'是必须要两个人配合默契，面对面或背对背，用身体夹住一个气球跑，速度最快的胜出。有一对儿上幼儿园的小朋友只顾着跑，俩人越搂越紧，只听“砰”的一声，气球爆了，他们一愣，有一个小朋友竟吓得哭起来，观众们却一阵大笑。后来，有一对婆婆也来参赛。按要求，大人们必须背对背地跑，但她们岁数太大了，根本不能背靠背地运球，裁判就让她们也象小朋友一样，面对面夹球。只见她俩战战兢兢，就像抱着个炸弹。众人正为她俩加油，却见气球挣脱她俩的怀抱，飘飘悠悠飞走了，众人又是一阵狂笑。终于轮到我跑了。我和王刚合作。我们吸取了前面的经验教训，双脚叉开，气球夹在胸前，双手搭在对方肩膀上。裁判一声令下，我们就像螃蟹一样冲了出去。我数着“一、二，一、二……”，“一”迈右脚，“二”迈左脚。旁边的人都在为我们加油。前半程还比较顺利，后半程差点出现失误：我叫王刚跑快点，可速度加快后气球就没夹紧，差点掉了，幸好我用下巴把球按住。就这样，我们两只“螃蟹”仅用了24秒就冲过了终点，取得了第一名！我和王刚高兴得跳了起来。
步调一致这个游戏也很有趣，正如其名，要步调一致，否则就会摔跤。裁判用大红绸子把一对选手的腿绑在一起，一声令下，两组队员奋力向前迈步，他们或搀或搂、或跑或走，有的一阵风似的到了终点，有的踉踉跄跄、摔倒了又爬起来，犹如蜗牛般挪到终点。不管成绩如何，大家都报以热烈的掌声，不管队员还是观众，大家都发出一阵阵笑声。
广场上聚了很多人，男女老少齐上阵，到处都是欢声笑语。连小区里的宠物狗狗也“汪汪”地凑热闹。有喜有忧、有笑有泪、既须活动、又能锻炼，这就是游园活动的乐趣。
乐趣的小学作文 篇3
在我还在幼稚园的时候，妈妈给我一个小猪扑满，于是就开始了我的储蓄计画。
我的扑满第一次进帐，是在柜子的边缘看到十元，原来是妈妈平时就随手将零钱放在柜子裡，我问妈妈：「可不可以存进扑满？」妈妈点点头并说：「好啊，就给你十元吧！」于是，我就完成了第一次的储蓄。后来陆陆续续在柜子裡发现很多零钱，我就将他们喂到小猪的肚子裡面，我猜想：「小猪一定觉得很饱吧！」
过新年时，长辈们给我很多红包，我将红包压在枕头下，把他存起来不乱花用。今年去参加福德祠办的写生比赛，我入选了，不但很开心，还得到四百元的奖金呢！哈！哈！小猪又有东西吃了。
前天我算算小猪扑满裡有多少钱，不加上压岁钱，共有五百八十九元，妈妈觉得我很努力存钱，为了鼓励我，给我十一元，让我凑成六百元。我真是太高兴了！感觉自己好像是一个大富翁呢！
我的目标是存很多钱，带妈妈和外公去美国玩，因为外公的梦想是去美国玩，我要尽力帮外公实现梦想，所以就要努力存钱，希望我能快点达到目标。
储蓄真的好好玩，不但可帮外公达到梦想，又可以存很多钱，还可以让大家都得到幸福，真是一举多得。
乐趣的小学作文 篇4
今天一样坐车上学……
“舟，鞋带掉了！~~”班上出了名的幽默大师“黄瓜”说。
“啊？什么？鞋带？”我从好几个角度看鞋带，转来转去鞋带没掉啊，我问：“什么鞋带掉了？”
“哈哈！~~你被我整啦！~~”他说完后一最快的方式开溜，也许又躲在男厕所里喽。
哎，怎么那么衰，一大清早就被人整，我是不是干了什么坏事？
下课后，我在走廊上逛逛。
“喂！舟，老师叫你去。”插班声“闹钟”说。
“啊？找我干吗？”
“我怎么知道，你去看看不就行了？”
也是，去看看吧。
“老师，你找我？”我开始发寒，会不会我真的干了什么坏事？出乎意料的是，老师竟然说：“没有啊，我什么时候叫你了？”天呐，我快崩溃了……
“今天是什么日子呢？”我问“小鱼”。
“呀！今天什么日子你都不知道，愚人节啊！”他把头凑过来，小声告诉我：“听说你好象一大早就被同学骗了两次耶！是不是真的？”“去去去！关你什么事。”噢，面子都丢光了……
“喂，舟，要不要去骗下那些‘重要人事’？”风云人物蚊子问我们。“虾米！？你要去骗……”“嘘！天机不可泄露！”切，什么天机啊。
我们都在一边看好戏，上场的是蚊子。
“肖老师，你脚下有小强！~”话刚说完，肖老师马上站起来望前望后的，“没有啊。”“哈哈！老师，愚人节快乐！~~”肖老师无语。
这时，蚊子看见陈老师拿着水杯喝茶，就挤了过去说：“陈老师，你的水杯漏了！”老师把水杯往上提，看了看杯底，问：“没漏啊。”“老师你也被我骗了！愚人节快乐！~”老师拿他没办法……
没想到“骗”是那么有趣啊。
乐趣的小学作文 篇5
它，从不张口说话，只在一旁默默地帮助我们。它教我们做人的道理与传授我们新知识。而我我却以为它是最有价值的物品，它帮我长知识，丰硕了我的业余糊口，我很感谢它，它就是书。
记得在小学五年级时，我的作文水平很差，每次考试都由于作文拉分而只得70-80分之间。爸妈对此都很气愤，也买了良多作文书，但我不看，我以为看电视比看书有趣多了。那我喜欢看《三国演义》，爸爸也对症下药，给我买了《三国志》想让我喜欢看书，可是我说看电视比这个更真实，更带劲，父母无奈收兵回营，高高挂起免战牌，对我失去决心信念。
有一天，看完《三国演义》电视剧后，电视节目很无聊，我想多了解点三国，便拿起那本书谁便看看，不知不觉中我变被书中的情节吸住了，不由自主，心已陷不能自拔了，书中的语言很华丽，情景都浮在面前。不知不觉到了7点，连我最喜爱的动画片都没看。吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭，我连吃饭都不肯放下书，我妈说别老看了，先吃饭。我当时说人是铁，书是钢，一次不看心发窘。第二天的历史课老师让我讲三国，班里数我讲的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯着我，都被我震住了，当我下台时，同学们掌声如雷鸣般响起，还有同学有些意犹未尽的感觉。期中考的作文，我的作文是最棒，老师让我先容秘诀，我说：“书中自有黄金屋，书中自由言如玉。”从这以后，我便对书彻底上瘾了，它使我的语言非常华丽，使我的作文耐人寻味，生动有趣。
伟人泰戈尔说：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再铺张光阴，我要把每分每秒都用来读书。”同学们，趁我们还小，不要再虚度光阴了，要利用每一分每一秒多读些书，不要长大后才后悔，到时候追悔莫及呀！作文
乐趣的小学作文 篇6
上的一朵朵白云犹如一圈圈棉花，天气这么好，于是我叫爸爸带我去钓鱼。
我和爸爸来到江边时，真是心旷神怡呀，这里一棵棵高大的松树像一位位草原上的士兵一样，这里的江水黑得发亮，我被这美景给陶醉了，忽然，一条大鱼从江水里跳了出来，才把我给唤醒了。于是我又迫不及待地对爸爸说：“爸爸，这儿鱼肯定多，就在这儿钓吧！”爸爸答应了我，他拿出钓杆，给我一根，我学着爸爸的样子先上好钓饵，接着用力把鱼杆甩进远处深水处，待浮漂竖起后，我就屏息凝视，目不转睛地盯着浮漂。
十分钟过去了，我仍然没有看见我的浮漂有动静，这时，爸爸却是已经钓到了几条鲫鱼，我有点垂头丧气了，我问爸爸：“爸爸，你为什么钓到了鱼，我却一条也没有钓到呢？”爸爸和颜悦色地说：“嘉莹，钓鱼是要有耐心的，要慢慢等，不要性急。”我听了爸爸的话，坚持全神贯注地钓鱼，屏气凝神地盯着鱼漂，这时，我看见鱼漂动了一下，我没有急着提鱼杆，而是等鱼线晃得厉害时再用力一提，“哇，是一条大鲫鱼！”我情不自禁地欢呼起来，我还举起这条大鲫鱼让爸爸给我拍一张照片呢，这一刻，我真是兴奋不已呀！
回到家里，我激动地把我钓鱼的乐趣给妈妈分享，妈妈也对我赞不绝口。这次，不仅让我尝到了钓鱼的喜悦，而且更重要的是使我懂得了，无论做什么事，先要有耐心和信心，这样才是成功的一半。
乐趣的小学作文 篇7
它是一把金钥匙，帮你开启聪明的大门；它是一只锦绣的划子，载你在知识的海洋里遨游；它是一位七彩的乐园，把你带到快乐的出发点站，它就是我的好朋友——书。
我从小就喜欢看书，童年的记忆里装着许多与读书有关的故事。小时候，妈妈常常带我去书城看书，漫画书、童话书、侦察书、故事书、作文书等都喜欢看。平时，妈妈还会在当当网买一箱一箱的书回来。我基本上都是手不离书的，连吃饭、上厕所都拿者一本书，妈妈常劝我要用心吃饭，可我周末要上爱好班，看书的时间有限，所以我必需抓紧时间看我喜欢的书。
每当我踏入书城大门，看到映入眼帘的琳琅满目的书，我总会欢呼雀跃，像一条快活的小鱼一样，在书厨间游浪荡荡地寻找我最喜欢的课外书。啊！找到了《如果给我三天光明》。我把这本书抱在怀里，找到一个宁静的地方坐下来慢慢地品味。被海伦热爱糊口、不屈不挠的精神所打动。被她的坚强、奋斗、乐观与勇气所震撼。当我读到主人公悲伤的片断时，总会有一两滴冰冷的泪珠落在我手背。看着，看着，我不禁陷入深思：我们真是太幸运了。我们拥有夸姣的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海伦凯勒那样，战胜难题，奋发学习……徐徐的，天气沉了下来，啊！傍晚七点钟啦！我便从书海中醒来把书归位，拿着书包向家急匆匆地奔去。
“近书者聪。”书，让我增长见识，开阔视野，进步写作水平，还给我带无限的乐趣。我爱书，爱看书！
乐趣的小学作文 篇8
在一年前的一个秋高气爽的夜晚，我的母亲给我买了一盏别致、崭新的台灯，我顺手接过台灯，拿起我已经阅读过许多遍的一本书—《三国演义》，开始了新的阅读……
首先我迅速地躲在被窝里，开启那盏灯，阅读《三国演义》。然后，我会读完一章，就自己在被窝里背其中的内容，并把从中出现的人物背一遍，或者把所有的人物名称背出，并从头到尾地写在纸上。还要排列出其中的人物都是干什么的。我还会把从书中摘到的好词好句抄下来，并背诵，因为这些好词好句还可以运用到生活中。就这样，我已经沉醉在了自己的读书世界中了，好像连我整个人都进入到了书中去，和三国时期的人一起生活，一起打仗。
可是，时间流逝的飞快，转眼间已经到了深夜12点了，妈妈的电视节目已经看完了。可我还是沉醉在书的世界，妈妈看到了被窝里发出耀人的光芒，非常不解，就翻开棉被，看到我正在看书，就非常地生气，说：“你怎么还在看书，都已经12点了。”可我一点儿也没有听见，也没发觉妈妈在我身边。再看了一会儿，我终于把《三国演义》这本书看完了。我才发现，妈妈已经在我身边站了半个小时了。
妈妈最后说我对书是如饥似渴，我对妈妈说：“读书破万卷，下笔如有神。”对呀！要多看书，就能丰富自己的知识，也能从书中得到很多的启示和乐趣。所以，现在我妈妈就叫我“书呆子”了。我非常喜欢看书，但是我偏爱看关于历史一类的书。家长都非常的支持我去阅读和看书。
乐趣的小学作文 篇9
炎热的夏天就要到了，心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇。看到他们忙碌的样子，不由得勾起我过去的一件往事。
那是一个闷热的夏天，大地像个大蒸笼似的，人压抑得快要窒息了。下课的铃声终于响了，同学们纷纷逃离教室，到树下去纳凉。老天爷好像存心要戏弄我们，没有一丝风。太阳越升越高，阳光越来越猛烈，因为酷热，我们的脸都涨得像猴子的屁股一样通红。
怎么办呢?这样下去我们肯定成“烤猪”!就在我东张西望的一瞬间，远处的一位小学生吸引了我的目光。他手里正拿着一把崭新的纸扇在扇风，惬意极了!如果我也有这样一把扇，该多好!突然，我灵机一动，跑到教室里，从本子上撕下一张纸，开始做起纸扇来。
就在我踌躇满志的时候，忽然，我发现少了一点什么。胶水。谁有胶水？一个同学递来一瓶胶水，说：这是胶水，你拿去用吧。我连忙接过胶水，手脚麻利地忙开了。先把纸折成几段，然后用胶水涂在纸的'一端，再把折好的几段粘在一起，就成了一把简单的纸扇了。就在我心花怒放的时候，一个眼尖的同学像哥伦布发现新大陆一样，“哇”，一声惊叫，把同学们的眼光都吸引过来。同学们都夸我聪明，想到这样一个好办法。但是我看了一看纸扇，觉得太单调了一点。于是，我计上心头，在纸上题了一首小诗，算是大功告成。同学们读了，都叫我诗人。没想到，因为扇子，我成诗人了。我沾沾自喜地拿起纸扇，开始扇起风来。呵，真舒服。
在我的带领下，同学们都学会了做纸扇。看到我发明创造的专利被“瓜分”，看到同学们那种喜悦，我快乐得像猴子。
