老鼠抓猫的作文

猫的课件十四篇

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猫的课件【篇1】

教学目标：

1．能够有感情地朗诵，反复诵读，了解诗意。

2．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。

3.以歌曲激发兴趣，创设热烈的教学氛围。

课前准备：

教师：歌曲《少年，少年，祖国的春天》，朗诵配乐。

学生：读通，把课文读得字正腔圆，收集历史名人、文化古迹、发展建设等相关的资料。

教学设计：

一、歌曲引入，创设情境

1．播放歌曲《少年，少年，祖国的春天》。（可一小节）

2.师：有人说：“少年智则中国智，少年强则中国强”，同学们恰少年时期，风华正茂，正如歌中唱到：少年，少年，祖国的春天。祖国是我们的第二个母亲，她饱经沧桑，而今已重新崛起，我们中华少年对她会心怀怎样的情感呢？让我们一起在《中华少年》中去体会吧。

二、反复诵读，读出美感

1.自由朗读。每个学生自由读，大声读，把诗读正确，读流畅，初步了解文中一些词句含义，整体把握作品的情感基调，这样有利于准确表达作品的思想感情。

2．分角色朗读。按照本诗甲、乙、丙、丁分配朗诵，可以四人小组合作读，也可全班分角色朗读。

3.表演朗读。为了有利于情感的表达，可以采用化装表演朗读，把甲、乙、丙、丁四个角色装扮成藏族、高山族、蒙古族、汉族少年，配上动听的音乐，把学生带入课文的情感世界，激发学生的爱国情怀。

三、赏析佳处，交流感悟

1.读第1自然段，想一想：雪莲、乳燕、雄鹰、山丹丹指什么？用这种修辞方法有什么妙处？

答：中华少年；更能展示中华少年的纯洁、朝气和英姿。

2.默读第2、3、4、5自然段，想一想，是什么哺育滋养了中华少年？

答：祖国山川的壮丽，东方文化的美丽，民族历史的苦难。

3.读第6、7、8自然段，感受四个“不”句和四个“要”句的鲜明对比，它们表达了怎样的情感？

答：中华少年建设祖国的坚强决心和壮丽誓言。

4.师：读了这首诗，你有什么感受？

学生畅谈读后的感受。可交流对诗句含义的理解，也可交流对诗句表达特点的感受，还可交流内心情感的体验。

5.全班齐读全诗。

四、演绎歌曲，生化感情

1.学生齐唱《少年，少年，祖国的春天》。

2.

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写抓鸟的作文集锦7篇

本文是工作总结之家精心整理的"关于作文的重要性"。作文作为一种有力的手段，可以帮助学生自我评价、自我反思和自我完善。通过写作，我们能够更清晰地表达自己的思路和思考。想要写出流畅的文章，需要平日里的积累和努力。希望本文能对您在工作和学习中有所帮助，如有疑问请向专业人士咨询！

写抓鸟的作文【篇1】

梦，可能是你在睡觉时做的；想，可能是你在观察事物的时候想的。

——题记

昨天晚上我做了一个梦，梦到了20xx年的汽车了。

20xx年的汽车不仅速度快，功能多，而且还节能环保。那车是利用太阳能的，可以自动智能驾驶，无需人工操作，有保持自动保持前后车距离，可以自动刹车。汽车外壳、发动机等部件材料都是橡胶的，一旦出现碰撞，人和车都不会损坏，另外车顶上安装一个风车，如果没有太阳或太阳能用完之后可以凭借风力行驶，当有风的时候，汽车会飘上天空，以免堵车。再如果既没有太阳也没有风的时候，汽车还可以吸收二氧化碳，排出氧气。

当夏天来临时，汽车会根据气温自动开启空调之类的。冬天，汽车会预测主人在几点下楼，自动启动，为主人预热座椅，让主人总是能够享受舒适的环境。

未来人口越来越多，汽车也会越来越多，如果路上堵车，汽车还可以飞上天，如果你认为天上飞车会乱撞的话，那你就错了，天上飞车有自动侦测调节系统，会根据周围的飞车数量、速度、距离、路线等自动巡航。你就只管坐在车里欣赏风景吧。

醒来，我才知道这是一场梦，还梦想自己发明这样的汽车会在全球推广，并获得诺贝尔奖呢。

写抓鸟的作文【篇2】

时代广场是一个美丽的大花园，那里春天鲜花盛开.夏天绿树成荫.秋天鲜果飘香.冬天白雪一片，更是孩子的乐园。

进入大门首先映入眼帘的是那千姿百态的雪雕，个个以动为主，有的开怀大笑；有的颔首低眉；有的若有所思；但最引人注目的是那五个欢天喜地的小福娃。

走过涌道绕过雪雕就来到惊险刺激的冰滑梯。冰滑梯是勇士的武场，但我无所畏惧，仍然穿着冰刀勇敢的前进，正应了那句俗话“明知上有虎，偏向虎山行。”

通往哪个洁净的湖面时，两排松树傲然地挺拔着，被白雪覆盖的更加银装素裹，使人心旷神怡。结冰的湖面上小伙伴们穿着冰刀转圈圈，。有的小伙伴尽情的奔跑。

冬日的时代广场真是孩子们其乐融融的乐园！我爱冬日的时代广场，更爱美丽的家乡！

写抓鸟的作文【篇3】

暑假第一天，我和我的小伙伴们跟随城南书社的曲老师来到了吉田园，参观这个以收藏奇石、饲

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老鼠抓猫的作文实用八篇

如果你想提高写作水平，最好的方法就是多思考，多动笔。作文是思想的输出，是创意的诞生，写作是记录思考过程的认真行为，也是生活中不可或缺的一部分。如果你对“老鼠抓猫的作文”这个主题感兴趣，可以从下面的内容中了解更多相关信息。如果你觉得这篇文章很有价值，请将本网页网址收藏起来，以便随时阅读。

老鼠抓猫的作文【篇1】

嗨！大家好！我是一只可爱的实习灰猫警长，同时我也是一只很爱娇气的小猫，不过我也有一个最大的优点，就是抓老鼠呀！

快看，快看！当上次灰猫警长的我正在站岗呢！我挺直腰板，磨好尖锐到发光的爪子，准备抓犯罪嫌疑人——肥肥鼠。我听主人说，最近放在厨柜里的菜总是会自己失踪的。当时我就想：肯定是它，上次它来我就差点捉到它了。肥肥鼠，这次我是不会再让你满载而归了。我边想边计划怎样才能把肥肥鼠捉拿归案。我想呀想呀，终于有了一个妙计！我告诉你一个小秘密，这个妙计是我在想的时候睡着了，在梦里梦到的。

到了晚上十点多，主人们睡觉了，我独自一人在前线捉拿老鼠兵。首先我假装睡着，肥老鼠就开始行动了，悄悄的从我身旁溜过。我正在想：这老鼠也太胆大了吧！你们的一举一动都在我掌控之下，看我怎么逮住你。我悄悄地、慢慢地走过去，瞄准目标，一扑过去，哈哈哈！你们这次被我捉到了吧！然后我跑到主人房门前“喵喵喵

”叫了几声，又抓住了几下门口，主人还是依然如旧地睡觉，我就一边玩肥老鼠一边等主人起床。第二天早上，我马上叼着我的第一个战果给主人看，主人刚开始以为我叼着一只破袜子，后来仔细一看，真的是只肥老鼠，主人对我竖起大拇指对我说：“灰灰，你以后就正式叫灰猫警长了，连这只最肥的老鼠都能逮住，真是厉害！”我点点头想：原来不捉老鼠也有功名的，那我再抓一只肥老鼠那不就是局长啦！

过了一会，主人马上变脸了，叫我把死老鼠丢出去，我就像个小女孩一样赖在地上一动不动。主人好像看出我的意思就对我说：“骄傲和交期会让你变得更懒惰的哦！”听了主人的话，我便乖乖地把老鼠丢出去了。

老鼠抓猫的作文【篇2】

今天可真是奇怪，以前都是老师主持游戏，而今天老师却让我们自己主持游戏。话声刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来。忽然，一个同学站起来提出个猫抓老鼠的游戏，老师一拍手立即同意了。

老师让那个同学主持这个游戏。那个同学不慌不忙地说完了规则后，又选了一个小同学当猫，其他的同学当老鼠。

那两只猫还在懒洋洋地睡觉。我们老鼠立即一窝蜂地冲出

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抓老鼠作文15篇

抓老鼠作文 篇1

写事的作文：抓老鼠

大家都知道，老鼠是我们人类的敌人，它偷吃我们的粮食，还乱咬家里的东西。所以，大家都非常痛恨老鼠。今天，我们就来一次抓老鼠活动。

当时，我正在挖土，爸爸在爷爷的厨房下面突然大叫：“李达，儿子，快来抓老鼠！”

我一听，就马上跑下去。表哥也紧跟着跑下去。

我们把放柴的那个角落的东西一一搬开，后来我看见一团黑黑的东西缩在木头上，还不停地动。我仔细一看，是老鼠！我刚想压住它，它却机灵地跳起来，箭一般地冲出门外。我赶紧对爸爸说：“爸爸，老鼠跑出去了。”爸爸正在门外，他一看见老鼠就一脚踩下去，正好踩中了它。但老鼠还想跑，我连忙用棍子压住它……这样，老鼠就成了我们的“俘虏”了。抓到老鼠后，我们都非常兴奋，因为我们又要为人类除了一害了。

接下来，我们慢慢地折磨老鼠：用绳子拴住它，用棍子逗它，让小狗咬它，最后拿它到爷爷的厨房用火烤它……死了！虽然这样折磨它，但我们一点也不觉得残忍，因为对待敌人就要这样。

这就是我们上演抓老鼠的过程。

抓老鼠作文 篇2

今天是爸妈休息的日子，我们一家聚在一起可开心了！

吃过晚饭，我、姐姐和妈妈坐在沙发上聊天。正当我们聊得兴致的时候，突然听到沙发下发出“吱吱”的声音。妈妈说：“是不是老鼠光临了我们家，来我们把它赶出去。”我和姐姐异口同声地说：“好！”说干就干，我们把沙发挪开，使劲摇沙发。紧接着，跑出来三只小老鼠，我拿着棒子去追它，忽然，听见妈妈尖叫了一声，我问道：“妈妈，怎么了？”她半天没说出话来，后来妈妈终于说：“老鼠啊！”我叹了一口气，说：“以前都是老鼠见到猫要跑，现在是老妈碰见老鼠要跑。这还真是天下奇闻啊！”不一会儿，老鼠就跑到姐姐的床下，我搬开箱子，把小老鼠吓出来，可是妈妈又尖叫了一声，吓我一跳。所以那些老鼠跑了，真是太……

爸爸在一旁笑了，我们也笑了。啊！今天真是太有意思

了！

抓老鼠作文 篇3

老鼠是曾经被列为四害之一，可见它们破坏力极强，繁殖力也超强。这让大家都对老鼠不感到丝毫的陌生。它们无恶不作，偷粮食、咬电线、撕衣服……偷粮食还好一点，是它们生存的需要，那咬电线与撕衣服呢？它们如此的可恶、厚颜无耻，让跟我差不多大的小孩子就抓起了老鼠。

“看！小老鼠！”绿茵场上突然响起了一个声音。我朝绿茵场上望过去。真的发现了一只老鼠！这一只奸诈狡猾的老鼠，它一会儿往这边跑，又一个急刹车，朝相反的方向跑去;它一

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