音乐蝴蝶花教案

音乐蝴蝶花教案十二篇

教案课件是老师上课预先准备好的，教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案是提高学生学习兴趣和积极性的重要桥梁。您想了解有关“音乐蝴蝶花教案”的内容吗接下来请看，请收藏此文以备日后需要！

音乐蝴蝶花教案 篇1

一、活动目标

1、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；

2、创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解；

3、鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。

二、活动准备

1、头饰：蝴蝶

2、录音机、音乐磁带

三、活动过程

1、在乐曲《问候舞》的伴奏下，幼儿愉快自由地进入活动室。

（两个小朋友手托手，跑跳步进入活动室，并根据音乐的变化创造、表演声势动作。）

2、发声练习（c、#c、d、#d、e、f）

12 34 5-|54 32 1-|12 34 5-|54 32 1-|

小猫怎样 叫？喵--- 喵--- 喵― lv lv lv lv lv lvlv lvlv lv.

小鸭怎样 叫？呷--- 呷--- 呷― la la la la la la la la la la.

1― 2|3― 4|5― 6|5― ―|5― 4|3― 2|1― 3|1― ―|

河 里 小 鱼 游 啊 游， 摇 摇 尾 巴 点 点 头。

3、随前奏用最好听的声音表演唱《蝴蝶歌》，问：“这首歌叫什么名字？”

（12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|）

4、用声势、身体各部的动作表现音乐节奏。

感受音乐，用身体当乐器（拍手、跺脚、拍腿、捻指等身体动作）来表现音乐节奏，鼓励每个幼儿创造不同的表现形式，并请每一个幼儿展示，然后老师哼乐曲每个幼儿按顺序各表示一小节，教师给予适当地鼓励和引导。

（12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|）（我 们到 这里 取 乐 器）

5、随音乐有顺序地自选乐器，用乐器表现稳定地节拍，感受不同乐器所表现的不同感觉。

（12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|）（请 你把 乐 器 轻轻 放下 去）

6、用优美的声音演唱歌曲，引导幼儿分组、分形式演唱（合唱、伴唱），引导幼儿用哼鸣等声音表现形式来组合演唱。

四、活动结束

随音乐送乐器……

音乐蝴蝶花教案 篇2

教学目的：

1、学唱歌曲《蝴蝶花》。

2、会演唱活泼舒展的乐句。

教学重点：

听辨《蝴

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蝴蝶的文案

当然编辫子的技术是通过给妹妹梳头练习而掌握的，用来打蝴蝶结的丝巾也是从妹妹那里借来的。在这里，我们为您呈现的是工作总结之家的编辑整理的《蝴蝶的文案》的解读，供您参考，并且请收藏本页的句子。信息的传播速度快了，我们更容易获取最新的技术，每次看到经典的句子，都会第一时间分享给朋友们，因为简洁明快的语句可以更准确地传达自己的想法。

1、蝴蝶还在疯狂地爱着花儿，而你却错过了我的年华。

2、采访中，在省城济洛路附近经营一家婚纱礼服店生意的张老板告诉记者，自己也推出了腰部带有蝴蝶结款的孕妇款婚纱，很受顾客欢迎。

3、爱可以插上翅膀飞翔，它就像一只蝴蝶。蝴蝶是最适合讲浪漫的美，也许是因为它那华丽而华丽的翅膀，对于爱情的开始，美丽首当其冲，势不可挡。蝴蝶的触须也很可爱。甚至在爱情到来之前，我们的蝴蝶就能闻到幸福的甜蜜，甚至能想象出爱情是什么样子。

4、眼泪是感情的，却不能挽回什么。

5、今天我去公园玩。我看见一只大的、可爱的、美丽的蝴蝶在飞来飞去。看，它穿着五颜六色的衣服，在阳光下看起来多漂亮啊！它似乎有意地吸引着我，拍打着它的翅膀，高高低低的，好像在说：看，我是多么美丽啊，我是万蝴蝶之王，你能捉住我吗。

6、蝴蝶飞过绿色的山丘和树林，飞过田野和溪流，用它的思想和希望充满它去过的地方，但它从来没有飞过大海。它是广阔而多变的，思想和希望也随着它向东流动。当然，它掉下来的时候也是美丽的，因为有些人把爱的象征扔进大海，即使它是大海中的一滴水。

7、蝴蝶生日到了，愿你美丽的羽翼飞舞，青春常驻，幸福永存。

8、还可以女版别个蝴蝶结，男版别个小皇冠之类的。

9、拿起又放下，人生应该是放荡不羁的。

10、蝴蝶是美丽的，它们在翩翩起舞，每一只都缤纷缤纷，它们翩翩起舞，轻盈，从容，像一个女孩，它们可爱又令人羡慕。

11、一只在巴西扇动翅膀的蝴蝶可能会在德克萨斯州引起一场龙卷风。

12、花丛中有几只紫色斑点的大蝴蝶。它们在空中飞了一会儿，然后把翅膀搭在花朵上。蝴蝶究竟是变成了枝头上的花朵，还是展开了翅膀飞走了，这是无法判断的。

13、它有一个很好的公司，那就是iris。鸢尾是一种特殊的花，与其他花不同。一棵幼苗开满了五颜六色的花。它得名于它看起来像一只蝴蝶。当鸢尾开花时，生物花园变得更加生机勃勃。

14、蝴蝶披着金色的外衣，在他们身后的天空中停了下来，像一朵金色的云。我呆呆地站在那里，像做了一场噩

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毛毛虫变蝴蝶教案模板

教案课件是教师上课前需要做的准备工作，需要我们安静下来仔细准备。教案的作用是为了促进教育信息化和网络化教学的发展，那么什么样的教案课件才能算是好的呢？经过我们精心挑选，我们向您推荐一篇优秀的“毛毛虫变蝴蝶教案”文章，希望这个页面的内容能对您有所帮助！

毛毛虫变蝴蝶教案 篇1

动名称：《毛毛虫变蝴蝶》——大班科学课

活动准备：毛毛虫变蝴蝶的四个图片、记录表、蜡笔、毛毛虫变化的碟片 活动目标：1、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。

2、运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。

3、幼儿知道分享蝴蝶的各种信息，认识更多的蝴蝶。

活动过程：

1、请幼儿欣赏毛毛虫变化的碟片。

2、请幼儿说说自己看见了什么？

3、和老师一起回忆碟片中的毛毛虫变蝴蝶的四个过程，教师逐一出示四个图片

4、用自己的肢体语言来表现毛毛虫变蝴蝶的过程。

5、请幼儿用记录的方式来记录毛毛虫变蝴蝶的过程，并和家长一起分享自己的记录结果。

6、收集幼儿已有的经验，一起分享蝴蝶的知识。

在这之前，要和孩子铺垫一下，都认识一些什么样的蝴蝶。孩子能够独立回答这是什么蝴蝶，为什么叫这种蝴蝶，有什麽很明显的特征。

也可以进行分组教学：

一部分孩子和一个老师上这节课，另外一部分孩子可以和另外一个老师上手工课《折蝴蝶》，也非常很好上，难度也不是很高。

活动目标 1.通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。

2．尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发幼儿探索昆虫世界的兴趣。 活动准备 1、毛毛虫变蝴蝶成长课件

2、毛毛虫头饰、蝴蝶拼图及记录纸等

3、音乐及春天背景图一幅

活动过程一、以游戏的引入活动。

1、教师：今天老师为你们请来一位小客人，它就藏在拼图里，我们同一组的小朋友一起合作动手把它拼出来贴起来好吗？拼完后说一说你们拼出的蝴蝶是什么样的？（最先完成的一组坐好之后举手。）

2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。

请你们仔细观察一下，你们拼出的蝴蝶是什么样的？它们有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？

（小结：蝴蝶的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。都有一对翅膀、触角和身体。颜色和花纹等不同。）

3、你们还见过什么样的蝴蝶呢？你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？（允许幼儿讨论）

二、引导幼儿了解蝴蝶成长过程。

你们想不想看看毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？（欣赏课件）

（1）分步观察：

1、卵：这是什么？它们

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蝴蝶与花儿作文精华11篇

撰写文字能够让我们领略不同文体，充实个人文化生活，写作过程也有利于不断加强思考能力。撰写文章应当注重其感染力，是否深入人心。或许你曾感到写作十分艰难，但工作总结之家发现“蝴蝶与花儿作文”堪称文章中的佼佼者，希望这对你有所帮助，欢迎收藏！

蝴蝶与花儿作文【篇1】

在一座美丽的花园里，有一朵美丽的花儿和一只漂亮的蝴蝶。

花儿每天都张开着笑脸，而蝴蝶却一直愁眉苦脸的。

有一天，花儿问蝴蝶：“你为什么总是不肯笑呢？”

蝴蝶苦着脸说：“我们都是有生命的，所以也有生老病死。如果我死了，那该怎么办呢？想到我也活不了多久了，我就伤心。”

花儿听了，笑着说：“你呀，真是想太多了！我们的确有生老病死，但是既然知道要死了，就更应该开心！听说天堂很美呢，有仙女，还有琼浆玉液，应该会比这个世界更美！”

蝴蝶听了，还是笑不出来，她说：“可我还有父母和朋友，还有很多好玩的我没有玩过，好吃的我没有吃过，就这么死了，我也不甘心！”

花儿想了想说：“既然你舍不得离开，就抓紧时间去玩玩吧！”

蝴蝶也觉得这个方法不错，但是想到要和花儿分开，便又开始担心：

“我不在你身边，我会很寂寞的啊！”

花儿说：“没关系，只是几天而已，不用怕的。这样吧，你去玩一个星期，一个星期之后再来找我，怎么样？”

“恩，好啊！”蝴蝶开心地笑了，“我会给你带很多好吃的，还有好玩的！”

花儿看见蝴蝶笑了，她也开心地笑了。

“再见！”

蝴蝶和花儿互相道了别，蝴蝶便飞出了花园。

接下来的一周里，蝴蝶在外面玩得非常开心，交到了很多好朋友，也玩到、吃到了很多新鲜的东西，玩得不亦乐乎。渐渐地，她竟然忘记了花儿，忘记了这个朋友，也忘记了回去，忘记了死。

而花儿呢，一直惦记着蝴蝶，盼望她回来，一直到她变老还没放弃。

终究还是没等到那一天，花儿的生命结束了。

碰巧在那一天，蝴蝶经过了花园，遇见了那位老朋友——花儿，一下子如梦初醒，抱着花儿大哭：“老朋友，对不起，我没遵守承诺，忘记了你，我太不应该了！”

花儿依旧保持着这种笑脸，用奄奄一息的声音对她说；“你终于回来了……我，我已经很满足了。我……要走了，再见，祝你玩得开心……”

说完，花儿便消失得无影无踪了。

蝴蝶愣在原地，不知所措，望着曾经种着花儿的土地，只是放声大哭。

这时，天空中出现了花儿的笑脸，她说：“不要怕，死没什么可怕的。只是，你违背了承诺，就该受到惩罚哦！我罚你开开心心地去玩一天！”

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