三年级状物作文

小草三年级状物作文

作文是提高个人学术素养和批判思维能力的有效途径之一，写作能够提高我们的逻辑分析能力。工作总结之家的编辑为大家整理的“小草三年级状物作文”将会引起您的兴趣。请认真看完本文！

小草三年级状物作文 篇1

亲爱的小草，你好!

你可是大自然中不可缺少的一道美丽的风景线。白居易在《赋得古原草送别》中说过你，野火烧不尽，春风吹又生。赞美了你顽强的生命力。《有的人》中提到过你，有的人，情愿做野草，等着地下的火烧。歌颂了你默默无闻为人民服务的精神，而事实也的确如此。

春天，你第一个苏醒，从土壤里悄悄地探出头来，给春天带来了勃勃生机，你被人们誉为春的使者，你虽然十分微小，但你那坚强不屈的品格、蓬勃向上的精神使人惊讶，不管是高海拔的冰山上，还是贫瘠的土地上，都能见到你那翠绿的身影，你的出现，是原本暗淡无色的春天变得春意盎然。

秋天，你枯黄了，但根并没有死去。冬天，你被风雪埋没，可你并不放弃，你做着充足的准备，等待着来年的一场春风吹过，继续成为大自然这美丽画卷的背景。

你虽平凡，但也伟大!你坚强不屈，从不向命运低头。你心甘情愿的做那画中的背景。

小草三年级状物作文 篇2

说起小草，它们或许没有花开的绚烂，也没有树长得挺拔，但它们的生命力总是那么顽强，值得被歌颂。

夏季的草，绿油油的一片，仿佛一层绿色的纱轻轻盖在大地上，大片大片的绿色装饰着单调的大地，翠色欲滴。

秋季的草，依旧是那么绿，它们不畏惧秋雨，挺着娇小的身躯，在风雨中摇曳，在秋风中舞蹈。

冬季的草，并没有被寒风所屈服。花儿在刺骨的寒风中紧张的缩回了身子，低下了头;光秃秃的树好像也有一丝丝畏惧，摇曳着那没有树叶装饰的树干。地上的草有些已经枯萎，但殊不知它们已经攒足了劲，带到春日的阳光重回大地，它们便使劲的往上窜，拥抱春日里暖洋洋的阳光。

春季的草，如小孩长个子一般使劲往上窜，它们迎接雨露，拥抱阳光，形成了草色要看近却无的奇景。本在冬日里已经没有了绿意，看着好像永远长不出来了，但谁也没有想到，那娇小的身躯依旧浴火重生，在暖阳来到大地之日，它们便用自己顽强的生命力，获得了新生。

我也要像这小草一般，不畏惧风雨挫折，不放弃，不屈服，带到春天到来时，重整旗鼓，努力奋进，迎来成功!这娇小的草都有这么顽强的生命力，我们又怎么能轻易放弃呢?

小草三年级状物作文 篇3

春天的时候，嫩绿嫩绿的小草像个孩子般从土里悄悄地探出尖尖的小脑袋。春雨过后，小

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梨三年级状物作文

梨三年级状物作文【篇1】

在夏天，天气非常的热，为了降温，有的学生会喝一瓶冰水，有的同学会吃一根雪糕，还有的同学会买一个迷你电风扇拿来吹，也方便随身携带。我也有一个迷你电风扇，他很小巧，可我的却与众不同。我的这个电风扇是在世博会买的，而且这个电风扇申请了专利哦!为什么呢?待会告诉你!

这个电风扇的造型是一个正在行礼的海宝，眼睛大大的，微笑地嘴角都咧开了。

在海宝的左手上方有一个小圆钮，只要你想吹风时，只要轻轻地按一下这个小圆钮，就能吹到凉爽的风了!

现在告诉你，它还有一个神奇的功能，就是叶片上有一个芯片，他可以显示文字，很多文字，它会像ppt一样转换页面。不过提醒一下，就是这个装有芯片的叶片不可以折叠，不然会碎掉的。

哈哈!有意思吧!想玩玩吗?下次有机会带给你看。

梨三年级状物作文【篇2】

这个国庆假期，我去了福建泉州旅游。在游览了一天后，我们决定去品尝泉州的美食。“哇!这家店门口有好多人哪!”我往前凑近了一看，是一家名叫“斯丹姜母鸭”的店前，很多人在那排起了长队。

据我推断，这家人气这么旺，做姜母鸭的手艺肯定不赖，于是我们排到了队伍后面，点好菜后，我们就在站在旁边等一桌客人，等了一个小时后，他们终于吃完了。我们坐定了，姜母鸭也随之上来了，看起来色泽诱人，分量也足，够我们五个人享用啦。我迫不及待地挑了一块看着就好吃的鸭肉，放进了嘴里。哇!这味道太奇妙了，生姜把甜和咸融合得恰到好处，在嘴里回味无穷。不过光吃鸭肉可太油腻了，所以吃完这块鸭肉，我又吃了一大口蔬菜，用来解腻。就这样，你一块，我一块，一大盘姜母鸭很快就被我们消灭了!我们吃得大快朵颐!带着品尝美食后的满足感，我们步行到酒店。

我喜欢泉州，更喜欢这里的特色美食姜母鸭!

梨三年级状物作文【篇3】

“喵，喵，好饿啊！已经好几天没吃东西了，得想想办法啊，再这样下去，偶的小命就不保咯！”猫先生可可说道。

“怎么办怎么办？对了，可以假装我过生日，然后再把隔壁那笨鸡一家请过来，然后把他们吃了。哈哈哈哈！”可可自言自语道。

第二天，可可一大早就起来了。穿上那件笔直的西装，打上红领结，就出门了。“咚咚咚，咚咚咚”鸡先生的家门响了起来。鸡太太跑到门前，看了看猫眼，只见可可站在门外，一脸的笑容。“谁呀？”鸡先生问。

“那个，可可。”鸡太太回答道。鸡先生听了，一脸疑惑.心想：他来干什么？于是，他连忙让鸡太太回房间，自己打开了门。

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鸟三年级状物作文5篇

每个人都有写作文的经历但作文的水平有好有坏，通过写作我们可以更好地理解自己和理解世界。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的。经过多次挑选工作总结之家小编为您整理出了这份最适合的“鸟三年级状物作文”，仅供参考希望对您有所帮助！

鸟三年级状物作文【篇1】

这儿真美

指导老师 冯勤松

学校的东北角，有一个小农夫种植园，这儿的景色十分美丽。

走进小种植园，门口有一个小广场，是用青砖铺成的，边上还有几层台阶，可以让我们在劳动之后休息、玩耍。

广场的南边，是一块油菜地。油菜的叶子绿绿的，上面还有一层白色的东西，好像给油菜穿上了一件白纱。菜地的边上有一座木桥，走上去会咚咚咚地响。同学们都喜欢在上面走来走去，让木桥演奏动听的乐曲。桥边还有一座小房子，那是两只小羊的家。小羊总喜欢咩咩地叫，好像在对我们说：今天的天气真好啊！

广场的东边，种着很多青菜。这些青菜下面的茎是白白的，叶子绿油油的，就像一个个绿色头发的胖娃娃。

广场的北边有一座亭子。这座亭子的屋顶是金黄色的稻草盖的，在阳光下，看起来好像是金子做成的。亭子的左边，有一个花房。里面种着许许多多的花，玫瑰、君子兰、绣球花还有许多我叫不出名字的花。花房外面有一个竹子搭的架子，还有几个丝瓜坚强地挂在那里。

鸟三年级状物作文【篇2】

小种子三年级作文：一颗勇敢的小种子

我是一颗勇敢的小种子，生活在人们的视线之外。大多数人都看不到我，可我依然坚定地往下扎根，努力生长。

我出生在一个爱好自然的家庭。我家爷爷是一位热爱园艺的老人，他见过无数的种子，在这个世界上和我一样的种子不知几许，但在他眼里，我就是一样独一无二的存在。

他把土拨开，把我放进去，轻轻地把土埋在我身上。我很感激他，因为他让我有了生命的机会。

刚开始，我并不怕黑暗，也不怕落寂。我在土里伸展我的身体，摇摇头，摆摆尾巴，我的好奇心使我想知道外面的世界是什么样子？

可是我只是一颗小种子，我不能动，不能说，不能看，我只能默默地等着。在那充满不确定性的黑暗中，我开始搭建自己的小世界。我在不断地吸取营养，壮大自己，用根、叶子和茎干来与外界建立联系。每天都是积累和积累，我的身体开始变得越来越硬朗，越来越有活力。

随着时间的推移，我终于感受到了阳光的照耀，我第一次看到了外面的世界。我感到十分兴奋，开始脱出土壤，迎接阳光和雨露。我感到自己变得越来越自由，越来越有成就感

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三年级状物作文5篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？以下是小编精心收集整理的三年级状物作文5篇,带给大家。相信你能从中找到需要的内容！

三年级状物作文 篇1

我家阳台上，有很多的植物：有坚韧不拔的仙人球，有生机勃勃的吊兰在这些植物里，我最喜欢的就是三七了。

春日的一个傍晚，我随爸爸出门去散步。突然，我发现在不远处的地上，似乎有什么东西。我匆匆过去一看，原来是一些种子。我赶忙拾起这些种子，跑去问爸爸：爸爸，你瞧瞧，这是什么种子？爸爸仔细地瞧了瞧说：这是三七的种子。三七的种子？三七是一种什么样的植物呀？我紧接着问道。爸爸思索了片刻说：孩子，很多事情需要自己去发现的。你回家去把它们种在花盆里，通过一段时间的观察，你就会找到自己想要的答案的。

听了爸爸的话，我就把三七的种子种进了花盆。

随后，我便每天抽一点时间观察起来，看它什么时候能发芽。可是，不知怎么回事，这三七就是不发芽。渐渐地，我失去了观察的耐心。两个月后的一天，我刚进家门就听见奶奶在叫我：菲诺，你快点过来看看，三七发芽了！听到这句话，我赶忙放下书包，来到了阳台。只见泥土中，三七探出了它那嫩绿的小脑袋。过了一段时间，嫩芽长高了不少。三七刚长出来的茎是嫩嫩的细细的，叶子是心形的，只有小拇指那么大。爸爸为它们搭起了架子，它们就像一个优秀的登山员，只要一缠住细长的绳子，就不断地往上爬。慢慢地，叶子变成墨绿色。繁茂的叶子挂在上面像一块绿色的挂毯，又像绿色的瀑布，给人一种心旷神怡的感觉。

三七虽没有花的娇艳和芬芳，也没有仙人球的坚韧，但它有生机勃勃的绿色，努力攀登的精神，这也使我深深地喜欢上了这平凡普通的植物！

三年级状物作文 篇2

我住在老家时种了一盆昙花，它不像菊花那么鲜艳，它只有一种颜色：淡蓝色，这却是我最喜欢的颜色。它开花的时间是在晚上，给人一种神秘的感觉。

关于昙花还有一个美丽的传说呢!很久很久以前，山脚下有一个小村子，那里的村民生活十分困难。有一年，这里来了一个仙女，她长得冰清玉洁，而且知书达礼。她是由于犯了个小错误被玉皇大帝罚下人间的，她一生最爱昙花。可是，人们一开始并不认识昙花，认为它是不祥之物。直到有一年，大伙得了一种怪病，世上无药可救。于是仙女用她的神力和昙花合在一起，救活了大家，但她却消逝了。

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