2014年新教师学期教授教化工作总结。
在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每次反思总结，就是在提醒我们：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们在写总结时要考虑什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2014年新教师学期教授教化工作总结”，仅供您在工作和学习中参考。
一、思惟方面：
二、教授教化方面
作为一名新教师，这时代我对本身工作有很多的思虑和感触感染，现将本学期教授教化工作总结如下：
３、指导我应用天天的数学指导时光对学生进行指导， 不明白的给学生耐烦讲解，及时查缺补漏。 同时弥补一些课外题绕揭捉生多练。 此外，还与家长保持必定的接洽，及时和家长沟通情况， 合营督促学生的进修。 对进修比较差的学生要进行个其余指导，给他们进行强化练习。
４、功课 作为高一学生灯揭捉九门功课，功课量很大年夜。 所以我把天天的功课经由精心肠遴选，适本地留一些有利于学生智力成长的、思维晋升的功课。 对学生的功课细心的批改，对卖力完成且精确率高的学生进行表扬， 对抄袭胡义务的学生进行教导。 对存在的问题进行集中的讲解。 功课及时的批改与讲解绕揭捉生及时熟悉到本身的缺点并在原有基本上有所进步。
１、备课 大年夜开学初，积极参加教研组组织的教研晃荡， 卖力的预备备课，卖力的应用好每周二的教研晃荡时光。 作为一名年前教师我积极去听老教师的课，卖力的向老教师进修， 进修他们的经验以及那种对学生的卖力负责的立场， 赓续的进步本身的教授教化程度。 可以根据请求，课前卖力备好课，写好黉舍规定的标准的教案。 备课时卖力研究教材、教参，进修好大年夜纲，虚心向同年级组师长教师进修、就教。 力争吃透教材，找准重点、可贵。为了上好一节课，我经常的上彀查阅材料，集中别人的长处肯定本身的教授教化思路， 时常和有经验的老教师研究教授教化环节。 为了精确向学生展示函数图象，数学道理等，我积极的制造多媒体课件， 使学生懂得概念形象化。
三、德育工作
我可以或许积极参加政治进修，关怀国度大年夜事， 拥戴党中心的引导，尊敬前辈老教师，热情赞助同事， 联结同事；在教授教化上教导目标明白，立场正派， 研究教材，勤奋耐劳；关怀学生，爱护学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 酷爱本身的事业，积极的投身到工作之中去。 积极的参加了黉舍和教导局组织的培训，使本身在教导科研、教导理论上都有所成长和进步。
四、小我进修、反思
２、上课 上好课的前提是做好课前预备。 上课时卖力讲课，力争抓重视点，冲破可贵，精讲精练。 应用多种教授教化办法，大年夜学生的实际出发，留意调动学生进修的积极性和创造性思维， 使学生有触类旁通的才能。 培养学困生的进修兴趣，简单些的┞芬学困生答复。 因材施教，悠揭捉生的爱好教授教化办法，学生积极的答复问题， 可以或许和学生积极的融合在一路，教授教化的义务顺利完成， 学生的进修效不雅比较的幻想。
德育是黉舍工作中的重中之重， 我认为德育工作的桥绫桥就是爱。 绕揭捉生感触感染到你爱他们！ 作为一（6）班的见习班主任，我常和学生一路跑操， 参加课外晃荡，走进学生宿舍，关怀他们的进修生活， 和他们成为同伙，倾听他们的心声。 经常找落后生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们党肆光点， 赞助他们建立自负念，保护他们的自负。 教师的义务不仅在于传授学生常识，更在于引导他们学会生活和生计的根本技能， 及做人的根本行动准则。
积极进修各类教导理论，赓续的充分本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。保持向老教师进修，本学期共听课50节，参加了6次市教研晃荡， 并将一些比较好的教授教化理念，应用到本身的教授教化之中。我还应用业余时光卖力进修电脑常识，进修制造多媒体课件。作为新教师，在教导教授教化中仍然存在很多不足，教授教化经验不足，得多向老教师就教授教化习。
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教师—下学期教授教化总结
本学期的工作即将停止，为了总结经验，寻找不足，为往后的工作打下基本。现将一学期的工作总结如下：
营业进修：Ｚ婵进修，进步思惟熟悉，建立新的教授教化理念 。保持理论进修，紧紧环绕进修新课程，构建新课程，测验测验新教法的目标，赓续更新教授教化不雅念。重视把进修新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经由过程进修新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑衅，又是机会。将理论接洽到实际教授教化工作中，解放思惟，更新不雅念，丰富常识，进步才能，以强烈的事业心和义务感积极的投入工作。并赓续的立异实践。
教授教化研究：教授教化工作是黉舍各项工作的中间，也是考验一个教师工作成败的关键。一学期来，在保持抓好新课程理念进修和应用的同时，我积极摸索教导教授教化规律，充分运悠揭捉校现有的教导教授教化资本，大年夜蹈改革教室教授教化，加大年夜新型教授教化办法应用力度，取得了米锒瘰不雅，具体表示在：
3 、保持参加校表里教授教化研究晃荡，赓续汲取他人的宝贵经验，进步本身的教授教化程度。经常向经验丰富的教师就教并经常在一路评论辩论教授教化问题。赓续对教法进行摸索和研究。将“自立商量——测验测验应用——结不雅展示——补偿进步”这一教室教授教化模式加以灵活应用。谦虚谨慎、尊敬同志，互相进修、互相赞助，保护其他教师在学生中的威望，关怀集体，保护黉舍荣誉。在日常平凡的教授教化工作中尽力赞助落后生，采取各类办法使他们获得进步。
1 、备课深刻过细。日常平凡卖力研究教材，多方参阅各类材料，力争深刻懂得教材，精确把握难重点。在制订教授教化目标同时，异常留意学生的实际情况。学案编写卖力，并赓续归纳总结经验教训。
工作规律：在工作中自发的不迟到、不早退，一切大年夜大年夜局出发，以集体好处为重。服从年夜引导分派，联结同志。能自发遵守黉舍的各项规章轨制，以教师八条师德标准严格请求本身，工作严逝世卖力，一丝不苟，大年夜不该付了事，敷衍塞责，以工作事业为重，把小我私心邪念置之度外，按时卖力完成引导交给的各项义务。
发挥教师为主导的感化，重视学生个性的成长，培养学生思维才能及着手实践才能。
2 、重视教室教授教化效不雅。教室教授教化不该举座灌，保持学生为主体，教师为主导、教授教化为主线，重视讲练结合。在教授教化中留意抓重视点，冲破可贵。教师XX—XX下学期教授教化总结
4 、在功课批改上，卖力及时，力争做到全批全改，重在校勘，及时懂灯揭捉生的进修情况，以便在指导中做到有的放矢。
一份垦植，一份收成。教授教化工作苦乐相伴。我们将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
2014年春季学期教师小我教授教化工作总结
我在教导傍边，比较重视科学性，又重视艺术性。对于落后生的转化教导我们应用机会，善于捕获落后生身上党肆光点，及时赐与表扬鼓励。用快活教授教化法，绕揭捉生领会到师长教师的居心良苦，有必定的事理。绕揭捉生佩服师长教师的才能，让偶像化、形象化的教师引领学生健康成长。
在实施“幸福教导工程”中，真心诚意地将教导理念惹人成功教授教化、成功做人的理念，主动问候关怀退吉凶师。在科组晃荡中，发挥团队合作精力，卖力批改好重要测验的内容与试题。赞助校长完成述职申报、教授教化论文取得了很大年夜成就，也获得了校长迎接。
XX年春季期是充斥活力的一个学期，在思惟政治觉悟方面是比较重视创先争优晃荡深刻开展，有一系列比较有特点价值的教授教化理论取得了丰富结不雅。消息写作日益完美成熟，成为玉林市比较有名的乡镇通信员之一。
在教导学生思惟方面是比较有特点化的手段，因为是七年级学生，思惟不成熟不稳定，影响到进修兴趣，有些对于进修不敷卖力，劳动不敷好。我在语文教室上反复强调进修的重要性与自发尽力完成进修的社会心义。
大年夜事当局材料工作是驾轻就熟，随叫随到，立时能用，获得引导赏识。6月下旬特地前去南宁市自治区政务办事中间奴隶进修，进修有关ppt宣传制造工作。
我所任教的105班语文教授教化在段考傍边获得了同类班级第一名，有了进一步进步学生成就预感性结不雅。日常平凡教授教化傍边，重视学生常识性与社会性的结合，特别是可以或许将影视材料惹人教室教授教化，深化了文化常识底蕴，也培养了学生健康文明的精力面孔。功课、作文的质量因为学生本质不合，上交率比过却竽暌剐所进步。
上半年在玉林日报的宣传攻势是比较幻想，上头版的重点稿是比较多，质量高、震憾感强、视觉冲击力强、内容热点符合得好。将平易近乐镇党委、当局的工作过细化报道，取得知足的效不雅。在其它媒体的报道也相当出色。我撰写的┞拂文《新形势下若何做好广西的平易近族工作》获得了自治区二等奖，奖金3000元，5月上旬我作为广西独一的乡镇代表到北海市参加潦攀理论研究会并作了贰言。建党90周年主题晃荡宣传报道是相当出色，很多平易近乐镇亮点跃然纸上。
卖力将经典诗词诵读惹人教室，丰富学生的汗青文化素养。《学生规》一书在市教导局同一组织下，我安排日夕读时光，绕揭捉生大年夜专读书，收到较好思惟教导效不雅。同时，我发挥我本身的特长，将我所揭橥在玉林日报的文┞仿绕揭捉生参考借鉴，进步“下水作文”的含金量，让我成钪咖生写作妙手的榜样。
积极教师自愿办事队工作，做好义工根本工作，让义工的形成机件有比较好的社会公德成本。在年度绩效考察过程中，量力而行，平心静气，精确对待本身的工作得掉，获得了很好的效不雅。
数学教授教化工作总结（新教师用）
二、就教与交换
一、保持卖力备课
在教室教授教化中，我要使讲解清楚化、层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。同时也特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主感化，留意精讲精练，也充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。如今学生广泛反竽暌钩爱好上数学课，就连以前极憎恶数学的学生都乐于上课了。
备课中我不仅教备材、教法，更要备学生。特别是我所接办的两个班是差别异常大年夜的班级。一班的学生特别乖巧，上课根本不会操心学生会捣乱，一整堂课下来，学生都异常宁地步听你讲，大年夜部分都不肯意贰言，这既与学生的性格有关，也可能与我是这个班的班主任有关。而在五班，我每一节课都异常吃力，因为这个班的学生创造才能实袈溱是太强了，我永远不克不及预感到下一秒，这个学生又会干出什么工作，或说出什么话来。但恰好相反，我异常乡⒚五班上课，教室氛围很活泼，学生的创造，往往可以或许带给我的灵感，所以，每上一节课，都有不合的感触感染，不合的收成，如许，也避免了在教授教化中乏味。所以，备课中要备学生是异常有须要的。
安排功课做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上彀汇集材料，对材料进行筛选，力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
在教授教化上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极收罗其他师长教师的看法，进修他们的办法，同时，多听师长教师的课，做到边听边疆，进修别人的长处，克服本身的不足，并经常邀请其他师长教师来听课，收罗他们的看法，改进工作。
是以在工作中，我勤勤奋恳，谨小慎微，不敢有涓滴的忽略，更不敢敷衍了事。一有余暇，就卖力地备课，进修，向有经验的教师进修。更要充分应用互联网这一媒体，懂得更多的资讯，为教授教化工作做预备。同时保持尽力进步本身的思惟政治水平和教授教化营业才能，新的时代，新的教导理念。，我大年夜各方面严格请求本身，尽力进步本身的营业程度丰富常识面，结合本校的实际前提和学生的实际情况，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。容身如今，放眼将来，为使往后的工作取得更大年夜的进步赓续尽力，克服不足，总结考验教训。下面是我的工作总结：
XX年伊始，也代表着我参加教导工作的第一个学期差不多告一段落，回想章一学期的教导工作，可真是所谓的五味杂陈啊！作为新教师，我被安排到一个完全不是本身所熟悉的工作范呈攀里-----数学，这无疑是一个天大年夜的挑衅，更何况，本身本身就是在这里摔倒的，在接到录用的时刻，我心境巨沉重，固然在大年夜学时代也做过类似的工作----家眷，但毕竟不一样，所要面对的是几十小我的大年夜班教授教化，而不是一对一，我该若何应对接下来的工作呢？
三、进步技能机质量
四、完美批改功课：
五、课后指导
在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，特别是对落后生的指导，我并不限于进修常识性的指导，更重要的是进修思惟的指导，要进步落后生的成就，起重要解决他们心结，让他们意识到进修的重要性和须要性，使之对进修萌发兴趣。要经由过程各类门路激发他们的求知欲和长进心，使进修成为他们自我意识力度一部分。在此基本上，再教给他们进修的办法，进步他们的技能。并卖力过细地做好查漏补缺工作。
六、推动本质教导。
为积极响应新课改的“要以进步学生本质教导为主导思惟”，为此，我在教授教化工作中并非只是传授常识，而是留意了学生才能的培养。“授人以鱼不如授人以渔”，在教授教化过程中，我把传授常识、技能和成长智力、才能结合起来，绕揭捉生的各类本质都获得有效的成长和培养。在今后的教授教化中要多想其他有经验的师长教师多进修，使本身早一日成为优良的教导者。