雨天随想作文

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昨天晚上没睡好，就是因为今天要去春游，我高兴的不得了，可事情却总是不会那么的如意。

“都到夏天了，现在还要去春游，哪有这样的事情？”我暗自嘟囔着：“现在正是连雨季，今天又明明有暴到阵雨，学校纯心整人呀！”可我又能怎么办，东西都准备好了，也付了春游钱了，现在校车也正在等候，我还等怎么办？

上了校车，我瞬间就后悔了，我应该退钱才对，因为我刚刚上车天就暗暗的灰了下来，说不定什么时候就会下起倾盆大雨。快到地方的时候，不出所料，果真就下起了雨来，但是只是稀稀拉拉的几滴小雨点子而已，妨碍不到我们烤肉的。我们就这样不知情的下了车。刚刚下车的时候，老师就冲我们大叫：“趁着还没有下大雨，大家赶紧去找地方开始烤肉吧，按照我们来之前分好的小组烤，好不容易地方大一点点！”我们疯了似的冲向自己心目中所想的那个位置，每一个小组都找到了之后，本来小小的雨有些大了，但是还是碍不着我们什么。我撑起了伞，我的小组成员也撑起了自己带的伞。

本来只是稀稀拉拉的小雨变成中雨之后现在又变成了瓢泼大雨，哗啦哗啦的下了起来。小组成员都慌了，这样子怎么烤肉？别的组都有棚子，就我们组没有，而且连炉子也没有。小队长说：“没关系的，我爸爸去拿棚子和炉子了，过个两个小时就能来了！”我们大叫：“什么，什么，你的脑子怎么了，两个小时，他们都吃完了咱们的棚子还没有搭好！炉子也没有烧，你还叫我们吃个什么啊！”我们的小组长奶豆就是让人上火的性子，都火上身了还不着急，而且现在还很幼稚，智力正常，但是思想还是停留在五岁小孩的阶段，真没有想到为什么老师会让一个这样的人当小组长呢？是因为五年九班已经没有人了吗？那我是什么东西？正当大家淋雨站在大风里的时候，老师似乎明白了我们的苦恼：“来吧，你们进我的棚子里吧，你们没棚子也没有炉子，怎么烤肉，你们这两样东西到分配谁拿的，这人也太不负责了吧！”我们差点笑出声来，老师应该不知道，她说的那么缺德的人就是她最最最喜爱的我们的小组长吧！

雨下大了，我们也几乎湿透了，大家现在都很讨厌我们的不负责任小组长奶豆，都什么时候了她还总是那么不靠谱。“早知道事情会是这样我就不来了，在家里呆

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夏至前后，便到了梅雨之夕。过了那些个潮湿的日子，阳光又开始肆虐。可不，只有那高柳鸣蝉相伴，四周安静得出奇，像是在等待着什么似的。

来了，立秋来了。燥热的空气中似乎吹来了一丝丝凉爽的气息。密密层层的树叶儿在静止了好多天后也开始飒飒作响，如同麦浪般一点儿一点儿的波动，在阳光下依旧是那样闪闪的，只不过少了仲夏的那一份冲击人们眼球的新绿。取而代之的，是更加浓郁的，深沉的绿。而且，还夹杂着几片泛黄的叶片。

抬起头，蓦地发现，云跑得真快。大朵大朵的，厚厚的，洁白的云，让人有一种想到上面打个滚儿的欲望。可是，它们又是这样的急，好似在追赶着什么。云，是最虚无的存在。

低头的一瞬间，一滴，两滴，三滴……一切的一切，都融合在这个方块字——雨中。点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥。干涸的甚至有些龟裂的大地，如饥似渴的享受着这饕餮的盛宴。雨水滴落在树叶上。叶片下垂着，向老人微驼着的背，战战巍巍的。风一来，还有节奏地荡漾，包括那树叶顶着的一洼雨水。我莫名地想到了“春风吹皱了一池湖水(风乍起，吹皱一池春水)”，但这是秋天，不是吗?又是一滴，又是一滴，水如同断了线的珍珠，接踵而至。

那片单薄的叶子好似再也受不了这生命的负重，如同猫一般，慵懒地弯下了腰，顺服地等待着雨水的自由落体。好像是慢动作，雨水下落，从我的眼前，透过雨滴，好似看到了整个世界——晶莹剔透，冰清玉洁的世界。还未来得及回神的一瞬间，它便坠入了水塘。未了，还未忘记溅起朵朵水花，那是给它的喝彩。这一切，好似一颗流星昏头昏脑地来到了这个蓝色的水球。我继续走着。

这简简单单的沥青路，再普通不过了。为了躲着雨，我沿路边走着。脑海中。却浮现了那悠长悠长又寂寥的雨巷。青石，黛瓦，白墙。在路的尽头，是否有一个撑着油纸伞，丁香般的姑娘?我看去——一栋楼房，高高的，好似插入的天空的心脏。这一切好似一个大大的玩笑。雨的诗情画意，加上楼的高不可攀，更让人觉得这一切的虚无，海市蜃楼?

正呆呆地看着那楼房，殊不知，雨却停了，天又明了，太阳又自诩霸王了。一切的梦，又如同空中多余的水分子，倏忽间没了。我看了看四周，没有那么多梦和幻。我

优秀的作文应该具备以下几个方面。首先，学生必须掌握写好作文的基本规范和格式，确保作文的结构清晰、语言流畅。其次，写作应该是一种寻找解决问题的途径和拓宽思路的手段。通过写作，学生可以表达自己的观点，思考问题，寻找解决方法，进而提高自己的思考能力和问题解决能力。最后，写作文需要不断训练，只有经过大量的实践，才能够写出优秀的文章。希望本文能够为您的生活或工作带来一些改善和提高，这是我们特地整理的“雨的随想作文”。

61又到了，在天华度过的最后一个61到了，应该是开心的，但我总有一丝忧愁，为什么呢？可能是因lj为这是在天华度过的最后一个61吧……多么难忘的一天啊！昨天那个61，心似乎还在哪儿，但人以不在。这是事实，今天是6月2日，过去了，过去了，最后一个在天华和共处六年的师生度过的61节过去了…… 但也有高兴的时候。昨天，激动、紧张、高兴的气氛也常常 在我的`身边出现。和一年级的小弟弟在一起看节目的快感――看到了好节目，大声鼓掌或喝彩，心里舒服极了！又要到我们的节目了，我和贺子昂有个双簧，和张骏浩等人有个小品。我要怎样才能放松自己呢？我察觉到自己已经紧张到了极限，双簧开始时，我蹲在椅子后面，双腿在不听使唤的抽动着，前面的贺子昂也很紧张，半晌没有做出动作，我坐在后面小声的提醒，可以没有用了……兔子舞开始啦，大家一拥而上，不管男女老少，争先恐后的排好队。61，也在这欢乐声中结束了……61随想 作文350字

时下的社会随着资本经济的注入，一切都变得浮躁起来。富人的钱包鼓了，穷人的腰瘦了；离婚的多了，同居的多了，“一夜的情”多了，相濡如沫至白首的少了；饭馆酒楼宾朋满座，家里冷锅熄灶，一切都好象进入了快速跑车时代，关于幸福的话题已很少有人提及。幸福是什么呢，幸福应是一种感觉，一种从心底泛出的满足感，不然何以有“福至心灵”之说呢。

幸福它没有固定的模式。芸芸众生在纷杂繁乱的忙碌生活里，将各自的幸福诠释成了各种各样的形式。有的为追逐到一定的名利而意气风发，有的为能够领略到美丽的风光而心旷神怡；有的为得一佳偶而倍感人生美好，有的为遇一知已而谈笑风生开怀大笑 ；新婚夫妇会为拥有一套温馨舒适的新居而更感爱情甜蜜，小孩子会为得到一件早已钟意的玩具兴高采烈，而母亲会在洗着孩子的脏屁股时露出微笑……，幸福不一而足，但所有的幸福都是因为有所期待才变得美

写文章是一个训练学生批判性思维和创造力的好途径，文章写作练习是非常有效的思维训练方式。那么，怎样才能写出一篇优秀的文章呢？接下来介绍的是“雨中随想作文”，相信会对有兴趣的读者有所帮助！请持续关注本站哦！

我木然地行走着，双脚漫无目的地游荡，有水滴顺着脸庞滑落，落在地上与积水混合。不，那不是泪，只是雨水罢了。

雨，似乎有越下越大的趋势，路上寥落的数个行人，也匆匆而去。我在一派慌张的情景中，缓慢，沉默，格格不入。

呵，格格不入四字来形容我，无时无刻的贴切。那张刺痛我的卷子，那个扎伤我的分数，那份绊倒我的痛楚，在他们眼里，成了骄傲，成了炫耀，成了虚荣与高调。我张口欲言，却只能哑口无言。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何愁？

有雨水落入我的眼睛，掺杂了什么温热的液体无声地叫嚣着。我停下脚步，柔揉了揉眼睛。耳畔的喧嚣中刺入一道尖锐：叫你没听见？别挡路！我默然侧身，透过朦胧水幕看那一道刻薄削瘦的身影匆匆而去。

我怔怔地站着，脑海中回响着那一句：叫你没听见？是，我一定是没听见。没听见老师的叹息，没听见父母的责骂，同学的规劝，我沉浸在自己的世界里，眼不能视，耳不能听。我绝非有意，只是叫乱花迷了眼，赞歌斥了耳，傲气占了心。

我是那么骄傲啊，我的成绩是小天鹅洁白无瑕的羽毛，我的才气是夜莺婉转迷人的嗓音，我的好人缘是孔雀炫目摄人的羽屏，我微自己而沉醉了，一如希腊湖畔那株爱上自己的水仙少年。

乱花渐欲迷人眼，而我，是自己让它迷了眼。

啪的一声，积水四溅，脚下一片寒凉之意。我呆呆地看着脚下那一滩污浊的积水。苦笑一声，抬脚这人行道那么宽敞，独独这一摊积水，却偏偏叫心神不宁的我踩上了，脏了鞋袜，落了一片凉意与苦涩。

看似偶然的事，追溯其缘由，必然会有其必然性。如若不是我心神不宁，怎会踩上这滩积水？如若不是我无心向学，怎会名落孙山，一落千丈？若要我去责怪这滩积水偏落在我脚下，着实无理取闹。那么我便不应责怪那些无心向学的朋友。选择朋友的权利我本是有的，一如选择所行的方向一般。

实应躬自厚，而薄责人。

雨渐渐地小了，我仍然垂首默行，脑子里塞满了杂乱的思绪亲人，师长，朋友，分数，未来待回过神来，方觉身上一暖，抬头一看，明亮的太阳晃了我的眼。胸口中有什么东西在蠢蠢欲动，欲破土而出，正猛烈地起伏着！

我的不甘，正要迎着太阳疯长，太阳照耀着我，一如希望！是的，我要摆脱着一身湿漉漉的颓然