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秋思高中作文

秋思高中作文

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在这篇文章里我们将探讨“秋思高中作文”的相关话题,作文是认识语文掌握语文的重要手段,作文是展示人文素养的绝佳途径。一篇好的作文可以感染人们,打动人们,写作文要从那些方面入手?

秋思高中作文 篇1

盼望着,盼望着,夏天到了,秋的脚步更近了。带着几分恬静的惆怅,翻开记忆的画卷,有种茫然若失的感觉。猛地伸开手,撷一缕微风,轻轻抚慰涌动的思绪,开始一段奇妙的心路里程,开始探寻秋这个复杂而神秘的季节

秋,让娇弱的温室花朵与坚韧的不屈心灵泾渭分明:你亦可踱步到牡丹园中,看着一地憔悴的落叶,感慨一句:“红消香断有谁怜”;你亦可踱步到菊花苑中,看着满苑惊艳的花朵,看着这秋的使者、秋的精灵的华贵衣饰、婀娜身姿,笑吟一句:“淡巷浓街香满地”。看青松执著坚强,观菊花傲立不屈。

秋天似乎多了几分坚韧。

秋,让几片打着旋儿的落叶在秋日余晖中簌簌作响,翩飞着满地思念。拾一片落叶,拾一段忧伤,那恋而不舍的别样感受倍增,肆意在斑驳树影里,那淡淡痛楚与微微酸涩萦绕心头。对着满是愁思的落叶,我只抓住了些许惆怅与悲怆。这枯败的秋叶,一定记得昔日绽放枝头的娇艳花朵,记得昔日轻扬婉转的嘹亮歌喉,而如今,物是人非。拾落叶萧索悲伤,观人生世态炎凉。

秋天似乎多了几分凄凉。

秋,备受世人瞩目。成熟的秋,承载着沉甸甸的丰硕果实,浓缩了美滋滋的幸福内涵。实实在在而又真真切切地呈现于眼前,真真切切而又实实在在地陪伴于身边。整个秋天,欢乐盛满了饭碗,笑容斟满了酒杯。“叶子落了又何妨,明年它们还会长,就像明年还会大丰收一样。”农民的汗水换来了秋的果实,更换来了久违的笑容。闻庄稼香浪滚滚,尝果蔬香甜溢颊。

秋天似乎多了几分欢乐。

坚韧在秋天,凄凉在秋天,欢乐在秋天秋天是这般不同凡响,这般神秘莫测。所以,我总是喜欢在秋季,因为秋是复杂的季节;我总是眷恋在秋季,因为秋是多情的季节;我总是感动在秋季,因为秋是思念的季节。

秋,悄悄叩门在酷热浮躁的夏天的身后。我望着秋轻盈的步伐,开始梳理“剪不断,理还乱”的思绪,明晰秋朦胧而神秘的身影,明晰她面纱后复杂的脸庞。秋思,心里竟有一种五味杂陈的感觉;秋思,心里竟有一种温馨陶醉的感觉;秋思,心里竟有一种难舍难分的感觉。

秋思高中作文 篇2

现在,是秋天。但是宁乡的秋天和张家界的秋天不一样,经过这里的时候,秋姑娘好像突然变得吝啬了起来,只带来了凉爽的风,吹散了夏天的炎热。柳树还是和春天

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2023.09.16 秋思高中作文

作为一种展示创造性的方式,作文让我们可以尽情展现自己的独特思维和创意。通过写作,我们可以将内心的想法与情感通过文字的形式表达出来,让别人对我们的创造力有更直观的了解。同时,写作也是一种排遣孤独的方式,特别是在生活中感到孤独或者被嘈杂干扰的时候,我们可以通过写作来寻求内心的宁静与平静。在写作过程中,我们可以将自己沉浸在文字的世界里,不再受外界因素的干扰,也能够获得一种心灵的寄托。因此,我们在写作时,需要注意多结合自己身边的事情来写,这样能够让作文更真实、更有感染力。希望通过阅读相关主题内容,可以给你带来一些灵感和帮助。

秋思初中作文 篇1

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”诗人刘禹锡豪情地挥洒秋的新篇章,引诗情万里到碧霄。这已不单是位诗人对秋的填词作赋,更是一位哲学家、美学家、思想家,站在新的高度,以与众不同的视野,引世人重审这秋。

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,秋风瑟瑟,落叶缤纷,草色枯黄,北雁南飞,秋雨绵绵,白露为霜……颓废的,萧索的,清冷的,唐宋诗人笔下争相表明秋之寂寥。秋也真实地寂寥着。这一寂寥,千秋万代,亘古不变。

细观生活,静静沉思。四季的更替,春夏秋冬的来历,是智慧的先人生活的印记。名字从来只是个代号,秋不唤作秋,秋之冷冷清清,萧条肃杀始终会来值守属于他的岗点。不会因你的满腔忧伤,声声祈祷,哀怨惆怅,蓦然褪去。诗人们的生离死别之愁情,贬罢之委屈,郁郁不得志之伤感,光阴易逝之感慨,羁旅思乡之情怀,国恨家仇之悲壮,年年岁岁在心中涤荡,无根的浮萍般,始终在主宰自己命运的江河里漂泊着,存在着。有伤怀,必定会睹物生情,应景而悲。秋日作帷幕,伤怀登舞台,或抚琴或书画,或作词或赋曲,或饮酒或望月,或登楼或独坐,犹觉寂寥载不动。

我想,刘禹锡历经了历史上著名的“八司马事件”,二十年间漫长的起起落落,才得以重归故土。他心中的寂寥也数不胜数。但他不甘心,他不曾自暴自弃,而是进入了深深的沉思,化解心中的寂寥。在秋之思索中,豁然开朗,——我言秋日胜春朝!

秋日永远不能等同于春朝,春为复苏,秋为寂寥。但在诗人宽广的胸襟里,春水秋潮已连为一条。陶渊明有诗:“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏。”一切心境使然吧!

秋思初中作文 篇2

看 秋之天空

秋日的天空和其他季节的天空相比显得更加湛蓝,这种蓝色即使是最好的画家在调色板上也很难调出来,这种蓝色只要你见

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2023.12.11 秋思初中作文

秋雨高中作文 篇1

“秋风送爽硕果累,金黄一片颗粒丰。“

秋风就像折扇,给大地和人们送去凉爽的气息;秋风就像画家,给空白的大地染上七彩的颜料;秋风就像信使,给人们带来丰收的喜悦……

田野里,瞧去,金黄的海洋随着风摇曳。走近些,原来是一根根颗粒饱满的麦穗悬挂在笔直的秸秆上。林荫小道间,远看去,呈现的竟是不可思议的黄色。低头细看,你就会发现原来这是一片片被秋风吹落的银杏叶,他们一片叠着一片,一片盖着一片,就像鱼儿身上的鳞片一样整齐划一。再看果园里,一棵棵果树枝头缀满了香气四溢的果实,这香气就好像名贵的美酒般,坐在树下,闻着这香气,仿佛已经陶醉其中……“沙啦、沙啦”的声音不绝于耳,再一嗅,一股清新的味道传入鼻腔,风吹到脸上,使人心旷神怡,心中的烦恼不禁一扫而空。

再往远眺,你会发现几座不算太高的山丘,这些山的轮廓是那么圆滑的曲线,绵延不绝,山上有许多枫树,风一吹,那红叶就覆盖了整座山,看上去也没有那么光、那么秃了。

这山边还有一条小溪,秋风吹过,水面上也泛起了层层涟漪。即使进入了秋天,天气凉了,水里的鱼儿也并没有减少太多,他们依然活跃,又蹦又跳。

春天的风是潮湿的。

夏天的风是炎热的。

冬天的风是刺骨的。

只有秋天的风是适宜的,是四季的风中最宜人的。他是金黄色的;是清新的;是象征丰收的。他虽然没有形状,可却有内在的含义;他虽然没有颜色,可人们却赋予了他美好的愿望。他就像一艘小舟,承载着人们寄予他的那美好愿望。

秋雨高中作文 篇2

人们说,南方沿海城市的夏天与冬天只隔一层遥遥相接的雨帘。而绵绵细雨中,就是转瞬即逝的秋日。

从下午下起的雨直至傍晚才停。跨过了黄昏,冲散了落日。我的秋天,她不似北方季节的鲜明,我看不见她落满火红枫叶的长辫,看不见她饱胀和曦秋风的裙裾。我只看见她冷漠地来,冷漠地去。就像是过客,诞生了我的那一个季节。

因她来去匆匆,芳踪难觅。

午间残存的的炎热被风吹散了,散入广阔的天际。云行走得有些匆促了,灌了铅灰的步伐令它气喘吁吁,太阳在他们粗重的喘息声中瞧瞧藏匿于其身后——天空阴沉着脸,却越发高远。云层层层叠叠向远方漂移,破碎的间隙隐约透着天光,潺潺的细雨般洒向声色短失的人间。近处的山峦一面北一面南地截然不同,北坡在闪烁的天光下粼粼,草绿的海波澜不惊,一浪一浪安稳地卷下来,风有点疲惫。南坡看不清晰的,在无声的阴影中沉寂,几棵树忽而不着痕迹地

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2023.12.10 秋雨高中作文

在高中学习时我们时常被要求写作文,为了激发我们对写作学习的兴趣,我们被要求写一篇优秀的中秋节高中作文,在正式写作文前我们可以多看看别人的佳作。所以优质的中秋节高中作文应该怎么写呢?工作总结之家小编帮大家整理了中秋节表达相思的高中生作文”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

中秋节表达相思的高中生作文【篇一】

热情如火的夏曳着艳丽的花裙子渐行渐远,我们只能望见其日益模糊的背影。在泛黄的草尖,在丹桂的清香中,在日趋高远的天幕间,趁着人们不经意,秋翩然而至。一年中最圆那轮月,已爬上山坡,探出树梢展颜于碧空之中。中秋,到了!

中秋是人们共享团圆,清点收获的日子,神也格外的有人情味,最美的仙女嫦娥洒下了一地温情脉脉的清辉,将相聚的人们幸福裹得更紧,将分离的人们的相思拉得更长。

记忆中,中秋是最甜美而浪漫的传统节日。幼时,在那民风纯朴的故乡,中秋是少女最在乎的日子,吃过父母分派的团圆饼(故乡有一风俗,中秋家家需备一个特大饼,中秋夜宴后,分成好几小块,每人必吃一块,以示共享团圆之意),便三五个闺中好友邀至一起,备好月饼、花生、蜜桔等茶果糕点,镜子、发丝及xie箕(状如驼背的一种竹编器具)等物品,再端来一盆清水,皆放置于院子当中。带着几份神秘的“请月神”就开始了。大姐姐们一个个净手,焚香,合掌,默念,格外庄重。而我们这样的小毛孩则唱着“月光光,水湾湾。郎骑白马,下江南……”的童谣,嗑着瓜子,剥着花生,盼望着月神快快下来,好一睹芳容。待到圆月上来,投影于水盆之中,放着发丝与镜子的箕在凳子上随着晚风一动一摇时,姐姐们就一面喜色,告诉我们月神已来过,会将她们的心愿报于天庭,不日将一一实现。我们带着几丝疑问散去,她们还将在月下喁喁私语,直到很晚,很晚……

而今,我所在的小镇里,中秋成了孩子们的热切期待,对他们而言,“中秋烧塔”是比吃月饼更感兴趣的重头戏。吃罢午饭,一街的孩子们就忙活起来,捡瓦片,拾柴火,找一空旷处,叠瓦成塔。搭塔是一门学问,需得将瓦片层层叠放,砌成瓦塔,又要留好空隙,能将枝叶柴草放进去燃烧,不至蔽火。一切就绪,只等夜幕降临,晚饭过后,一个个迫不及待赶到烧塔处,柴草从塔留好的空隙处塞进去,火便熊熊地燃起来。火光通红,火花飞溅,火苗从每一层瓦隙伸出来,格外好看,孩子们也越发兴奋,脸儿被火光映得红红的,小鼻尖显着汗珠儿,他们围着燃烧着的塔叫着,喊着,跳着,快乐就停驻于他们

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