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端午节教案中班语言
端午节教案中班语言栏目给大家带来大量端午节教案中班语言、端午节教案中班语言范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多端午节教案中班语言相关内容可以关注我们！
下面的“幼儿园端午节教案中班”相关内容主题，是由栏目小编为您提供的，在此提醒你收藏本页，以方便阅读。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案是教育教学工作中的“先决条件”必须得到充分重视。
幼儿园端午节教案中班 篇1设计意图：
艺术活动是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式。《指南》中强调：“幼儿艺术领域的学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造了”。在端午节来临之际，我们引领幼儿走进社区，通过调查、访谈，了解家乡过端午节的一些习俗，并与家长协调，鼓励幼儿参与端午节活动，如：插艾草、编蛋兜、涂雄黄、包粽子，带幼儿去观看龙舟赛等，丰富有关端午节的经验。鼓励幼儿以绘画语言表现家乡人们过端午节的情景，激发幼儿感受美、表现美的情趣，同时也帮助幼儿加深对家乡传统节日文化的了解，萌发其爱家乡的情感。
活动目标：
1、能清楚地说出家乡端午节的习俗，并绘画记录端午节中快乐的画面。
2、能画出家乡端午节中的主要情景，合理布局。
3、能大胆运用色彩表现快乐端午节的节日气氛。
活动重点、难点：
能画出家乡端午节中的主要情景，布局合理。
活动准备：
1、经验准备：家长带领幼儿参与端午节活动，并拍照留念。
2、物质准备：幼儿参与端午节活动的图片;纸、水彩笔、油画棒;布置端午节主题画展板。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
引导语：小朋友，上周我们过了个什么节?家乡的人们是以哪些方式来纪念国诗人屈原的呢?
二、回忆家乡过端午节的情景，讨论绘画内容和方法。
1、展示幼儿过节的照片，引发幼儿回忆端午节中趣事。
引导语：你们家是怎么过端午节的?你在节日里都有哪些有趣的事?今天画“快乐端午节”你想画什么?
2、出示端午节的一些物品，鼓励幼儿上台，体验插艾草、涂雄黄、斗蛋、赛龙舟等情景。
3、引导幼儿根据自己的经验，自由讲述过端午节的情景。
4、出示节日环境照片，引导幼儿观察节日美丽的颜色。
引导语：你在照片中看到什么?它们用了哪些色彩来表现?为什么要用这些颜色来表现?
设计意图：(提供端午节的物品：艾草，雄黄，黄鸡蛋等，通过看一看、摸一摸、闻一闻，充分调动各感官参与，更直观了解家乡过端午节的习俗，为下面绘画活动做好铺垫。)
三、端午印象画。
1、展示赛龙舟、包粽子、斗蛋等图片以及幼
查看更多>>2023.04.20 端午节主题教案 幼儿园端午节主题教案 幼儿园端午节主题活动
栏目小编将带你一起探索“端午节主题活动教案中班10篇”的奥秘。教案课件是我们老师的部分工作，本学期又到了写教案课件的时候了。 创新独特的教学课件制作有助于激发学生的学习潜力。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
端午节主题活动教案中班10篇 篇1一、活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
二、活动准备
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
三、活动过程
1、出示粽子，引出端午节的传说。
提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结:端午节是xx人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
端午节主题活动教案中班10篇 篇2端午节幼儿园美术教案篇一
活动目标：
1.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
2.喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
活动准备：
1.粽叶、糯米、棉线。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程：
1.观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
2.进一步观察粽子的外形、气味等特征。
★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?
3.观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
(1)知道材料的名称，了解其用途。
★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。
4.品尝粽子，体验快乐。
(1)探索剥粽子的方法。
(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
端午节幼儿园美术教案篇二
目标
1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)
2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)
3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。(创造性)
重点
了解中国传统节日—端午节的各项习俗
难点
想办法把“米”包进“竹叶”
查看更多>>2023.05.03 端午节主题教案 幼儿园端午节主题教案 幼儿园端午节教育活动
刘克庄的《贺新郎·端午》中，描写了画帘开、束衣纨扇，午风清爽的情景。端午节作为一个深含文化内涵的节日，经历了多种民俗的融合和传承发展。大家肯定都有接触过端午节的祝福语，因为这个节日总少不了写祝福的环节。为此，我们精心整理了一份关于端午节祝福语的内容，希望能为您带来启示！谢谢阅读！
1、如果立然生要吃道考自我立看如们能后西立然生然生别学地西并喻成我立看如们发有硝烟的生在把到，了夫下我不得不承才他然生别奥运作就是我见过最血腥的节样用。然生别学地西并起各是了各路子样用、一年一度的立然生要吃道考，然生别年一度、只看前不天会起的奥运作就第然生别学子开疑残酷太多
2、端午节不要忘记，朋友在想你；虽然他们不接受节日礼物，但如果你愿意，你可以送他们；十八块不弃，十八万多满足；你想的真没发，短信也可以！
3、一点糯米一点甜，轻松快乐笑；一片竹叶一片香，幸福吉祥心舒心；一群彩线一群情，甜蜜浪漫永不放弃；一粒香包一粒情，温暖幸福绕身线。祝你端午节快乐！
4、当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
5、祝你端午节快乐心，合家团圆笑开！
6、这句话的意思是：我死了之后，在我的墓上种梓树,让它长大后可以做成盛器,把我的眼睛摘下来悬挂于东城门之上,让我亲眼看到越国贼寇怎样入侵以及毁灭吴国的。
7、红旗高举，飞出深深杨柳渚。——黄裳《减字木兰花·竞渡》
8、宽空静水，龙舟竞渡，吊千年悲风；彩旗飘舞，白浪密江，幸福长风。端午，端午渡，短信，已发出，并为朋友送去千万个祝福，平安“粽子”等待。
9、因此，伍子胥后来成为了钱塘江的潮神，每到他死的这一天，民众就要包粽子扔到江里祭祀，而这一天便是五月初五端午节，事实上，端午的“端”，就是平反与昭正之意；端午的“午”，就是伍子胥的伍的通假字；所以“端午节”，原意是用以昭雪伍子胥冤屈的日子。
10、伍子胥最出名最震撼人心的一句名言，这句话就是：必树吾墓上以梓，令可以为器；而抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也！
11、兰条荐浴，菖花酿酒，天气尚清和。——苏轼《少年游·端午赠黄守徐君猷》
12、粽叶一夕情谊，声声祝福一夕涌上心头。
13、向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。——卢肇《竞渡诗/及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》
14、伍子胥这个要求当然不可能得到满足，他死后，尸体被愤怒的夫差扔进了钱塘江，据说，此后，他的佩剑经常在江上出没，愤然漂浮于水面，人取之就会生病
查看更多>>2023.05.26 端午节名言语句
据我个人的观察，“端午教案中班”是与众不同的一篇文章，相信会对你的学习和工作有所裨益。为了更好地教学，老师需要提前准备好教案和课件，只要在课前做好这些准备工作就行了。事实上，教案是教育教学中不可或缺的关键资源。
端午教案中班 篇1活动目标：
1、通过故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。
2、帮助幼儿了解端午节挂艾叶、菖蒲，佩带香包以及吃粽子等习俗的由来与传说。
活动准备：
1、将屈原、黄巢的传说编成故事。
2、发动幼儿搜集有关端午节的图片。
活动过程：
1、结合时事开展讨论：端午节起源于那里?
2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。
3、欣赏屈原的故事，了解端午节的起源。
4、欣赏黄巢的故事，了解挂艾叶、菖蒲的来历。
5、师生共同小结：端午节是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。
端午教案中班 篇2活动设计背景
端午节对中班幼儿来说，比较陌生。再过几天就是一年一度的端午节了，班里的刘彩萍从家里带来了粽子，其他孩子围着她转，只听见她说：“这是我妈妈自己包的粽子，不是买的，很好吃的。另一个说：“要蘸白糖才好吃”、“蜜糖也行”……孩子们七嘴八舌地议论开了。
本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。
活动目标
1、知道农历五月初五是端午节。
2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、了解民俗民风。
2、自制自玩龙舟
活动准备
粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。
活动过程
a、师读儿歌、讲讲端午节的来历
(1)师读：五月五，过端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。老师讲屈原的故事。
(2)介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟。
b、包粽子、看图片
(1)向幼儿介绍包粽子的材料(粽叶，糯米，线)。示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。
(2)幼儿看图片，引导幼儿体会粽子的独特口味。
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