安全法课件
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教案课件是教师需要精心准备的重要材料,本学期又到了撰写教案课件的时候。教案对于教师的个性化服务是至关重要的保障,因此,在撰写教案课件时需要格外注意。我们已经为您精心准备了“校车安全课件”,希望您能够更多关注本网站的最新资讯更新!
校车安全课件 篇1一、活动目的
根据利津县教育局《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神,为了进一步加强我校校车的安全管理,以及对学生安全知识的宣传和教育,提高乘车安全意识和防范能力,保障广大学生的生命安全,维护学校正常的教学秩序和社会稳定,结合我校实际,经学校研究,决定组织一次校车安全应急演练活动和司机、随车照管人员应急管理培训。
二、活动时间:20xx年4月17日(第六周周五)下午2:50
三、活动地点:学校知新楼北广场
四、参加对象:
全体学生、班主任、校车车主、随车照管、司机
五、领导小组
组 长:韩xx
副组长:韩xx 付xx
成 员:陈xx 王xx 季x 李xx
六、活动内容:乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
七、活动安排
(一)准备工作
1.4月13日(第六周周一)下午学生放学前,由安保处下发通知我校将在4月17日下午大课间在校内开展一次校车安全应急演练活动,乘坐校车的学生全部参加,校车车主、随车照管、司机全部参加;电子屏幕“北宋镇实验学校校车安全应急演练既校车车车主、司机、照管人员安全培训会”。
2.4月17日下午2:50前,刘学东一辆校车开到升旗台下面(车上配有一名司机和随车照管人员),其余校车车主、司机、随车照管人员现场观摩。
3.2:50,乘坐校车的学生安排到升旗仪式场地,整理好队伍。(由政教处、团委负责)
4.活动过程照相、宣传。(由办公室负责)
(二)演练程序
1.由陈建福同志主持
各位老师、同学、车主、司机、随车照管:
下午好!安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。20xx年4月7日上午,福建漳州龙海小学校车车祸3人遇难发,其中小学生两名。近年来多起涉及中小学生的严重交通安全事故,共造成数名学生或幼儿死亡,多名学生受重伤。老师们,同学、车主、司机、随车照管,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的`生命,请同学们不要嬉皮笑脸,要认真进行演练。下面首先进
查看更多>>老师在上课前需要有教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教案是帮助教师落实教育教学目标的重要手段,写教案课件包括哪几个部分?小编选取了一篇极具参考价值的“道路安全课件”,请认真阅读本文并加以思考!
道路安全课件(篇1)一.教学目标:
1.让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯,珍惜生命,开展“小手牵大手”的教学,从而形成人人遵纪守法的社会风尚。
2.用形式多样的节目让学生们寓教于乐,发挥潜移默化的作用。
二. 具体过程:
1.会前由班干部商议节目内容,整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体,班干部分工组织实施。
2.会中由班干部做主持人,按照事先安排进行各项教学。
3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。
三. 效果评价
1.由于这是学生们自编、自导、自演的教学,故积极性较高,参与面较广,特别是抢答题出现争先恐后的回答场面,起到了一定的法制教育效果。
2.又由于是初中的学生,经验缺乏,考虑不周,有些节目明显粗糙、幼稚,所提问题亦不无谬误之处,这有待以后老师经常性的点拨指导。
道路安全课件(篇2)教学目的:
1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思
3、学习掌握一般行人交通法规。
教学重点:
认识常用交通标志,掌握基本交通法规。
教具准备:
图片
教学时间:
一课时
教学过程:
活动一、谈话交流
1、小朋友们,改革开放以来,我国的交通运输业迅猛发展,各种车辆来来往往,穿梭不息。为此,我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗
师生交流
2、是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢让我们一起来学习第四课。
(板书课题:注意交通安全)
活动二
(一)观察图片
1、出现的是谁他站在什么地方,正在干什么
2、你们觉得交警叔叔的工作重要吗
3、你们还在哪儿见过交警叔叔,
查看更多>>教案课件是我教师的一项必要工作,撰写教案课件时务必认真细致,不可草率从事。学生们对教学的反应直接关乎教学质量。我们为您精心打造的“中班安全课件”,一定会让您感到满意。感谢您的阅读!
中班安全课件(篇1)活动目标:
1.能辦认常见的安全标志,了解标志在人们生活中的作用。
2.知道一些基本的安全知识,初步培养自我保护意识和能力。
活动准备:
1.请家长带领幼儿到马路、商场等处观察和了解有关的安全标志,初步认识生活中的安全标志。
2.手机、平板
3.准备禁止吸烟标志、人行横道标志、紧急出口标志等常见标志。
活动过程:
一、引导幼儿结合生活经验,交流自己所认识的安全标志
1.提问:小朋友们,你们在马路,商场,幼儿发现了哪些安全标志?
2.幼儿回答问题,教师出示相应的标志。
3.小结:生活中有很多常见的安全标志,小朋友们要留心观察这些标志,看清楚这些标志提醒我们要注意什么,并听从这些标志的指示。
二、引导幼儿理解安全标志的含义及作用
出示常见的安全标志图片,提问:这些安全标志上有什么图案?表示什么?
(1)禁止吸烟:红色带斜杠,一根点着的烟,提示我们在这里不可以吸烟。
(2)紧急出口:绿色长方形,有一个人往门跑,提示我们当发生火灾、地震等危险的时候,请往这里走。
(3)人行横道:蓝色方框,有一个人走在斑马线上,提示我们过马路请走斑马线。
(4)慢行:黄色圆形,写了一个慢字,提示我们前面要减速慢行。
(5)注意儿童:黄色三角形,有两个行走的儿童,提示我们前方有学校,请减速慢行。
三、观看视频,初步培养幼儿自我保护的意识和能力
(1)认识马路上的安全标志
(2)在家发生火灾该怎么办?
四、找找幼儿园里有哪些安全标志
师:让我们一起去找找幼儿园里有什么安全标志吧!然后用你们手里的手机或者平板拍下来,我们待会一起来分享。
小结:幼儿园里有安全标志,能提大家注意安全,免发生危险。
活动延伸:
游戏活动:
(1)提供常见的安全标志,引导幼儿观察、交流安全标志的含义,以及应遵守的安全规则。
(2)鼓励幼儿用多种材料制作安全标志。
家国共育:
(1)家长与幼儿一起找找家中哪些地方应注意安全,并共同设计、制作相应的安全标志。
(2)家长带幼儿外出游玩时,有意识地引导幼儿观察常见的安全标志,掌握自我保护的方法。
(3)请家长引导幼儿认一认亲子手《生活中的安全标志》中的标志。
中班安全课件 查看更多>>教案课件是每个老师教学工作的第一步,故每位教师都应当妥善设计自己的教案课件以确保教学的顺利展开。通过审阅教案和课件来观察学生的表现状况,在教学过程中也非常重要。笔者经过不懈的调查研究、剪辑和整理,为大家带来了这篇“关于安全课件”,希望能够为大家提供帮助,同时也欢迎大家分享!
关于安全课件 篇1教学目标:
1、使学生认识饮食卫生安全的重要性;
2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育;
3、培养学生良好的饮食卫生习惯。
重难点:
饮食卫生安全教育,强化行为
教(学)法:
举例、实际材料,来打动学生行为。到达个人饮食卫生安全教育
教学过程:
一、谈话导入:
你明白什么叫“病从口入”吗。
学生讨论交流。
二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育;
在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每一天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的内含对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,仅有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌超多繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能内含病菌、病毒,喝开水最安全
常见的饮食卫生误区如下:
1、好热闹喜聚餐:每当节假日,人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”,或是亲朋好友在家聚餐,又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康,不贴合饮食卫生,个性是当前这一十分时期,最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自我生命健康的负责和尊重。
2、用白纸包食物:有些人喜欢用白纸包食品,因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上,白纸在生产过程中,会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原
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