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猫读后感作文

发布时间: 2024.02.22

猫读后感作文600字(精选5篇)。

根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,写作可以使人清醒,免受周围的打扰。好的作文可以让读者赞不绝口,连连称好。一篇好的作文具体该怎么写呢?以下是由工作总结之家编辑为你整理的《猫读后感作文》,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

猫读后感作文(篇1)

来陇东站有四月之余了,四月间忙着实习,忙着认识站里站外的各项实践工作,已然忘了书香的味道。作为一个读了十八年书的学生来说,这是很不可理解的,所以在工作之余从资料室翻来了几本书来填补一下大脑的空缺。这几本书,一本是蓝海战略,一本是标杆员工,还有一本是中国式团队治理,比起教科书来说,这样的书籍比较收留易理解,也比较有趣味性,究竟是大众读本。蓝海战略现已略知一二,现将读后感记实一下。

在读书的时候,尤其是读带有战略色彩的书籍的时候,我习惯于把中国的古老哲学融合到里面去考虑问题。就拿《蓝海战略》这本书来说,仅战略观念,可以用老子的一句话来总结:就是无为而有为,无为而无不为。在市场竞争中相互比拼就会深陷红海。蓝海说的是另辟蹊径。说白也可以理解为就是换一种立场去考虑问题。

有所不同的是中国的古老哲学灰色难懂,有良多的东西说了和没说一样,当然这也是不偏不倚的一种详细体现吧。而蓝海战略运用了一整套的现代分析工具来详细指导实践。

十几年的学生生活生计,我所学理论分析工具,大多数可以说都是入口产品从数学,到物理,化学再到后来的经济学基本都是如斯,所以这样的分析方法是可以接受的。

大学期间有曾学习了解过我国自己的数理分析工具,主要是从河图洛书再到易经的初步了解与学习,所以在同学中间我有个“古代人”的外号。我发现这些东西和现代分析工具很少有人去联系着研究。比我们年长的不去研究,作为后学的这些子弟就更是无从下手了。

所以读完蓝海战略之后我不知所措,书是要读的,理解也罢,不理解也好。只要头脑里有东西了,谜底总仍是会有的。

猫读后感作文(篇2)

这是《读者》上的一篇文章,虽短小精悍,却令人回味深长。

它主要讲了数十年前此文作者刘墉在与文学大师梁实秋共同用餐时发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜,却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”,所以前面特别节制,计划着把“配额”留给最爱。

不仅吃如此,玩也一样。

“玩”的问题一直困扰着人们。该不该玩?玩什么?怎样玩?但人们通常会忽略一个最重要的问题——你有资格玩吗?梁实秋就是先保留资格,到了能玩得最好的时候再尽情享乐。如果他一开始就吃些有糖的菜,最后还能享用多少“八宝饭”呢?

英雄所见略同,关于学习的名言“我们不是要抓紧每一分钟学习,而是要抓紧学习的每一分钟”虽未提及玩,但大意也是说要在学习时尽量留出“配额”,然后再好好地玩。

但一部分同学还不太明白这种观念,在上课时不专心、回家不认真做作业,被老师在课间、放学后留下并重做作业。回家呢?家长布置的作业和需要自理的生活将剩下的那点少得可怜的时间挤得密不透风,更别说玩了。即使侥幸没被发现,取得的玩的资格也是不正当的,甚至还会失去成功的资格。如果这样,被作业、批评和生活三座大山压得难以喘息的你即使原本可以翻出十万八千里,也难以遇到唐僧,更不可能回花果山逍遥了。

若你已通过努力获得了玩的资格,甚至悟出了玩的真谛,那么祝你成为了“玩中之仙”。不过,在酣畅淋漓地享受玩的乐趣前,别忘了扪心自问:“你有资格玩吗?”

……

猫读后感作文(篇3)

这本书很好看,书中主人公保尔柯察金,他因招惹了神父被赶出学校,无论母亲怎么恳求神父,保尔最终也是退学了。保尔很早就去打工了,那时他还很小。比他大的人总是欺负他。干的活当然是粗活,洗盘子刷碗很早就要起床去敲响钟保尔脾气很大,因此打过不少架。保尔不久就被赶了出去。 直到保尔当军人的时候,不幸被一颗炮弹击中。

保尔虽保住了性命,但是他那明亮的眼睛却再也看不见了。 看到这里,你们一定很沮丧吧。因为保尔失明了,他再也看不见了!但是,保尔是怎样做的呢?让我来说明吧保尔虽失明,但是他仍然坚持写作,因为他有着坚定的信念。又开始了一片新的生活。坚持就是胜利!也许有些人失明了,他们就放弃生活,天天坐在椅子上沉思,什么也不干。心情很失落。但是保尔怎么做的呢?那时他很年轻,不能就这么放弃生活了。所以保尔进他的所能,来完成人生的最大事情。 无论遇到怎样的挫折,都不要低头哦!

猫读后感作文(篇4)

最近我们学习了《将心比心》这篇课文,文章主要讲了阿姨帮助奶奶开门和妈妈鼓励实习护士帮她扎针的故事。文章告诉我们,假如我们在糊口中能将心比心,就会对白叟生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽收留和理解。

读了这篇课文,我深有感慨。记得那是一年级的一个下战书,放学后我在学校门口等了半天,妈妈也没来接我,可能是有事耽搁了,我只好一个人回家。我小心翼翼地走在回家的路上,可是回家必需要穿过一条马路。“好多车呀,我可从来没有一个人过过马路呀,我该怎么过去呢?”看着马路上车来车往,我站在路边提心吊胆地想着。“再等等吧,可能妈妈一会就过来了。”可是又等了好久,仍是不见妈妈的身影,我急的像热锅上的蚂蚁一样,不知道该怎么办才好。

正在这时,一位漂亮的阿姨走了过来,和蔼可亲地看着我说:“小朋友,一个人不敢过马路吧!来,我带你过去。”说完就拉着我的手,带我走到了马路对面,我打动地连忙向阿姨道谢。阿姨笑眯眯地看着我说:“不客气,我家孩子比你还小,我但愿他以后一个人过马路害怕时,也会有人去帮助他。”说完就急匆匆地走了,看着阿姨徐徐远去的背影,我心里感到无比的暖和与幸福。

将心比心,让我们一起去关爱别人吧!只要人人都献出一点爱,我们的世界将会变得更加夸姣!

猫读后感作文(篇5)

如果你在前进的道路上突然摔了跟头,你会怎样做?是一跃而起、跑步前进,还是坐在地上思考:我为什么会摔跤?怎样才能避免摔跤?表面上看,选第一种的实干家比选第二种的思想家能够更快地达到目标,但从长远来看,选择第二种对个人今后的发展,减小成功的代价更具有重要的作用。

白居易初期的作品晦涩难懂,很不受欢迎,他仔细的研究了自己失败的原因并加以改进,立志写到连农夫也能听懂。最后终于写出了《长恨歌》这样的不朽的名作,作品不仅风行中国,连日本也流传他的诗句。而苏联后期的几位领导人在改革时一意孤行,只知道一味地坚持斯大林模式,而不去想想以前的改革为什么失败了?结果造成了政治和经济的混乱最终导致苏联解体,几位领导人也相继被迫下台。

不光是文学创作、国家发展需要思考失败的原因,个人的学习工作也需要思考失败的原因。比如一次考试后,我们老师不能只关注学生的成绩,而要仔细研究:学生哪些题目做错了?为什么做错了?今后的教学过程中应该怎么办?把这些问题想明白了,我们才能有的放矢,朝着正确的方向前进,必然可以取得事半功倍的效果。

当然“别着急站起来”不等于“别站起来”。如果你遭受挫折后,坐在地上夸夸其谈,而不付出行动,那么还不如漫无目的地探索。因为前者成功的可能性为零,而后者还有可能成功。所以在今后的工作学习过程中,我们要学会把认真思考和勇于实践完美地结合起来,又快又好地达到既定目标。

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