特教教师工作总结。
在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：一个人刚开始做某件事的时候可能不会，但一直不会就是态度问题了。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？小编收集并整理了“特教教师工作总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
一学期教导、教授教化工作也停止了， 回想这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件工作都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教授教化经验，汲取教训，为往后的教授教化工作供给根据。特对本学期的教导、教授教化工作做如下总结：一、思惟方面
酷爱社会主义故国，保持四项基来源基本则，拥戴中国共产党的引导，积极参加黉舍组织的各项政治进修，卖力的进修局里的安然教导常识，卖力做好进修记录，包管每一逻辑学生的安然，加强安然意识。应用各类渠道如电视、报纸、收集等，懂得国度大年夜事，进步本身的思惟政治觉悟。联结同事、遵守园内的各项规章轨制。工作卖力负责，谨小慎微，尽力在平常的岗亭中实现自我闪光的人生价值。
二、教授教化方面
卖力进修特别教导教授教化理论，周全懂得特别教导新动态，思惟紧紧跟上现代教导的办法。卖力研究教材，周全过细的懂得每名特别孩子的身心成长状况，因人施教，使他们获得周全成长。
每一节课我都是卖力的选教材，然后根据本班孩子的年纪特灯揭捉定教授教化内容、制订教授教化目标、设计可行的教授教化过程，并根据教室内容制造教具为教授教化办事。我和罗师长教师都是刚接办这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都邑先评论辩论，确保目标的一致性，然后对于本班的教授教化工作进行反思，哪一节课孩子们进修兴趣高，接收的快，什么课孩子们没有兴趣须要我们今后工作中调剂教授教化办法，让孩子们变被动进修为主动进修。
情况是为教导教授教化晃荡办事的。根据教授教化晃荡的须要和本班的特点，我选择了一些有特点的装潢安排，应用一些废旧物品（如废旧的纸箱）。在安排中，我们让孩子们介入到个中，让他们着手去制造。
三、家长工作
特别教导是一个复杂的教导，不是家庭一方面可以胜任的，也不是黉舍零丁可以胜任的，它须要两者结合才能取得好的成效。我本把年长的算作本身的长辈，耐烦的向他们懂得孩子的情况，我们尊敬了他们，处处为他们着想，家长也就异常支撑我们的工作了。
很多家长都说，“你们师长教师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有的说：“你真的有很好的耐烦，了不得！”扑晡谗为一名特教教师光有耐烦是不敷的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有如许你不只能博得孩子们的心，还可以博得家长同伙的心。
爱孩子不是说袈溱嘴上，要挂在心里，爱孩子要懂得孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。因为本年安然工作抓的特别严，家长日常平凡是不克不及随便进校园了，我就应用早上接待和下昼下学的时光和家长交谈，懂得孩子们在家的表示，身材状况和当时的情感，以便我更好的在一日生活中不雅察孩子的，并有针对性的进行个别教导。看到孩子们的笑容，感触感染着孩子们的进步，我无比欣慰。
大年夜家都知道，特校的师长教师是平常的，更是崇高的。说平常，因为他们是通俗教师中最为通俗的。说崇高，因为他们天天面对的都是最须要社会存眷的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童，他们所付出的艰苦劳动，是一般人难以做到的。在容大年夜特校大年夜校长到教职工的每一小我都是那样尽职尽责，残疾儿童，须要更多的关爱。吴星亮同窗患有严重的癫痫病，发病时全身僵硬，神情铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他，病情就会缓解。他每次犯病，我都邑毫不迟疑地紧紧地抱着他，呼唤着他的名字……
四、其他方面
在珍爱黉舍供给进修机会的同时，也尽力接收外界的信息和常识，浏览特别教导网站，翻阅特别教导杂志，赓续的汲取常识，让本身永远处于一湾活水之中。
本年我撰写的三篇论文获国度得国度级一等奖和三等奖。往后我将持续撰写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中晋升本身的理论不雅点，
五、反思和总结
特别教导是一门博大年夜精深的学问，并且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及收集带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快活中进修，在快活中获得成长。
你们是幸福的，我就是快活的，为你们付出的，再多我也值得。
容大年夜特教的生活老是那样令人回味无穷：孩子的纯粹与朴素常会唤出我们的好梦童心，使我们能用这颗心去懂得他们，走进他们的世界。我们真诚的懂得和支撑又呼唤和保护了他们宝贵的童心，使他们能在人生的门路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让容大年夜特教这个小寰宇里充斥童心世界的┞锋、善、美吧！
Gz85.Com更多总结小编推荐
走教教师工作总结
小学教师走教总结
2010年9月，根据学校和上级部门的安排，我到全州县咸水乡中心校进行走教。一学年来通过自己的努力，赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，受到了受援学校的肯定。现将我走教期间的综合表现总结如下：
1、我拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，遵守社会主义公德，遵守学校的各项规章制度和纪律要求，爱岗敬业，为人师表，勤勤恳恳，尽职尽责，始终认真保质保量做好工作。
2、一学年里，我主要担任五年级一班的语文，一年级二班的音乐和文娱活动课，二年级一班的音乐、写字及文娱活动课，二年级二班的音乐课。在上课前，我都认真的备好课。在五年级的语文课上我尽量用精彩的讲述、循循的诱导、积极地鼓励来吸引着每一个学生，鼓励学生大胆发言。交流讨论中，尊重热爱学生，对学生持肯定的态度，和学生建立起了平等的关系，使的课堂形成了教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，那些经常不善言语的学生都能积极回答问题。在一、二年级的音乐课上，我抓住低年级儿童好奇、好动、好胜、好玩的心理特点，在唱歌的时候教他们手舞足蹈地动起来，通过动激发他们感受音乐的快乐。总的来说，我在遵循教学大纲的原则下，灵活施教，以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为目标，取得了很好的效果。
3、课堂之余，我经常跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和内心的世界，常给学生们讲述一些老革命人物和历史名人的故事，积极引导他们爱祖国，爱人民，培养他们坚忍不拔的品质，逐步帮助小学生们建立起正确的人生观和世界观。一学年以来，同学们德、智、体、美、劳等各方面有了很大进步。
一学年的走教工作即将结束，在未来的工作中我将继续努力，争取在教书育人这份神圣的职业上做得更好。
受援走教工作总结
2014年秋学期，根据东荣中心校组织和安排，从镇中心小学抽调了马武蔚和从护安小学抽调黄伟恒等两名骨干教师到我校走教。在两派出单位的大力支持和走教教师的共同努力下，我校的走教工作取得了一定成效。现将本学期走教工作总结如下：
一、 领导重视，规划有序。 我校是一所地处偏僻农村，师资薄弱地初级中学。帮扶走教工作无异雪中送炭，所以校领导极其重视。我校提前成立了以校长周建坤为组长，教导主任江小桂为副组长，教研组、少先队、等部门负责人为组员的走教工作领导小组。在接到通知后主动东荣中心校、走教学校联系，了解走教教师情况及生活和工作要求，商讨与走教学校交流互动机制。经过与走教学校领导沟通，制定了相关工作协调计划：
1、协调三校之间的走教教师工作。
2、组织一次校骨干教师与走教教师交流活动。
二、各部门齐心协力，走教教师宾至如归。
在工作和生活上，认真地征求了各位走教老师的意见，共同制订了走教工作计划。为走教教师创造良好办公条件，使走教教师宾至如归。
三、扎实开展师带徒，把真经学透、留住。走教老师除担任正常教学任务外，还与我校青年教师结对，进行一帮一，师带徒活动，约定中青年教师到走教教师课堂听课。
四、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量
半年来，这两位支教教师们每次来我校都怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，体现出了勤奋敬业、扎实肯干的精神。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，她们所带的班级成绩优异，为学校赢得了荣誉。她们不负重托，任劳任怨。
这两名走教教师到我校走教为我校教学质量的提升做出了一定的贡献，但也存在一定的瑕疵，主要表现：
一、 来校走教时间迟，上课节数少。一名走教教师仅上
3节课，另一名仅上5节课。
二、 在校办公时间少，一般是课堂前20分钟才到校，上
课后没有在我校后续办公就直接离校。
幼儿园班主任工作总结
转眼这个学期就结束了，对于我来说当班主任的时间虽短但是我在这学期学到了很多：
一、教学方面
从开学我就说过我对中班的教材不是很熟悉。中班刚开始的时候我觉得上课的时间我总是掌握不好，还没有从小班调试过来。通过这个学期的摸索，基本上能够把握好一堂课的节奏了。
当班主任以前我觉得我比较地被动，做事常常没有什么计划，想到什么就会做什么，现在在陶老师的指导下，在活动开始前我会整理一下自己的思路，列出清单，简单地整理一下，现在我觉得我做事比以前有条理多了，而且个人也自信了不少。
定周计划是我当班主任每周的常规工作了。在备课的过程中我会发现有些课按着教材顺序上的话会出现前后有矛盾，所以在定周计划的时候也要根据幼儿的需要适当地调整课的前后顺序。
二、笔耕方面
这学期我投了两篇教学案例。其中吴中区的教案获得了二等奖，多我来说是个鼓励，但我觉得我还得再加把劲，因为现在工作第三年了没一篇拿的出手的论文投稿。所以我希望我在下个学期里多动笔，争取拿一篇论文去投稿。
三、家长工作方面
每天做好班级做好班级出缺勤的统计工作，及时与没来幼儿园的幼儿家长联系，询问其情况。为了让家长更了解我们的工作主动亲切地与家长沟通，我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
在中班上学期开了我做班主任以来的第一次家长会。为了组织好这次的家长会，在活动前期我们做了许多的准备工作：请家长配合与小朋友一起收集树叶，为了避免有的幼儿忘带树叶或者少带树叶的情况，我们自己也准备了一些，而且在隔天就把班级环境及活动材料都整理了一下。整个活动过程比较轻松、自然，作品展示出的效果也比较好。活动后，从家长的反馈表反馈的情况来看，家长对我们本次活动的满意度比较高。通过本次活动我自己也自信了不少，对做好班级工作更加有信心了。
书山有路，勤为径;学海无涯，苦作舟。我觉得作为班主任我要学的还有很多，要多向老教师请教。最后也非常感激帮助过我的人，感谢!
支教教师工作总结
支教教师工作总结
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途的遥远、生活的不便、但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩瓮溪小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利地完成了这一年的支教工作，现就总结如下：
一、思想方面：
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。严格要求自己，服从领导的各项安排。积极主动与科任教师沟通交流，尽自己所能把班级管理好。传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、踏踏实实教书，全心全意育人
平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教一年里，我主要担任五年级语文、科学、音乐、地校、品社、综合实践等学科教学工作，并兼任五年级（1）班主任工作，每周共16节课时，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言，通过课外阅读丰富学生的知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前认真备课，课后认真批改作业，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上展现教师风采，循循诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，认真批改作业，对于后进生,给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。
要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手五（1）班后，经过一星期的了解，学生暴露出很多问题，这个班学生学习成绩极差，学生自由散漫，随心所欲，简直是散沙一团。面对此情况，我立即采取措施，首先挖掘班级里思想上进的个体潜力，重新组建了班委会，时时做到紧跟班，适时利用晨会、班会反复对学生进行思想、文明礼仪教育，让学生首先从思想认识上转变过来。对于问题学生我经常与他们进行谈心交流，通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，就及时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，班级纪律及学风有了很大改观。
三、不断加强学习，强化自身素养
自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。使课堂气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了、通过一年的努力，全班学生在各方面都有了很大的提高，这使我倍感欣慰。
工作中，坚决不搞特殊化，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校组织的兴趣活动中，我还担任了音乐小组的指导老师。加强了和同学们的凝聚力，在德育教育方面受到同事的一致好评。我的辛勤付出也得到了同事及领导的一致认可，这些让我知足了！
一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
支教教师工作总结（2）
随着暑假的到来，一年的支教生活现在已经圆满结束。回想在紫蓬镇中心校这一年中的点点滴滴，给我留下了很多值得回忆的宝贵财富。我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心。教书育人长才干，支教生活见真情。在思想上、业务上我获益非浅，能够赢得学生的喜爱，同事的关怀，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
在每一个平凡的支教日子里，我严格要求自己，认真贯彻党的基本路线方针政策，通过多种渠道来积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘自己是一名教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，率先垂范。
在日常教学中，担任三（2）班班主任的我根据学生普遍乖巧有余而独立性不足的情况，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教学生身上，倾注了全部的爱，做学生的良师益友。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，努力将知识传授给学生；课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。此外，我还通过备课、校本教研，211课题等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。
学校的领导对我们支教老师非常重视，给予了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，为我们解决生活上遇到的各种困难，更好的投身于工作之中。我们倍感温暖。平时我常利用茶余饭后与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。我总是以一个该校教师的身份去规范自己这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴。
一学年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力，更为紫蓬镇中心校小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。支教生涯它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
支教教师工作总结（3）
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩播阳中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：
一、思想方面：
支教工作是我县教育局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为通道一中的一名教师，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进播阳中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的播阳人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务；本学年，我一直担任五年级语文课，受到领导和家长们的一致好评。播阳的教师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得锻炼，不仅能教好语文，而且能像模像样地组织班级活动。其次，作为一名支教教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的语文教研工作，我把一中的课堂教学模式推广到播阳学校，利用业务学习时间，多次给全校的语文教师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动老师们积极参加网络教研，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。一年来我坚持听青年教师的课30多节，最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承担五年级一个班的语文教学工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按四精四必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我了解到这里的学生语文基础差，就在上课的环节中特加了口头说话训练5分钟的项目，使多数学生都能轻松地学语文。课前课后，我有意识培养了学生对语文的兴趣，帮助他们树立了学语文的自信心，打破了山里娃学不好语文的传说，期中期末考试中，我所带的五年级语文成绩均明显直线上升。
三、业绩方面：
全年的期中期末四次考试成绩，都有了很大进步。在工作之余，我充分利用时间阅读教育书籍10余本，并建立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题《如何搞好农村小学语文教学的衔接工作》的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。
小学电教教师工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《小学电教教师工作总结》的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：小学总结小学电教工作总结
随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由宋简平校长担任，副组长是陈卫国总务，电教组长是俞兰老师。同时由各教研组长和骨干作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
1.组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状;归类整理校报《心桥》小报的内容;上传学校的各类新闻与报道;做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
2.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
3.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工转载自百分网，请保留此标记作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材
资料的使用，提高了对它们的管理水平。
4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高.
2、根据我校研究课题“改进现代教学设计，促进学生自主发展。”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用。
1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围;周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。
4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿NIT电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。
5、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育
2012年已临近尾声，一年来，我部门全体人员，深入学习贯彻上级工作会议精神，以iso9001质量管理体系认证为契机，坚持以“四化管理”工作为重点，团结协作，在思想工作方面，使大家抓服务、抓管理的思想意识得到了进一步的增强，在内部管理方面，相关工作都能落实到岗位、落实到人，同志们以自己的实际行动默默奉献在工作岗位上，较好地完成了领导和其他部门交付的各项工作任务，现对本部门的工作进行总结：
第一、定期召开监控室工作会议，及时传达我站例会的精神和内容，同时总结前段时间的工作情况，对于工作中发现的不足之处及时指出并加以改正，另外制定下一段时间的工作计划，以便使我们的工作完成的更有步骤、秩序。此外在我站开展的“四化管理工作落实年，迎全运形象作风建设年活动”及“中层干部、后勤机关人员思想纪律作风整顿活动”等活动中，我部门从职工的思想认识入手，召开各个活动为主题的部门例会，认真传达我站的活动精神，按照部门职责认真落实每月的学习内容，对照自己的工作就管理制度、方法、责任心等方面存在的问题，认真总结，改进、再提高，为进一步理顺工作秩序打下基础，定期组织职工学习安全生产方面的内容，定期进行监控、收费设备安全大检查，积极参加我站组织开展的安全消防演习活动，并且认真完成了“巾帼文明岗”及内业资料的整理工作。
第二、在监控工作中，监控人员能够严格按照四化管理工作要求及iso9001质量体系标准认真工作，时刻保持高度的责任心、事业心，严格工作纪律，公开、公平、公正的充分发挥监控的监督作用以及监控室的调度职能，不断提高工作质量和效率，严格按照操作流程操作系统，不定时地对画面进行切割录像，发现问题及时准确地做好记录，“全日制”严格监控各车道、广场的监控系统运转情况，及时发现所发生的异常情况并及时向领导汇报，严格保密制度，认真、如实的填写各类登记表及每班次的汇报材料，内容全面、笔记清晰，工作期间严格使用文明用语，合理掌握询问一线工作情况及提醒时的语气、时机，做到简短、干练，杜绝与一线队员闲聊，坚持每班次跟队讲评，及时指出不足之处，同时按照绩效考核标准，加大监控力度，充分利用我站大屏幕，发挥其对外窗口作用，结合实际工作，我部门能够及时开启大屏幕并且及时添加宣传《收费公路管理条例》、《新通行费征收标准》等相关政策法规、天气预报、安全警示标语、全运标语等内容。
第三、定期检查各项设施设备的使用情况，发现问题及时解决，对处理不了的设备情况及时通知维修人员进行检修，保证了收费工作的正常运行，遵守各项规章制度，严格按照各项要求操作设备。
第四、认真接待各级领导的视察及相关部门的调阅录像工作，认真完成领导交办的其他工作并积极配合其他部门的工作，按时打扫环境卫生，定期对监控室进行大扫除，同时做好后勤保障工作。
第五、我部门职工还积极参加了我站组织的各项活动，并且在大家的努力下取得的不错的成绩。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到存在的问题和不足，主要表现有：1、还需进一步自觉加强学习，每班次汇报材料要进一步做到高度概括，抓工作异常行为，发现有价值线索，通过现象看问题，进一步锻炼分析判断能力，不断提高汇报材料的水平。2、进一步加强文明服务，在坐姿坐态、精神状态、与中队人员对话、接听电话等方面还需多加注意，严肃工作纪律，不做与工作无关的事情。3、个别同志监控工作记录还需及时登记，主要表现在设备保修、维修登记表中。4、进一步熟练掌握业务知识，尽自己所能处理设备故障。
在意见建议方面，着重提出一点有关我工作部门的意见建议，众所周知我站充分利用三级监控抽查体系的督查作用，实现了收费管理工作的标准化、规范化，可否在此基础上，对每班次监控员所记录的《收费监听监控记录》做为三级监控的附加工作，即：每天的值班员在中队下班前，严格查看每班次监控员所记录的《收费监听监控记录》，对有异议之处重点监听并提出合理化意见建议，签字属实，为每日所记录的《站值班交接记录本》的抽查监控监听记录部分以及每月的绩效考核成绩提供更加确实的依据，每周站领导对《收费监听监控记录》进行检查或抽查。以上拙见，如有不妥，敬请原谅！
在下一步的工作中，我部门将进一步加大监控力度，提高主人翁意识，加强责任心，干好本职工作，认真遵守各项规章制度，落实各项会议精神，积极参加各项活动，认真完成全年内业资料整理工作，为我站的各项发展贡献自己的力量！
一、本学期完成的主要工作
1． 电教设备、设施管理与维护方面:
（1）电教室（一）、（二）、教工活动室的使用、管理和维护。
（2）电教室（三）、图书楼阶梯教室、新建理化生劳专用室等的设备管理。
（3）61只班级电教设备的管理和维护。
（4）初高中有线电视、内线电话、广播系统的管理维护。(能克服种种困难,少花钱办更好的事。例广播系统方面能克服线路阵旧,喇叭型号杂的缺点，取得比兄弟学校好得多的实际效果。又例内线电话方面能克服老交换机陈旧易出故障的缺点,加强检修,积极引进电脑话务员系统,确保通讯畅通。)
（5）部分办公室电脑、打印机、复印机的维护、管理。
(6) 放学前完成自制15 套移动式拖线板供下学期扩班班级使用。
(7) 放学前完成收齐的投影仪、收录机、拖线板等的检修工作。
2． 电教设备、电教软件资料的借还手续管理方面。
(1) 开学初全校电教设施的全面检修
(2) 开学初班级电教设施的借用管理
(3) 学期结束前借用物品的催讨工作
(4) 完成语文、英语学科听力资料的录制、翻录工作。完成课堂教学录像资料的剪辑工作。
3． 电教资产的购买、登记、入帐、编目管理方面。
(1) 完成所有电视机、投影仪、收录机等的统一编号工作
(2) 完成本学期新增电教资产的统计、编目工作( 硬件净增449950元，软件净增20797
元)
4． 电教设施建设方面:
（1）完成理、化、生、劳4个多媒体电化教室的建设及电教室（1）、图书楼阶梯教室的线路布设工作。
（2）完成12套pIII多媒体电脑的购买、验收、调试工作。
（3）完成了图书楼二楼会议室弱电线路、会议系统的设计、购买、调试、验收工作。
（4）完成了对初高中广播系统的部分完善工作。
（5）初步完成了图书楼报告厅音响系统改造的方案设计工作。
（6）至7月25日完成电视台的搬迁工作。
（7）完成了电教大楼闭路电视的布线工作。
（8）至8月20日前完成食堂IC卡系统50套机器的线路设计、零部件采购、制作及40套旧机的拆件工作。
（9）完成新建食堂、教工宿舍的弱电部分设计要求(设计局设计工程师称这是他所看到的甲供最详细的需求报告),参与工程施工验收，完成IC卡的布线工作。
（10） 完成40台空调招标工作的启动、招标、安装调试监督及后期验收工作。
（11） 协助教务处完成了高三15套新投影仪、柜、幕布的采购、设计制作、分配工作。
5． 电视台工作方面:
（1）完成6期校园新闻的拍摄、编辑及播放工作，并做到一次比一次质量高，使节目制作达到一个较高水平。。
（2）完成学校各项活动、接待工作的拍照、摄录象工作。
（3）在图书馆验收工作中制作了小型专题片《图书馆借阅指南》。
（4）完成初三公民教育10小时节目的录象、编辑、播放工作。
（5）完成科技节电视节目的录象、编辑、播放工作。
（6）承担了本学期室内升旗仪式及电视讲话内容录制、播放工作
6． 为学校各项活动提供电教技术保障（克服学校设施配备不齐全的困难，合理调配电教设备，充分发掘现有设备的潜力，几十次拆装了电教室（3）、生物实验室、网络教室（1）的设备。）,配合政教处、教务处、年级组、班级开展好各项活动。
7． 合理安排好周六上午，下午的值班及周六晚上周日下午的活动室开放工作。
8． 开展好教师，电教课代表的培训工作。
（1）组织班级电教课代表的培训工作。
（2）落实现代教育技术教师培训考试工作，承担了本校及中心幼儿园大约50人的操作培训具体工作，并参与了施教区部分学校教师现代技术操作考核的监考工作。
9． 教研组科研工作方面:
（1）自己独立开发的电教管理软件全面投入使用，在资料的借还管理、资料查询、数据统计、资产统计方面开始发挥作用。
（2）自己研究非线性编辑技术并取得突破，开始应用于校园新闻的制作，多媒体课件的制作，为学校节约培训费2500元。
（3）在江苏电教2000年2月28日上发表论文《谈外语听力训练设施建设问题》
（4）1人获得了微软MCSE系统工程师证书。
10.教学工作方面:
本学期李泉兴老师承担了初二5节“人防知识”专题教育课,韦胜洪老师承担了4节初三劳技课,孙建国老师承担了6节初三劳技课及1节高一选修课,冯丹沁老师承担了高二3节劳技课及1节高一选修课。由于所任学科均无竞赛项目,故没有学生获奖成绩。
篇二：小学教师电教工作总结
小学电教工作总结 本学年学校教育信息化工作在市、区电教馆的领导和学校校长室的具体规划下，我校教
师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；
在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效，现将本
年度工作小结如下：
一、电教工作有计划，有落实学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际，有年度和学期工作计划，
计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，期末抓各项工作的终
结性考核评估，中间抓计划的落实。我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守则》、《微
机室管理员职责》和考核细则等制度，职责的建立与完善，进一步量化了检查、评估各指标，
做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处，这些制度由学校统一制定，
在显著的位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，
发现问题及时纠正。
二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活
动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创
造条件。
我校在前年就已建成校园网，本学期主要对校园网络平台重新进行了改建与完善。通过
对校园网使用的培训，教师也可以通过校园网进行网上备课，学校的公告、工作安排通过校
园网及时公示，使办公真正做到无纸化、自动化、网络化。学生与家长可以在网上与任课教
师交流，家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长
与学校之间的沟通。
三、电教常规与取得成绩
2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育，本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜
爱的科教片、宣传片。实况转播了《开学第一课》。
3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。
4、期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。5为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教育和办公环境。
6、组织教师撰写电教案例、论文，教学设计等，不断学习与积累，提长虹专业素养。组
织教师积极参与市、区电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究
活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所需要改进，主要有以下几个方面：
1、教师培训的力度不大，需要更有力度地有计划、有目的的培训。
2、教师制作课件的水平还需进一步提高。
3、加大奖励力度，进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。篇二：电教个人总
结
电教个人总结
本学年中，我作为电教管理员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发 挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学年的电教工作汇报如下：
一、增强服务意识，做好服务工作。电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有 利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服
务，并将之作为和学校沟通的桥梁。
1．努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问 题，我都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。
2．只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，我也总是主动帮助制作课件。
3．为学校开展的各项活动做好服务工作，如学校及镇运动会活动、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。
4．使用好“校信通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息 等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。
二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1．负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完 善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、电子白板等电教手段，提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
2．多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度 均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3．加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1．立足本校，继续做好电教培训工作。本学期对全体教师进行电子白板的使用 以及计算机制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机及电子白板的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
2．电教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中 遇到的困难。篇三：小学电教工作总结我校的电教工作能得到教育局电教馆的称赞，是在校领导的高度重视下，共同努力，密
切合作，树立服务意识，发挥集体智慧的结果。现将我校电教方面的具体做法与大家汇报一
下，抛砖引玉。
一、树立教师先进的教学理念，让电化教学使课堂充满生机我校许多电教设施也
不是那么的齐备，只有一间多媒体教室。教室里既无“班班通”，也无电视、电子白板等电化
教学设施。许多教师会认为在这样的条件下开展电化教学是多此一举，不切实际，甚至是影
响常规教学的做法。针对这种现象，教导处特地安排了由各科主任执教的电教引路课，让教
师们了解电化教学的特点和长处，特别是一些难点的突破，有了课件形象生动的演示，音、
图、文并茂的视觉享受，教师少费了口舌，学生则加深了理解，让课堂更高效。有了引路课，
教师们也尝试着用电化教学来解决自己以前很难攻破的教学难点，本学期教师用多媒体上电
教课32节，自制课件18件（其中网络课件2个）。积极策划并组织教师以备课组为单位，利
用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生
信息素养。在近20多节的校级公开课或评优课中有百分之九十五以上的教师选用多媒体教室、
电教工具开课。教导处不仅为这些课件的制作提供了技术帮助，还合理的安排了时间，充分
利用了有限的教学条件。
二、人性化的管理，推进电教工作
我校对于能运用电化教学的教师予以三倾斜政策。即评奖倾斜，推优倾斜，报销倾斜。
对于自己制作课件上课的教师，在竞赛评奖上予以靠前评价；获得电教奖项的教师在推优评
先中优先考虑；对于电教类参赛费全部报销，每学期报销一本电教类书籍。积极出资为教师
订购电教杂志，送教师外出培训，积极参加电教教研活动和听课。每间办公室挑选出一名计
算机技术较高的教师，管理教师电脑及电教事务。每学期为教师机做一次全面体检。积极组
织教师参加电教类竞赛，采取集体报名，集体报送，集体培训，专人管理制度。为参赛教师
提供正版软件，帮助教师录制、编辑视频、音频，图片处理等，为教师参赛提供一切方便，
全方位支持鼓励。对于教师们在电教竞赛中获得的荣誉，予以及时的通报表彰和奖励。
三、精巧务实的培训，让教师快速成长。先向教师征集电教方面的困惑和难点，再针对这些问题为教师开展培训。以本次“教师
信息技术大赛”为例，首先针对大赛的主旨以及特点、项目等，向全体教师进行解读培训，
边培训，边解答教师提出的各方面问题。再针对教师提问较多的论文类和课件类项目，进行
专题讲座。论文类由参赛次数较多，获奖等级较高的韦莉老师主讲，教师们通过讲座，不仅
了解了电教类论文的选题、结构、技巧等，还分享了韦老师的写作心得。电教主任就课件制
作要求，课件评比指标等，边讲解，边示例演示，让教师们明白了参赛课件与常规教学课件
的区别。并就教师们制作课件时，经常容易出现的错误和不规范操，作进行纠正和指导。并对教师们上交的作品进行初查，
指出明显的错误。对于需修改作品继续参加更高一级赛事的教师，再进行小规模培训和个别
指导。
四、充分利用网络资源，搭建电化教育平台 更鲜艳。篇四：小学电教工作总结 小学电教工作总结
随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教
组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动
提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工
作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、
电教组长为主的电教领导小组，组长由宋简平校长担任，副组长是陈卫国总务，电教组长是
俞兰老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的
力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代
化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导
与管理，确保该项工作井然有序的发展。
1.组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作
会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执
行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时
做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给
教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真
学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认
识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电
教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论
文、奖状;归类整理校报《心桥》小报的内容;上传学校的各类新闻与报道;做好电脑小报和电
脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
2.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期
对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校
电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，
促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况
的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手
段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室
建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交
一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的
电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
3.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由
电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好
各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工转
载自百分网，请保留此标记作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏
的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作
的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及
管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、
有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材 资料的使用，提高了对它们的管理水平。
4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校
还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务
克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特
别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠
的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并
进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师
自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导
下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理
念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高.
2、根据我校研究课题“改进现代教学设计，促进学生自主发展。”全校每学期都向全体
教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开
课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促
进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学
习新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化
发展的形势。
2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全
体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，
也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用。
1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，
使活动开展得有声有色。
2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚
的科普氛围;周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思
想和道德修养。
4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿nit
电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。
5、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教
育第一、定期召开监控室工作会议，及时传达我站例会的精神和内容，同时总结前段时间
的工作情况，对于工作中发现的不足之处及时指出并加以改正，另外制定下一段时间的工作
计划，以便使我们的工作完成的更有步骤、秩序。此外在我站开展的“四化管理工作落实年，
迎全运形象作风建设年活动”及“中层干部、后勤机关人员思想纪律作风整顿活动”等活动
中，我部门从职工的思想认识入手，召开各个活动为主题的部门例会，认真传达我站的活动
精神，按照部门职责认真落实每月的学习内容，对照自己的工作就管理制度、方法、责任心
等方面存在的问题，认真总结，改进、再提高，为进一步理顺工作秩序打下基础，定期组织
职工学习安全生产方面的内容，定期进行监控、收费设备安全大检查，积极参加我站组织开
展的安全消防演习活动，并且认真完成了“巾帼文明岗”及内业资料的整理工作。第二、在监控工作中，监控人员能够严格按照四化管理工作要求及iso9001质量体系标
准认真工作，时刻保持高度的责任心、事业心，严格工作纪律，公开、公平、公正的充分发
挥监控的监督作用以及监控室的调度职能，不断提高工作质量和效率，严格按照操作流程操
作系统，不定时地对画面进行切割录像，发现问题及时准确地做好记录，“全日制”严格监控
各车道、广场的监控系统运转情况，及时发现所发生的异常情况并及时向领导汇报，严格保
密制度，认真、如实的填写各类登记表及每班次的汇报材料，内容全面、笔记清晰，工作期
间严格使用文明用语，合理掌握询问一线工作情况及提醒时的语气、时机，做到简短、干练，
杜绝与一线队员闲聊，坚持每班次跟队讲评，及时指出不足之处，同时按照绩效考核标准，
加大监控力度，充分利用我站大屏幕，发挥其对外窗口作用，结合实际工作，我部门能够及
时开启大屏幕并且及时添加宣传《收费公路管理条例》、《新通行费征收标准》等相关政策法
规、天气预报、安全警示标语、全运标语等内容。第三、定期检查各项设施设备的使用情况，发现问题及时解决，对处理不了的设备情况
及时通知维修人员进行检修，保证了收费工作的正常运行，遵守各项规章制度，严格按照各
项要求操作设备。第四、认真接待各级领导的视察及相关部门的调阅录像工作，认真完成领导交办的其他
工作并积极配合其他部门的工作，按时打扫环境卫生，定期对监控室进行大扫除，同时做好
后勤保障工作。第五、我部门职工还积极参加了我站组织的各项活动，并且在大家的努力下取得的不错
的成绩。在肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到存在的问题和不足，主要表现有：1、还需进一
步自觉加强学习，每班次汇报材料要进一步做到高度概括，抓工作异常行为，发现有价值线
索，通过现象看问题，进一步锻炼分析判断能力，不断提高汇报材料的水平。2、进一步加强
文明服务，在坐姿坐态、精神状态、与中队人员对话、接听电话等方面还需多加注意，严肃
工作纪律，不做与工作无关的事情。3、个别同志监控工作记录还需及时登记，主要表现在设
备保修、维修登记表中。4、进一步熟练掌握业务知识，尽自己所能处理设备故障。在意见建议方面，着重提出一点有关我工作部门的意见建议，众所周知我站充分利用三
级监控抽查体系的督查作用，实现了收费管理工作的标准化、规范化，可否在此基础上，对
每班次监控员所记录的《收费监听监控记录》做为三级监控的附加工作，即：每天的值班员
在中队下班前，严格查看每班次监控员所记录的《收费监听监控记录》，对有异议之处重点监
篇三：小学电教工作总结
我校的电教工作能得到教育局电教馆的称赞，是在校领导的高度重视下，共同努力，密切合作，树立服务意识，发挥集体智慧的结果。现将我校电教方面的具体做法与大家汇报一下，抛砖引玉。
一、树立教师先进的教学理念，让电化教学使课堂充满生机我校许多电教设施也不是那么的齐备，只有一间多媒体教室。教室里既无“班班通”，也无电视、电子白板等电化教学设施。许多教师会认为在这样的条件下开展电化教学是多此一举，不切实际，甚至是影响常规教学的做法。针对这种现象，教导处特地安排了由各科主任执教的电教引路课，让教师们了解电化教学的特点和长处，特别是一些难点的突破，有了课件形象生动的演示，音、图、文并茂的视觉享受，教师少费了口舌，学生则加深了理解，让课堂更高效。有了引路课，教师们也尝试着用电化教学来解决自己以前很难攻破的教学难点，本学期教师用多媒体上电教课32节，自制课件18件（其中网络课件2个）。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近20多节的校级公开课或评优课中有百分之九十五以上的教师选用多媒体教室、电教工具开课。教导处不仅为这些课件的制作提供了技术帮助，还合理的安排了时间，充分利用了有限的教学条件。
二、人性化的管理，推进电教工作
我校对于能运用电化教学的教师予以三倾斜政策。即评奖倾斜，推优倾斜，报销倾斜。对于自己制作课件上课的教师，在竞赛评奖上予以靠前评价；获得电教奖项的教师在推优评先中优先考虑；对于电教类参赛费全部报销，每学期报销一本电教类书籍。积极出资为教师订购电教杂志，送教师外出培训，积极参加电教教研活动和听课。每间办公室挑选出一名计算机技术较高的教师，管理教师电脑及电教事务。每学期为教师机做一次全面体检。积极组织教师参加电教类竞赛，采取集体报名，集体报送，集体培训，专人管理制度。为参赛教师提供正版软件，帮助教师录制、编辑视频、音频，图片处理等，为教师参赛提供一切方便，全方位支持鼓励。对于教师们在电教竞赛中获得的荣誉，予以及时的通报表彰和奖励。
三、精巧务实的培训，让教师快速成长。
先向教师征集电教方面的困惑和难点，再针对这些问题为教师开展培训。以本次“教师信息技术大赛”为例，首先针对大赛的主旨以及特点、项目等，向全体教师进行解读培训，边培训，边解答教师提出的各方面问题。再针对教师提问较多的论文类和课件类项目，进行专题讲座。论文类由参赛次数较多，获奖等级较高的韦莉老师主讲，教师们通过讲座，不仅了解了电教类论文的选题、结构、技巧等，还分享了韦老师的写作心得。电教主任就课件制作要求，课件评比指标等，边讲解，边示例演示，让教师们明白了参赛课件与常规教学课件的区别。并就教师们制作课件时，经
常容易出现的错误和不规范操，作进行纠正和指导。并对教师们上交的作品进行初查，指出明显的错误。对于需修改作品继续参加更高一级赛事的教师，再进行小规模培训和个别指导。
四、充分利用网络资源，搭建电化教育平台
充分利用校园主题网站平台，创建了“图片库”、“音效库”，和“电教学习”栏目。这些资源都是经过分门别类，处理加工后，提供给教师们，使教师制作课件更加的方便快捷。“电教学习”栏目中为教师们提供了许多软件的使用方法和窍门，让教师们更快地提升自身电教水平。设置校园局域网，做到每间办公室的网络畅通，利用校园局域网快速上交、发放文件，及时对多名教师上交的文件和电教作品，进行修改和指导，高效节能。并且可以让教师们互相学习，相互切磋，取长补短。在局域网内建立校园资源库，让通讯员无论在哪间办公室都可以方便的发表带有图片的通讯稿件。一些视频、软件可以共享。建立“罗庄小学QQ群” 方便教师在家与同事交流，利用共享空间，存储共享文件，让教师们在家里都可以学习交流。以本届“教师教育教学技术大赛”为例，因为是学期末通知大家的参赛信息，所以参赛要求，论文、教学设计范本，课件模板等，都是通过QQ群共享，让教师们在家里也有本可依。绝大多是老师都是利用寒假来完成电教作品的，学校利用QQ群帮助老师及时的解决制作问题，研究对策。成绩属于过去，未来靠我们去创造。我们不会就此止步，我们会在现有基础上，进一步探索研究，让电化教育之花在校园里开得
更鲜艳。
以上是《小学电教教师工作总结》的范文参考详细内容，涉及到电教、工作、教师、学校、完成、管理、进行、学期等范文相关内容，希望对网友有用。