吃的学问作文。
吃的学问作文 篇1
书是知识的宝库，是力量的源泉。读着这句话，我不禁想起高尔基写的书是人类进步的阶梯。书籍里藏满了人类的精神食粮，看书可以消除饥饿，看书可以学贯中西。
妈妈经常对我说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。她为了描绘书中精美的故事与画卷，并告诉我要多看书，多积累知识，可我一直左耳进、右耳出，心里想着：看书多没意思呀，哪有动画片好看!所以哪怕看着家中满满当当的书柜，也没有看书心思。然而亲身经历的一件事，使我真正改变了想法。奶奶做饭的时候，总是让锅自己烧着，她只要把煤气灶的开关一打开，就以迅雷不及掩耳之势跑回了房间，看起了电视剧。久而久之，我也习以为常，忘却了老师和父母的安全教诲。在我们毫不在意的一天，危险却悄悄来临。那天中午，奶奶照常奔向电视剧后，突然一下子锅内发出了砰的一声，好像一个炸药爆炸了一样。霎时，我和奶奶都被吓坏了，我们赶紧出去看看情况，结果发现锅内着火了。奶奶急忙拨打了119，火势越烧越旺，但119的警车声还没有听到。于是我想了想，我们不能袖手旁观，坐以待毙。正在这万分焦急的时候，我突然回忆起了妈妈说的话：生活中有很多问题的答案都在书籍里。紧接着我找到了一本关于消防安全的书查找着，功夫不负有心人，终于让我找到了答案，那就是用干粉灭火器灭火。知道了方法之后就简单多了，经过我和奶奶的不懈努力，终于把火扑灭了。
经过了这件事，父母也批评了奶奶，再一次告诉我们防火的重要性。但在这次与生死赛跑的经历里，最重要的是我知道了原来书中不止有黄金屋和颜如玉，更有救命符。读书很有趣，读书让人很快乐，读书能使我们不再孤独，读书让我畅游在知识的海洋。我也是切身实际地感受到读书对我们的生活有这么大的帮助，我以后会更加认真读书，感受书中知识的熏陶。
学问藏在书籍里，我们在书籍中可以感受语言的优美，了解世界的趣事，发现科学的道理。听了我的这次经历，你们是不是也爱上读书了呢?
吃的学问作文 篇2
他一点学问都没有，凭什么对我的作业指指点点!我在方形的彩纸上写道，然后拿起一枚大头针，狠狠地把纸戳在留言板上。
自从弟弟上学以后，他不知怎的越来越爱钻牛角尖，我与他的矛盾越积越多，常常起口角。妈妈不想伤了和气，给了我一个厚厚的日记本，但我觉得，写日记这种事情也太不够解气了，我要把他的罪行写在最显眼的地方，一抬眼就能看见，等他懂事以后，让被害人我，一一断罪。于是，用来贴备忘录的留言板就有了用武之地。
那之后，我开始在留言板上宣扬仇恨。
弟弟擅自拿了我的东西，害我找了好半天，写下来，钉板子上;弟弟在我录音的时候闯入房间，浪费了我二十分钟心血，在板子上记大过;吃饭的时候，他碰洒了我的汤，去板子上再添一笔
一张张纸片，杂乱无章地挂在板子上;一枚枚图钉，深浅不一地扎进板子里;一个个文字，潦草有劲地刻在纸片上日复一日，原本干净好看的留言板，变得像极了一件打满补丁的旧衣服。风一吹，张张纸片哗哗乱舞，如五颜六色的旗帜，晃眼地炫耀着我记仇时的得意。
这天，好朋友要来家里，这块板子既影响美观，又会让朋友看见自己消极的一面，却没有地方放，无奈之下，我只能踩着凳子清理纸片。
我没想到，把钉子扎进去那样容易，抠出它们却又难又费力，不一会，指甲就像要脱落似的痛。当我总算把钉子收回盒子时，探头看见留言板上满是小洞。
即使把钉子都拔下来了，它还是没法像以前一样好看了。我心里失望又后悔，后悔自己宣泄愤怒，毁掉了这块板。
忽然，我像是明白了什么，看着垃圾桶中的纸片，愣愣的，失了神。
我对弟弟说出那些话，就像往他心里扎钉子。我可以轻轻松松地让钉子嵌进他的稚嫩心灵，深深浅浅，肆意宣泄，可是，若要收回那些话，拔出这些钉子，是非常困难的事。虽然我及时停住，将钉子清理干净了，那些伤害也无法消失，就像那块毁了容的留言板，我没法收回那些伤害，再也不能。
说话，是一门学问。赞美与赏识能让人喜悦，但是，说出否定别人的话以后，多少句欣赏也愈合不了已造成的创伤。
我终于学会如何面对在弟弟面前犯下的错。可是，在与其他人交流这门学问上，我又掌握了多少呢?
吃的学问作文 篇3
假期里我和妈妈到四川老家去玩，一到家因为赶路太累，所以我们立刻就睡了。
第二天一早，就听见妈妈大声吆喝着：“吃饭啦，吃饭啦，再不吃菜就凉啦!” 我迷迷糊糊地睁开眼往窗外一看，天才刚刚亮，太阳还没出来。现在应该才5点钟吧。妈妈这么早叫我起来吃饭?我穿着拖鞋下了楼就问妈妈：“这么早，叫我出来干啥?”妈妈却说：“现在已经6点多了。”我不信，于是立刻跑去客厅看钟表。我看这钟上明晃晃的是6:10。我有点儿晕，坐在椅子上休息了会儿，心想一定是我的打开方式不对，难道看眼花了。再一睁开眼睛，6:12，没错了。我跑到妈妈跟前，对她说了这个发现。妈妈说：“因为四川相对于苏州来说，离东方太阳升起的地方更远，所以苏州看到太阳出来的时间比四川要早。”我还是有点儿不明白，妈妈说：“你长大以后学地理知识就懂了。”然后我借妈妈地手机上网查了一下，发现：地球一周被分为24等份，每一等份为一个时区经度15度。地球是自西向东自转一圈的时间约24小时，每个时区就相差1小时。苏州和四川大概就相差一个时区。但是中国地域宽广，从领土最东边黑龙江到最西边新疆，差不多跨越5个时区。为了使用方便简单，我国将北京时间定为全国统一标准时间。
经过此事后，我对时间产生了浓厚的兴趣。回到苏州后，早晨睁开眼看到窗外的太阳，我还有点儿不适应呢!从那以后，我每天都在记录天亮、日出、日落、天黑的时间。后来我发现春天和夏天白天的时间长，秋天和冬天夜晚的时间长。
生活中的学问有很多，只要我们细心观察，就会发现学问就在我们身边!
吃的学问作文 篇4
数学是一门非常有趣和有用的学科，一个人一生中需要处处运用数学。想学数学，不仅在课堂上，
其实生活中也有数学！不久前，我遇到了这样的事情…
星期天，我父母带我去看电影。剧院一排36个座位，当时我妈考我说：“如果我们三个想的话。”
同排坐在一起有多少种不同的方式？”我心想，“这不容易。运用我们这学期要学的知识。
每次盒子数量是3个，向右翻译33次，再加上原来的，一共34种。“呵呵，看我回答的多快！”就在我想要的时候。
等着，我妈说：“看来你的想法还是不全面啊！”我惊呆了，赶紧重新思考，啊！我差点上当了，是不是爸爸
为了明确三个不能换位置，我赶紧重新考虑：爸爸，妈妈，我；父亲，我，母亲；妈妈，爸爸，我；妈妈，
我，爸爸；我，爸爸，妈妈；我，妈妈和爸爸。共有6种，再乘以34，共有204种坐法。然后我查了一下
我给我妈看过几次。看着妈妈点头，我终于松了一口气。
今天的事件让我想了很多。学数学不能“想当然”。我应该学会灵活运用知识，考虑实际情况。
我们应该从旧中学习，从新中学习。因为老师经常说数学知识是有关系的。就像今天的反思，我用了四个
将本学期年级学的找规则中的“拍照”知识和五年级学的翻译找规则结合起来，就能解决问题。
学好数学真的很有用。只要你处处留心，一定会在我们身边找到。他们中的许多人需要数学知识。
不信可以试试吗？
吃的学问作文 篇5
让我儿时印象挺深刻的，是公园里总会有一群老爷爷围着大榕树桌下象棋。棋盘上，木棋子互相撞击，发出清脆悦耳的敲击声，不久一声“将军”，四周围顿时像煮沸了的开水。那是的我站在一旁静静地瞧着，久而久之，对那些印着或黑或红的字的棋子入了迷。
慢慢地，我了解到了其中“马走日，象走田”的规矩，可再多的门道，却是没有办法研究出来了。因为我对象棋的兴趣愈发浓厚，便终日缠着爸爸教我下象棋。
还记得，那时的太阳明明如明珠般璀璨，我却有种“黑云压城城欲摧”的错觉。“赛场”上十分寂静，我举起一枚木棋子，手指捏得发白，黄豆般大的汗珠一粒粒沿着鬓角滑下来，我心里有种说不出的慌乱，我太想赢了，似乎练兵多日，就此一战。
最终我将它放定下来，爸爸轻笑一声，让“马”紧追其后，没想到这一下，直取我将的首级，我大惊失色，用手遮挡棋盘，忙喊道：“不对!我下错了，下错了，重来!”爸爸摇了摇头，表情庄重，一字一顿地说：“你是将军，手下军马的一举一动都由你指挥，赢了也好输也也好，你都要承担。人生如棋，棋如人生,落子无悔。”那时幼小的我并不理解爸爸的语重心长，只觉得那一刻的爸爸不如往日一般和蔼。
现在细细想来，只觉话中别有深意。这不就像人生中的十字路口吗?每个人只能做一次抉择，上帝不会给第二次机会，灿烂千阳与万劫不复都在一念之间，每个人都是自己人生的决定者，亦是承担者。
原来这小小的棋局里，尽藏着学问……
吃的学问作文 篇6
①每天梳头是一件极为重要的事。为什么古人总是说要天天梳头？因为梳头实际上就是在梳经络。
②您看头的侧面全是胆经，有20多个穴位，您都不用找，就这么一梳，哪块有点疼，就证明哪块有阻塞，您就反复地揉它，不知道那个穴叫什么名字没关系。因为您一梳头，胆经上的20多个穴位就全部一网打尽了。
③开始梳头的时候，您会发现，长期头痛或者胆囊不好、有乳腺增生这些胆经阻塞方面问题的人，头上一定有相应的阻滞点。经络是连着的，下面有堵的地方，它上面也堵。所以您这么一梳，就会发觉某处有疼的地方，用大拇指一点一揉，会发现里面还有一些结节、疙瘩之类的东西，这时，您一定要把这个东西揉开了。
④每天梳头多长时间为好呢？坚持每天300次就非常好了。有人说我有的是时间，梳3000次怎么样？那当然更好。头不怕多梳，您就记住，多梳头好处大了。头为诸阳之会，所有的气血都是奔着头上来的，头就怕堵住了，一堵住什么心血管疾病、脑梗塞之类的问题就全来了。您把头多梳梳，头部一清爽，这些问题就基本解决了。所以梳头是能消百病的妙法。
⑤有人说：我不敢梳头，因为头发本来就少，还老掉。我说：越是这样的人，越得多梳。为什么？您别怕掉头发，因为，凡是用手指头一梳就掉的头发，它根本就是在头上面浮搁着呢！您不动它，睡觉起来后也是一床，您不如干脆先给它弄下来就完了，剩下的头发就个个都是精英了。这就跟种花似的，您得把那些枯叶剪下去，别让它也跟着一块吸收营养，最后剩下的'那些才是茁壮的。
⑥还有的人说：我也不敢梳头，我一梳头就白花花的跟下雪似的，全是头皮屑，没法梳。他觉得越梳头皮屑越多。其实，如果能坚持每天梳头至少300次，连着梳1周，您再梳的时候就会发现已经没什么雪花了，而且梳完以后会看到满手都是油污污的。这说明您把堵塞在毛孔上的这些黑油（中医讲的湿气、痰浊）给梳出来了，这样当然就不长头皮屑了。
⑦梳头不但可以治疗脱发和头皮屑，还具有保健作用。当头发浓密起来后，就证明您的气血越来越足，肝肾的功能提高了。另外，有的时候我们想补补肝、补补肾，但有时直接补不到，效力达不到这个地方，怎么办呢？诸病于内，必形于外，人体的里面和外面是有通路的。谁是它的通路？头部就是它的通路。您经常梳梳头，就跟肝肾通上了。人不可能头发很浓密而肝肾却很弱，这是绝不可能的。头发浓密了，肝肾的功能也就提高了，这是一体的两面，只要提高一方面，另一方面就提高了。
⑧梳头时，除了头两侧，正面也要全梳。头的正面是膀胱经，是专门抵御风寒的。有的人经常容易感冒，就是风寒老进来的原因。您把膀胱经多梳梳，就不容易患感冒了。还有的人总觉得头晕，脑供血不足，什么原因？是督脉堵塞住了。督脉这条中间线，下至尾骨，与肾经相通，上行巅顶百会穴，如果时时保持通畅的话，您就会越梳越精神。
5.你认为作者写作本文的最主要目的是（ ）
A.告诉读者不要小看梳头。 B.提醒人们梳头能够发现病症。
C.介绍梳头的重要之处。 D.强调梳头具有保健健作用。
6．对梳头的学问总结有误的一项是（ ）
A.梳头是梳经络。 B.梳头能够治好心血管疾病、脑梗塞等疾病。
C. 梳头可以治疗脱发和头皮屑。 D.梳头具有保健健作用。
7．下列说法中，符合原文意思的一项是（ ）
A.梳头实际上是在梳经络，头的侧面全是胆经，有很多穴位，一梳头，哪块疼就证明哪块有阻塞。
B.头是诸阳之会，如果堵住，心血管疾病、脑梗塞之类的问题就都来了，多梳头就能够完全解决。
C.坚持每天梳头至少300次，连着梳头l周，把湿气、痰浊给梳出来，就能治疗老掉发的毛病。
D.依据诸病于内，必形于外的理论，—个人如果头发稀疏就证明他的肝肾功能非常虚弱。
参考答案：
5、C 6、B 7、A
吃的学问作文 篇7
晨光熹微，天边的第一缕阳光洒向世间一角，晨雾氤氲的古巷被唤醒了。
顺着青石板铺成的小路，缓缓走进古巷。巷子两旁，排列着一些手艺人的小摊位。我在一个放满彩色泥人的摊位前停了下来。
这时一位制作泥塑的爷爷的摊位。老人正在调制着黏土，不断地揉搓。见有人来了，便开口介绍：“泥塑在我国民间有着悠久的历史，早在新石器时代就出现了，还是国家级的非物质文化遗产……”爷爷便滔滔不绝地讲起了制作泥塑的学问。片刻过后，一只栩栩如生的燕子就做好了，实在是令人佩服不已。
阳光已将古巷彻底照亮，人也多了起来。我摆弄着手上的泥塑，不知不觉中，来到了一座古色古香的小宅门前，轻轻扣响小门，一位慈祥的奶奶缓缓迎出，将我领进这个古朴而不失典雅的房子。
奶奶是一位手艺精湛的中国结制作人，这间小房子，便是她传授手艺的地方。房里各式各样的中国结与棕红色的墙壁相呼应，显得格外喜庆。来访的人逐渐变多，奶奶便开始教我们编织中国结。时间在一点点流逝，我们对中国结学问的了解，也越来越多。离去之时，每个人的手里都多了一个红艳艳的中国结。
日头已渐渐偏西，沿着古巷一路向前，静赏中国结在微风中摇曳。我向巷旁一个香气四溢的摊子走去。
这是一个制作糖画的小摊子，小桌上摆放着不少形态各异的糖画。摊主正在作一个鲤鱼造型的糖画，一边倒着糖浆，一边为围观者解释糖画的制作工序及民间故事。制成的糖画也十分精美，让人舍不得下口。
夕阳西下，天边灿烂的晚霞为古巷镀上金边，将这本写满民间艺术学问的大“书”缓缓合上。待到翌日太阳初升时重启，迎接又一批探寻藏在古巷间的学问之人。
吃的学问作文 篇8
小A和小B是形影不离的好朋友，他们住在一起，一起吃饭，一起睡觉。
有一天，一个公司要招聘两个员工，小A和小B一起去了，结果被录取了，小A 和小B更加勤奋地工作。
过了好些日子，小A频频提高职位，小B却原地不动。小B很生气，骂老板狗眼看人低，不会看人才，偏爱别人。于是，小B跑到经理办公室里，向老板发泄。老板听后没有生气，反倒问他：你没看到你和小A的差别吗？差别？我们俩本是兄弟，一起任职一样的工作，哪有什么差别？小B答道。我说的是你和小A工作情况的差别。老板解释说。小B更生气了，大叫：我们俩都是一样勤奋，一样努力，根本没有什么差别，就是你狗眼看人低！老板有些生气了：真的吗？那么请你跟在小A的后面，学学他是怎么做的。如果他不同意。你就说是老板让你去的！说罢，便把小B赶出了办公室。
小B来到了小A面前，说：能让我看看你是怎么工作的吗？小A有点疑惑：怎么了？兄弟？老板炒你鱿鱼了吗？没有，不过老板讲了我一顿，说我不如你，让我向你学学。小B有点生气，不过小A没有察觉，继续带着微笑工作。
小A工作的很用心，一直在埋头工作，偶尔遇到困难时，询问，请教别人，别人也热心的帮助他。而小B却在做白日梦根本没有注意小A是怎样用心工作的。他想象着自己把老板骂的屁滚尿流，早把老板的嘱咐忘得九霄云外。这时，老板神出鬼没地冒了出来，打破了他的美梦，嗨，小B你知道和小A的差别了吧！小B一惊，吱吱吾吾地说：好好像小AA比我我有学问问吧。老板摇了摇头，说：是比你有学问，那你知道他为什么比你有学问吗？
小B答不上来，老板语重心长地对他说：小B啊，小A刚开始和你一样，也是一张白纸，没学问。其实，学问的定义就在于学与问，既要多学，也要多问，那样才有学问。有学问等于有知识，知识是靠学和问得来的。不仅如此，还要有耐心，不浮躁。你瞧人家小A，一直在用心工作，还向别人学习，请教。哪像你整天浮浮躁躁的，哪能干得好？所以，小A才能得到提升。我们公司，正需要小A 这种人才。
吃的学问作文 篇9
TBL教学模式对学生来说是一个新事物，其应用尚属于探索阶段。有研究表明，TBL教学模式的推行可能遇到各种各样的问题[8]，主要表现在以下几个方面:
由于我国学生自幼接受传统教育,习惯以讲课为主的学习方法。在应用TBL教学模式时，学生一时无法适应变被动学习为主动学习的观念。再者，学生在运用新方法学习时各方面准备不足，不能很好地完成学习任务。此外，可能我国学生主动学习的技巧较为缺乏,表现在运用TBL教学模式自学时抓不住重点，引用可靠文献的能力不足，不善于灵活应用所有的知识资源，不善于综合分析、解决实际问题。
TBL教学模式需要专家型的教师，最好是副教授以上技术职称的专家指导学生，才会使TBL教学模式的实施更为有效。因为TBL，不仅需要教师投入更多的精力和时间准备资料和安排课程，而且还需要教师了解学生认知的知结构和兴趣爱好等，同时需要熟悉本学科专业的知识技能及其内在联系，还要了解许多相关学科的知识，并具较好的综合素质。此外，由于中国的教师长期以讲授为主，所以教师同样需要适应以教师为中心向着教师作为指导者角色的转变。
便利的网络资源与特殊的设施TBL对学习资源的`要求较高，对图书和信息的获取有较高的要求,所有这些均需投入足够的经费来保证TBL教学模式的有效进行。如果学校的图书资料相对不足、网络资源及多媒体设备等不能为学生方便地利用，将会影响到此种教学模式的推广。此外，TBL教学模式还需要一些较特殊的要求（比如：IF-AT系统卡），这些方面需要学校及时引进及相关设备的添置与更新。
TBL是一种新的教学模式，它与PBL教学模式同样，运用病案或者练习来检验学生对知识的掌握情况，虽注重了学生能力的培养，但可能对知识传授的系统性和全面性会有所影响。
TBL强调对学生学习成绩的形成性评价，这与传统教学更多地依赖于“终末性评价”有着明显的差别。因此，在进行TBL时，对学生学习成绩的评价方法和成绩计算方法与权重等，应该进行相应的改变。
虽然TBL教学模式有其明显而独特的优势，但是以上五个问题的存在，不仅可能影响TBL的教学效果，而且也可能影响到TBL的推广。为此我们提出以下六个方面的建议：
①首先，学生不仅要认真对待教学改革，认真完成各阶段的任务，更要转变观念并适应新的学习方法；
②其次，老师同样需要注重转变教学观点和更新教学理念，在单元划分、对学生的学业要求、课堂安排、测试题的准备等多个方面进行充分准备，精神设
计并认真实施教学方案；
③学校要提供包括人员、资源和设备等方面的足够支持；教学管理部门应根据TBL的要求，调整学生成绩的评价方法及其形成性评价与终末性评价的权重；
④应针对不同的教学内容、学习阶段、学生素质，适当的综合应用和合理选择其它不同的教学模式与方法，扬TBL教学模式之长而避其短；
⑤实施TBL教学模式前，要分别针对教师和学生，进行TBL教学模式有关知识、基本程序与实施步骤的学习动员，使教师与学生都充分了解TBL教学模式的基本步骤、实施方法、注意事项和想所要达到的目的，明确认识到TBL的优势，特别是要求教师和学生要领会到实施TBL的本质，使教师和学生都乐意接受这种教学模式。教学管理部门和教师，在实施TBL前做好周密筹划，制定出与本学科的实际相适合的教学计划并组织有关教师编写合适的教案；
⑥在充分准备的基础上，一旦实施TBL，就应该按照计划认真实施，同时注意总结经验，及时反馈师生意见并解决所遇到的问题，以使TBL的优势与作用得以充分的发挥。
吃的学问作文 篇10
晚上，丽丽背着书包快快乐乐地往家走呢。一到家，爸爸就跑了过来，怒气冲冲地说到：“储蓄罐里的钱呢?说，买什么东西了?”本来还是开开心心的丽丽一下子呆住了，站在一边不出声。妈妈则好多了，问丽丽：“告诉妈妈钱花在哪了?妈妈不怪你。”见丽丽还不出声，爸爸急了，拿起鞋子就要打她，丽丽急忙躲到门后面，爸爸就要冲上去。妈妈拦住了，爸爸大叫道：“拦什么拦?”
“她毕竟还是小孩子嘛，钱反正已经用了回不来了。”
“不是钱不钱的问题，是钱用在哪里的问题。”
妈妈转过身对门后的丽丽说道：“丽丽，你悄悄地告诉妈妈，你把钱用在哪?妈妈不告诉别人，不然爸爸就打你了，我也帮不了你。”
“我不能说。”丽丽倔强地说道。
“听听，孩子都被你惯成什么样子了，早说你那套不管用了吧，不打，孩子哪记得住。”爸爸怒气冲冲，说着说着，就拉出丽丽，往手上打了几下。丽丽疼得哭了，但她始终不肯说出来，妈妈看了心疼，一直劝丽丽说出来，到最后，妈妈闭着眼睛不看了。爸爸见打没用，也只好摇了摇头，关上房门，走了出去。晚上睡觉时，丽丽的手涨得通红。
过了几天。一天早晨，丽丽突然跳了出来，手上还捧着两个礼物和一个大蛋糕，她对爸爸和妈妈道：“爸爸妈妈，这是我用储蓄罐里的钱买的，对不起，当时只是想给你们一个惊喜，所以没有说。”这时，爸爸和妈妈哭了，打开礼品盒，是一双手套，一条围巾。爸爸妈妈立刻抱起了丽丽，三人一起吃着蛋糕，亲密地交谈着，丽丽感到今天是她最最开心的日子。爸爸妈妈终于理解她了。
吃的学问作文 篇11
古人做学，严谨专一。贾岛诗后感叹“两句三年得，一吟双泪流”;陆游向前人致敬“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”。正因为他们做学严谨，做人正直，才得以留名青史，代代传颂。而今人做学，滥竽充数，抄袭造作成风，无视规章法律，更泯灭了作为人的良知，这样的人，又怎会做学问?
学会做人，学会做学问。做学问的前提是会做人。人，不同于其他动物。作为人，不应该狼狈为奸，也不该狐假虎威。
学会做人，学会做学问。在这人来熙熙，皆为利趋;人来攘攘，皆为利往的现代社会中，只有学会做人，守住一颗作为人的本心，才能做学问。去年，日本科学家论文造假时间震惊了世人。期初有人发现刊登在杂志上的论文图片有点疑点，便进行了研究。后来发现，不仅是图片，连论文内容也都是假的。而这篇论文却成功地发表在权威科学杂志上，是形势所逼，还是利益所趋呢?有人说，这是因为学术界发现太少，需要新鲜刺激，才出此下策。可古人宁弃千金只因受到轻视，而不肯写一字的清高自傲，不该是作为一个学者应该拥有的吗?
学会做人，学会做学问。人生路上充满可坎坷与艰辛，做学问也是如此。做人在人生之路上会有波折起伏，做学问在探究之路上会有疑虑困惑。面对这些问题是迎难而上还是绕道而行，于人生于做学都是问题。电话的发明使贝尔家喻户晓，妇孺皆知，在美国也有莘莘学子希望进入的贝尔实验室。人们记住了发明电话的贝尔，却没人记得爱迪生也曾距电话只有一步之遥，他尝试了千百次，却之差那拧紧的半圈螺丝，他以成功多次的经验主义告诉世人，电话是不可能被发明的，然而贝尔却仅因那拧紧的半圈螺丝而享誉世界。做学问不可凭借经验主义妄下定论，做人也不可因过去的成功而功高自傲，放弃努力。只有做人坚持不懈，才会在学术上获得成功。
学会做人，学会做学问。一个能在学术上有所成就的人，也必定是做人的楷模。众所周知，鲁迅不仅是一位出色的作家，卓越的翻译家，同时也是新文化运动的先驱，思想上的伟人。鲁迅在翻译《死魂灵》时曾说自己“字典不离手，冷汗不离身。”他治学严谨，被学生、朋友所景仰。鲁迅在生活中也是一个严肃认真，珍惜时间的人。有人曾问他如何在如此之短的时间内写出这么多文章，他回答说：“我只不过是把别人喝咖啡的时间用在写作上罢了。”他平日最厌恶别人浪费时间，无所事事，在他写作时，就算再好的朋友来访，他也会说：“你怎么来了，难道没有别的事情可做吗?”只有在生活中严于律己的人，做人严肃刚正，做学问才会有所成就，不会偏差。
学会做人，是培养自身的良好品德，不被利益蛊惑;才能在学问之时的踏踏江海之中不会迷失方向。有德有才者为上等品，有德无才者为合格品，有才无德者为危险品。快播的总裁虽工于技术，但疏忽了法律纲常，最终锒铛入狱，落得无限唏嘘。学会做学问是在会做人的基础上的培养与提升，才自我修养的扩充。孔子云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”做人如作文，只有德才兼备，才可成为“君子”。
在利欲横流的今天，如何守住一颗本心?只有学会做人才能学会做学问。为人是一座大厦的钢筋栋梁，而学问是大厦外华丽的玻璃幕墙，没有了栋梁，再华丽的外表也不堪一击，徒有虚表。
