高一信息教案

高一信息技术教学总结

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篇一：高中技术总结

2013-2014学年第一学期高一信息技术教学工作总结纪苗美

一个学期又已过去，在这几年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学年的工作总结如下：

一、思想认识

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以教师的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将结束，我将在今后工作中更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。

二、教学工作

在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑室的维护任务，学校几间多功能教室的管理及维护工作，在教务主任的安排下完成教务方面的相关工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识

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高一年级信息技巧教授教化工作总结

教授教化办法是影响学生进修方法的形成、完美以及改变的重要身分。信息技巧教室教授教化常用的教授教化办法有：

回想这个学期信息技巧教授教化工作，顺利地实现了学期工作目标。当然在工作中我享受到收成喜悦，也在工作中发明一些问题。工作中碰着的问题我会卖力思虑，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有优胜工作立场的基本上，赓续进步，赓续朝长进步，赓续进修，虚心向有经验的师长教师进修。为了保持优良的工作姿势，以使下一学期能以更优良的面孔去持续工作，现将本人钙揭捉期的工作情况进行周全的总结，总结如下：

① 义务驱动。“义务驱动”教授教化强调学生在密切接洽进修、生活和社会实际的有意义的“义务”情境中，经由过程完成义务来进修常识、培养技能、形成才能，晋升素养。在“义务驱动”中所设置的义务请求做到科学、恰当、适度。

2、尽力改变学生进修方法

一、思惟方面

思惟上严于律己，酷爱教导事业，各方面束缚本身，鼓动本身，对本身请求更为严格，力争在思惟上、工作娠在同事、学生的心目中建立优胜的形象，使本身的思惟再上一个新的台阶，同时也对本身思惟上有了加倍高的请求。尽力进步本身的教授教化水平和营业程度，进步自身的思惟觉悟。

这学期重要担负高一年级的信息技巧教授教话谕黉舍电教设备的检修、保护等工作。工作是劳碌的，相对于上一年，无论是工作办法、工作经验、照样工作效力都有了明显的改良。

二、教授教化、工作方面

教室中倡导学生的自立进修，信息技巧课程无论大年夜教授教化内容、教授教化情况和教授教化办法上都异常有利于培养学生的自立进修意识和进修才能。比如：我们学完文字处理软件后，可以给学生安排一个电子作品，确立作品的主题，绕揭捉生根据本身的兴趣爱好，创作出集常识性和趣味性与一体的电子报刊，主题选择偏向可所以情况保护、西部开辟、世界无烟日、科技晃荡周、机械人、奥运等。师长教师给出作品请求，给学生两节课时光，可以上彀汇集素材，以小组为单位进行电子报刊的制造，同时也培养了学生协作进修的习惯。可以大年夜作品的思惟性、科学性、创造性、艺术性、技巧性几个方面给打分，周全给出评价，使学生获得一次很好的锤炼机会。

信息技巧教师在教授教化过程中应始终体不雅“以学生为主体”、“以教师为主导”相浇忧⒛原则，重视培养学生的自学才能、合作精力和商量欲望，在进修的┞符个过程中融合信息文化内涵。教授教化实施的过程中，在充分懂得新课程标准的

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小学信息技术教案

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？小编特别编辑了“小学信息技术教案”，相信你能从中找到需要的内容！

小学信息技术教案 篇1

一、教学目标：

1、掌握powerpoint新建相册的方法;

2、学会编辑相册的技能。

二、教学重点、难点

1、掌握powerpoint新建相册的方法;

2、学会编辑相册的技能。

三、教学过程

(一)情景导入。

powerpoint软件中的相册实际上就是含有多张图片的演示文稿。使用powerpoint软件的新建相册功能，可以快捷地将大量图片一次性插入演示文稿中，并且方便进行统一的管理和加工。

本节课中，我们就来制作一个展示踏青照片的相册吧!

(二)新课教学

(一)、新建展示踏青照片的相册。

(1)启动powerpoint软件，新建演示文稿;

(2)单击插入中插图上的相册的上半部分;

(3)在弹出的相册对话框中，单击文件磁盘;

(4)选择素材，单击插入;

(5)返回相册对话框，单击创建;

(6)演示文稿的幻灯片页数自动增加，每一张幻灯片的页面上显示一张所选的图片。

(二)、编辑相册，对图片的显示方式进行调整

(1)单击插入→插图→相册→编辑相册;

(2)在弹出的编辑相册对话框中，选择其中的4张图片;

(3)在相册中的图片列表中图片名称分组显示，单击相框形状的下拉，选择复杂框架，黑色，单击黑色按钮;

(4)幻灯片页面上的图片布局和相框形状发生了相应的变化。

(三)、保存文件，关闭powerpoint软件

单击office按钮→保存，单击powerpoint软件界面右上角关闭按钮，关闭powerpoint软件。

小学信息技术教案 篇2

各位领导、专家，大家好！

我今天说课的内容是：山西省统编教材小学版《信息技术》课本第一册第一单元——《身临其境话信息》。具体从以下六个方面介绍本节课的教学设计：

一、教材分析；

二、学情分析；

三、目标分析；

四、教学方法与教学手段；

五、教学程序；

六、教学评价。

一、教材分析——阐述我对教材的理解

本册教材共分三个单元：分别是进入信息王国、 亲密接触windows和魔力画室。“身临

其境话信息”是这套教材的第一节课时，是学生首次接触信息

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高一信息技术知识点总结

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篇一：高中必修各章节知识点汇总

第一章 《信息与信息技术》知识点

1、1信息及其特征

一、信息的概念

信息是 事物的运动状态及其状态变化的方式。

☆ 信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征

1

☆ 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息依附于不同的载体。☆ 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、

2☆ 物质、能量 和 信息 是 构成世界的三大要素。☆ 信息又是可以增殖的。

☆ 信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息

的价值则可能尚未被我们发现。3☆ 时效性与价值性紧密相连，

☆

4☆ 信息共享一般不会造成信息的丢失，☆ 信息共享也不会改变信息的内容。

1、2日新月异的信息技术

一、信息技术的悠久历史

1、信息技术（ it ）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命

【第一次信息技术革命】是 语言的使用，

意义：是从猿进化到人的重要标志；

【第三次信息技术革命】是 印刷术的发明，

意义：为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；

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载体举例：

报纸、课本、光盘等 信息举例：

报纸上刊登的足球消息cctv播出的新闻 等

价值性举例：

学习材料、生产技术商业信息、gps定位系统

时效性举例：

天气预报、股市信息 交通信息

共享性举例：

网络信息、课本图书 等

【问】：

“才高八斗，学富五车”

是形容一个人的知识非常多，家中的书多的以至于搬家时要用车来拉，因为当时的书是笨重的竹简。从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第（ ）次信息技术革命以前的事。

【第四次信息技术革命】是 电报、电话、广播、电视

的出现和普及，

意义：进一步突破了时间和空间的限制；【第五次信息技术革命】是 计算机技术 与 现代通信

☆ 信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

二、信息技术的发展趋势：

信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,1、越来越友好的人机界面

图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性

和操控性方面大大改善。

1

）虚拟现实技术：

（2

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