大象活动教案

象棋活动方案5篇

好的方案有哪些内容构成？根据公司新阶段的任务要求，制定一份详细的工作方案非常必要。工作总结之家为您推荐了一篇内容丰富、思维深度好的“象棋活动方案”文章，相信能对您有所帮助！

象棋活动方案【篇1】

为了丰富同学们的课余文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋道情操，为之提供一个交流切磋的机会，施展才华的`舞台，深入挖掘棋类内涵和本质，全面提高我校棋类水平。结合我校实际，特举办此次比赛。

一、活动主题：

运筹帷幄 决胜千里

二、活动时间：

20xx年4月19日——4月29日

三、活动地点：

大专楼426合堂

四、报名方式：

20xx年4月18日之前由各系社团部成员到各班统计填表

五、承办单位：

清风棋社

六、活动内容：

比赛种类：男子象棋 女子象棋

比赛规则：各选手抽签（若人数为奇数，则中间一人直接晋级），采取两头捉对法（例如：若有10人，则1号和10号，2号和9号等，以此类推），奇数先行，持红棋，采取淘汰制（3局2胜制），根据所进轮次积分，胜者积3分，和者各积1分，负者积0分。

预赛：4月19日

由清风棋社根据报名情况进行比赛安排，根据比赛规则选出晋级人员参与决赛。

决赛： 4月23日

按预赛胜出人员名单，安排对弈组合进行比赛，并有监察部监督比赛过程，并统计比赛结果。

七、奖项设置：

一等奖男女各1名，颁发荣誉证书及相应奖品。

二等奖男女各2名，颁发荣誉证书及相应奖品。

三等奖男女各3名，颁发荣誉证书及相应奖品。

注：凡是报名参加以上活动的同学，以班级为单位报道各系社团部，再有社团部送到社联办公室。

象棋活动方案【篇2】

一、指导思想：

少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求。“为了孩子的一切，为了一切孩子，一切为了孩子”，我们希望每一个孩子在学校得到最好的教育，并根据每个学生的特点，全面发展，展现自我。跳绳兴趣小组的开展可以丰学生的课外生活，提高学生各方面的能力，在学校的舞台上，给他们展示自我的机会，让他们充满热情与自信。开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。

二、活动目标：

通过训练，拟成以下目标：

1、单人跳

有人单绳快速跳平均100次/分

2、花样跳

每个成员至少能表演花样跳5种以上

3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

4、

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大学气象日活动总结

大学气象日活动的进行旨在进一步向社会公众普及气候和应对气候变化等方面的气象科普知识。以下是小编为大家精心整理的大学气象日，欢迎大家阅读。

第一篇：大学气象日活动总结

雾与霾有什么区别、我们该怎样防御它?气候变化给我们产生了哪些影响?什么是减缓气候变化、我们又能做些什么?3月23日是世界气象日，为向社会各界宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力。22日上午，甘肃省气象局提前一天开展了以气候知识服务气候行动为主题的系列宣传活动。

活动现场通过展示科普宣传展板、开展气象知识咨询、发放宣传材料等活动，向公众普及气候知识，气氛热烈，吸引了大批民众参加。今年是我第二次参与国际气象日活动，今天在这里，我既是气象宣讲员也是学习者，把学校学到的气象知识讲给大家我感到很充实，当然我也向参加本次活动的气象专家请教了很多问题，希望毕业后能进入气象行业，为气象事业做一份贡献。兰州大学大气科学学院大三学生毛文茜说。

今年世界气象日的主题是气候知识服务气候行动，随着国际社会迈向应对气候变化的宏伟决策与行动，这一主题恰逢其时，气候变化与我们所有人都息息相关，从农业到旅游业、从基础设施到卫生，它几乎对所有社会经济部门都具有影响。甘肃省气象局副局长张强说：气象知识相对于大多数人来说比较专业、抽象，我们今天通过摆放气象宣传展板、开展气象知识咨询、发放气象科普材料等方式进行气象知识宣传，旨在进一步向社会公众普及气候和应对气候变化等方面的气象科普知识，以营造全社会关心气象、运用气象的良好氛围，让市民学会如何应对气候变化、防灾减灾。

第二篇：大学气象日活动总结

为让课堂内外相融，将理论与实践结为一体，成都师范学院史地与旅游系14级地理教育专业64名学生，在地理教研室任课教师的带领下，前往四川省气象局参加世界气象日公众开放日活动。

在气象知识服务气候行动气象日主题活动现场，同学们在工作人员的带领下，通过参观实物、展板、短片、和聆听讲解等方式，获取了较课堂教学更为直观、丰富的气象气候知识，不少同学还登上了培训中心的气象观象台，并在工作人员的指导下，现场操作了百叶箱、蒸发皿、雨量器等气象观测设备。

参观人工增雨火箭发射车、气象应急指挥车、移动气象观测设备、防雷装置等设备;走进《天气预报》节目演播室，与气象主播零距离交流，并模拟进行气象播报。在四川省气象探测数据中心，大学

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大学生象棋大赛活动总结

近日，大学生安全协会在大学生活动中心举行了20xx年度象棋大赛，本次大赛一经举行即获得了上级领导的高度重视和全院同学的热情参与。

继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩，本次大赛在吸取以前经验的基础上力求推陈出新。比赛分为个人赛和社团团体赛两部分进行，经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公平、公正、公开的原则，比赛期间由安协所有工作人员层层把关、严肃赛场纪律，参赛选手也积极配合、认真比赛，赛出了水平，也赛出了风格。最终凭借高超的水平和强劲的实力王鹏获得了个人赛冠军，心理安全协会摘得了社团团体赛的桂冠。大学生安全协会并于5月23日晚7：00在大学生活动中心举行了隆重的安全月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会，颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演，现场气氛热烈，观众兴致高涨，整个活动在晚会的顺利举行中落下了帷幕。

本次活动的顺利举行，不仅有利于安协工作人员相互之间的了解，更为大家以后更好的工作积累了宝贵的经验：

1、流程计划详细，责任到人。

比赛期间，实行责任到人制，为更好的维持秩序、严肃纪律提供了保证。

2、安排人员到位，团结合作。

比赛期间对工作人员安排到位，大家分工明确、齐心协力，更好的避免了工作混乱、无序局面的出现。

3、工作一丝不苟，吃苦耐劳。

比赛期间工作繁琐，但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风，为确保本次活动的顺利进行提供了有力保障。

活动期间，虽然在大家的共同努力下没有出现大的问题，活动整体还算顺利，但仍然存在不尽人意之处，总结起来有以下几点：

1、不能充分发挥主观能动性，活动安排有些被动。

由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了卡壳现象，工作人员不能很好的发挥主观能动性与创造性，造成了工作的安排有些被动。

2、工作人员不能及时的到达工作岗位，活动人员安排有漏洞。

虽前期安排详细，但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失，影响了局部工作的运行。

3、工作人员相互之间缺乏交流，合作有些困难。

由于工作人员相互之间尚有生疏，沟通、交流难免有些不便，造成了默契度低、合作困难的现象出现。

以上即是对本次活动成功的经验与存在的问题作出的总结，虽然存在一些问题，但整体来看，本次活动还是让人满意的。我们将及时总结经验、弥补不足，争取以后工作更加顺利的举行。

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班级形象大赛活动总结

这次的班级形象大赛是我们社会实践部主办的一项大型活动，也是国际学院英语活动月的主要活动，同时也是我在大学里第一次参与组织的大型活动。看着付出了自己心血的活动顺利结束，心里真的很高兴，我觉得这次班形举办的还是非常成功的，但是有一些细节我觉得可以改一改。 赛前准备与宣传 和所有大型活动一样，班形赛前也进行了宣传，可能是因为在两个校区不好进行集中宣传的原因吧，我觉得宣传的力度还是不够大，在麦庐校区基本很少能看到有字报和海报，大多数字报和海报基本活不过半天。 我觉得宣传不应该只由我们部门进行，应该要求每个参赛班级都参与宣传活动，提交每个班的宣传海报和字报或者直接由本班张贴，这样不仅减轻了我们的宣传压力，也使得宣传内容更加多样。同时，我们宣传的形式除了贴海报和字报，还可以发宣传单，个人认为发宣传单能比贴海报、字报起到更好的宣传作用。 预赛 预赛进行的很顺利，中间没什么差错，每个委员也都做好了自己应该做的。不过可能是在小教室举行预赛的原因，预赛的表演现场气氛不很热烈，虽然我在的那一组表演的内容都很活跃，但是因为人太少，反响不是很热烈。 p.s. 我觉得给班级的彩排时间对于委员来说有些长，那天下午大家都呆的好闷，希望能找个好的解决办法~ 决赛 对我来说，决赛举办的相当成功，现场气氛也很好，加油、惊叹的声音此起彼伏，观众多了感觉真的不一样。但是决赛也有个比较大的缺陷，那就是评委的问题。从外学院请来评委虽然可以有公平之说，但是我们班形中英文占80%以上，请来的其它学院的领导或老师很有可能只能看得懂形式，却不能了解内容。 赛后 我觉得赛后宣传还是有必要进行的，例如宣布获奖班级及名次，以及希望同学继续关注等内容。 总结就差不多这么多了吧，如果要写到每个班级的话，晚点可以么。。。其实我对班形有个新的提议，那就是我们可以将班形的预赛和决赛分在每年的上学期和下学期举行，用两个不同的主题。（也可以就举行两次）虽然可能会有点不太现实，不过我觉得这样还是很好的，这两个主题可以一个偏娱乐，一个偏学术，娱乐的展示班级风貌及团结，一个展示班级的学习氛围及对未来的规划。偏学术的可以放在上学期，让大一的新生们对未来有个及早的规划。如果可行的话我可以写个策划书，之所以有这个想法是因为我们目前这个比赛的要求让同学觉得有些乏味，大多只是为了完成任务。虽然我的想法不一定会更好，但是我会多想想怎么提高参与

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