写激励的作文十三篇。
写激励的作文 篇1
骆驼妈妈领着一群小骆驼在渺无人烟的沙漠中跋涉，它们已在沙漠中走了好多天，因此都急切盼望着快点见到沙漠边缘那一抹绿色。热辣辣的太阳把沙子晒得滚烫，而口干舌燥的骆驼们没有了水。
虽然骆驼是沙漠之舟，但如果长时间地缺水，它们依然会渴。水是骆驼们穿越沙漠的信心和源泉，甚至是苦苦搜寻的求生目标。
这时，骆驼妈妈从背上解下一只水桶，对大家说：“只剩这一桶水了，我们要等到最后一刻再喝，不然我们都会没命的。”
骆驼们继续着艰难的行程，那桶水成了它们惟一的希望，看着沉沉的水桶，每只骆驼心中都有了一种对生命的渴望。但天气太炎热了，有的骆驼实在支撑不住了。
“妈妈，让我喝口水吧。”一只小骆驼乞求着。
“不行，这水要等到最艰难的时候才能喝，你现在还可以坚持一下。”骆驼妈妈生气地说。
就这样，骆驼妈妈坚决地回绝着一只只想喝水的小骆驼。
在一个大家再也难以支撑下去的黄昏，小骆驼们发现它们的妈妈不见了，只有那只水桶孤零零地立在前面的沙漠里，沙地上写着一行字：我不行了，你们带上这桶水走吧，要记住在走出沙漠之前，谁也不能喝这桶水，这是我最后的命令。
骆驼妈妈为了大家的生存，把仅有的一桶水留了下来，每只小骆驼都抑制着内心的巨大悲痛出发了。
那只沉甸甸的水桶在骆驼背上轮流传递着，但谁也不舍得打开喝一口，因为它们明白这是骆驼妈妈用自己的生命换来的。
终于，骆驼们一步步挣脱了亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。它们为能够活下来喜极而泣的时候，突然想到了骆驼妈妈留下的那桶水。打开桶盖，里面盛着的却是一桶沙子。
写激励的作文 篇2
最近，我偶尔读到了一句名言“吃一堑，长一智。”于是，我就把这句话牢牢地记在了心中。
过了不久，期中考试了，在密密麻麻的题目中，我看到了一个这样的题目：“画龙点睛”这个成语中的“睛”是什么意思。这时，我想到了复习时，任老师给我们默写过，我默错了，最后知道正确答案后抄了十遍，这次，我再也不能错了，要是再错，不就成“白痴”了吗？于是，我便胸有成竹地写上了“眼珠子”。当考卷发下来时，我的这道题目做对了，不仅得了高分，还拿到了全年级第一的位置。我真是太开心了，多谢了这句名言。
以后，我一定会多读名言，把这些名言牢牢地记在心中。当做一件事想放弃时，就想：紧要关头不放弃，绝望就会变成希望；当背诵一篇很长的课文时，就想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.......
名言对我们真有用啊，古今中外那么多名人说的那么多的话是那样的精辟，那样的有用。以后，我随时想着这些名言，一定不会做错事的。
写激励的作文 篇3
你消沉，人颓废，生命便黯然无色；你振作，生命便会燃起红色的火焰，照彻苍天。
以前读过一篇文章，内容是柳公权少年时与一位断臂老翁的故事。文中讲述柳公权少时以为自己书法好，恃才放旷，常与身边的朋友吹嘘自己的书法。一天，一个小朋友和柳公权说：“公权，公权，南城门边上有一位断臂的老翁，他的书法，可好了，许多人都夸赞他呢！”柳公权说：“你一定是在吹牛了，一个断臂的老人家怎么会比我的书法更好呢？吹牛，我才不信呢。”小孩子急了说：“你有本事明天和我去南城门边上看去。”第二天，柳公权和一群小孩子去了南城门。
果然看见许多人在个断臂老人面前围着。不是还传出一阵叫好声。柳公权上前一看惊呆了，老人的字分明比自己的字好多了，更叫他惊讶的是，地上的字居然是老人用脚写出来的。柳公权呆滞良久，上前跪拜在老人面前，说：“请老人家收我为徒吧。”老人说：“公子且慢，我一个为臂老人焉能做您的老师，还是免了吧。”柳公权说：“不瞒您，我自己认为书法已经写得很好了，但今日一见先生，才知道天外有天，人外有人。”老人说：“做你的师傅就免了，我可以教你一个方法，那就是世上无难事，只怕有心人。只要你肯坚持，就没有做不成的事。”
从此以后，柳公权痛下苦功，坚持练字，终于成为一代著名的书法家。
想想自己的现在，我们应该要抓住自己应该要做的，抛弃一切杂念，做目前的事情做好，不断地激励自己，向着目标不断前进。
写激励的作文 篇4
人生坎坷，总会有一些出乎意料的事情，但是，真正能引起涟漪的，实为数不多，而这件小事，却一直激励着我。
每天早上，我不是被闹钟叫起的，一直也不是被妈妈从床上拎起的，而是被它那坚持不懈地努力攀爬声音给唤醒的，因此，妈妈很是喜爱这个准时的“闹钟”。
那次，我在做一道难题，做了半天都做不出来，心里很烦躁，这时，又清楚地听着一阵巨大的噪声，“吭哧吭哧”的声音令我烦躁，便生气地走过去，看到底是谁在作怪。刚走进它所在的房间，它就突然不爬了，一走近它，它的脑袋就立刻缩了进去，我很恼，认定它是缩头乌龟，不是好东西，有种想把它扔掉的冲动，不巧被妈妈知道了，走过来告诫我：“你看，它那么小，能发出那么大的动静，是不是很厉害，还有，它每天都在这里努力地想向外爬，从日出一直到日落，每天都是如此，从来没有一天停过，这种志向，人类有几个能有？你想想看是不是？”
我愣住了，仔细想想啊，妈妈说得不无道理，自己其实也不过如此，遇到困难总想着退缩，“人非圣贤，孰能无过”，何必为难一只乌龟呢？它缩头，是它的自救，但我们缩头，难不成怕别人把自己吃了？
我们都应该向这只小小的乌龟学习，向它学习吃苦耐劳、永不放弃的精神；向它学习立定目标、奋发向上的意志；还要向它学习谦虚自尊、洁而不逊的品质！从这件事过后，我再也不怕困难了，“失败乃成功之母”，困难有什么好怕的，克服一下就过去了，而害怕团难才是最可怕的。
这只小小的乌龟给我上了人生最好的一课，且这件小事一直在激励着我，激励着我成长……
写激励的作文 篇5
还记得有一段日子里我迷恋上了美丽的孔雀的外衣，却总是嫌自己一身黑衣，讨厌自己的丑陋，于是终日闷闷不乐。妈妈，您看在眼里，疼在心里，却没有责骂一句，只是讲起了乌鸦喝水的故事，告诉我不能让外表的美丑来左右自己。美，固然好，丑，但有智慧，同样被人赞颂。
我自认为自己很了不起，可是每次都会出错。好似命运在捉弄我。我也不愿意这样。我想改变。改变自己，追求完美，精益求精。那是我如今对待自己的要求。面对事情要冷静处理，再大的事也不可以慌乱。
畅快的大笑从森林中传了出来，魔鬼金教的是没错，不过机器永远都是机器，他自然会以自己的方式生存下去，这个倒霉的橡树妖就是见证！
六年级状物作文题目：城市名片玉兰花。关于玉兰花的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文400字的城市名片玉兰花的状物小练笔希望能够帮到你。
到了厨房，风洛凉更加清楚自己的感觉是正确的，有人在跟踪她，可，这人武功极高，如果硬拼，恐怕伤的是自己。风洛凉想。
《查理九世》这本书使我明白了许多道理，从中我也积累了许多知识。更主要的是我要好好地改变一下自己的学习态度，跟他们一样认真学习。
写激励的作文 篇6
同学们，你得到过奖励吗?当然咯，我也得到过许许多多、各种各样的奖励呢!比如说：有妈妈给我的考试奖励，也有爸爸给我的学习奖励，还有罗老师给我的弹钢琴表演奖励……在这其中，是我觉得最特别的奖励，还是上个星期四下午，饶老师给我的学习奖励。
“叮零零，叮零零”，上课铃响了。同学们听到铃声后，都以迅雷不及，掩耳之势，快速地冲进教室，端端正正地坐在自己的座位上。过了几分钟后，只见饶老师精神抖擞地走到讲台上，笑眯眯地对我们说道：“同学们，今天这一节课，我们来比一比谁能领到又香又甜的奖励——棒棒糖。”我在心里默默地鼓励着自己:刘芫元，你一定要得一百分哦!要不然的话，会被妈妈说的。
慢慢的，我已经轻松地完成了一、二、三大题了。但是，当我做到第四大题——阅读短文，这道题的时候，大脑就出“故障”了。我一遍又一遍地读着短文，但我就是做不来阅读题的第三小题。一分钟，两分钟……我开始烦躁了，突然，我的脑子里闪出了一个念头：看一看同桌——赵晚亭的答案吧!我正想看赵晚亭的答案时，又想起饶老师说过：“只有认认真真、反反复复地把短文读懂，才能把题做正确。”这时，我的脑子里一片空白，就像有两个我在脑子里拼命地“打斗”。一个说：“别抄别人的答案，这样的话，会被老师说的。”另一个说：“别听他的，快点抄吧!不然，你就不能得一百分了。”于是，我听了第一个我的劝告——不抄别人的。
过了一会儿，我便把作业写完，检查了两遍，交到讲台上，去休息了。
要放学了，忽然，饶老师拿着棒棒糖，急匆匆地走到讲台上，念起《同步阅读》全部正确的同学。当饶老师响亮地念到我的名字时，我想：太好了，我居然得了100分。我上去领了棒棒糖，便放学了。
在路上，我一边吃棒棒糖一边默默地想：虽然，这个棒棒糖是那样普通，但它在我眼里是那样特别，那样珍贵。
写激励的作文 篇7
敏而好学，不耻下问。——孔子
所做的工作为尺度。——徐玮
要摘取果子的人必须爬上树。——富勒
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
我自信，我拼搏，我出色，我成功。——佚名
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。——佚名
坦白是诚实和勇敢的产物。——（美）马克，吐温
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
学习不一定成功，不学习一定不能成功。——佚名
是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。——佚名
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
要工作，要勤劳，劳作是最可靠的财富。——拉封丹
人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。——佚名
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克
对自己真实，才不会对别人欺诈。——（英）莎士比亚
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
写激励的作文 篇8
我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅仅仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候，为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。
那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧!
校园又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们明白了都胆寒，因为我们都明白四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个悲哀。就在这时金刚老师走过来对我们说：“你们别悲哀了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，务必能赢的。”我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。最后在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。
这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。
这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢?
写激励的作文 篇9
今天下午，倪老师来到教室，说举行一场扳手腕比赛。
你老师说：我和程洪健扳。我代表女生队，程洪健代表男生队。倪老师说比赛要求：手不可以抬起来，把对方的手扳到桌子上，才算赢，三局两胜。
比赛刚开始，同学们兴高采烈，不断地为自己的队友加油。第一局，我很紧张，努力把对方的手扳到桌子上，可是我竟然轻轻松松得把对手的手扳到桌子上。第二局，更激烈，程洪健竟然把我的手压到半空中，，我非常着急，我还是很努力，又把他的手扳回来，最后，是平局。第三局，我和程洪健都快没力气了，但是我们还是很努力，我又赢了，我高兴地跳起来，我的拉拉队欢呼雀跃，倪老师说：今天的大力士是我。
一场激烈的比赛结束了，我永远都不会忘记。
写激励的作文 篇10
看到一篇关于名字的作文题目，我有种近乎落泪的感动，禁锢已久的，以逝的，和那些闪着光的日子，立即涌现在我的面前了。
“旻”是一个十分美观，而又充满文艺气息的汉字吧！但就是这个字，在十几年前，真的是很让我的父母焦头烂额了。我呢！是一个出生在秋天的孩子，“旻”最早就有秋天和天空的意思。我的父母和中国的其它父母一样都期待自己的孩子能有一个美好的未来，他们希望我拥有一片真正属于自己的天空。
新闻曾经爆料有位父母，给自己的孩子取名叫“黄蒲军校”，以至于孩子在开学三天就成为了学校里的“风云人物”。我想他的父母给她起这么一个名字，并不是让自己的孩子哗众取宠，而是真真切切的希望自己的孩子能考入军校，为祖国奉献自己，让自己站在中国这个大舞台上，向世界呐喊，我叫“黄蒲军校”。名字寄托了父母对孩子的期望，同时也给孩子在人生长路上的一种陪伴和激励。
名字，是我们特有的名片。
同学们都知道，也都经历过。每到一年新学期，新班级，新老师，，接触的新气象，班级讲台前都有座位表。于是它成了和老师打交道的重要工具。在我小时候，上学的第一天，老师就用这样一种方法来提问同学们回答她问到的问题，但时间有限，并不是所有的学生都会被老师叫到名字。我呢！就是被老师“遗漏”的学生中的一个，于是在我心里，就把这所有的不如愿都归结于我父母没有给我起一个好名字，至少没有起一个让老师看一眼我这张“名片”就想要认识我的名字。这真的是很遗憾吧！
“旻”字和我好像完全没有缘分，“思”――我现在的名字中间字，我又不喜欢，虽然希腊哲学家苏格拉底曾说：“有思想力的人，是万物的尺度。”但我就是忘不掉小时候没被老师叫起来回答问题的失落，但是这种失落感，随着年龄的增长也慢慢变的淡了，而渐渐的我也觉得原来我的名字挺好的。
思想，人和动物最大的区别就在于思想，生于21世纪的青少年，我们更应该具有思想，因为思想是人类的全部尊严。它人们步入文明的殿堂，感受人文主义思想的温柔气息，体验精神对人的极大满足。思想引领这我们，同时也引领这时代的发展与迈进。
思考。地理老师曾言：你高中成绩的好坏，绝大多数取决以你对问题思考的程度。所以说思考很重要，不仅对如今处于高中时段的你来说很重要，而且对于你的未来也很重要。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”早在先秦时期，孔子就告诉我们思考的重要性。审问之，明辨之，慎思之。前人都很看重思考，认为思考是探索事物本质与真理的一种手段和方式。所以当今新时代的青年们，希望你们能有思考新事物的热情和探求真理的执着。常怀一颗思考身边点滴小事的心，你会发现更大的奥秘。
最后我想感谢我的父母，是他们赠予我这张可贵的“名片”，我一定在心中好好珍藏，作为时时刻刻激励我的符号。
静待一切美好悄无声息的到来吧！
写激励的作文 篇11
不管是谁，与父亲谈起孩子的读书问题，他总会情不自禁、不厌其烦地说起1974年刘志平老师的那次家访，并发自肺腑地告诫大家：“再穷，也要支持孩子读书啊！”
那时沙洲县的农村还十分落后，被称为“苏南的苏北”，我们家同样十分贫穷。兄妹五人均在上学，为了减轻家庭的过重负担，父亲决定让正在读初二的大哥回家参加集体劳动，多挣几个工分。由于缺吃少穿、营养不良，大哥长得比较矮小，气力也不够大，但是他心地善良，体谅父母的艰辛，无声无息地硬撑着与大人们干一样的活，从无怨言。
几天以后，当时大哥的班主任刘志平老师突然连夜来到我家，恳切地动员父亲，让大哥继续读书。刘老师说：“这孩子聪明，成绩好，不读书太可惜了。这么瘦小的身子与大人们一起干重活也怪可怜的。”
父亲听后，心里头酸酸的真不是滋味，后来下决心对刘老师说：“自己再苦，也要支持孩子念书。”
从此以后，大哥又回到了窗明几净的教室，他一直怀着一颗感恩的心，格外珍惜来之不易的机会，成绩始终名列前茅，1978年恢复高考，可谓天赐良机，大哥顺利考取了大学，工作以后他依然是勤勤恳恳、兢兢业业，一步一个脚印地向前走。大哥的言行也为弟妹作出了表率，使我们学有榜样，赶有目标，快乐幸福地行走在崎岖不平的人生旅途上，能坦然地面对各种所谓的名利得失……
在人生的旅途上，有时长辈的一句叮咛，老师的一个微笑，同学的一个眼神……这些看似不经意的东西都有可能成为我们终身受用的财富。这使得作为教师的我无时无刻不感到肩上责任的重大，从而更加清醒地认识到：在很多时候，对孩子的激励比传授知识更为重要。
原载xx-5-31《张家港日报》
本文获xx年《张家港日报》与九鼎装饰“感恩教师”有奖征文三等奖写激励的作文 篇12
1、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
2、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
3、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
4、不要等待机会，而要创造机会。
5、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
8、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
9、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
10、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
11、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
12、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
13、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
14、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
15、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
16、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
写激励的作文 篇13
今天是我进入初中生活的第一天，在这里，我特别紧张，原来的小伙伴们只剩下一两个了，因为我优异的学习成绩，很快被老师所关注，当上了语文课代表。这是我第一次当，在小学，没有课代表，只有班长。
因为我是课代表，我的学习更加努力了，开学第二天，老师让语文课代表也就是我起一个头，我本来是一个大大咧咧的女孩，但是一个班上58个人，我来起头，在领导大家读课文，心里也是有些紧张的，我的内心就像跳动的蛐蛐，我当时磨磨蹭蹭的走到讲台，起了一个完美的开头，就是声音有点小，我很害怕老师对我的不满和生气，当我领导大家读课文的声音越来越小的时候，老师把我拉出教室，让同学们自己先读一下课文，我当时怕极了，以为老师要批评我，并且要撤掉我语文课代表这个职务，我当时就后悔了，后悔为什么那么紧张，谁知老师却说：”我知道，叫一个女生对着57个人领读课文是一件比较恐慌的事情，但是你知道老师为什么选择你吗?就是因为你有带头的精神，老师相信你，老师相信你一定能读好，带领他们，加油哦!”老师这一番话瞬间打动了我，我感觉，老师那么相信我，我必须要起到带头作用，我热爱语文，我就一定要比任何人都要加油，相信自己，就能打败敌人，我最大的敌人就是自己，克服恐惧，相信自己，就一定能做到。（sq158.Com 申请书范文网）
现在我还是怀念这些往事，要不是老师对我的激励，我连站起来的勇气都丢了，感谢老师信任我，相信我。
