那棵树下作文六篇。
那棵树下作文(篇1)
自我有记忆起，院子里的杨梅树就深深地印在了我的心里。
它与我共同长大，我几岁，它就几岁。
我在四五岁的时候，时常抚摸它，接触它，与它交谈。习习微风吹在我的脸上，明媚的阳光把它稚嫩的树叶照得金黄。我喜欢在放学后，第一时间向它描述学校里发生的趣事，它就微微摇摆，发出轻微的声响。
之后，外公为它修剪枝条，我看它的“手臂“被工具砍下，心疼极了，我在它的旁边哇哇大哭，又轻轻抚摸着它的树皮，好久好久。
时间一天天过去，它变得高大挺拔，有力地向周围伸展着枝条，绿叶展示着它的勃勃生机。我步入了小学，开始给它浇水，修剪枯叶。出于对它的热爱，我慢慢地学会了爬树。每天都在练，当自己能爬上一个新高度，也会摇着它的枝条，分享自己的喜悦。
我会在它的“背“上坐着，摇动着双脚，眼睛凝视着身前的绿叶，以及远方的几只鸽子，一坐就是几小时。它似乎处处为我考虑：杨梅长在低处；长了不少小枝条。我躺在那读书，两根粗壮的枝条支撑着我，那些小枝干贴心地帮助着我—可以将头枕在上面……不仅是书上的文字，微风与鸟鸣声，这棵树也温暖着我的心。
一个星期前，我兴高采烈地回到家，树已经不在那片土地上了。它安静地躺在水泥地上，我脸上的笑容凝固了，泪水夺眶而出……
那棵树下作文(篇2)
一个朋友就像一棵树，而每个人的身后都有自己的一片森林，为你遮风挡雨。
几年前，还是一年级的我从一个从小生长的地方到了另外一座城市，挥别了曾经的泥土，曾经的朋友，曾经的树木，一切都将从新开始。
“我……我……我叫……”当我独自在台上做自我介绍时，台下的嘲笑声一阵阵，把我慌乱的心一下子扰得更乱了。也不知是谁一声大吼，教室里马上鸦雀无声，我才坐到了那个最角落的位置。
收拾好后，我急急匆匆的到老师那儿报道，手里抱着一摞资料，突然撞到了一个人，资料便如雪花似雪般四处飘散，夹杂着几片才长出的随风飘落的新叶…这个初春的树下，我认识了她，她成为了我在这个新地方的第一个好朋友！
我俩像形影不离的影子，做什么都要粘在一起，那棵树下，便是我俩嬉戏、学习的好地方。我为你补习语文，你为我补习数学，你喂我一口水果，我为你一口甜筒，那么美好、和谐。那棵小树转眼已快成了一棵苍天大树了，我俩的友谊似乎也越来越好了，我们都已经成了学校里有名的“西梅”二人组了。
转眼已经五年级了，作业越来越多了，我们相处的时间越来越少了，不知是谁挑拨离间，我俩都信以为真了，也许友情越深就越经不起欺骗吧！事情都没有经过考证，我俩便已经形同陌路了！当我看见你看我时，眼睛里的受伤、冷漠便深深刺痛了我，我也便对你失望透了。那天，我有点小感冒，没有去读书，因为我想好好想想，冷静点，但如果我知道那天要发生的事，我一定无论如何都会去的。那天是你转学的日子，花儿开的最茂盛的时候，你到学校里来向大家告别，也想向我解释的，但四处张望都没见我的身影，你便静静地走了……第二天，我想清楚了要向你解释，但是我找遍了整所学校都看不见你，同学才告诉我你已经走了…走了……花儿也早已经过一夜大雨东凋西零了……
我还是依旧到那棵树下学习，依旧希望你能够突然回来，相信我们那时的约定，我们会永远在一起的。不久后，那棵树也被搬走了，说有人收购了，要移植到自家院子里。
鲜花飘零，再也回不去了，我错过了你，错过了那棵树花开得最美的时候……
那棵树下作文(篇3)
万物皆有灵性，美无处不在，一棵树，一只鸟，一件小小的摆设，都可能触动你的心扉
——题记
我家门前种着许多树，但我最喜爱的还数那颗梨树。春天，万物复苏，梨树开花了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗最能够形容此时的情景。远远望去，仿佛枝头是一层层厚厚的积雪，贴近一看，原来那并不是积雪是一朵朵正盛开着的洁白的花。一片片花瓣上没有一丁点儿的污点，雪白的刺眼，一阵春风抚过，花瓣一片片的撒落开来，就像一阵花瓣雨，甚是美丽。花瓣落下，你才会看见那躲在花朵身后，像个害羞的孩子一般的绿叶。每一片叶子都绿油油的，刷了油漆一般的碧绿、亮洁。
夏天，火热的太阳照射在头顶，此时梨树的花已飘落，树枝上挂着的是一个个还未成熟的果实。一个个青色的梨子，就像是正处于青涩年华的少年、少女们随风摇摆。慢慢地梨子变黄了，成熟的季节马上就要来临了，梨树摇曳的叶子告诉我们它此时的成就感。
秋天，终于来了。叶子枯黄了，进而梨子也熟了，人们拿着自家的竹篮来到树下，梨树微笑着看着人们将自己的成果带回家。 最后，寒冷的冬天还是来了，即使所有的树叶都凋谢，只剩下唯一的一片枯萎的树叶，梨树依然坚强的挺立在那，因为它知道过了这个季节就代表着重生。
小时候，我总和朋友在梨树下玩耍，伤心难过的时候也会来这里诉说自己的委屈，生气的时候来这里发泄，开心时我回来这里与他分享，这里我的笑容，我的怒火，和我的泪水。
那棵树下作文(篇4)
我们的校园固然不大，但是却很神奇。
走进校园，来到操场，你第一眼看到的一定是那棵惹人注目的大大的梧桐树。每当下课的时候，孩子们就会奔出教室来到梧桐树旁边和它一起玩耍。
春天，梧桐树姐姐的头发徐徐多起来了，轻风拂面，梧桐树姐姐正忙着梳头发呢，可没时间跟大家玩，很快，头发梳好了，孩子们开始给梧桐树姐姐量腰围了。孩子们一个接一个的拉着手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐树姐姐开心极了，说：“你们看看我长高了多少？”孩子们抬头一看，“你有两层楼高了！”梧桐树姐姐露出了开心的笑脸。
夏天到了，梧桐树姐姐的头发长了良多，太阳公公用力的烤着大地，梧桐树姐姐向孩子们喊着，“快到我这里乘凉吧！”就这样，大家开心的奔向梧桐树姐姐的身边，大大的叶子挡住了灼热的阳光，大家渡过了一个宁静的夏天。
秋天到了，农夫伯伯的庄稼都成熟了，孩子们在干什么呢？原来他们正在捡梧桐树姐姐掉下来的头发呢。再过一个月，梧桐树姐姐就要成为妈妈了，孩子们已经看到了梧桐树上挂着的圆圆的果实了，觉得心里甜甜的……
孩子们依依不舍的离别了秋天，冬天的脚步近了！万籁俱寂，梧桐树姐姐，现在已经是梧桐树妈妈了，固然头发都已经落下来了，但是粗壮的树干依旧挺立，在校园里悄悄的守护着孩子们……
那棵树下作文(篇5)
在大自然中，生老病死乃家常事，但，有时候我们也会觉得一个生命是多么脆弱。
那是一个星期六，我与妹妹在外婆家玩。外婆家的后面便是森林，于是，我和妹妹玩累了便去森林捡松果，打算做松果项链。
当我们把松果项链做好时，在把森林当作是我们的秘密基地，然后，要进来就必须用松果项链放在墙上，因为，这是我们的一种验证的方法。
记得有一次我与妹妹看见了一棵树，这棵树并不像其它的树一样，它是弯着长的，然后又直的长。
这棵树经历了许多的风雨，树上都长出了许多的青苔，像是穿了一件绿色的衣服。
这经历了太多风雨的树不经意间让我进入了暇想：
小时候，我来到了这片森林，我与妹妹们都进入了这片肥沃的土地，我们都进入了鸟语花香的春，可突如奇来的干旱持续了很多天，妺们都比不可干旱和命运，枯死在那个让我们唱歌、欢笑的摇篮中，我哭了，我尝试着留下亲人，我把仅存的一点点养分给了亲人，可命运仿佛和我过不去，把亲人一个又一个地从我的身边带走，它们叫我要活下去，要活下去......
我也想放弃，可我不想辜负了亲人们最后的遗愿，我不知道该怎么办......
终于，最后一个亲人也走了，干旱也走了......
于是，我从此以后要活下来，只因为我恨上帝......
那棵树下作文(篇6)
从食堂打水回来，远远就望见琪又扒在窗台上，一个人在痴痴遥望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶尔亮光一闪，眨了眨——眼圈红了！
“想家了吧？”我明知故问。
“哪有？”我知道琪是一个非常要强的女孩。
“哼，还说没有，眼都湿了。”
她连忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一个极其普通的女孩，家庭的暖和和视琪如掌上明珠的父母，使琪从小就养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。这次住校，第一次离开父母的她怎么会不想家啊！刚来的时候，也许高兴与好奇还未消披发。琪与我们泛论过，谈她的家乡、谈她的家，谈她家门前的那棵梧桐。她说那棵梧桐是她出生那年她妈妈栽下的，目的也就是为了让小梧桐与琪一起成长。梧桐现已长成参天大树。在这xx年中，琪的一家对待梧桐像对待家人一样呵护。现如今，梧桐已无须别人的呵护，她已经独立了，甚至可以回报她的主人，夏天可以纳凉，冬天落下的叶子可做干柴。琪说那棵梧桐时如痴如醉。看得出来，她的家一定非常幸福、非常温馨。
实在，刚进高中，第一次离家住在学校。每个人都有过想家的时候，我也不例外，但我们一定要象那棵梧桐那样，该是离开父母的时候了。由于这样，也只有这样，才能回报我们的父母，回报养我育我的家乡！
