吹泡泡乐趣作文
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前天,在家呆着没事干,妈妈给我和妹妹一人买了一个吹泡泡的玩具让我们玩,我们和妹妹一下就开心的跳起来,我最喜欢和妹妹一起玩吹泡泡,一般都是我吹泡泡,妹妹追着跑跑玩。
我们拿着泡泡玩具来到院子里,首先,轻轻地拧开瓶子的盖子,然后把吹泡泡的塑料杆儿在瓶子里上上下下的蘸了蘸,保证每一个吹泡泡的孔都沾上泡泡液,再把吹泡泡的杆赶轻轻的抽出来,最后对着杆杆上的圆洞洞轻轻一吹,哇!五彩缤纷,亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一样飞上了天,随风飘扬,翩翩起舞。有的泡泡大,有的泡泡小,有的是绿色的,有的是红色的,还有的是彩色的,一个个泡泡像水晶球一样晶莹透亮,可真美啊!妹妹吹了一个最大的泡泡,在空中飘了好久,一会上一会下,我们追着那个泡泡边跑边笑,生怕它爆炸了,在我们坚持了很久以后那个泡泡落在树上后爆炸了,我和妹妹赶紧再吹下一个泡泡
吹泡泡真是一件开心的事情,我喜欢,妹妹也喜欢。每次吹泡泡我们都很开心,今天我们又度过了一个美好的下午。
吹泡泡的快乐作文 篇2语文课,我和同学们一起玩了吹泡泡的游戏。
上课了,老师先发给我们一瓶泡泡液。然后,吹泡泡开始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下,再把它放在嘴边,然后便吹了起来。我只需轻轻一吹,泡泡便不停地飞了起来,泡泡的颜色多得数也数不清,有红的、紫的、蓝的、黄的……
简直像一个个五彩的玻璃球。吹得快,泡泡便像一列小火车开过。吹得慢,泡泡就变成一个大气球,越吹越大。
有的同学吹的泡泡像一串串糖葫芦,有的同学吹了一大堆色彩斑斓的水晶球,还有的同学吹出了一颗颗晶莹剔透的珍珠。顿时,整个教室成了一个泡泡的世界。
如果泡泡有生命,它一定会想:我要是能非出窗外,那就自由啦!
吹泡泡的游戏不仅使我们增进了师生间的友谊,也使我们展开了想象的翅膀,使我们的心儿随着泡泡一同飞翔,飞翔。
吹泡泡的快乐作文 篇3哈哈哈……哈哈哈……咦,三(7)班的教室里怎么传来一浪高过一浪的笑声?哦,原来是班主任孟老师和同学们在一起玩有趣的吹泡泡游戏呢!大家可开心了。
孟老师小心地拿出了一个小巧的瓶子,又高又瘦的瓶子像一位彬彬有礼的绅士,戴着一顶扁扁的黑色礼帽,衣服是透明的,还印着一条绿色的花纹。这位绅士抬着头,挺着胸,精神饱满,样子很好玩。我又看了看瓶子里面,发现在瓶口有许许多多星星似的小泡泡,我暗暗地想:为什么会有小泡泡出现在瓶口?瓶子里到底装了什么?这
查看更多>>写作文是一种能够表达情感和思想的方式,也是为了增强逻辑思维能力而需要多加练习的。那么,我们如何才能够写出优秀的作文呢?如果您对于“吹泡泡的快乐作文”感兴趣,那么这篇文章一定合适您阅读,请不要忘记收藏本网站的链接,方便下次快速浏览!
吹泡泡的快乐作文(篇1)今天上午,老师给我们上了一节既有趣又好玩的作文课。
吹泡泡开始了。同学们有的拿着吹管在吹泡泡,有的拍泡泡,还有的去捅泡泡。有的泡泡是连在一起的。有许多泡泡连在一起像一条毛毛虫,更有趣的事一个泡泡包在另一个泡泡里,像一只眼睛一样看着我。
一个个泡泡飘在天空中。被太阳一照,泡泡就好像会变戏法似的,闪烁着五颜六色的光芒。
过了一会,老师叫徐江南上场表演吹泡泡,他先拧开瓶盖。再拿出吹管,蘸了一下泡泡液,然后把吹管放到嘴边。最后轻轻地吹气,接着,就吹出了美丽的泡泡。泡泡又大又圆,像个胖娃娃似的,有的泡泡飘到天上。又突然飘下来,像仙女下凡一样。
泡泡有许多种不同的颜色,比如深紫色、瓦蓝色、淡红色还有些说也说不出,见也没见过的颜色。同学们看了以后,纷纷拍起了手,拍手的声音非常的整齐。
泡泡飘呀飘呀,带来了童年的的无穷乐趣;泡泡飘呀飘呀,带走了童年的美好时光。
吹泡泡的快乐作文(篇2)今天,我们在少年宫写作(1)班的教室里进行了吹泡泡的游戏,可好玩了。
泡泡的颜色可多了!有黄色,有绿色,有红色,有白色,有蓝色,有紫色……真是说也说不尽。泡泡的形状也很多,有的椭圆形,有的圆形,有的几个泡泡合在一起好像动画片中的米奇老鼠,有的'两个在一起好像手拉着手在说悄悄话慢慢悠悠的飞出窗外。每当泡泡落在地上时,就会变成半圆形,像爱斯基摩人住的房子,有的泡泡两个合在一起像一顶帽子。有趣极了!
一开始,我看见别人吹的那么大,那么多,心里痒痒的。于是我马上拿起泡泡水吹了几个有大有小的泡泡。瞧,大的像皮球,小的像我最喜欢吃的桔子。其中有几个泡泡排成一个队伍像大雁一样从窗外飞出去,它们看见了湛蓝湛蓝的天空,碧绿的小草,五彩缤纷的花朵,高高的大树。我想:它们一定会很快乐。如果我也能飞,那该多好!想飞到哪,就飞到哪。
吹泡泡的快乐作文(篇3)今天,老师说:“我们要举行吹泡泡比赛。”大家听了可高兴了!
一开始,老师叫xx给大家做示范,可是她用力太大,并没有成功。这时,老师说:“大家到外面去一边吹一边学吧,或许大家学得更快。”我们都飞快地跑到外面,
查看更多>>以下是工作总结之家的编辑为大家整理的“吹泡泡作文”内容。作文是提升个人思维和语言表达能力的好方法,练习写作可以帮助我们更好地反映现实和生活。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨。尝尝这篇独特的文章!
吹泡泡作文 篇1今天虽然天公不作美,乌云密布,但顾老师依旧带我们去吹泡泡。
我先拿出我的工具,我的泡泡工具是紫色的,下面有圆珠笔,还带着香味,开始吹泡泡了,我先拿棒子在肥皂水里蘸一下,然后把棒子拿出来对着洞洞吹气,一个个泡泡就吹出来了。泡泡的形状圆圆的,亮晶晶的,五彩缤纷的,泡泡像一粒粒葡萄。虽然吹出来并不容易。我第一次吹的时候力气用的太大,泡泡一个也没有吹出来,可是,我不气馁,继续吹,我想了想:重吹不行,那我就不轻不重地吹,一点能吹出泡泡来!于是,我不轻不重地吹,果然,吹出来了许多大小不一,紫色的泡泡。这时,我高兴极了,其他小朋友吹出来的也很多,他们兴高采烈地笑着,跑着,喊着,操场上都是大家吹出来的五颜六色,千奇百怪的泡泡,美丽极了。整个篮球场简直像泡泡的王国,我们每一个人都陶醉在这一个王国里。
但是,时间过得真快,大家还正在王国里享受,这时,顾老师的声音突然出现了:“好了,排队了!”同学们这才清醒过来,马上去排队。就这样,同学们依依不舍地回班级了。
吹泡泡作文 篇2今天,老师说上一节吹泡泡的作文课。同学们一听欢呼雀跃,一个个跃跃欲试。
老师发给我们每人一瓶泡泡水。我拧开瓶盖儿,拿起吹泡器,放在嘴边轻轻一吹,泡泡就争先恐后地跑了出来,像穿着彩服的小精灵。它们颜色不一,形态各异,有的像小彩球,有的像亲昵的双胞胎,还有的像米老鼠的头。它们一会儿交叉着飞,一会儿忽左忽右、忽上忽下,有的在空中消失了,有的化在地上留下了水渍。同学们笑着、吹着、跳着、闹着。我想抓住一个泡泡,它啪的一声炸了,消失得无影无踪。有的泡泡或者飞开了,好像在跟我捉迷藏。
泡泡给我带来了无限的快乐,给我们的作文课增添了一丝生机。这一节课很快就过去了,我真希望把时间留住,把泡泡留住。
东升分校 二年级 徐若莹 指导教师:李芳
吹泡泡作文 篇3今天,我们学了课文《肥皂泡》,冰心奶奶说:阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。今天正好是下雨天,我也要吹泡泡。
我准备的材料有:肥皂粉、水、木碗和一支吸管。
我先在木碗装上水,把大约3克的肥皂粉倒入水中,用吸管充分搅拌,搅拌成像牛奶一样的颜色,再用吸管蘸上粘稠的
查看更多>>2024.04.02 吹泡泡作文
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吹泡泡的快乐作文 篇1今天上午,老师给我们上了一节既有趣又好玩的作文课。
吹泡泡开始了。同学们有的拿着吹管在吹泡泡,有的拍泡泡,还有的去捅泡泡。有的泡泡是连在一起的。有许多泡泡连在一起像一条毛毛虫,更有趣的事一个泡泡包在另一个泡泡里,像一只眼睛一样看着我。
一个个泡泡飘在天空中。被太阳一照,泡泡就好像会变戏法似的,闪烁着五颜六色的光芒。
过了一会,老师叫徐江南上场表演吹泡泡,他先拧开瓶盖。再拿出吹管,蘸了一下泡泡液,然后把吹管放到嘴边。最后轻轻地吹气,接着,就吹出了美丽的泡泡。泡泡又大又圆,像个胖娃娃似的,有的泡泡飘到天上。又突然飘下来,像仙女下凡一样。
泡泡有许多种不同的颜色,比如深紫色、瓦蓝色、淡红色还有些说也说不出,见也没见过的颜色。同学们看了以后,纷纷拍起了手,拍手的声音非常的整齐。
泡泡飘呀飘呀,带来了童年的的无穷乐趣;泡泡飘呀飘呀,带走了童年的美好时光。
吹泡泡的快乐作文 篇2语文课,我和同学们一起玩了吹泡泡的游戏。
上课了,老师先发给我们一瓶泡泡液。然后,吹泡泡开始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下,再把它放在嘴边,然后便吹了起来。我只需轻轻一吹,泡泡便不停地飞了起来,泡泡的颜色多得数也数不清,有红的、紫的、蓝的、黄的……
简直像一个个五彩的玻璃球。吹得快,泡泡便像一列小火车开过。吹得慢,泡泡就变成一个大气球,越吹越大。
有的同学吹的泡泡像一串串糖葫芦,有的同学吹了一大堆色彩斑斓的水晶球,还有的同学吹出了一颗颗晶莹剔透的珍珠。顿时,整个教室成了一个泡泡的世界。
如果泡泡有生命,它一定会想:我要是能非出窗外,那就自由啦!
吹泡泡的游戏不仅使我们增进了师生间的友谊,也使我们展开了想象的翅膀,使我们的心儿随着泡泡一同飞翔,飞翔。
吹泡泡的快乐作文 篇3一天上作文课,冯老师神秘兮兮地从讲台后面拿出一些纸杯和一些吸管。然后,在纸杯里倒上了一些透明的液体,周芸感觉很奇怪,问:冯老师,这是白开水吗?我看了好想喝。冯老师连忙说:这是泡泡液,今天我们要玩吹泡泡游戏。这一下教室里炸开了锅,我高兴得一蹦百尺高!
接着,冯老师带我们走到了走
查看更多>>资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?你也许需要"语言吹泡泡教案11篇"这样的内容,欢迎分享给你的朋友! 活动目标: 1、初步理解儿歌内容,能基本完整地朗诵儿歌。 2、...
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2024.04.10 吹泡泡课件
教师的工作之一是编写自己的教案和课件,每位教师都需要花费心思来准备。若教案和课件准备得好,那么教师的教学水平也必然不会太差。如何从哪些角度来编写好的教案和课件呢?在这里,编辑为您整理了与“小班《吹泡泡》教案”相关的内容供参考,让我们一起来看看!...
2023.05.30 小班吹泡泡教案