蝴蝶飞教案

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？也许以下内容“蝴蝶飞呀教案收藏十一篇”合你胃口！供您参考，并请收藏本页！

活动目标：

1知道不挑食，多吃点食物会很快长大。

2能理解故事内容，理论完整的短句和量词：葛、志、宝、块、闯。

三。体验故事的乐趣，练习手脚爬行，体验情景游戏的乐趣。

活动准备：

1、绿色**一只，《虫虫爬》《蝴蝶飞》**磁带。

2红萝卜、黄香蕉、紫葡萄、巧克力、西瓜教具各一份。

三。各种颜色的水果和蔬菜玩具。

活动过程：

一、律动“毛毛虫热身操”（课前知道毛毛虫是怎么爬的）

1昆虫宝宝，跟着妈妈爬到草地上去玩。

2、我们一起来跳个舞吧。（**结束时，呼唤虫宝宝围到妈妈身边来）

二、故事“想变蝴蝶的毛毛虫”。

1、教师在手臂上套上绿色的**扮毛毛虫边表演，边讲述故事的开头部分：春天来了，一条绿色的毛毛从卵里慢慢的爬出来了，这只毛毛虫很不开心，毛毛虫怎么了？它为什么不开心呢？

2.请孩子们自由猜测，老师总结：原来这只毛毛虫已经很久没有吃了，感觉很饿！如果你不吃东西，你就不会长大，也不会变成一只美丽的蝴蝶。所以它决定去找点吃的东西。

3、教师继续讲完故事后提问“毛毛都吃了哪些好吃的东西呢？”引导幼儿学说完整的短句和量词。

4、提问“毛毛虫吃了这么多的东西，后来怎么样了？”教师小结：毛毛虫从不挑食，什么东西都爱吃，就长得很快！

最后就变成了美丽的蝴蝶了。你们也要向毛毛虫学习，什么东西都要吃，不能专门挑自己喜欢的东西吃，一样东西吃得太多了，也会生病的，记住了吗？

三、游戏“毛毛虫吃东西”。

1让我们向毛毛虫学习，玩游戏，吃各种水果和蔬菜，好吗？

2解释游戏规则：老师要做毛毛虫妈妈，你要做毛毛虫宝宝。我们一起去找吃的东西，宝宝们要听妈妈的话哦，妈妈说吃什么，你们就找什么，找对了才能吃哦，能做到吗？

3、教师与幼儿一起游戏，检查幼儿是否按指令找对物品，找对了之后将物品挂在脖子表示吃掉了。

4宝贝们，我们已经吃饱了，准备**睡觉了，来围着你妈妈。（趴下来做睡觉状）

5毛毛虫醒来变成了一只美丽的蝴蝶。我们一起跳舞吧。

四、学蝴蝶飞出活动室。

【活动目标】

教幼儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并沿轮廓

工作总结之家编辑对“蝴蝶花教案”问题进行了深度解读并搜集了相关资料。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是教育改革的必要产物。我们为您提供最前沿的技术资讯敬请留意！

教学目标：

1、感受小蝴蝶花情感的变化并理解情感变化的原因;

2、体会小蝴蝶花情感的变化，有感情地朗读;

3、明白有了自知之明，不要以自己的长处而骄傲，不要因自己的短处而自馁，要正确、客观地看待自己和他人。

教学重点：

体会小蝴蝶花情感的变化，有感情地朗读

教学难点：

明白有了自知之明，不要以自己的长处而骄傲，不要因自己的短处而自馁，要正确、客观地看待自己和他人。

教学准备：

课件

教学过程：

一、导入：

1、师：同学们，这节课我们来继续学习21课，齐读课题。通过上节课的学习我们了解到课文讲了一个关于小蝴蝶花的故事，谁能用简洁的语言叙述出这个故事的主要内容?(指名叙述，相机板书。)

〔板书〕草丛里骄傲

百花园里　自馁

舒畅

2、师：小蝴蝶花的情感从刚开始的骄傲到自馁，最后到心情舒畅，发生了很大的变化，对此你有什么疑问吗?(指2-3人质疑“为什么小蝴蝶花的情感会有这样的变化”)大家都有这样的疑问吗?下面就让我们带着这个问题一起来深入地学习课文。

二、理解课文：

师：默读课文，想想从哪儿可以看出小蝴蝶花是骄傲的、自馁的、舒畅的，把相关的语句用直线画在书上，画好后有感情地读一读，看看你有什么感受。

(一)骄傲

师：从哪儿看出小蝴蝶花骄傲?(指名答，相机出示。)

〔课件出示〕

“看来，我是百花中最了不起的了，可惜被埋没在这里，跟这些小草、小花在一起，什么时候才有出头之日呀!”(抓住了小蝴蝶花的语言谈)

生抓词谈感受：

1、“最了不起”

师：①“了不起”是什么意思?

②小蝴蝶花跟谁比感觉自己了不起?(小草小花)它们什么样?谁来给大家读读?(指名读)

(师通过引读帮助学生理解小花小草的平凡、普通)

③那小蝴蝶花什么样?(指名读)那些小花小草跟小蝴蝶花相比，有没有比她更美的?(没有)从这句话中的哪个词能感受到?想想这句话该怎么读?(指名读)

2、“什么时候才有出头之日呀?”

师：①你还从哪里感受到小蝴蝶花骄傲?你为什么这么

当然编辫子的技术是通过给妹妹梳头练习而掌握的，用来打蝴蝶结的丝巾也是从妹妹那里借来的。在这里，我们为您呈现的是工作总结之家的编辑整理的《蝴蝶的文案》的解读，供您参考，并且请收藏本页的句子。信息的传播速度快了，我们更容易获取最新的技术，每次看到经典的句子，都会第一时间分享给朋友们，因为简洁明快的语句可以更准确地传达自己的想法。

1、蝴蝶还在疯狂地爱着花儿，而你却错过了我的年华。

2、采访中，在省城济洛路附近经营一家婚纱礼服店生意的张老板告诉记者，自己也推出了腰部带有蝴蝶结款的孕妇款婚纱，很受顾客欢迎。

3、爱可以插上翅膀飞翔，它就像一只蝴蝶。蝴蝶是最适合讲浪漫的美，也许是因为它那华丽而华丽的翅膀，对于爱情的开始，美丽首当其冲，势不可挡。蝴蝶的触须也很可爱。甚至在爱情到来之前，我们的蝴蝶就能闻到幸福的甜蜜，甚至能想象出爱情是什么样子。

4、眼泪是感情的，却不能挽回什么。

5、今天我去公园玩。我看见一只大的、可爱的、美丽的蝴蝶在飞来飞去。看，它穿着五颜六色的衣服，在阳光下看起来多漂亮啊！它似乎有意地吸引着我，拍打着它的翅膀，高高低低的，好像在说：看，我是多么美丽啊，我是万蝴蝶之王，你能捉住我吗。

6、蝴蝶飞过绿色的山丘和树林，飞过田野和溪流，用它的思想和希望充满它去过的地方，但它从来没有飞过大海。它是广阔而多变的，思想和希望也随着它向东流动。当然，它掉下来的时候也是美丽的，因为有些人把爱的象征扔进大海，即使它是大海中的一滴水。

7、蝴蝶生日到了，愿你美丽的羽翼飞舞，青春常驻，幸福永存。

8、还可以女版别个蝴蝶结，男版别个小皇冠之类的。

9、拿起又放下，人生应该是放荡不羁的。

10、蝴蝶是美丽的，它们在翩翩起舞，每一只都缤纷缤纷，它们翩翩起舞，轻盈，从容，像一个女孩，它们可爱又令人羡慕。

11、一只在巴西扇动翅膀的蝴蝶可能会在德克萨斯州引起一场龙卷风。

12、花丛中有几只紫色斑点的大蝴蝶。它们在空中飞了一会儿，然后把翅膀搭在花朵上。蝴蝶究竟是变成了枝头上的花朵，还是展开了翅膀飞走了，这是无法判断的。

13、它有一个很好的公司，那就是iris。鸢尾是一种特殊的花，与其他花不同。一棵幼苗开满了五颜六色的花。它得名于它看起来像一只蝴蝶。当鸢尾开花时，生物花园变得更加生机勃勃。

14、蝴蝶披着金色的外衣，在他们身后的天空中停了下来，像一朵金色的云。我呆呆地站在那里，像做了一场噩

大家觉得出色的文章应该是怎么样的呢？文章是一种有效的方式，可以增强学生的自尊心和自信心。通过写作，我们可以表达自己内心深处的感受。因此，增强自己的阅读能力对于写作非常重要。本文是关于“写“蝴蝶”翩翩飞作文”的，希望大家喜欢，并可以分享给身边的朋友。

春天到来了，小草长出来了，花朵开放了，大树苏醒了，小鸟在那叽叽喳喳的唱着春天的歌。

在那山坡上，静静开满了金黄的野菊花，风吹到何处就会把野菊花的香味带到何处，漫山遍野都充满了春天的气息。

爬上山走在这金黄的野菊花丛中，看着眼前开的灿烂的花朵，它是多么的有活力啊！绽放着自己的光华，迎接着春天的'到来。

我在野菊花丛中走来走去，惊起了那停留在野菊花上的蝴蝶，蝴蝶们惊慌失措的从野菊花上费了起来，有白的、黄的、黑的……

霎时间我不仅仅被这大片的野菊花包围着，同时也被这漫天的蝴蝶包围着，看着那纷纷飞起的蝴蝶，在空中慢慢地起舞，踩着春天的节奏，伴着小鸟的拍子，我霎时被它所迷。

看着眼前的一切我忘却了所有，只知道好美好美，美到我甚至到快忘了呼吸，美到让我的灵魂都随之在飘舞。

没过多久蝴蝶们就都飞到了话丛中，落在花朵上休息着，我静静地笑着，随之我慢慢的奔跑了起来，惊奇那落在花丛中的蝴蝶，蝴蝶们在空中飞舞着，我在花丛中跑着、笑着、欣赏着。

文章中心思想突出，感情真挚，语言平实，主题鲜明。

《蓝色蝴蝶翩翩飞》这本书主要是由一个个曲折动人的故事所组成的，每一篇都别具一格，如同各种花朵，它们竞相开放，在阳关的照射下散发非凡的光彩。其中，我最喜欢的就是《大声哭泣》。它主要写：甄的爸爸在离婚后染上了麻将瘾，甄承担了家里的一切家务。为了给父亲买个生日蛋糕，甄省吃俭用。

文中的甄是那么地懂事，那么地知恩图报。要知道，父母养育我们是多么地辛苦：多么地操劳；多么地不易。俗话说得好“十年树木，百年树人。”父母为我们付出了经历，付出了青春年华。但他们无怨无悔，给予我们无微不至的爱。我们则像温室里的花朵，爱便是我们的养料。父母头上的白发、脸上的皱纹是从何而来？都是为我们过度操劳而形成的。父母为我们付出了，我们就应该知恩图报，不给他们惹是生非，帮父母做家务……每天回到家，不是我给父母倒水什么的。恰恰相反，是他们为我服务，像成了我的保姆一样。衣来伸手饭来张口，这都成了规律。与甄比起来，我真惭愧！

以