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牵挂高二话题作文

牵挂高二话题作文

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牵挂高二话题作文 篇1

在这个世界上,会有许许多多的人牵挂我们,我们也会有牵挂的人。

每一年冬天,我的手面都会生冻疮。奶奶为了这事急得不得了,她用了很多方法,比如在手上擦一些动物的血,用生姜煮过的热水泡手……可都不见我的手有所好转。

去年,奶奶给我买了很多药膏擦手,她总是告诉我谁谁谁擦这个有效,用完了手上就不会再生冻疮了。虽然我提前好些日子就擦了这些药膏,可还是没有用。我的手面上还是长了一些小疙瘩,特别的痒。尤其是用了热水洗过脸之后,我总是忍不住去挠。奶奶总是用她的手握住我的手,给我搓搓,为了给我止痒,也为了不让冻疮被我抓的更严重。奶奶给我搓手时,经常会说,你啊,就是天生的冷骨头,怎么样手也暖和不了,你看看你这双手马上又要变成紫萝卜样了,我傻笑地看着她。

今天气温格外的低,还伴着西北风呼呼的吹。放学后,我走出教室,冻的直打哆嗦,心想:这么冷的天,奶奶应该不会来接我了吧,因此我走的也比较快,走着走着,我看到一个身影很像奶奶,风吹乱了她的头发,在寒风中四处张望在找人,再走近看看,果然是我的奶奶。我上前去叫她并略带斥责的说:“天气这么冷,你还来接我干嘛呀。”她爱惜的对我笑笑说:“奶奶放心不下你。”边说边给我暖手……

回到家,我冷的直发抖,奶奶给我拿来了热水袋让我暖暖手,我看见奶奶的手也是冻的发紫,便让她早点睡了。我坐在床边写作业,奶奶望着我,眼神里带着心疼,那样子很想让我去休息,却始终没有说出口,便对我说:“你别写的太晚了。”我应了一声。

我的家庭并不富有,家里的生计都靠着爸妈在外打拼,但我们各自都很努力地做着我们该做的事,爸妈努力挣钱养家,我努力学习好让他们放心,我们彼此牵挂着,鼓励着!

妈妈也是很疼我的,每次跟妈妈视频通话,她都会唠叨个不停,问我一些学习、生活的事,叮嘱我这、那的,同样的话她要说几遍,唠叨个不停,自我懂事来我知道这是爱我的方式。爸爸则是在一旁笑……

亲人的爱会使人有动力,有前进的力量。小时候我的学习成绩一般,九岁那年,我上小学三年级,也是我人生中第一次得奖。那时候的我还不太懂事,对爸妈教育的话没怎么放在心上,越大我越努力学习着,我想做他们心中骄傲

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2023.11.13 牵挂高二话题作文 高二话题作文

为了提高学生的文字表达和文化理解能力,作文是一种重要的训练方式。通过写作,我们不仅能培养出批判性思维和判断能力,还能提升我们的写作水平。想要写出让人难忘的作文,我们需要进行多次的练习。我们在大量阅读的基础上,选出了一篇特别有用的“牵挂话题作文”,希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的安心感!

牵挂话题作文 篇1

感冒了,头晕晕的,鼻塞、流鼻涕,昨天难受了一天。早晨,一阵轻柔的叫喊声把我从暖烘烘的被窝里唤醒。睁开眼一看,原来是妈妈用嘴贴着我的耳朵在喊我。我用手揉了揉不愿睁开的眼睛说:“要不是上学,真想睡他个三天三夜。唉……”

“要不帮你向老师请一天假,在家好好休息一下吧!”妈妈心疼地说。

“一个小感冒,哪能那么娇啊!我昨晚喝了您熬的姜片红糖水,今天感觉好多了。”说着我一个翻身下了床。

突然的降温,走在上学的路上,一阵阵寒风吹来,明显感到气温又比前一天低多了,要不是妈妈细致周到的安排,前一晚就为我准备了小棉袄,这寒风吹在身上,肯定会不停地打寒战。

中午放学一进家门,阵阵砂锅炖汤的香气扑鼻而来。“妈咪!又给我做砂锅炖鸽汤啦?”我问。

“真是猫鼻子,一闻就知道。不过鸽子可是外公早上冒着寒风送过来的。”妈妈应道。

我满是幸福地一把搂着妈妈说:“妈妈,外公外婆真好!”

妈妈从砂锅里盛起一碗炖鸽汤端到桌上,我利用凉一凉的时间习惯性地打开妈妈手机看看校讯通上发来的作业时,屏幕上妈妈写的一段“说说”映入我的眼帘:“早上送女儿上学回来的路上,手机铃声响了,打开一看是老爸打来的。听说外孙女感冒了,老妈早上冒着寒风买了鸽子和鸡,打理干净后,老爸又冒着寒风送来。说鸽子是给外孙女补补身体,鸡红烧给外孙女吃。从老爸手中接过鸡和鸽子,一股暖流涌上心头。这是一种牵挂,是祖辈对孙辈一种割舍不去的牵挂。真是可怜天下父母心啊!谢谢您,老爸老妈!”

读完妈妈写的“说说”,再看看这碗热气腾腾的鸽汤,我心头一热,双眼顿时模糊了……牵挂是一种惦记,牵挂是一份关爱;被牵挂是一种美满,被牵挂是一种幸福。

在被亲人一次次的牵挂中,我禁不住轻声地问着自己,牵挂是什么?牵挂不正是千百年来中华民族代代相传的一种情怀吗?

喝着碗里的热汤,我在心中不断地念着:外公外婆,谢谢你们这一份割舍不去的牵挂。

牵挂话题作文 篇2

牵挂,是一颗心对另一颗心的深深怀念,是联结亲情、友情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

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2023.10.17 牵挂话题作文

进行作文写作需要经过不断的推敲和构思,因为写作可以激发我们的创造性思维,帮助我们成为一个有智慧的人。为了提高作文的质量,我们应该如何做呢?小编为了不辜负大家的期望,特意整理了一些关于“牵挂高中作文”的精美资料,但请注意这些资料仅供参考,请谨慎使用!

牵挂高中作文 篇1

一缕相思情满怀,一场亲情皆牵挂。犹如风筝细线拉。犹如藤蔓绕篱笆。

一种思念是挂牵,一种寄托亦牵挂。牵挂犹如一线没有边缘的纸,写满了无数内心的誓言;牵挂犹如晴夜里皎洁的明月,寂静中充满着长长的期待;牵挂,犹如大海里激起的浪花,短暂中沁出恒久绵长!

人类的历史有多长,牵挂就有多长;人间的亲情有多深,牵挂就有多深;人间的情谊有多浓,牵挂就有多浓。

回顾历史,漫漫长路,撒下一路千古流长!因为牵挂,才有《孔雀东南飞》的美丽传说:才有“孟姜女哭长城”的千古绝唱;才有“梁山伯与祝英台”的悲欢离合;才有“思群如满月,夜夜减清辉”的妙女佳章;才留给了我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

故人一别几时见?春草还从旧处生!夕阳中,李清照“东篱把酒黄昏后”的孤独守望;细雨中,李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的翘首祈盼;孤灯下,杜甫“何时依虚幌,双照泪痕干”的无限相思……都饱含了无数浓浓的牵挂之情。多少时光的变迁,多少岁月的斗转星移,唯有一杯“酒入愁肠,化作相思泪”的无奈叹息。

利刀难断东流水,天涯难隔家乡情。漂泊他乡,心有所向,每逢佳节。独自悲唱,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这是王维的牵挂。夕阳的余晕洒在天涯一方瞭望远方,一声长长的叹息,“夕阳西下,断肠人在天涯。”这是马致远的牵挂。乡情有多深,亲情有多浓,此时只有“但愿人长久,千里共婵娟”。的美好祝愿与深深寄托。

牵挂如小溪缠缠绵绵,如河流滔滔不绝,如大海汹涌澎湃。它是心空的灯,是心海的伐,是心绪的经,是心田的犁,是心箱的密。伤心时的泪,开心时的醉,都因牵挂而可贵。日落不是岁月的过,风起不是树林的错,离别也不是时间没有等过,然而只要爱过,等过,付出过,再远的历史也不是传说。虽然祝福只是一种形式,但有你、有我、有他的牵挂,即使海枯石烂,心也温暖如昨,情也浓浓依旧,祝福亦是绵长恒久!

牵挂高中作文 篇2

雪白的信,我却用深白色写满思念,除了你,不再透露给谁,乘着风,载着深深的牵挂,送至您的窗边,我最亲爱的父亲。

翻开斑驳的相册,年轻的父亲带着微笑笔挺的站着,帅

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2023.12.10 牵挂高中作文

资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?下面的内容是小编为大家整理的高二话题作文,希望对你的工作和生活有所帮助。

高二话题作文(篇1)

鲁迅先生于《我之人生观》:“她们为历史作了无名主的牺牲。”“牺牲”尚可痛矣,再言“无名主”,兹不可堪。然深究此中因循,仍需归结于“价值”二字。

价值的确应当是实实在在的东西,但人的价值却不一定。因为人有思想,能理__分析,而人的追求又远远不能只停留在物质层面,应上升到精神高度。社会上有人说要做有价值之人,这没有错;但不一定要做一个有利用价值之人。恰恰相反,更有价值者,往往坚守着他们的精神价值而轻视了利用价值,这也是他们更有价值的原因。

比如你问世人为何记得伯夷、叔齐,为何记得鲁仲连,又为何记得林和靖。难道他们也有利用价值?被谁利用?因何利用?利用他们什么?显然他们之所以名垂青史,是他们的精神价值而非利用价值。伯夷、叔齐不食周粟,鲁仲连义不帝秦,林和靖妻梅子鹤,体现的绝非利用价值。由此可见,做人不必非要做“有利用价值”之人。

我们更为现实地说,“利用价值”的确是实现自身价值的一种方式,但不是最永恒的方式。

遥想那位用兵多多益善的韩大将__,可谓将人的利用价值发挥到了极大了吧,可结果还不是“狡兔死,走__烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡”。除了引发后来者的一声喟叹又还剩下什么?

由此可见,“利用价值”的确能实现“自身价值”,但是做人却不必执意苛求“利用价值”,真正的价值何需利用?

我再回头来看鲁迅先生的《我之人生观》,那些“为历史作了无名主牺牲”的人们。她们的牺牲的确是“冤”的,在严酷的社会大环境的背景之下,因为缺乏了利用价值,竟为社__淘汰,可是需知,这不能归结于她们,而因归结于那个张狂的时代。她们应当被我们铭记。因为牺牲。

苏眉山《别林塔》:“居士见塔有缝,问故,塔云:‘无缝,何以容世间蝼蚁?’”

其实人人皆为一方有缝塔,你可以选择缕缕不绝的香火,也可以选择做世间蝼蚁的栖间。价值不必追求利用。

高二话题作文(篇2)

在逛街的时候突然看到毕淑敏的一本书,名为[没有人是一座孤岛]。简单的几个字,却让我为之驻足良久,思绪纷飞错乱,惟独我的心不起波澜。本欲抽出那本书的右手也停滞在了半空,不惊动,不触碰,

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2023.08.04 高二话题作文

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