荒野求生作文。
为满足您的需求，我整理了以下信息：“荒野求生作文”。感谢您的阅读，希望这篇文章能给您带来收获，并请与您的顾客分享。作文是一种珍贵的财富，因为它能让我们更好地了解自己。写作锻炼了我们的表达能力，使我们能够更清晰地表达意思。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。
荒野求生作文 篇1
有一次，我参加了荒野求生。
我们先到了迷你荒野，我拿了一根棍子和一把小刀，用小刀在棍子的上头戳个洞，然后拿一条线和一个回旋针，把回旋针做成像鱼钩一样。最后，把线牢牢地系在棍子上，就变成鱼竿了，鱼竿上挂上小虫子，我要开始钓鱼了。咻一声，鱼竿就飞到湖里去了。
过了几分钟，线猛地动了一下，我想鱼儿应该上钩了。我使劲一拉，鱼被拉上了岸。我大声说：有大餐吃了!最后我又捉了几只螃蟹，差点被它们钳到了手，幸好我眼疾手快。我很开心!
我生起了火，然后把螃蟹和鱼在小溪里洗得干干净净再放到火上煮几分钟，等它们被煮熟就可以吃大餐了。
通过这次活动我学会了在荒野的生存技能，怎么做鱼竿和抓鱼。
荒野求生作文 篇2
在一个阳光明媚的周二，我认识了一套名叫《荒野求生》的书。在那一天的下午，原本第二节的信息技术课临时被老师改为了在教室里自习。当我看书看得正入迷的时候，教室里突然传来了一阵责骂的声音。我抬起头一看，原来是班长李佳杰看一本书被老师骂了。我想：“不就是看书吗？有什么大惊小怪的？在老师让我们自习前还说可以看书呢！“就在这时，我又听到老师说：”你们看看，这都是些什么书呀？早上我们班还有个学生也在看这种书，结果被校长看见，把我骂了一顿。我当即就把那本书撕了！我还给我们班学生说了，这种书，我看到一本，撕一本！这次就警告你们一次，下次我再看到这种书，就不客气了！“于是，老师生气地把书还给了李佳杰。
根据我当时的记忆那本书叫《荒野求生》。我在为李佳杰感到叹息的同时，也在想：”那是本什么书？好看吗？”因为根据我的经验，老师禁止看的书有一大部分都很精彩，比如：《怪物大师》、《查理九世》……都很好看，还很有意义。
从那以后，我千方百计地寻找那本书的蛛丝马迹。在某一个周末，当我正无聊的翻着电视频道的时候，我看到一个熟悉的字眼——荒野求生！这是什么呀？我便津津有味地看了起来。原来，这是讲荒野求生专家贝尔·格里尔斯（英国前特种兵）向我们展示如何在世界各地偏僻的地方生存下去。我在百度上搜索了“贝尔·格里尔斯”一词，发现：他原来就是《荒野求生》的作者！本人的故事都那么好看，那他写的书也一定很好看！在后来的一段时间，我在订阅的《红领巾》以及《课堂内外》上相继看到了《荒野求生》故事的选集，这精彩的故事的确只有亲身体会过才会写得出来呀！于是，在期末考试之后，我便央求着爸爸给我买这套书爸爸最终还是答应了。
这本书主要讲了：主人公贝克在逆境中与非法伐木者、走私者、偷猎者、毒枭以及破坏地球环境路莫斯公司斗智斗勇的事。在我读了这套书后我便立下了一个志向：要成为贝克以及贝尔·格里尔斯那样的野求生专家！我要学会很多的野外生存知识，帮助伙伴，和我一起走出逆境！
虽然我可能到不了那样的逆境中去，但我依然要学会野外生存知识！我还想和所有的老师、家长们说一句话：“请尊重我们的选择！不要让我们小孩子看我们不爱看的书！请让我们看自己喜欢的书！”我一定要成为荒野求生专家！加油！加油！
四年级：陈方钰
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。简单介绍情况，自然过渡到下一段；结尾呼应应开头，结构完整。
美中不足的是：文章开头就提到书，但书的真正出现却是在节目之后。全文在讲述老师没收并严禁看这类书，后面又是荒野求生人物介绍，未突出题目，显得杂乱无重点。
作者可以精简学校环节，重点突出荒野求生的刺激与震撼，使渴望之情更加明显。
点评老师：苏璐璐
荒野求生作文 篇3
大家好，我是乔治，我旁边这位是我的兄弟马克，我们俩是生存搭档。
剧情：乔和马克乘船准备去澳大利亚时，意外遇到大风浪，他们的船翻了。只有几件基础生存工具的他们要在一座孤岛上生存。
马克：乔治，你看这里是哪里？哦，我的天呐，我们被丢在孤岛上了。乔治，我们接下来该怎么办？我有点渴了，我们去找点水吧！
乔治：在荒岛上最缺的就是水，在这种温度下，我们很快就会脱水，所以找到水是最重要的。
嗨，乔治，你看这里这么多的椰子树，上面有好多的椰子，这正是我们想要的。得找根棍子把它弄下来。对，得找根棍子。乔治在寻找棍子，他看见岸边上就有一根，飞快的拿到了棍子，把棍子递给了马克。
嘿，兄弟，你找到棍子了，接下来就看我的吧！马克用棍子打下了好多的椰子。乔治：我去找一块锋利的石头，好用来劈开椰子。乔治向着岸边的礁石走去，他用其他石头敲掉了焦石的一个边角，然后拿去打磨，他把打磨好的锋利石块绑在了一根木头上这样他就做出了一把斧头。乔治回到马克身边。
马克：嘿，兄弟做的怎么样？我做了一把斧头，很锋利，来劈椰子吧！好的，乔治拿起斧头向一个椰子砸去，椰子破裂了，里面流出了干净的水。干的好，乔治，我们有水了。
接下来我们来做求救信号，做求救信号需要三堆火，而且这三堆火的烟雾不能交杂在一起。
乔和马克向荒岛的深处走去，他们在那里收集食物，和火柴。到了第二天，乔和马克从睡梦中醒来，他们把昨天收集的柴火，堆成了三堆，并用钻木取火的方法，点燃了三堆火。
接下来就听天由命了，马克说。是啊！
马克和乔治制作的求救信号，很快引来了一架直升机，他们向直升机挥手，最后，乔治和马克成功的离开了荒岛。
荒野求生作文 篇4
我今天向大家推荐一本书《荒野求生之毒蝎沙漠里的钻石罐头》，这本书由接力出版社出版，作者是英国求生大师贝尔.格里尔斯。
书中向我们描绘了地球上最干燥的地方--撒哈拉沙漠的环境，在读者面前展现的是一望无际的黄色沙漠持续延展到遥远的天边,连绵起伏的沙丘像静止的波浪,风轻浅地在细沙上留下足迹,可怜巴巴的干枯植物孤独地站立在天地交界的地方。
撒哈拉沙漠昼夜温度相差50多摄氏度，可以用朝穿皮袄午穿纱来形容。沙漠不仅昼夜温差大，还有一些致命的动物，比如蝰蛇、蝎子等，让人不寒而栗。主人公在这样恶劣的环境下，开始了他们的探险之旅。
书中有丰富的人物形象，如永不放弃，用微笑面对危险的少年探险家贝克、瘦小但坚毅勇敢的彼得、耐心坚持的阿尔伯伯和热心肠的土著居民。本书的主人公是13岁的少年探险家贝克和他的好朋友彼得，他们随阿尔伯伯在非洲旅行时，无意中发现了钻石走私者的秘密，被迫跳伞误入了炎热的撒哈拉沙漠，在这片死亡之地，主人公深陷绝境，没有食物、没有水、没有救援，面临着重重危机，少年探险家贝克和好朋友彼得永不放弃，用微笑面对危险，用自己的双手和智慧顽强求生。
书中有扣人心弦的故事情节，如摩洛哥旅行、偶遇走私者、误入走私者飞机、被迫跳伞、误入撒哈拉沙漠、沙漠求生、发现沙漠绿洲、 被土著人搭救等。其中，最让我难忘的情节是经过长途跋涉，彼得中暑了，就在这紧要的关头，他们发现了一个在地图上没有标记的绿洲。他们在那里发现了一个三米长的水洼，由于水洼被两颗海枣树遮住了阳光，水没有被蒸发。贝克在水洼旁边挖了一个一米长的坑，让中暑的彼得躺在那里恢复体力。彼得在水边无意中抓到了一条鱼，贝克一看，原来是一条砂鱼蜥，他们把砂鱼蜥杀了，又在周围抓了一箱虫子，摘了一些海枣，做了一顿大餐，砂鱼蜥是主菜，虫子是前菜，海枣是甜点(虽然海枣是苦的，但它里面含有大量果糖和能量)。他们度过了一个舒服的夜晚，第二天早上，他们灌满两瓶水之后又上路了
这个故事也有一个美好的结局，贝克和彼得在精疲力尽之时遇到了一名好心的土著人，他积极地搭救了他们，并把他们带回了自己的部落进行了热情地款待。在这里，他们再次遇到了走私者，土著人帮助他们报了警，警察抓走了坏人并把他们送回了家。
这本书教给了我们许多求生知识(比如在野外如何对付蝎子;如何在干燥的地区寻找水源;如果找不到水源，该如何获得饮用水;沙漠中什么东西可以食用等)，还让我们懂得，面对困难只要有一线希望就不要放弃，坚持到底就能成功;同时让我们明白，好人总会得到上天的帮助，而坏人永远不会得逞。
《荒野求生之毒蝎沙漠里的钻石罐头》真是一本非常精彩的书，请大家赶紧来读吧!
荒野求生作文 篇5
今年暑假，我有幸参加了以海岛生存训练为主题的五天四夜夏令营活动。在夏令营这几天里，我们学习了各种各样的海岛生存技能，并进行了实地训练。今天我来和大家分享的是，我们在没有淡水资源的情况下，如何利用海水获取淡水。
众所周知，海水是不能直接饮用的，我们必须通过一定的方法把海水转化为淡水。
在教练的指导下，我们找来了一个带盖的小锅，到海边去取一锅水，取水时要小心涨潮，注意安全。取好海水之后，我们要挖一个直径约20厘米的洞，在里面放一些木块和竹片，刚开始的时候最好放小一点的，因为大的不容易点燃。之后，我们就用大家熟悉的钻木取火的方法取得火源，当火燃烧起来后我们再慢慢地加些大的柴火。如果有条件的话，可以在木头上浇一些机油或是放几张纸巾，这样刚烧起来的时候火会大些，不会被风吹灭。水烧开后在锅盖上会不断地有水蒸气凝结，我们把凝结的水蒸气收集起来，这就是我们需要的淡水了。
当然，通过这种方法获取的淡水是远远不够我们饮用的。教练说通过烧开海水获取水蒸气的蒸馏法只是我们获取淡水的一个方法，我们可以利用这一方法，不断改进我们的装置，获取更多的淡水。看来，在平时的学习中，我们要多思考，多动手，将我们所学知识灵活运用才行啊！
荒野求生作文 篇6
“轰隆隆——”远处传来了震耳欲聋的雷声。爸爸、哥哥和我驾驶着小船小心谨慎的接近百慕大三角边缘。
突然，我们正前方的海水瞬间被吸引到几百米的高空，犹如一条白龙从睡梦中惊醒腾空而起。啊，海龙卷！我们还没来及躲避，就被吸了进去。
醒来时，我们躺在沙滩上，船不知所踪。岛上树木丛生，寂静无声，望着无边无际的大海，心里默默的想：“本来是想自己驾驶小船去百慕大三角度假，现在可好，居然被海龙卷扔到了这个荒无人烟的岛上，哎！”我们醒来稍作休息就拿出包里仅剩不多的工具，“小刀、铲子、水、镜子、手电筒等开始搭帐篷。”我们把帐篷搭建好，爸爸就拿走小刀去做弓箭了。我和哥哥把所有东西放进包里，整理了一下，拿着工具去帮爸爸。
我们看到爸爸，他正蹲在那里，双手拿着做好的弓箭，看着我们过来，急忙对我们做着手势，“快趴下，快趴下！”只见前面有一只“黑色的鸡”，它全身黑色的羽毛，体态臃肿，臀部还有一簇卷起的彩色羽毛，像一面“小旗帜”。正从灌木丛中跳了出来，嘴里还发出“咕咕，咕咕”的声音。说时迟那时快，只见爸爸一箭射过去，射中了大鸟身体，我和哥哥小心翼翼的走了过去，开心的捡起它。
“哈哈，晚餐有着落了，”哥哥兴奋的说。可是爸爸却说：“这不是普通的鸟，这只鸟有毒，不能食用，刚才拔出的箭头上有一些黑色液体。”我俩顿时变得沮丧不堪，就赶紧扔了它，生怕这有毒的液体滴到我们身上。
“哪里来的香味，”哥哥嗅着鼻子使劲闻了闻说到，我们环顾四周，只见不远处一颗树上挂满了红彤彤的果子，这些果子的气息扑面而来，“这是香果，”爸爸兴奋的说，我们马上摘了一些果子，回去时天色已晚，我们开着手电筒摸索着回到帐篷里。
到了第二天早上，有一头熊在我们帐篷附近出现，我和哥哥吓得目瞪口呆，爸爸让我们隐藏好，自己镇定自若去应对，只见他“一箭、两箭……”爸爸像超人一样成功的把大熊打死。
过了不久，有一架直升机飞了过来，我们看到了希望，迅速拿起镜子向他们发出求救信号，最终我们成功获救，回到了温暖的家。
