和谐作文16篇。
和谐作文(篇1)
自然是一棵没有年轮的树，永远不老。任凭岁月磨灭，依然鲜活。人类应该尊重自然，与和谐相处。
反观现实，我们已经背弃了大自然，只知道向自然无限索取。人类有了科学的武装，那些各种动物，甚至深海里自由觅食的海洋生物，都变成了人类的食物、器物。
纪录片《鸟之殇！千年鸟道上的大屠杀》，披露湖南江西部分地区大规模捕杀候鸟行为，使得“千年鸟道”成了候鸟葬身之地。“这本是一条穿越饥寒，寻找温暖的路，现在却成为无数鸟类的不归路”，“因为在这里等着它们的有火枪、鸟铳、竹竿、大网，以及随之而来的死亡。
当地百姓鸟类保护意识极度匮乏，抵挡不了舌尖上的诱惑。
半路截杀候鸟，会破坏业已脆弱的生态环境，造成生态失衡，将会使得候鸟栖息地多年后无鸟可栖；而且鸟类对农林牧业有积极作用，候鸟种群被过度捕杀会引发蝗灾、农药泛滥等次生灾害。候鸟并不只是中国的，需要国际共同保护，中国需要承担重要使命。故而，必须遏制“千年鸟道”上的捕杀行为。
没有风景，只有商业。
一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产之一的泰山。川流不息的索道缆车，店铺林立的山顶闹市，使他根本不觉得泰山雄伟壮观。他遗憾地说：“泰山没有风景，只有商业。”20世纪70年代初，有关部门曾三次向国务院打报告，要求在泰山上修建公路。结果，周总理三次都不同意。他指示：泰山是中华民族的神圣之山，要登山，不能修公路。后来，他又强调：泰山是游览胜地，不能修公路，登泰山就要登，不能不登。在那个特殊的历史年代，周总理有如此远见卓识，不能不令人由衷敬佩。
然而，今天的泰山，岂止是修建了一条公路。三条索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”，不仅有宾馆、饭店，还有娱乐城、电影院，非遗产的商业建筑远远超过遗产建筑。如今，空中索道来来往往，大量游客纷至沓来，自然景观面目全非，泰山如同戴上了沉重的镣铐。
政府大力发展经济这是好事，但是发展经济不能以破坏环境为代价。
面对全球变暖、臭氧层扩大、流行病肆虐、环境污染人类科学能怎样呢？人类离开了大自然呵护，离开了阳光、空气、水、食物、热量等这些必要的元素，将寸步难行。 我们唯有尊重自然，和谐相处，人类才能在地球上绵延不息。
和谐作文(篇2)
一杯牛奶在人们的眼里，也许不算什么。但我前不久读了一个故事，一杯牛奶却救了两条人命，它使我想到了很多做人的道理，也让我对社会的和谐有了新的感悟。
故事是这样的：有一个孩子很穷，他在上学，但没有学费，只好到各家做推销员。有一天，天晚了，他饿的快不行了，但只找到一角钱，他只能去要饭。他敲开一户人家的门，一位年轻美貌的姑娘打开门后，他却不好意思张口讨饭，而只说要一杯水喝。那姑娘见他可怜，就给了他满满一大杯牛奶。他慢慢地喝了下去，然后问那女子：“我要付多少钱？”那女子却说：“不用给钱了！妈妈曾教导过我，帮助别人不求报答。”“那我只有深深地感谢了”，他说道。
就是这杯牛奶，使他充满了力量，放弃每个人都会从中受益的。
这个故事还使我联想到，不要小看贫困的人。故事中这个男孩当年和叫花子差不多，后来竟成为医术高明的医生，可见，人不可貌相。
这个故事还让我想到另一个道理，那就是“滴水之恩，当以勇泉相报。”在生活中，我们每个人都要有一颗感恩的心，向养育自己的父母感恩，向教导自己的老师感恩，向帮助过自己的朋友、亲友感恩。有了感恩的态度，可以让友爱像火炬一样传递下去。用爱心去帮助别人，相信我们一定会创造出更加和谐美满的社会。
和谐作文(篇3)
有一种美，令人惊艳令人眼羡，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，令人回味令人追求，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这就是我们所称颂的和谐之美，它——无时无刻不与我们同在。它可以与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润，春风般的和煦。
记得小时候，老师告诉过我，“和谐”就是每个人都能吃的上饭，每个人都有阐述自己观点的机会。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求……悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润。。因此
从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。
尤其在今天，“和谐发展”已经成为了我国的一大特色。有一首歌这样唱道，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在我们的现实生活中，就有成千上万这样爱的使者用他们的青春谱写着和谐的乐章——
绿色的解放鞋，绿色的邮政制服，绿色的帽子，一个瘦小的汉子裹在一片绿色中闯进我的视野：稀疏的头发、红红的脸庞、深深浅浅的皱纹、微驼的背，山里人的憨厚在他略带紧促的笑容中显露无遗，这，就是王顺友——二十年跋涉在凉山彝族自治州木里藏族自治县群山深处的一名普通的乡邮递员、一名优秀的共产党员，同时也是20xx年感动中国获奖者。以王顺友为代表的马班邮递员几十年如一日，冒着生命危险跋涉在人迹罕至的高寒深山，为各族群众送信送报，确保全县所有乡镇通邮。王顺友就像高原上的一道脊梁，用无声的力量实践了自己心中一个朴素的信念：为党和政府做事了不起，为人民做事了不起！二十年里，王顺友在马班邮路上留下了数不清的惊险和满身伤病。1９９５年５月，王顺友被受惊的骡子踢中小腹，他坚持把邮件送到，等到王顺友赶回县城医院检查时，已经是第9天了，医生诊断发现，王顺友的肠子被踢断了3公分，腹腔里已经化脓了。经过紧急抢救，王顺友保住了生命，但肠子从此短了一截。就这样，日复一日，年如一年，王顺友一刻都没有停下脚步，在陡峭的路上只有马儿为伴，唯一的乐趣就只能在山上唱着呢响亮的山歌为自己壮胆。这样的生活有谁能承受？曾有人这样赞颂过他：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。
我们的身边这样的事例很多：洪战辉在贫困中求学，在艰辛中自强，用柔弱的肩膀对一个陌生女孩担起了责任；邰丽华从不幸的谷底到艺术的巅峰，用手臂勾勒出人性的纯洁，于无声处给我们以心灵的震撼；费俊龙、聂海胜从前所未有的高度见证中国的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，成为我国航天的黄金一代；林秀贞作为一名老总，她并没有高高在上，反而积极为村里的公益事业作贡献，她是孤寡老人的好女儿，残疾兄弟的好大姐，被弃婴儿的好妈妈……
和谐的春风吹到了大江南北，同时也吹到了我的周围。
从小到大，我一直在和谐的家庭中成长----有爸爸如山般雄伟的温暖和妈妈如水般轻柔的呵护。我们一家人周一至周五沉浸在学习和工作的气氛中，到了周末就进行丰富有趣的亲子阅读，开拓眼界。吃完晚饭后，我们冬天在家做做操，打打羽毛球，夏天到室外做做运动，呼吸新鲜空气。每一天我们都过的有滋有味，其乐融融！
我不仅有和谐的家庭，还有和谐的校园。我们学校虽然没有小桥流水般的幽雅，但也满眼皆绿色，处处有花香。这里有“小鸟时来啄食，人至不去”的美好场景，这里有“看庭前花开花落，望天外云卷云舒”物我合一的超然之感。微雨燕子一路歌，桃李春风笑正浓，置身于这般优美的校园，我们会潜移默化地受到美的熏陶，得到心灵的净化。每当在晨曦照耀着的校园，师生相见时，我们都会微笑着点头招呼：“早上好！”于是，心情便像晴光万里的天空一样明朗。当伙伴们发生了一点小小的争执，事后的会心一笑能化解一切，使双方的内心都充满了温暖，退一步海阔天空，大家又亲如兄弟姐妹。生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰，这些友谊的调剂，像那光辉的太阳，照亮每个人的心房。走进课堂，老师的谆谆教诲恰似温柔的春雨，浸透我们的心扉；老师的悉心关怀正如和煦的春风，融化了我们心中的坚冰；是老师给了我们心灵的启迪，是老师给了我们知识的雨露，是老师教会我们做人，我们感恩老师，我们用不懈的努力回报着老师，瞧！我们师生正在和谐的乐曲中共奏辉煌。
走出校园，更是东风送暖，春意盎然。记得今年暑假，我与爸爸妈妈一起去云台山旅游。那里到处是石头，我不小心碰到了石头棱上，完全站不起来了，我瘫在地板上哇哇大哭起来，父母在一旁不知所措。这时迎面走过来一对夫妇，亲切地对我说：“让我来帮你吧！”接着他轻轻拿起我的右腿，问我“是这儿疼吗？”我小心翼翼的点点头。他帮我揉了揉，转过身对爸爸说，“还好，没伤到骨头，休息一下就好了。”“哦。”我们都感激而震惊地看着这个好心人，他笑笑说，我的职业就是按摩，所以没什么好奇怪的。妈妈说：“谢谢啊。”好心人微笑着，摆摆手走了……
还有一次，我们一家人到太原迎泽公园郊游。在公园，我们看到了许多身穿白色T-恤衫的大学生，他们手中都拿着塑料袋，在草坪中，人行道上等地捡垃圾，他们的脸上始终洋溢着幸福的笑脸，显得那么欣慰……
高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的”。是啊！生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心，富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活得更幸福，更美满，我们的社会才会更加和谐，更加欣欣向荣。。
春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”，默默地洗刷着人间的泥尘。和谐就是一面镜子，它从暴力、从邪恶、从丑陋、从一切的不和谐中闪现自身的影子；和谐就是一张白纸，它需要我们这些优秀的画师在上面一笔笔的勾勒出美好的画卷……“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽。”而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……”
和谐，真美！
和谐作文(篇4)
万物基于联系进而发展，沟通承载着成长中的我们，沟通将我们零碎的糊口编织完整，叙写人生。
山涧绵长飞细水，沟通交流汇成奔流，夺山而出，从潺潺细水成长为无尽的江河。
看那时光，从“冷静”中慢慢苏醒，睡眼惺忪也抵不住萌发的势头，终极由了姹紫嫣红，红到似火，似火，点燃夏的激情。热，浇铸着绿，日光徐徐渗入叶中，赋予了它岁月的灿黄。于是秋风拂下了枯叶，秋雨洗去了树下的斑驳，在秋景的窗前挂上丝丝珠帘，蔽去了刺目的日光。冬风闻讯而至，冷雨袭夜，铸成霜剑，挑披发珠帘，落得满地霜雪。夹着北来的咆哮，为冰封的王朝开启远征的号角。待到王朝覆灭，独留鼓角余生，催醒万物，又是一年。
沟通是四季的更迭。
沟通是明亮的眼神传递的笑意，引导我们的心态走向快乐；沟通是仰观宇宙之时的彻悟，使我们从迷茫中醒来；沟通是团熊熊烈火，驱披发彼此间的云雾，消除各自心中的隔阂。
善于沟通的人，能在人生复杂的道路中走出直线，演绎个性，书写本真。由于沟通赐赉了他宽大旷达。对人或物进行沟通，产生理解，理解累叠成体悟。
透彻的感悟是庄子驾鹏的飞翔，随鲲的激荡；是梦醒时依然起舞的彩蝶，舞的天然，舞是超脱，舞的不再眷恋红尘。
透彻的大悟是陶潜的惊醒，让诗歌在田园中飘起，润泽津润那个干涸的年代，是淡淡的幽菊在东篱下的吟唱，唱的是隐逸，唱的是宽大旷达，响彻千年。
透彻的觉悟判断屈原的梦碎，遂于尘世道别，用那一道悲壮的弧线书写最厚的尊严。落水一声为楚史道一声终，激动慷慨过后独领风流。
善于沟通的人能在简朴事物中曲折前行，由于沟通学成睿智，是他们多看了几道风景。
牛整理聪明的毫光着照亮了万有引力的身影，照亮了人类前进的大段路程，他从而荣膺科学的桂冠。恰是他善于与外界沟通，从而学的睿智，进而洞察真理，实现了天然的沟通交流，促使他成长为一代科学巨人。
李白与酒的沟通将浪漫施展到了极致，极尽潇洒，书尽下一情怀，举杯销的是闷愁；对饮的是三人的寂寥；呼儿将出换宽大旷达。
而不善于沟通的人经常迷失在路标旁，并在人生宽广的道路上寸步难行。由于没有沟通从而走向闭塞，迷惘。
刺董失败而逃的曹操在途中幸遇叔父，被叔父邀至家中款待之时，由于对三言两语的猜忌从而犯下了血腥的大错。曹操固有很强的腹黑涵养，宁负天下人。但我们能承受得起此般的遗憾吗？
所以学会沟通才能消除彼此间的雨雾，才能消除成长中的路障。
不管是与家人，朋友、同学或是社会、天然，让我们积极的去建立沟通，促成理解，累积感悟，奔向未来，不再迷惘，不再偏激。
沟通让我们用和谐去审阅世界。
沟通，联系，发展，恰是万物缤纷的基调。
沟通中，我们在成长。
和谐作文(篇5)
写作的范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面：对个人而言，可从糊口、学习、工作、健康等方面去谈；对一个家庭而言，可从父慈子孝、夫妻辑穆、各尽其责等方面去谈；对社会和国家而言，可从农夫工待遇、社会保险、再就业、教育不公平、东西部差异、城乡差异、调和干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与天然等方面去谈；……“和谐与发展”是当今时代的一个大课题，可以见人见智，中学生作文《和谐话题作文导写》。对我们中学生而言，可根据自己的熟悉，结合自己的实际，从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进，叙述力求真切生动，议论力求辩证深入，讲究文采。
体裁不限，考生可选擅长的论说文、披发文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记实、人物专访等体裁形式，但不宜瞎编故事、逆向唱反调求新等。
和谐作文(篇6)
水是人们不可缺少的一样东西，它甚至比三餐更加重要。这个道理我原先并不太清楚。
我总是认为，每天用的水并没有什么了不起的。所以一点儿也不爱惜它：每次洗手时，总是把水笼头开到最大，自来水“哗哗哗”溅得到处都是，也不以为然，而且洗完手后还经常不把水笼头关紧；每次从饮水机里取水时，都装满满一杯的水，有时才喝几口就觉得喝不下了，就干脆把剩下的全部倒掉……
后来有一天，姥姥（南方“外婆”的意思）看到我这样浪费水，就细细地向我讲述了水的重要。姥姥一开始就开门见山：“你这么浪费水可不好，知不知道世界上有多少人想喝水都喝不上啊？知不知道每天有多少人因为喝不上水而死去？”我小声嘀咕到：“那和我有什么关系啊，反正我又不会因为缺水渴死。”姥姥一听就有些急了，大声说道：“和你没关系？想没想过，如果有一天，我们家垮了，我们也会像那些缺水的人们一样，连水都喝不起了。到那时怎么办？你还会说出这种话吗？”我自知理气不足、说不过姥姥，便不再说什么了。后来想了一想，觉得姥姥说的话一点也不错。在用水时想想那些连水都喝不上、喝不起的人们，就会不觉地认识到水的重要性。可是现在的孩子不一定都能想到这些。他们认为父母不会让他们饿着、渴着或累着，所以就总是自认为高枕无忧的随意乱来。大多数人们都没有对贫穷的认识，往往要等到真正尝到贫穷的滋味后才会明白穷人的不容易。更何况，水源真的是不可缺少的，没有了水，也就没有了我们，没有了这个美丽的城市，更没有了这个多姿多彩的世界。
通过这么长的时间，我才真真切切的了解到水的宝贵。所以，我希望每一个人都能够养成节约用水的习惯，哪怕一点也好，让我们的这个城市变得更和谐，更美好。
和谐作文(篇7)
迎着春风，走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园，幸福海中”映入眼帘。迈进大门，两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕，每一句话都深入人心，每一句话都给人深深的教诲，使每一位海中学子牢记它们，奋发努力。 和谐校园是海中的理念，但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的：生生和谐，师生和谐，师师和谐。迈过学校的大厅，两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。
“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱，时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生，老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。 课堂上，响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组，一方面让同学们便于讨论，增加了课堂的效率。；另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐，学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。
课间中，学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间，学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线，进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。 海头中学充分利用可利用资源，开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的儿子，从而打造了与海摇呼相应的特色文化，“海之韵”艺术节，“海之帆”体育节，“海之馨”读书节，“海之声”诵读节，“海之星”科技节。让学校更加和谐，双休日是学生最高兴的时候，没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组，在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语，让学校充满了生机。
相信幸福的海中，和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章. 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题. 构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围. 构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系. 构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.
校园的石榴树_250字
校园的石榴树在我们四季如春的校园里，有着各种各样的植物和花卉。操场旁边还有几棵石榴树呢！春天，石榴树在阳光的照耀下，尽情地享受着温暖的阳光。没过多久，它们就开出了火红的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴树吸收着雨水，为秋天做准备。慢慢地，石榴树结出了嫩嫩的小果实，刚开始的果实还是淡绿色的，大小就像个圆圆的乒乓球。
过了几天，它们又变大了，有点象我们小朋友的'拳头那么大。慢慢地，果实变成深绿色的了。渐渐地，变得有点黄又有点红。那时，它们就快要成熟啦！过完暑假回到校园，石榴真的熟了。你看，它们正朝着我们笑呢！石榴们露出了晶莹透亮的小牙齿，在太阳光的照射下闪闪发光，就像颗颗美丽的红宝石。我们的学校有了这几棵石榴的装扮，就显得更加美丽啦。
和谐作文(篇8)
深秋的傍晚，西下的夕阳映红了晚霞，一只孤骛正向南方飞去；遥远的天际，清澈的秋水接近天边，相互交融为一线。这幅来自王勃的诗句"落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"的秋景图，宁静中蕴含生机，动态中流露安谧，将自然的和谐勾画得如在眼前。
瞧，那"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的莲，正是因为有了莲叶的依偎才显得如此地脱俗不凡、娇粉欲滴。蔚蓝的天空，正是因为有了白云的衬托，才显得静穆安详、富有情趣。多彩的大地，正是因为有了花草树木的点缀，才显得富有情趣、充满情调。不只植物世界里能散发出和谐的气息。同样，一个人、一个家庭、一个社会乃至一个民族也应当维持着和谐的旋律。正是因为彼此间的相互依存、相互衬托、相互促进的关系，才能为社会弹奏出和谐的乐章。
晨曦徐徐的揭开了帷幕，清晨，同学们三三两两成群地在上学路上嬉闹着、喧嚷着。街道上，来来往往的车辆有序的前行着，一张张绿色的出租车特受欢迎，穿梭在绿色的街道上，形成一条长长的绿化带。公路两旁，栽满了一棵棵的树，整齐的排在两岸，犹如一个个护卫兵在尽职尽责的保卫着自己的领土。小树枝头偶能迎来山雀的来访，清脆的鸟鸣声打破了清晨的宁静；孩子们的欢笑声犹如清脆的铃铛；与汽车鸣笛声共同协奏出一曲天然的交响乐。
巷子里，清洁工人们正在为美好城市的明天而辛勤工作。上班族们急促的步伐，向着他们的目标而努力奋斗，正为和谐社会的发展贡献着自己的一份力量。各家的店子也向客人们敞开了营业之门。
热气腾腾的包子香味扑鼻而来，一缕缕香味似乎想摆脱蒸笼，飘散至整个小城，卖包子的大爷乐呵呵的给顾客们装着热腾腾的包子。商贩们高声的吆喝声，这些看似如此平淡无奇的事情，就在我们的身边，只要我们细心发现，用心灵去感受，就会产生一种蓦然的感动。这些看似简单的步调其实就是每一个跳动的音符，奏出动听的和谐。
自古以来，人们总是以和为贵。富丽堂皇的皇宫里有成百上千的后宫佳人，为了自己的一己之私，争斗个你死我活，其结果都是没有好下场。被赐予死罪、打入冷宫的不尽其数。不懂相让不懂"和"，最后受害的又何止一人？
和谐能让我们的心灵得已净化，由此而变得安谧。和谐是美的最高境界。朋友，让我们在心灵深处时常保持着"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"这一美好的秋景图吧，这样我们的生活才和会更加多姿多彩。
和谐作文(篇9)
社会和谐是每个公民们的美梦，它牵动着每个公民的心。其实，创建和谐社会说难不难，说易也不易。但它需要付出真诚。
真诚是面对陌生人发自内心的微笑，是同事之间会意的点头，是邻舍当中真真切切的夸赞……真诚可以是那么平凡，那么渺小的，但一个人可以带动另一个人，但别人也可以将真诚传播给别的人，别的群体，甚至整个城市，整个国家……
相信“5.12”大地震给每个中国人民留下深刻的印象，不少感人事迹也存在我们心中。唐沁，一名年仅10岁的小女孩。汶川大地震中，倒塌的校舍砸断了她的左腿，在救护点，她面对镜头，忍住剧痛露出甜甜的微笑。这张笑脸感动了无数网民，让人们看到了希望和真诚，被网友们称为“地震中最美的微笑”。还有来自都江堰聚源中学15岁的初三学生高莹，在废墟下被埋了20个小时之后，她被抢救了出来，但却永远失去了双腿。高莹的伤痛，是她那个年龄的孩子一般不能忍受的。可是，面对所有的救援人员和医务人员，她总是微笑着说：“要勇敢，不要哭。”她的微笑，那么甜美，那么感人。从高莹和唐沁的身上，我看到了真诚。高莹之所以可以感动那么多人，也源于她的真诚微笑。
一个微笑便可以让那么多人为之感动，如果我们付出自己的全部来感染社会呢？其实只要一点点，一点点的努力，世界也可以为我所动容！
在街边，我对每一个经过的行人微笑。他们有的行色匆匆，有的从从容容，有的对我的微笑回应，有的视若无睹，有的奇怪地朝我一瞥……或许会有沮丧灰心的人得到我的微笑重振信心，或许有人累了一天又变得神采奕奕，或许会有人将我的微笑与家人分享，也可能使人觉得我是个古怪的人……但不论如何，我付出了我的.真诚，而且我知道，我起码可以给予一个陌生人得到微笑，得到无声的鼓励。就算没有人注意到，我起码快乐了自己，是为自己的真诚而感到快乐的。
一个微笑，足以感动天地；一个微笑，足以溶解仇恨，拭去所有不愉快的记忆；一个微笑，绚烂如初绽的花儿般美丽……
给我一个微笑，我可以让世界和平！
和谐与微笑
社会和谐是每个公民们的美梦，它牵动着每个公民的心。其实，创建和谐社会说难不难，说易也不易。但它需要付出真诚。
真诚是面对陌生人发自内心的微笑，是同事之间会意的点头，是邻舍当中真真切切的夸赞……真诚可以是那么平凡，那么渺小的，但一个人可以带动另一个人，但别人也可以将真诚传播给别的人，别的群体，甚至整个城市，整个国家……
相信“5.12”大地震给每个中国人民留下深刻的印象，不少感人事迹也存在我们心中。唐沁，一名年仅10岁的小女孩。汶川大地震中，倒塌的校舍砸断了她的左腿，在救护点，她面对镜头，忍住剧痛露出甜甜的微笑。这张笑脸感动了无数网民，让人们看到了希望和真诚，被网友们称为“地震中最美的微笑”。还有来自都江堰聚源中学15岁的初三学生高莹，在废墟下被埋了20个小时之后，她被抢救了出来，但却永远失去了双腿。高莹的伤痛，是她那个年龄的孩子一般不能忍受的。可是，面对所有的救援人员和医务人员，她总是微笑着说：“要勇敢，不要哭。”她的微笑，那么甜美，那么感人。从高莹和唐沁的身上，我看到了真诚。高莹之所以可以感动那么多人，也源于她的真诚微笑。
一个微笑便可以让那么多人为之感动，如果我们付出自己的全部来感染社会呢？其实只要一点点，一点点的努力，世界也可以为我所动容！
在街边，我对每一个经过的行人微笑。他们有的行色匆匆，有的从从容容，有的对我的微笑回应，有的视若无睹，有的奇怪地朝我一瞥……或许会有沮丧灰心的人得到我的微笑重振信心，或许有人累了一天又变得神采奕奕，或许会有人将我的微笑与家人分享，也可能使人觉得我是个古怪的人……但不论如何，我付出了我的真诚，而且我知道，我起码可以给予一个陌生人得到微笑，得到无声的鼓励。就算没有人注意到，我起码快乐了自己，是为自己的真诚而感到快乐的。
一个微笑，足以感动天地；一个微笑，足以溶解仇恨，拭去所有不愉快的记忆；一个微笑，绚烂如初绽的花儿般美丽……
给我一个微笑，我可以让世界和平！
和谐作文(篇10)
和谐是什么？和谐是对他人的宽收留。
和谐是对他人的理解，和谐是对他人的尊重。而我对父母，我们的和谐是换位思索。
乌云席卷着大地，雷雨交加，轰隆作响，世纪大战又开始了。我正在房间里玩着手机，突然，感到了有一丝杀气。
火冒三丈的妈妈走了进来，一启齿就把我吓了一跳，一句话就先给我来了个下马威。似乎打游戏般，瞬间减掉了我半管儿血：“你看看你，头发也不梳，被子也不叠，垃圾也不扔，东西也不收拾，跟个猪窝一样，还在这儿玩。”我也被点燃了，回了过去：“哎呀！知道了，每天说，烦不烦。”“你看你啥立场，这么乱也不知道收拾。”我一边捡起地上的食物袋一边说：“你别管了，回来我都收拾了。”“回来？什么时候？哪回你不是这样说的？你哪回自己收拾了？”我有些不耐烦了，说：“乱的是我的房间，又没有把其他地方弄乱。”妈妈无奈地摇摇头走了。我也烦躁地在房间里嘟囔。
过了一会儿，我不知不觉间睡着了，等我醒来时，惊疑地发现地上的垃圾没有了，桌子上的书也摆放整洁了，椅子也被规行矩步地放在了桌子下面。
我起身在家里走来走去，发现一个人也没有。看了看表，已经快到了吃晚饭的时间了。我想，妈妈应该去买菜了吧。坐在沙发上，又想起了和妈妈争吵的画面，心里很后悔。想起妈妈平时对自己那么的好，为我做饭，为我洗衣服，为我付出那么多，那么多。而且妈妈天天都要收拾家里的卫生，那么的辛劳，累了一天，还要帮我收拾我的房子。我真是太不懂事了。
可妈妈为这些付出却毫无怨言，我为什么不能换位思索一下呢？假如我上了一天的课，很累的时候，还要做饭，洗衣服，打扫卫生，那我肯定是会受不了的。而妈妈呢？我还对她发脾气，和她吵架，而且明明就是自己的错误，还那么的义正辞严，真是太不应该了。我心里十分后悔。
门开了，一看是妈妈回来了。她手里提着那么重的菜，我赶忙接过去放在了桌上，然后，慢慢地走到妈妈身边说：“对不起，妈妈，是我做错了，我不应该和您发脾气，以后，自己的东西一定会好好收拾的。”妈妈欣慰地笑了。我知道，妈妈一定原谅了我。
换位思索，有时真的可以从另一个角度去看待问题，站在对方的态度上，就会知道，就会明白了。我也正因换位思索使我和妈妈之间的关系更和谐。
和谐作文(篇11)
善建者不拔，善抱者不脱，子孙以祭奠不辍。修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长修之于国，其德乃丰；修之于天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以国观国，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。
——摘自《道德经》第五十四章
世界之和在政，政治之本在于治心。治心者调众生精神与物也，调人之际，调人与天然也。惟人身、人与人之间、人与天至高之和，世界方可安，人与一切众生始克享天然之福与温。
圣孔子所谓“内修己，外齐家治国平”，为政之本，世界和平之本！人人克己，天下归心。人人皆能化情，致身之和，天下不至于和，世亦遂矣永久之和。
修己必因认心、修心、明得以行，如斯乃能归性，旋归道德，极之神气与生悟。修己，非伪与抑己之性。实在证，人心惟因心之觉得化，而抑欲反使欲益之矣。
法、武非解人诸事之本也。一体上也都是明与之对，其不解者之本。人是天然之物也，人之一也，皆天然之一种形，人欲致和，必顺乎天。以无为者，皆致新者生，不可使之得本之图。此，早在数年前，圣人老于《道德经》中有甚详之论，惜后人只知皮毛，而不知理之质。非由圣述之义不明，而我后人愚。
亦谓人迷失道，迷其性，不觉悟，乃更私与纵欲；其欲不胀，乃至于五行之生极；极行，坏物之变，破坏和。亦即曰，不和者，穷变所致也，极也者，人之大行也，至行者纵欲所致也，人从欲，迷性致也，人迷性不明德与道致之。是故，世欲得世之和，万物欲和，必由归性，归德质始。
和谐作文(篇12)
有一首歌，历经岁月沧桑被人们传唱，它是人们生活的主旋律，它的名字叫——“和谐”。
和谐是化干戈为玉帛的宽容与友好；和谐是松涛林海间的众鸟相鸣；和谐是地久天长的深情牵手，和谐是诗、是画、是歌……
饭店里的欢唱
在一个热闹的饭店，一位服务员端着一罐汤匆匆走来，一着急，手微微偏了一下，一点汤汁不偏不倚，正好滴在一位小伙子雪白的裤子上。情急之下，服务员涨红了脸颊，支支吾吾地说：“对不起，我不是……故意的……”“哈，没什么！”小伙子轻轻地朝着无所适从的服务员笑了笑。他的面容没有一丝暴躁，平静得像一泓清澈恬静的秋水，他的笑，宛如深秋的土地，淳厚又自然。一切恢复正常，饭店里笑语喧哗，愉快又温馨！
这和谐的一幕像一首清新的小诗，恬淡悠远，回味无穷！
白鸽的小憩
宽阔的广场上，一群白鸽停留在那儿。一个小女孩，张开双手，将手中的玉米抛向湛蓝的天空。金灿灿的玉米流星一般在空中划出一道道优美的弧线。鸽子们纷纷拍打着翅膀飞过来啄食着地上的玉米。饱餐一顿后的白鸽，神气地踱来踱去。突然，一只羽毛光洁的白鸽落到女海的肩上，女孩忍不住抚摸一下它细腻的绒毛，它反而友好地啄两下女孩的手指。然后啁啾几声，飞走了。
这美丽的瞬间像一幅意境深远的图画，勾勒着人间最美的风景，闪烁着温馨的光芒！
浓郁的亲情
夕阳斜影，又是黄昏。晚风习习，送来归巢鸟儿的轻吟低唱。一只轮椅出现在乡间小道上，轮椅上的是一位白发苍苍的老奶奶。推轮椅的是她孝顺的儿子，从他的眼睛里流露出的是一种关爱，谨慎又坚定，还时不时低下头与老奶奶轻轻地交谈。
这和谐的一幕像一曲优美的旋律，歌颂着天长地久的亲情！
和谐宛如一首歌，正向神州大地奏响，响彻我们生活的每个角落。愿和谐之歌化作春风，拂去人们心头的燥动与不安；化作细雨，让荒漠的心房衍生出片片绿洲。
只要和谐永驻，人间将会永远春色满园！
“和谐”是时代的主旋律，作者一开篇就将和谐的内涵演绎的生动透彻，引人入胜；中间部分通过三个画面的描绘，进一步把读者带进和谐的温暖天地；最后再次唱响和谐之歌，收束全文，照应标题。
和谐作文(篇13)
秋风轻拂江畔，伴随浓浓秋意飘洒在每一寸土地上。的港湾孕育了这片古老的土地，海丝之路、南海神庙、黄埔军校至今仍然熠熠生辉。中秋时节，一轮圆月高挂晴空，秋水反射月的余影，同时折射出悠悠文化……今夜，正茂。
花灯盏盏环绕校园，点缀着这片神圣的土地，迷蒙我们的笑眼；锣鼓声声震彻黄埔，敲击着那些沉睡的文化，唤醒我们的怀念，校园内一派盛景，师生同乐，家长们不亦乐乎。校园内弥漫着中秋团圆的气氛，民俗文化气息正浓，们一展风华……
花灯迷离载文风
踏进校门，便被那华灯吸引着，走进光华的，一缕古朴的玉带环系着，闪烁着明亮的火花，校园内光彩四溢。淡淡的烛光，淡淡的文风，却展示出浓浓的文化气息。花鸟虫鱼、梅兰竹菊，争奇斗艳，相得益彰。花者娇艳欲滴，鸟则生机灵动；虫儿红装碧裹，鱼则锦磷银衣，观者莫不盛赞作者的细致巧手。冬梅傲视风雪，春兰清幽典雅，夏竹坚韧不拔，秋菊恬淡隐逸，无不散发着阵阵幽香……多少文人墨客为之倾倒，小巧的花灯上竟然能承载着千年的文化风味，真是佩服作者的独具匠心！
花灯，不仅是文化的载体，还是同学们的'智慧化身。简单而朴素的纸张，添点七彩的颜色，倾注心深的精心设计，五彩缤纷，形态各异的花灯牵连着。同学们各自展示着自己的巧手制作，细致玲珑的花灯在絮絮的言语中，更添华彩。
形态各异的灯笼，格调不一的图画，无数花灯交织为一条现代的丝绸，与那条古朴的玉带延续着，沟通着时代，跨越了年华，化身文化的传递着，把文化的火点一直传递下去……
金狮狂舞写华章
花灯盏盏，爆竹声声，校园内随着一声清脆的鼓点，一对沉睡的雄狮被唤醒了……急促的鼓点，沉重的锣鸣，雄狮轻捷而雄健的脚步，一身金装红带，震惊四座。浓郁的民俗之风在这一对金狮上展露无遗。舞狮时而在花灯下穿越，时而俯身探视，时而狮王争霸，时而两狮互抱。鼓手敲击着狮鼓，人们随着鼓声、锣声，不禁若雷鸣般，或许这就是我们心里沉寂已久的热情，对民俗文化的渊源，这份流淌在我们血液里的，舞狮迸发出我们的。鼓声敲击着我们的心，我们每一个细胞都感受到这种神奇的力量，金狮强健的身姿，凌厉的步伐，正是我们前进的动力。同学们的动力被焕发了，随着鼓声一起舞动起来，围在金狮旁，好久都没有见过这样的景致。可能民俗文化对于飞速发展的社会脚步慢了，跟不上时代的节奏，但是就在今晚，我们会重拾这份代表着属于我们的文化，展示着我们对文化的理解与追求，让我们的文化部在沉寂！
金狮随着鼓声起舞，舞出各种迸发出青少年的旋律，让金狮走进校园，让雄狮舞动强健的体魄，随着雄壮的鼓点，舞出民间多样的；舞出学校朗朗书声；舞出学生心中的花样年华……拉开了晚会的序幕，同时也掀起了一个小高潮。
妙语连珠传谜灯
文化的传承不仅寄托在人的巧手中，更在于那古老的象形上。成语，便是中华民族文化的浓缩，小小的四字却包含着诺大的文化背景，对于古人的创造我们的佩服与赞叹不可言喻，只能用心声去表达，此时，一场知识的战斗开始了。
居左的为初一级代表，他们虽为新生，但是实力不亚于任何一支队伍；中间的为出二级代表，他们作为承上启下的年级，有着自己的优势。居右的当然是我们的大热门，初三级的代表，他们个个胸有成竹，气势逼人。选手们整装待发，初一级的同学显露出点点胆怯的神色。周围挤满了呐喊的同学。
“同学们准备好了吗？现在——开始！第一个一心一意。”彭一丁灵机一动，冲在前面，直呼：“异想天开。”岳利皓转了转脑袋，紧接一个“开天辟地。”吴骏也不甘示弱，回敬一个“地大物博”。比赛开始就陷入一边倒的状态，初三的同学占据着领先的优势。“三、二、一……”初一的同学还没来得及回答，无奈地抱着头，挠着头发，被淘汰了。初二的同学擦了擦冷汗，立即接上“博大精深”缓过一截。彭一丁当然是这个项目的佼佼者，曾创下一口气接１４６个成语的他，肯定不会放过一丝机会，“深明大义、义不容辞……”一连接了四五个，初二的同学根本没有翻身的余地，只好低着头。“三、二、一！”第一局就以初三同学的大胜结束了，接下来的比赛也毫无悬念，此三子口若悬河，对手们无言以对。
跆拳展英姿
文化不仅属于单一民族的，而且是属于世界的。文化不仅是文字，还是技艺的展示。
“傲气傲笑万重浪，热血热胜红日光……”《男儿当自强》的歌声震撼整个校园，同学们的目光随即聚焦在一起，一群身穿跆拳道服的同学出场了。
白色的道袍、黄色的皮肤，留着中国人的血液，个个精神抖擞，正气凛然。站在舞台的四方，一式跆拳太极洒脱有力，一拳、一腿、一招、一式都散发出英雄的气概，挥洒出学生的青春活力，但真正力量的展示才刚出场……
只见两名男同学手持木板出现在舞台上，其中一名女同学一招“横踢”，木板应声而破，断然分成两截，台下观众看得目瞪口呆，实在佩服。跟着，另一名同学拿出一块约半截手指厚的木板，又是一名身子轻盈的女同学，以迅雷不及掩耳之势将右腿抬至头部，以一记“cutdown”破板，可是木板没有断开，女同学受力向后退了几步，场内哗声一片。但是女同学不屈不挠，又连续几次破板，但是无功而返，木板毫无损伤，稳稳地立在手中。女同学想再次破板，但可惜右腿已受到强烈的撞击而痛苦不堪，她揉了揉脚跟，台下的观众屏住呼吸，静静地看着。
“热胜红日光……”歌声达到了高潮，节目也进入了高潮，她拼尽全力作出一记重踢，观众们注视着，但是木板依旧顽强，虽然木板未破，观众们的掌声却响彻了校园。她的脚已经红肿一片，但是她毅然选择再次尝试，拼尽全身气力，将一薄板踢断，顿时，掌声若雷鸣般！压轴出场的男同学连破三板，技惊四座……全场的气氛推到高潮。
随着悠扬的歌声，婉转动听的月光曲，承载着文化，飘转在校园之内，黄埔江畔……
圆月正中，人去，但是心里，文化的余音却在校园每一个角落荡漾，珠江水上，泛起了黄埔人追寻文化的微波，随着月的余影一直扩散……
深信：有中国人的地方，就有我们的声音！
和谐作文(篇14)
每个人在开始有生命时，都会有一个家。这个家，是暖和的，是和谐的，是快乐的，是……有家，就像有了归宿；有家，就像有了港湾；有家，就像有了幸福。家就像一把巨大的雨伞，帮我们遮蔽风雨；家就像一艘大船，带我们游到大陆的边沿；家就像一场细雨，为我们沐浴凉意的雨滴。
家是好的，我们都有一个家，而我的家是和谐的。每一天早上起床，都能闻到房间别传来的一阵阵米香。随后，妈妈便会走进我的房间对我说:“乖女儿，过来吃饭吧！”我怀着夸姣的心情走到餐桌上。爸爸手中拿着一张刚寄过来的报纸，脸上的笑脸笑得十分夸姣，弟弟穿戴睡衣，连鞋也不穿就蹦到了餐桌旁边。一看到这一桌的厚味早餐，他就会兴奋的露出一副灿烂的笑脸。“哇，今天的早餐好香啊！妈妈好厉害！”妈妈听到弟弟这么夸她，脸上的笑脸再次扬了起来。
固然这早餐基本没变过花腔，但我们和谐的家里，也觉得这早餐其实的`夸姣可口。爸爸刚要拿起一瓶白酒，妈妈的目光立马凝在了爸爸的手上，“白天不能饮酒，对胃不好。”于是，妈妈刚说完，我就迅速伸出手把爸爸的白酒扣下。爸爸的脸上立马显现出一丝委屈的声色。妈妈说的话，他向来很听，就这样，他无奈地摆了个手势，就帮我们每一个人都盛上一碗满满的白米粥。
我望着着白米粥，也露出了一副十分饥渴的表情，妈妈做的白米粥其实是有诱惑力啊！弟弟小心翼翼的端起碗，拿起一根勺子，勺了一口白米粥。刚喝下口时，他就被白米粥烫地用手在嘴巴前扇了扇。我见到弟弟这副样子容貌，连忙把桌上的水递给她。妈妈十分地心疼弟弟。便端起弟弟的白米粥，亲亲地吹了吹，等不热的时候，就喂给弟弟吃，这副场面，就连我看了都好生羡慕。
爸爸看我这副样子容貌，便轻轻地揉了揉我的发，妈妈朝我望过来，露出了一副十分甜蜜的小。全家人看着我，我也尴尬的酡颜了起来，就这样，我们所有的人都开怀大笑。
这就是我的家，一个布满温馨而快乐的家，一个和谐而夸姣的家！
和谐作文(篇15)
天边一道银白色的闪电划破了深沉寂静的夜空，紧接着送来了几声轰雷。
教室里。
同学们无奈地望着窗外那倾盆大雨，脸上都不约而同地显露出焦急的神情。或许有人在想：天啊！今天晚上怎么回宿舍？或许有人在诚心地祈祷：天啊！求求你快点停雨，我的主……当清脆的铃声响起的那一刹那，大家马上从座位上跳起来，马上跑到外面察云观色。有伞的同学就撑起那可爱的雨伞骄傲地大步迈出，而没伞地只好以羡慕地目光目送他们。
正当大家焦躁不安不知所措地时候，希望出现了——一大群西藏班地同学各自拿着伞向大家走来。哦，原来他们是来送伞的。大家也没有追究他们哪来这么多的雨伞，只是一个个在送伞天使的庇护下朝着宿舍的方向走。送伞大使在完成任务後并没有直接回宿舍，而是再次返回，为更多的同学服务。他们的衣服鞋子都湿透了，可全不在乎，心里头只想着让别人少淋些雨。
一把把可爱的雨伞在雨中簇动，构成了一幅和谐之图。
太阳高高地悬挂在空中，正以它强烈的光芒炙烤着大地，没有一朵云彩勇于和他搏斗。
候车站。
大家耐心地等待着汽车的到来，可猛烈的阳光在人们的额上，脸上留下了汗的印记。终于，汽车靠站了。大家都朝着汽车停靠的方向拥去。“刷”地一声，车门打开了，人们依序上车。一条长长的队龙，再加上酷热的煎熬，难免让人心烦气躁。可谁也没有插队，也没有出现挤逼，安分守己地依次上车。当我上到车上时，汽车已经挤得严严实实得。突然，一位中年男人站起来，示意我坐下。我很不理解他为什么给我让座，后来一想才发现自己手拿着大包小包的，完全不容许我有多一只手去捉住那扶杆。
“小女孩，刚放学吧？拿这么多东西。”我旁边那位慈祥的老奶奶正对我微笑。
“对吖，学校今天放假……”汽车就在我们轻松的谈话中向前驶开。
望着车上那一张张可爱的脸，这不也是一幅和谐的图画吗？
我们的生活正是由这一幅幅和谐之图构成的，才会显得如此的丰富多彩；世界也正是由这一幅幅和谐之图构成的，才显得如此美丽，动人。
和谐作文(篇16)
在这个社会上和谐相处很重要，我们应该要和谐相处，才能宽容待人。
【和谐作文：和谐相处，宽容待人】
俗话说：“宰相肚里能撑船。”这是阐述了要宽容待人的道理。在我们身边，充满了许多大大小小的磨擦、争执，若是缺乏宽容之心，对人斤斤计较，那我们将时时置于争吵中，安谧恬适的生活环境与安静舒适的学习条件将不复存在。
在我们的学习、生活中，宽容显得尤为重要。在学校，我们的大部分时间是和同学们一起度过的，大家在一起上课，交谈、运动……难免会有一些小矛盾，小摩擦。这时，就需要互相体谅，互想宽容，才能合睦相处，共同进步，一起成长。“人无完人”无论谁都会有一些缺点，而同学们朝夕相处难免会对别人的某些不足之处不满，若不宽容视之，将会影响同学之间的和谐、友爱。不同的人对同样的事物常会抱有不同的观念，同学之间的探讨、沟通也是非常平常的事，但在讨论过程中，若大家都坚持一己之见，不能接受别人的看法、见解，则有序的谈论将会变成口角和对别人观点的攻击，最终这种沟通将无法继续，而其意义也将化为乌有。所以，我们应该学会宽容对待同学。
在我们当中，恐怕正有人苦恼于老师严历的声音、可笑的口头禅以及自己不习惯的教学方法，甚至有些同学因此放弃听该教师讲的课。其实这样做的后果是非常严重的，它将耗费你更多的时间去补习这一科目，但仍然漏洞百出，成绩不佳，长久以往，此科的学习会因为当时基础打得不牢固而受到影响，努力也会付诸流水。我们对于不喜欢的科目，也应该采取一种宽容的态度。在众多的学习课程中，难免有自己不喜欢、不擅长的。若因此就放弃不管、不肯努力，则必会造成非常严重的漏洞。所以，我们应该以宽容的心平静的对待每一门课程，培养学习兴趣，努力争取好成绩。
我们还应该学会宽容对待自己的父母。在人的一生中与父母亲生活的时间是很长的，父母将我们抚养长大，即使有些照顾不周，考虑不全，也是尽心尽力了。我们现在的生活中大部分时间是与父母生活在一起的，尽管父母有时不能理解我们，可能会做一些令我们不快的事，但他们的出发点也是为了我们好，所以，我们不要以顶嘴、反抗来回报。作文
宽容是一种美德，表现了一个人高尚的精神品质。宽容是维护人际关系的纽带，在我们的生活中必不可少。所以我们应该学会宽容，像大自然容纳万物，像大海收容每一朵浪花。
【和谐作文：和谐相处，宽容待人】
中国传统文化中，少了“和谐”这个词是不行的，有关“和谐”的思想源源不断。有了和谐便有了新中国的诞生，便有了中华民族的伟大成就，与自然和谐，与社会和谐，与生命和谐是中华民族的高尚美德和优良传统!
读了《弘扬中华美德，构建和谐学校》这本书，篇篇扉页，构建出一个完整的和谐社会。使我深深地感到：友谊、快乐、诚实、宽容是多么的珍贵!它们将主宰人类的一生。从书中，我不仅体会到了和谐的重要，还学会了怎样做人，怎样为构建和谐学校做出应有的贡献!
我翻动着书页，突然，目光落在一个醒目的标题上“宽容待人”。这不是做一个小主人的条件之一吗?宽容是一种美，一种难得的美。深邃的天空忍住雷电暴雨的肆虐，才会有了风和日丽，晴空万里;辽阔的大海容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了浩淼无垠。安德鲁?马修思也说过“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这就是宽容”。这些都说明了宽容是美。我捉摸着，在校园里、在社会中，难免会与人发生争执和纠纷。面对他人，我们要学会宽容和理解，为了一点小事而伤了和气，是不值的。有人说过：“退一步海阔天空”不是吗?相互谦让，宽容对方，留给自己的却是一片广阔的天地。
由这里我还想到了一个故事：在20xx年雅典奥运会上，男子单杠决赛中，二十几岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作，征服了全场的所有观众。可是，裁判以涅莫夫落地时一个小小的失误只给了他9。725分，这激起了全场观众无比的愤怒。涅莫夫却以他宽阔的胸怀，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。难道这不是他宽容待人的魅力所在吗?听了这个故事，你是不是也应该宽容待人呢?会不会捎给对方一个会心的微笑呢?
厚厚的一本书，在我脑海中不停地翻滚，时时浮现出与人和谐，与自然和谐，与集体和谐，与生命和谐的美好景象!
不是吗?宽容待人、诚实守信、崇尚和谐、友爱相处、真诚待人、热爱祖国……这些都是一个和谐小主人的必要条件呀!我作为一个新世纪的少先队员，生活在校园中，是学校的小主人，在党的关怀和引导下，我倍感亲切。我要努力学习、奋发向上，争做和谐社会的“五好”公民!
【和谐作文：和谐相处，宽容待人】
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。作文
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长!
愿我们的学校越来越美好!
