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校车课件
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每一位老师在正式上课前都要撰写本学期的教学教案课件，需要认真思考并用心准备。教案是教学内容的详细规划，对于教学的顺利进行至关重要。如果您想更全面地了解“文件课件”，工作总结之家的编辑建议您收藏本页和本站，以便后续阅读。
文件课件 篇1《文件多了要管理》是泰山版《小学信息技术》第二册上第一单元第四课内容，本课是小学阶段对文件及文件夹操作的重要组成部分，占有非常重要的地位，其核心内容是对文件及文件夹的基本操作。本课是在学生掌握了资源管理器的基础上进一步学习的，也为学生今后的学习打下坚实的基础。
一、说教学目标及重、难点
【教学目标】
根据本课的特点，基于对教材的理解和学生的认知水平的分析我把本课的教学目标定位为：
1．认知目标：文件和文件夹的复制、移动和删除的概念。
2．能力目标：文件和文件夹基本操作，提高学生的自主能力和创新精神。
3．情感目标：培养学生协作学习的意识和探究的精神，并在活动中感受与他人协作、交流的乐趣。
【教学重、难点】
重点：文件的选定、复制和移动概念。
难点：文件的选定、复制和移动的操作和区别。
【教学资源及教具准备】
教师：网络教室、教学、投影仪等。
二、说教学理念及教法
信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，这就要求我们在教学时注重把知识性与技能性相结合，抓住整体性的知识学习和操作技能的同时，注意学生的个别学习意识的培养，注重学生的个性发展。因此本课我将以学生为主体，以大纲为依托对学生进行知识技能的传授加强对学生获取信息、处理信息以及运用信息的能力的培养；以任务驱动为主线让学生带着一个个任务进行讨论、探究，以任务驱动法、知识迁移等方法引导学生掌握本课的内容使学生在任务的过程中不知不觉的完成知识的传递、迁移和融合。
三、教学对象分析及学法
所教学生是小学四年级学生，他们已经有了一定的文件操作基础，又是在学习了资源管理器的基础上进一步学习的，对文件和文件夹有了进一步的认识，所以本课拟采用“小组合作”、“自主探究”、“汇报交流”等形式进行学习。
教学程序
本节课的教学设计，我采用“创设情境，激情导入──动手操作，探究新知──大显身手，感受成功──归纳总结，畅谈收获”四个环节。
四、教学过程
（一）创设情境，激情导入
师：同学们，这节课我们就来学习第四课“文件多了要管理”。（板书课题）
（二）动手操作，探究新知
师：像这样杂乱无
查看更多>>2023.05.13 文件课件
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编收集并整理了“学校教育课件精选”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
学校教育课件 篇1一、晚会主题
青春扬帆，温暖前行——暨20xx元旦表彰晚会。
二、晚会基调
喜庆、祥和、热烈。
三、晚会地点
教室。
四、晚会时间
根据学校安排确定。
五、晚会思路
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
六、晚会节目要求
1、歌曲类：
（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；
（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈；
（3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类：
（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）、经典的传统曲艺类节目；
（3）、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
七、节目来源
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
八、晚会参报节目要求
能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
九、节目报名时间及要求
时间：12月30日一天时间。
要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及文艺部人员外，无事人员不得随意走动。
十、对宿管部人员及走读人员的要求
宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴处。由吴再进行整理。
十一、晚会主持人要求
1、女生、男生各2名；
2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验；
4、报名时间：12月30日；
4、主持人由文艺部负责选拔。
十二、晚会采购
鲜
查看更多>>2023.05.25 学校教育课件
这篇文章将向您揭示“课件”的文化和历史背景。编写课件是我们老师的一项任务，只要我们老师认真负责，就能够获得高质量的教案和课件，为课堂教学增添一份光彩。希望本文能为您提供帮助，敬请珍藏！
课件【篇1】课前准备
1．预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。
2．搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的故事。
教学过程
一、谈话导入，揭示课题
1．教师谈话：学习第三课《桃花心木》，我们知道林清玄是个善于观察生活的人，他看种树的人给桃花心木浇水，悟出了人的成长的道理。其实，在我们的生活中也会偶然遇到一些人和一些事，从这些偶遇的人和事中，有心人也能得到启示，悟出一些人生的哲理。今天，就让我们去看一场杂技表演，去认识一位顶碗少年。
2．板书课题，齐读课题。
3．介绍作者：赵丽宏，1951出生，著名的诗人、散文家，上海人。发现和表现社会生活和自然的美，是赵丽宏散文创作的主旋律，他的作品感情真挚细腻，文风清丽典雅，被誉为“捕捉生活色彩和芬芳的诗”。代表作有《三峡船夫曲》、《雨中》、《学步》、《雨中的鸽子》等。
4．指生自读阅读提示，明确学习要求。
二、初读课文，理解大意
1．学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，把自己喜欢的句子画下来，多读几遍。
2．指生逐段朗读课文，思考：课文讲了一件什么事？（一场杂技表演中，一位少年表演顶碗时，头顶上的碗两次失误掉了下来，少年不气馁，第三次顶碗终于获得了成功。）
3．指生朗读自己标画下来的喜欢的句子，谈感受。
三、品读课文，明白道理
1．猜问激趣：老师在备课时，一直在思考一个问题，可是始终没有找到满意的答案，你们想知道老师思考的是一个什么问题吗？请同学们猜一猜。（学生猜问，教师及时引导）
2．教师根据学生猜问题的情况，提出自己一直思考的问题：顶碗少年的表演精彩吗？他表演成功了吗？
3．教师引导学生分成两方：一方认为顶碗少年的表演很精彩，很成功；一方则认为则顶碗少年的表演不够精彩，不很成功。
4．分组学习：同组内观点不一致的同学先进行辩论，同组内观点一致的同学互相交流，归纳总结自己的观点。教师及时参与学生讨论，给予指导。
5．在教师的引导下学生展开辩论，教师及时推波助澜，激化矛盾，引领学生对自己的观点进行深入思考。
课件【篇2】一、说教材
工程问题是用分数解答有关工作总量、工作时
查看更多>>工作总结之家选出了一篇非常实用的“学校培训课件”供大家参考。每个老师不可缺少的课件是教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。一个精心制作的教案能够引导学生主动学习。我们后续还将不断提供这方面的内容！
学校培训课件(篇1)一、指导思想：
以国家省市《关于组织实施新一轮以基础教育课程改革为核心内容的中小学教师培训的意见》为依据，以提高小学教师实施素质教育和新课程的能力为目的。
二、培训目标：
以促进教师专业发展为核心，以提高教师课堂教学能力为目标，通过专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动，使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力，以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。
三、培训内容：
本次培训的内容体现教学的实用性、前瞻性、注重实效性、以教育理论的探讨、现代教育技术的应用和课程改革中的热点问题为切入点，聚焦课堂，引领教师提升教育教学的实践能力和研究意识等。
四、培训方式：
按着省市“十一五”小学教师继续教育培训规划方案的进程，结合小学教师的实际情况，本次培训采取集中培训的方式。
五、参加培训人员：
小学一、二年级班主任和小学六年级班主任。
六、培训时间：
一个月（七月十六日至八月十六日）。
七、培训日程：
（略）
八、培训管理：
1、本次集中培训分两个学段进行培训。
（1）小学1、2年级班主任。
（2）小学六年级班主任。
2、参加培训单位要有领导带队，严格遵守时间，完成培训期间的学习任务。保证培训期间安全。
3、各学校的带队领导要做好参加培训教师学习记录和出勤记录。
4、建立教师培训跟踪档案，纳入教师业务档案管理。
学校培训课件(篇2)一、指导思想
适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师实施新课程的教育教学实践能力为重点，以专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升课堂教学能力，为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础，实现教师专业化梯队建设，提高教师队伍整体素质。
二、培训目标
通过培训，提高新教师师德修养，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法和教育技术，增强自身专业水平和实施素质教育的能力，提高班级管理水平和教育教学质量
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2023.05.05 学校教育课件
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2023.05.15 学校教育课件
